读《宝葫芦的秘密》有感

时间:2025-09-22 18:25:38 赛赛 读后感

读《宝葫芦的秘密》有感(精选35篇)

  当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编整理的读《宝葫芦的秘密》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  读《宝葫芦的秘密》有感 1

  我买了《宝葫芦的秘密》之后,就对它爱不释手,连走着路都看。这故事里的主人公是王葆,写的是王葆和宝葫芦之间的事。

  王葆从小很懂事,很听话,就是不爱动脑筋。他爱听故事,总是幻想着自己有一个宝葫芦。奇怪的事情发生了,有一天,王葆到河边去钓鱼,没想到却捡到了一个宝葫芦,王葆有了宝葫芦之后,干什么事都靠它,不劳而获。比如:吃什么、用什么、玩什么,都直接让宝葫芦给他变出来。还有王葆跟姚俊下象棋,王葆为了让自己赢,就说一定要吃掉他那个“马”!没想到姚俊的马一下子飞到了他的嘴里。数学考试的时候,王葆眼前的`空白卷突然一下写满了答案,王葆高兴得不得了,可是,刘老师发现这是苏鸣凤的笔迹,狠狠地吵了他一顿。还有小珍她们来王葆家玩,问这叫什么花,那叫什么花,王葆都不知道,说第二天公布,没想到宝葫芦把花的名字全部插错了。就这样,宝葫芦给王葆带来了一连串的麻烦,使他很苦恼。最后,王葆下定决心,把宝葫芦扔掉。

  看完了《宝葫芦的秘密》,我明白了天上没有掉馅饼的事,我们只有经过不懈的努力,才能取得成功。我们要靠自己勤劳的双手,去创造财富。

  读《宝葫芦的秘密》有感 2

  《宝葫芦的秘密》这本书主要讲王葆偶然得到了一个神奇的宝葫芦,宝葫芦可以帮他做任何事情,这让王葆觉得很幸福。可王葆最后发现,不付出任何努力,要什么就有什么的的生活是不会给自己带来幸福的。相反,他再也体验不到生活的乐趣,他觉得这样的生活是多么的.乏味。最后,他揭开了宝葫芦的秘密,扔掉了宝葫芦。

  我曾经也幻想着能拥有一个像宝葫芦一样的宝贝,把我变得神通广大。想要得到的东西能信手拈来;每次考试名列前茅;每次作文都能被老师作为范文在全班朗读;解决一道道难题易如反掌,竞选班干部人人都投我一票……可现实生活中没有这样的宝贝。成功的取得没有终南捷径,做任何事情都要通过自己的努力才能马到功成。

  我特别喜欢王葆老师说的话——“世上没有掉馅饼的事,要想成功就得靠自己的努力。”从现在开始,我就要加倍努力,不去幻想得到什么宝葫芦,而是把自己变成一个在学习上神通广大的“宝葫芦”!

  读《宝葫芦的秘密》有感 3

  我读过一本叫做《宝葫芦的秘密》的书,读完后我一直对这本书念念不忘。

  书中主人公王葆意外从河里钓出了宝葫芦,宝葫芦给王葆许多零食,还会帮他做模型,换试卷,王葆高兴坏了,本以为自己的世界变得完美,可是麻烦接二连三地发生,王葆一次一次变得出丑,尴尬,更让他伤心的是老师,同学对他的误解,就连杨栓儿也瞧不起他的行为,最后,王葆受不了宝葫芦的自作主张,乱拿别人东西,把它丢弃了,后来发现自己原来在做梦。

  在现实生活中,我也希望自己拥有一个宝葫芦,这样它就可以帮我变零食,帮我写作业,生活会很舒服,想象很美好,可现实很残酷,每天晚上写作业时,每次都会被手机给诱惑,结果,作业都是拖到七点半完成,以我平常的.速度,六点就完成了,唉,全是手机惹得祸,每次我犯错的时候,老妈面目狰狞,瞪着眼,吵着我,我只想有个地缝钻进去,或者让时间重新倒流回来,这可能吗?当然不行。

  我认为,学习生活中要脚踏实地的,任何时候都不要想着不劳而获,我们不要做思想的巨人,行动的矮子,而要切切实实,为自己的梦想努力。

  读《宝葫芦的秘密》有感 4

  读了这本书后,我感觉到文中的王葆真正地得到幸福后,却不幸福了,于是他想要原来的生活,让我感触颇深。

  文章主要写了小学生王葆渴望幸福,有一天它拥有了一只万能的宝葫芦,他以为这个宝葫芦可以给自己带来幸福,可是,渐渐的,王葆发现宝葫芦也会惹麻烦,而且越来越大,让王葆的身边的一切人越来越远,我十分的生气,将宝葫芦的秘密公诸于世,于是宝葫芦变不见了,害人的`东西消失了,我正高兴时,一下子醒来,发现仅仅只是一个梦,一个荒唐的梦。

  我认为,王葆的事情告诫了我们做人要实事求是,不要虚空乱想乱做,乱想乱做只会给自己带来麻烦,更不会给自己带来幸福生活。幸福的生活应用自己的双手去创造,不劳而获得到的东西不会使自己感到快乐,只会让自己更加不安和害怕;比如故事中的王葆,他虽不愿意动脑筋,但他绝不享受偷来的东西,所以王葆很生气,要把宝葫芦砸碎烧掉,再也不要它了。

  宝葫芦不是什么好东西,我们千万不要幻想去得到他,不可以不劳而获,那些贪心不足的人,只会落得名声扫地。

  所以我们不可以不劳而获,只有用辛勤的双手去创造,生活才会变得幸福,真正的丰富多彩。

  读《宝葫芦的秘密》有感 5

  今天是“六·一”国际儿童节。主题为“迎青奥,庆六一”的六·一庆祝活动结束后,学校组织我们每个班观看了电影《宝葫芦的秘密》,同学们一听要看电影,个个都欢呼雀跃,高兴极了。

  影片中的王葆是一个天真活泼,富于幻想的男孩。当他在学习上碰到困难、或在课余时间遇到不顺利的事时,就幻想有一个神奇的宝贝来帮助他,就幻想像《多啦A梦》里的大雄那样有机器猫来帮他。说来也巧,有一天,王葆在钓鱼时偶然钓到了传说中的宝葫芦,他就想让宝葫芦来帮他实现自己的`理想和梦想。宝葫芦帮王葆钓鱼,帮他做高级模型,还帮他考一百分……总之他要什么宝葫芦就帮他得到什么。

  令我感受最深的是;一次,王葆将要参加学校的游泳比赛,离开了小主人的宝葫芦十分担心王葆。王葆因为上次考试作弊的事发生以后,立志要靠自己的勤奋和能力赢得第一。于是,他每天加强锻炼,不怕苦不怕累,苦练肺活量,苦练游泳的技能。真是功夫不负有心人,在这次游泳比赛中,王葆站在了领奖台上,果真得了第一名。王葆拿着奖牌,跑到小河边,对着小河大声喊:“宝葫芦,我赢了!”“什么,你赢了?”宝葫芦听到了他的喊声便问他:“我没帮你!”宝葫芦问得疑惑,王葆也答干脆:“没”!王葆通过努力,用自己的实力赢得了比赛第一,这让宝葫芦和他都很开心。

  看了这部影片,我也明白一个道理:世上没有不劳而获的事,凡事都要勤奋付出才有收获,只有辛勤劳动的成果才是最香最甜的。一分耕耘,一分收获,这是学校在“六·一”儿童节安排我们看这部电影的意义所在,也是给我们最好的节日礼物!

  读《宝葫芦的秘密》有感 6

  说起童话作品大家应该都很熟悉,我就是一个“童话迷”,什么格林童话,安徒生童话我都看过,但最让我爱不释手的是张天翼的长篇童话选《宝葫芦的秘密》。

  这本书主要讲了:有一个叫王葆的男孩子,他无意之中得到了传说中能使人“幸福”的`宝葫芦,但宝葫芦并没有给王葆带来幸福,反而给他带来了烦恼和辛酸,还让他失去了朋友,失去了爸爸对他的信任,王葆后来才得知,宝葫芦根本不会变东西,只会偷东西。

  看了这本书,我深深感觉到,世上没有不劳而获的事情,任何困难都需要自己去解决。这本书有一定的教育性,它批评了懒惰思想,讽刺了那些想不劳而获的人。这本书教会了我要明辨是非,认清真相,不要为一己私欲而害了自己。文章引用了“宝葫芦”这个词,充分表达出了写书时的思想,教育意义深刻。

  书中的道理无处不在,只要一翻开书本,一大堆道理就会涌上来。一个个文字,一段段话语都会让你羞愧不如。《宝葫芦的秘密》,这真的是一本好书,请大家一定要阅读哦!

  读《宝葫芦的秘密》有感 7

  “天上不会掉馅饼”,想必同学们都应该知道这句话吧!直到我读完《宝葫芦的秘密》这本书,我才明白了这句话的含义。

  这个故事讲的是有一个小男孩,他的名字叫王葆,王葆的奶奶经常给他讲关于宝葫芦的故事,王葆在心里一直想有个属于自己的宝葫芦。直到有一天,他做了一个梦,他梦到自己钓到了一个绿里透黄的宝葫芦,这个宝葫芦让王葆经历了无数的快乐,也让他经历了无数的烦恼。

  有了宝葫芦,王葆想要啥就有啥:油汪汪的熏鱼,香喷喷的卤蛋,红彤彤的苹果。可以让王葆大饱口福。宝葫芦给王葆带来快乐的同时,也给王葆带来了许多的烦恼。记得有一次,数学考试要交卷的时候,宝葫芦竟然把苏鸣凤的'试卷偷拿给王葆了,老师觉得很奇怪,发现试卷的笔迹是苏鸣凤的。老师发现了其中的秘密,狠狠地批评了王葆。王葆很生气,把宝葫芦扔了。于是,王葆向大家说出了真相。这时王葆也醒了,原来这只是一场梦。

  读了这个故事,让我懂得了;做任何事情都要靠自己勤奋努力才能做好,不要不劳而获。要记住,一分耕耘,一分收获,只有付出了努力,才会有回报。

  同学们,就让我们大家一起刻苦学习,发奋努力吧!

  读《宝葫芦的秘密》有感 8

  这个周末,我看了一本书,叫《宝葫芦的秘密》。

  书中讲得是:一个叫王葆的同学无意中去钓鱼钓到了一个宝葫芦。他听奶奶说过,得到宝葫芦就能实现任何愿望。刚开始,王葆用宝葫芦实现了很多愿望,有的是零食,有的是水果,还有的是玩具,别提多神气了!可是后来,宝葫芦也给他带来了很多麻烦,比如说:他和同学们下棋或打牌时,同学们经常会少掉一个棋或一张牌,而他会莫名其妙的多出一些棋或牌,导致游戏无法继续下去,原来是宝葫芦捣的鬼。再比如说:数学考试时,王葆在想答案是什么时,宝葫芦就来了个偷梁换柱,把他同学的试卷换成了他的名字,害得王葆被老师、同学误会。最后王葆意识到了所犯的错误,把宝葫芦的秘密说了出来,从此宝葫芦也就消失了。

  读完这个故事,我在想:如果我有一个宝葫芦的话一定也会非常开心的',因为它是多么神奇啊!可是,如果因为有了宝葫芦而不能和伙伴们下棋玩耍,那该多孤单啊。而且,得到的东西如果是从别人那里偷来的话,我岂不就成了小偷?所以我宁愿不要这个宝葫芦。我觉得我们应该靠自己的双手来实现愿望,不应该依靠别人。要做一个诚实,不贪婪的人。

  这本书很有趣,我很喜欢,你们呢?

  读《宝葫芦的秘密》有感 9

  “书”是这一代对下一代精神上的速训——赫尔岁

  宝葫芦是讲一个小男孩和一个宝葫芦的故事,那一个小男孩名字叫王葆

  王葆考试,老是考不好,经常被同学嘲笑,有一天,王葆在写作业,写着写着就睡着了,他梦见有一个宝葫芦,睡醒了,她到湖边边钓鱼,忽然鱼竿动了,他用力拉,然后,涌出水流,把一个葫芦给拉到了草地上,他马上小心的爬到了那个前面,葫芦伸出手,说:“主人”,他吓了一跳,马上往后倒,葫芦对王葆说:“不能让第二个知道我的存在。”我就可以帮你完成你的愿望,一下子,宝葫芦变出了许多的鱼,只要王葆一说要,鱼就跳进他的.桶里。

  还有一次,王葆在考试,可什么都不会,葫芦拿着望远镜在看别人的试卷,老师说交卷了,葫芦把一个女生变成了她的答案,最后被老师发现了。

  书中我最喜欢王葆,读了这本书,我学会了不能依靠别人!

  读《宝葫芦的秘密》有感 10

  在寒假里,我读了一本书。这本书的.名字叫《宝葫芦秘密》。

  王葆在湖边钓鱼 ,钓着钓着 就睡着了。他做了个梦,梦见他钓到一个宝葫芦 要什么就有什么 。要一大堆玩具、帮他写作业、帮他干任何事情。不过只能在没人的时侯才行,要不然就不灵了。但最后发现,要什么就有什么而不是自己用劳动换来的。就把事情真相说了出来,之后就把 宝葫芦扔了。

  这个故事告诉我们:不要白日做梦,天上不可能掉馅饼。

  读《宝葫芦的秘密》有感 11

  宝葫芦?宝葫芦有什么秘密呢?于是,我翻开书本,来了解宝葫芦到底有什么秘密。

  原来,有一个非常神奇的宝葫芦,你想要什么,它都可以立刻给你变出来,就像“小身材拥有大力量”一样。就说主人王葆吧,有一次王葆去钓鱼,结果一条也没钓到,宝葫芦就给他变出来了一桶鱼:金鱼、鲤鱼、草鱼等各种各样的鱼。真是让我感到宝葫芦非常神奇,使我浮想联翩起来……

  假如我有宝葫芦,我会用宝葫芦的能量把垃圾变成花草树木,把污染环境的温室气体、二氧化硫、雾霾等有害气体都变成对人有益的氧气,这样就没有污染了,我们的地球都是绿色的。

  假如我有宝葫芦,我会用宝葫芦的能量把城里用的的`废纸变成一本本书,送给那些山区贫困的孩子,让他们也跟我们一样一起读书一起成长,跟我们一样学习。

  假如我有宝葫芦,我会用宝葫芦的能量让那些有疾病的人们恢复健康并变得更加强壮,他们的亲人不再担惊受怕日夜守侯,让他们的家庭更加幸福和睦。

  可是宝葫芦的能量是有限并且会衰减的,待到它没有能量时,这些美好的愿望都是美丽的肥皂泡无法实现。所以,归根结底任何事情都要靠自己勤奋的双手和智慧的大脑,加油努力实现。天上不会掉馅饼,一份耕耘,也许才能有一份收获。

  读《宝葫芦的秘密》有感 12

  今天,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,书里讲的是关于一个叫王葆孩子的故事。

  王葆由于平时很任性,不听奶奶的话,奶奶就经常给王葆讲宝葫芦的故事,有一天,王葆在梦中得到了这个宝葫芦,这下可把王葆给乐坏了,有了这个宝葫芦他就什么也不用自己做了,王葆过上了衣来伸手,饭来张口的日子,王葆感到幸福极了。

  可是时间久了,王葆厌倦了这种生活,宝葫芦什么也把帮他做了,自己什么也做不了了,失去了自己存在的价值。王葆一气之下,把宝葫芦扔进了河里。王葆被这个梦惊醒了,”多亏是个梦啊!以后我要听奶奶的话,再也不偷懒了,自己的事情要自己做,不能老靠别人来帮忙。“说完王葆高高兴兴地跑去玩了。

  通过这个故事使我明白了一个道理:自己的事情自己做,就故事中说的”吃自己的.饭,流自己的汗,靠天靠地靠父母不算是好汉。“如果你现在还让父母帮你做事情的话,希望你马上养成自己的事情自己做的好习惯,那样才能体现你存在的价值。也能让爸爸妈妈少为我们操点心,少长几根白发。我想我们都能做到的。让我们共同努力吧!

  读《宝葫芦的秘密》有感 13

  我来给你们介绍一本书,叫《宝葫芦的秘密》。这本书的作者是儿童文学大师张天翼。故事是讲有一个学生,叫王葆,他在一次钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦真能干,什么都能变出来。吃得、玩的'、用的,五花八门,应有尽有。他可以敞开肚皮吃,由着性子玩。他甚至都不用说话,只想一想,所有的愿望就可以满足了。但宝葫芦给王葆带来了欢乐也带来了许多的麻烦。

  让王葆见到同学绕着走,回到家里心乱跳……有一次王葆到小河边去钓鱼,不知坐了多久,王葆都觉得不耐烦了,还是没有钓到一条鱼。王葆说了一句:“我要--我要--鱼!”宝葫芦就为他变出了各种各样的鱼,有小鲫鱼、鲤鱼、金鱼、……王葆不知道小河里只能钓到鲫鱼,高高兴兴的到同学家里想炫耀一番,不料同学大惊小怪的叫道:“哟,还有金鱼?”于是好多同学都追着问王葆在哪里钓到的,王葆招架不住随便找了个借口逃回家啦。

  本想炫耀一下的,可没有想到因为自己不懂常识而遇到麻烦。还有一次数学考试,王葆让宝葫芦给他答案,因为宝葫芦不会数学,就把一个叫苏鸣凤的女孩的答案印在王葆的卷子上,苏鸣凤的字型也印上去了,结果被老师识破了。王葆又一次难堪。

  王葆被奶奶叫醒啦,原来这只是一个梦。

  通过这篇故事,我明白了世界上没有不劳而获的道理,想拥有就要付出,只有付出了才会有收获。以后我在学习中一定要勤奋学习,坚持努力的学习。

  读《宝葫芦的秘密》有感 14

  《宝葫芦的秘密》这本书使我很受教育。

  主人公王葆是一个普通的小学生,他很想有一个宝葫芦。没想到有一天钓鱼时,他钓上来一个宝葫芦。从此,宝葫芦给了王葆一种“特殊的幸福”,他想要什么就能得到什么,这种日子也让王葆感到了“不忙碌”的痛苦:无聊。当他知道宝葫芦给他的东西全是偷来的时候,他觉得很可耻,他决心不再依赖宝葫芦,他要用自己的双手和智慧去创造幸福,王葆又回到了健康的生活中。

  这本书使我懂得了一个道理:世界上人们所需要的'东西,必须用自己的双手和智慧去创造,才能拥有真正的幸福。

  读《宝葫芦的秘密》有感 15

  在寒假里,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,令我深有体会。

  这本书讲的是主人公王葆得来了一个能帮主任实现愿望的宝葫芦,但不久后却渐渐发现宝葫芦虽然能帮人实现愿望,但却只能盲目且不分青红皂白的服从。便将宝葫芦丢掉,从此靠自己的努力当上了学校最受老师喜爱的,数一数二的好学生。

  宝葫芦虽然有无穷的魔法,可以做很多事情,但它终究没有自己的想法,别人说了它就做,丝毫不理解这样做的目的。

  我认为,想要得到的,不一定要走捷径来获得,可以像故事的主人公王葆一样,放弃走捷径,通过自己的努力得到自己想要的劳动成果。

  王葆的'老师说过:“天上不可能会掉馅饼,只有自己靠自己。”王葆的爸爸说过:“不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。”文中的这两句话我终身受益。

  读《宝葫芦的秘密》有感 16

  《宝葫芦的秘密》一书被认为是中国现代童话的奠基之作。

  这本书的主人公是一个天真活泼,喜欢幻想的小学生王葆,他经常听奶奶讲宝葫芦的故事,他也想拥有一个宝葫芦。

  有一次她做梦,梦见自己从河里掉出了宝葫芦,而且阴差阳错的当上了宝葫芦的主人。但是宝葫芦要求王宝替他保密这个命这个秘密一旦泄露出去,宝葫芦就再也变不出东西了,王宝答应了宝葫芦,有了这个宝贝,王宝从此想要什么有什么,各种好东西来的.非常容易,真是“吃不完,用不完,玩不尽”成绩也突飞猛进,可是这一切不但没有使王葆得到幸福和快乐,反倒使他感到无穷的苦恼。因为在故事的后来,他知道了宝葫芦给他的东西都是偷来的,王葆非常难过,很后悔,感觉自己成了一个人人讨厌的小偷她决定扔掉宝葫芦,最后他把宝葫芦的秘密告诉了大家,心里也变得轻松了。

  读了这个故事告诉我们:“一分耕耘一分收获,一分辛苦一分甜。”我们应该做一个爱劳动、爱学习、不偷懒、不说谎的好孩子。天上不会有掉馅饼的事,我们要脚踏实地、实事求是做好每一件事,我们必须用自己的努力去实现梦想。

  读《宝葫芦的秘密》有感 17

  今年寒假,我读了一本书,是著名作家张天翼写的《宝葫芦的秘密》。

  《宝葫芦的秘密》讲述的是这样一个故事:小学生王葆做梦时梦到“在钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦,从此,王葆过上了衣来伸手,饭来张口的日子,想喝什么就喝什么,想吃什么就吃什么??可是,他知道宝葫芦给他的东西都是偷来的以后,决心把宝葫芦给丢掉了。到了最后,只不过是个梦。

  读到这里后,我想到了自己。其实我的身边也有宝葫芦。在学校里,老师是我的`宝葫芦,每次遇到难题,就会问老师,自己不动脑子。在家里,父母是我的宝葫芦,每次一做家务就会说:“我还没做完作业那。”除非迫不得已,才会勉强做一点。读了《宝葫芦的秘密》后,我也要像小学生王葆一样丢掉自己的宝葫芦,自己努力做自己的事。

  作为21世纪的小主人翁,我们更应该磨练自己的意志,陶制自己的情操,努力学习,使自己从雏鸟变成雄鹰,成为祖国的栋梁之材。

  这本书告诉我们:要相信自己的努力,不要指望天上掉馅饼。

  读《宝葫芦的秘密》有感 18

  看了《宝葫芦的秘密》之后,我觉得宝葫芦是王葆心中的欲望所在,它并不是在真正地帮忙他,反倒是在害他。王葆想着的不就是不劳而获吗?想要什么鱼,宝葫芦就给他变成什么鱼;想吃什么,宝葫芦就给他变什么;想要坐飞机,宝葫芦就变出飞机带他去天空中翱翔……。在考试时宝葫芦把一个同学卷子上的答案偷走了,这下让王葆暴露了自我不劳而获的事实,令他在同学和教师面前丢了脸。

  王葆天天想的都是宝葫芦能够帮忙自我,从没有想过要自我要独立,就这样他被宝葫芦害惨了。他自我没有独立,反而在受到教师的批评和同学的.嘲笑时,他埋怨宝葫芦不懂他,其实那都是他自我的想法,也就是说“宝葫芦”其实是他自我的欲望。

  生活中也有这样不劳而获的人和事。

  比如说一些小偷不断地盗取别人的努力果实,这不就是不劳而获吗?并且这还是一种犯罪行为,我们千万不要学习这种人!

  我们身边也有这样的人。在我们班里有一些人不断地窃取别人的学习成果,令人十分头疼。例如我们班里经常有偷别人作业的人,还写上了自我的名字,这种行为真是十分的可耻。

  我觉得我们不要总想着不劳而获,天上没有掉馅饼的事。如果经常想不劳而获的话,最终只会害了自我。

  读《宝葫芦的秘密》有感 19

  这几天,我读了一本书,名字叫《宝葫芦的秘密》。这本书给了我很多启示。

  书中的主人公——王葆,小时候很喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事,他梦想着自己也有一个像故事中那样的宝葫芦。一次偶然的机会,王葆得到了一个跟故事中一模一样的'宝葫芦,王葆高兴坏了!这个宝葫芦给王葆带来了很多幸福和快乐。王葆想要什么,宝葫芦就会给他变出来,就连做题的时候宝葫芦也会给王葆把答案变出来。宝葫芦给王葆带来的这些东西,让他很满足,很幸福。可宝葫芦给王葆带来幸福的同时也给他带来了很多麻烦。

  在图书馆里,大家都想借科学画报,可是科学画报却被宝葫芦偷偷装进王葆的书包里,害得王葆不得不假装肚子疼。王葆和姚俊下象棋,王葆心里想“吃”掉姚俊的马,马就真的飞进了王葆的嘴里。

  在一次考试中,王葆一道题也不会做,宝葫芦偷了别人的试卷给王葆,使王葆受到了同学们的猜疑和老师的批评。王葆无地自容,懊悔不已,也明白了宝葫芦给他的一切其实都是从别人那里偷来的。他决定放弃宝葫芦,说出真相,做一个诚实的人。读完了这本书,我觉得我们要靠自己的努力来得到自己想要的东西,而不是光说不做。同时我们也要学习王葆诚实的精神。

  读《宝葫芦的秘密》有感 20

  一天,张三劈面撞见了一位神仙,而且神仙送给他了一个宝葫芦,让我们去看看吧!

  张三是一个很乖巧的孩子,他一天睡觉起来来到了一个仙境,它四周看一看什么也没有,然后他后面突然出现了一个人,张三扭头一看吓得半死,张三问这个人说:你是谁?这个人说我是神仙,张三不信,说:你要是会法术,而且会变出来法宝,我就相信你是神仙。这个神仙变出了一个宝葫芦,并且说这个宝葫芦会满足你的所有愿望,张三半信半疑,然后说:那我怎么从这里出去呢?神仙打了一个响指,张三回来了,他在回去的路上说不能把宝葫芦的秘密说给其他人听。对了,还有宝葫芦会说话通人性,别吓到你了,张三还是半信半疑的.说好吧。

  张三回来了,立刻喊:宝葫芦,宝葫芦,宝葫芦回话了,说别喊了,我都快困死了,张三惊奇的说你真能说话呀,你真能什么愿望都可以满足吗?真的宝葫芦说。那我想现在吃一个冰淇淋,他便出来呢,看来你真的能满足人类的愿望啊!有一次张三的同学不小心把笔折断了,张三用宝葫芦变出来了一根新的笔,给了同学

  你想拥有宝葫芦吗?我猜应该有很多人想拥有它,对吗?

  读《宝葫芦的秘密》有感 21

  最近,我读了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲了这样一个故事:从前,有一个叫王葆的人,他意外得到一个宝葫芦。宝葫芦有魔法,只要你想要什么,它都能满足你,所以,王葆过上了一段“幸福”的日子。然而,他有了宝葫芦之后,自己反而变得懒惰了,失去了对学习的热情。最终,他选择了丢掉宝葫芦。

  我认为王葆丢掉宝葫芦是对的,他如果再这样下去,恐怕只能提心吊胆地过日子了。王葆在没有拥有宝葫芦之前,是一个很勤奋、很热情的人,但是,自从他有了宝葫芦之后,就不那么勤奋了,甚至变得很懒惰,他把所有事情都推给宝葫芦做。最后,王葆从宝葫芦口中意外得知,宝葫芦是通过偷别人家的东西来实现他的愿望的,甚至连试卷都是偷来的!他这才醒悟,这段时间自己所拥有的.一切都是不劳而获得来的!于是他不要宝葫芦了,他继续努力学习,用自己的双手创造属于自己的成功!

  看完这本书,我明白了一个道理:世界上人们所需要的东西,没有一件是从天上掉下来的;真正的幸福,必须用自己的双手和智慧去创造。

  我要通过自己的努力,取得好成绩,坚持奋斗,做好自己,获得成功!

  读《宝葫芦的秘密》有感 22

  这个假期我读了《宝葫芦的秘密》,明白了一个道理,那就是不要总是过分依赖别人,否则不会有好的结果。

  故事的主人公是一位小男孩,因为学习不好总是被老师批评。有一天它不会做一道数学题,盼望着有人能够帮帮算出这道题,想着想着不知不觉就睡着了。他做了一个奇怪的梦,梦见自己去钓鱼,钓了好久一条鱼都没钓到却钓到一个葫芦。经过一些事情他知道这是一个神奇的宝葫芦,让他做什么他就能做什么,小男孩高兴极了,开始事事都依赖宝葫芦。好景不长,当小男孩放心地依赖宝葫芦的时候,宝葫芦处处帮倒忙,让小男孩很难堪,更糟糕的是又一次竟然惹怒了老师,正当他焦急万分不知所措的时候忽然醒了。从此以后小男孩不再依赖别人,成为了一个学习非常好的学生。

  看完《宝葫芦的秘密》我联想到自己,以前遇到困难总想依赖别人,幻想有仙人暗中相助,看到小男孩的遭遇,我知道了凡事不能依赖别人,要相信自己、依靠自己,才能取得成功。

  不知道看过这本书的.同学是否和我有一样的感受?没看过的同学也赶紧找来读一读,品味品味这本书吧!

  读《宝葫芦的秘密》有感 23

  在我们的生活中,有不少贪图小利的人,这个宝葫芦的故事正告诉了我们,不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的.,《宝葫芦的秘密》读后感450字。有了自己用劳动换来的成果,才知道劳动的辛苦,就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针,长大偷金,宝葫芦偷了东西我若接受了,也就等于是我偷了东西,时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议,大家来一起做一个诚实的孩子,不偷任何东西,也不拿不劳而获的东西。

  王葆最后把宝葫芦扔了,我们大家有两种不同的观点,有的是认为王葆把宝葫芦扔了是不对的;而有的人却认为王葆把宝葫芦扔了是一种正确的选择。我是这样认为的,王葆把宝葫芦扔了是不对的,因为既然王葆认为宝葫芦做得不对,那就应该提早地对宝葫芦说说自己对它的意见,而不是对宝葫芦大喊大叫的,我想如果宝葫芦真的懂得主人心里想什么,就应该和王葆一起做王葆自己想做的事,那宝葫芦也就可以和主人成为最好的一对了。我们不能收不劳而获的东西,但是可以让自己成为一个爱劳动、珍惜别人劳动、诚实的孩子吧!

  读《宝葫芦的秘密》有感 24

  《宝葫芦的秘密》这本书的主人公是王葆。他从奶奶给他讲的故事中知道了神奇的`宝葫芦,你想要什么好吃的和好玩的,宝葫芦都能给变出来,不用操心、不费事地获得想要的一切。王葆羡慕极了,非常渴望能得到一个那样的宝贝。

  有一天,王葆做了一个梦,终于得到了他想要的那个宝葫芦。宝葫芦能知道他内心在想什么,只要王保一想,宝葫芦立马就给变出来。王葆很兴奋,想要告诉别人他的快乐却又不能说,因为一说宝葫芦就会消失。王葆只能什么都放在心里,只好对别人撒谎,这又令他压力很大,也很烦恼。最后王葆发现自己的东西都是别人的,他告诉了大家真相,归还了大家的东西,宝葫芦也消失了,梦醒了,原来是虚惊一场。

  这个故事告诉我们,人不能不劳而获。如果像王葆一样坐享其成,会降低我们动手、动脑的能力,人就会变得太懒惰。比如,妈妈给我买了一箱乐高。一开始,我觉得乐高好难,想让妈妈给我拼。妈妈说:“你自己动脑筋拼,好好想一想,多尝试几次。”于是我认真看着图纸,开动脑筋,反反复复拼了几次,乐高终于拼好了。在拼的过程中,我了解了乐高的结构和变化规律,现在再难的乐高我都会拼了。我十分开心,体验到了其中的乐趣,得到了成功的喜悦。

  读《宝葫芦的秘密》有感 25

  我假期里读了一本书,叫《宝葫芦的秘密》。讲的是一个名叫王葆的小学生,他喜欢零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他如愿得到了一个宝葫芦。

  这个宝葫芦神通广大,可以帮王葆变出很多东西,例如喜欢的零食、玩具,甚至可以帮助王葆钓鱼,制作他喜欢的模型等等。自从有了这个宝葫芦,王葆似乎变成一个“闲人”,自己再也不用做事情了,想要什么宝葫芦都能帮他实现!作业,学习都不用自己动脑筋发愁了!这让王葆感觉这个世界很完美。

  但是这个世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来,宝葫芦不分黑白,盲目服从,阴差阳错让王葆一次一次的出丑,一次次的尴尬。更让他伤心的是朋友以及家人对他的排斥!有时候,王葆认识到自己这么做不好,对不住大家伙!对自己也是有百害而无一利。另外,王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张,肆意侵占他人财物的'行为,就把宝葫芦扔掉了。

  突然王葆醒了,原来是南柯一梦。不过王葆非常庆幸自己只是做了一场梦!

  如同我们的学习一样,一分耕耘一份收获!你有多少的努力与付出,就会有多少的成绩作为回报!学习没有任何捷径可走,唯一可行的就是认认真真听课,扎扎实实做作业!

  读《宝葫芦的秘密》有感 26

  故事的主人公是一个叫王葆的孩子,他非常喜欢奶奶讲宝葫芦的故事。有一天他去钓鱼的时候,十分意外地捞到了一个宝葫芦。他想要什么就可以得到什么,唯一的要求就是不能把事情泄露出去,王葆同意了。

  有一次,同学们在图书馆里都想借《科学画报》这本书,宝葫芦为了让王葆得到这本书,悄悄把这本书放在了王葆的书包。王葆非常紧张,闹出了一大串的麻烦事;又有一次,王葆和同学下象棋,他想把对方的“马”吃掉,那“马”随即就跑到他嘴里去了;他和同学玩扑克牌,刚一拿起牌,就发现别人的牌跑到他手里了;还有一次数学考试,王葆因不会答题而焦急万分,宝葫芦使出魔法,偷了同学苏鸣凤的卷子写上了王葆的名字,这让王葆受到了老师的批评和同学们的嘲笑。他伤心地离开了学校,离开了家。……,后来,王葆发现宝葫芦给他的东西都是偷的,他很难过,很懊悔,感觉自己成了一个令人讨厌的`小偷。他认识到拥有宝葫芦并不是一件幸福的事情,于是决定扔了它。

  最后他把宝葫芦的秘密告诉了大家,心里感到很轻松。虽然这是一场梦,但告诉我们要做老实人,说老实话,干老实事,就是实事求是。

  读《宝葫芦的秘密》有感 27

  这本书的故事主要讲的是一个叫王葆的小学生,从小听过奶奶讲宝葫芦的故事后,就梦想自己能有一个宝葫芦。一次偶然的机会,他真的得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大,想怎样就怎样。他利用宝葫芦做了许多愚蠢的事情,比如:下象棋吃棋子、差点被误认为是偷书的.小偷、更可笑的是河里竟然可以钓出来金鱼……其中让我最有感受的是游泳比赛。第十届游泳比赛,王葆所在的小组获得了第一名时,他还不敢相信是自己发挥的力量,他还以为是宝葫芦帮他,到最后确定是靠自己努力得来的,他无比激动和高兴。

  虽然开始时新奇、刺激,到后来烦脑、无穷无尽。原来拥有一个万能的宝葫芦只是一个梦而已。虽然,全书叙述的只是一个梦,却非常有趣、生动活泼。同时也告诉我们,天上不可能掉馅饼。只有一点一滴的不懈努力,才能获得最美最甜的果实。

  我也有一个梦想,就是长大后当一名好老师。培养出优秀的学生。所以现在必须努力学习、刻苦钻研,争取将来能够实现我的梦想。

  读《宝葫芦的秘密》有感 28

  最近,我读了一本名为《宝葫芦的秘密》的书籍,它让我深感震撼。这本书讲述了主人公王葆在得到一只神奇的宝葫芦后,生活中发生的种种变化。

  书中,宝葫芦能为主人实现任何愿望,无论是吃穿用度还是学习考试,它都能轻松搞定。但王葆渐渐发现,这种不劳而获的'生活让他失去了奋斗的动力,也让他失去了朋友和家人的关爱。

  读完这本书,我深刻体会到了“天下没有免费的午餐”这个道理。宝葫芦虽然带来了短暂的便利,但最终却让王葆陷入了深深的困境。这让我联想到我们自己的生活,有时候,我们可能会因为一些小便宜而失去更重要的东西,比如时间、友情和亲情。

  同时,这本书也告诉我,只有通过自己的努力和奋斗,才能真正实现自己的价值和梦想。我们应该珍惜每一次机会,勇于面对挑战,用自己的双手创造美好的未来。

  总之,《宝葫芦的秘密》是一本富有启示性的书籍,它让我更加明白了人生的真谛。我相信,在未来的日子里,我会更加努力地学习和工作,用自己的努力和智慧创造更加美好的生活。

  读《宝葫芦的秘密》有感 29

  在今年的寒假里,妈妈推荐我读《宝葫芦的秘密》这本书,在刚开始读这本书的时候,我有点搞不清楚那个宝葫芦是真的还是传说故事里的,我带着好奇心读了下去……

  本书的主人公叫王葆,在文章的开始,他和他的同学在学校里吵翻了天。之后在他去钓鱼的时候,碰到了宝葫芦,并和它在一起了,随后宝葫芦帮他变出了很多他想要的东西,如:金鱼、自行车、珍贵的花草等。

  有一次,他把宝葫芦带到了学校,在数学考试时,把其他同学的考试答案变到了自己的试卷上,然而字迹却没有改变,被老师发现后非常羞愧。

  还有一次,他和同学下象棋,他想吃掉对方的棋子“马”,而宝葫芦帮他把棋子“马”吃到了嘴里,搞得他赶紧跑开了。

  最后他发现变出来的东西都是偷来的,感到非常的痛苦,经过不断的思想斗争,最终决定把它抛弃了。

  通过阅读这本儿童文学作品,是我懂得了不劳而获的'东西是不可取的,想要获得的成果必须通过自己的努力去得到,这样才能使自己在事情成功后获得成就感,也能够被大家所认可。

  读《宝葫芦的秘密》有感 30

  今天,我在家里的电脑上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。电影讲的是王葆小朋友和宝葫芦之间发生的故事。

  一天王葆做了一个奇怪的梦,梦见自己拿着鱼杆,拎着水桶,来到小河边。他把鱼杆架好后就对天空喊:“ 我要做什么事都不费力气!” 然后就钓上一只神奇的葫芦。从此以后,这只宝葫芦就认王葆为主人,王葆也接连遇到了很多古怪的事。

  有一次,王葆要考数学,怕自己考不好,所以让宝葫芦帮他,宝葫芦答应了。考试时,宝葫芦观察很长时间,发现苏鸣凤的试卷做得最好,就用魔法把她的`答案转到王葆的试卷上,可是宝葫芦把试卷上的姓名也转给王葆。当王葆把试卷交给老师,老师看后,问道:“ 王葆,这是你的吗?”“ 是我的。”“ 那怎么是苏鸣凤的名字。” 王葆一看,气愤地跑了。他跑到小河边,对宝葫芦大吼:“ 我要把你分成两半。” 结果,宝葫芦自己变成了两半。

  电影告诉我,要想在老师和同学面前表现得好,必须要靠自己的努力。世界上没有不劳而获的东西。只有付出,才有回报。

  读《宝葫芦的秘密》有感 31

  暑假里,我看了一本书,它的名字叫《宝葫芦的秘密》,这本书的作者是张天翼。

  书中的小主人公王葆是个好孩子,他的缺点就是有点懒惰,遇到麻烦的事情就不想做,总想着能有那么一个宝贝,可以使他不必费力就要什么有什么。后来,王葆果真得到了神通广阔的宝葫芦,能够满足他的所有愿望,但就因为这样,弄得他失去了好朋友,失去了班集体。这种无聊的生活,对王葆来说是不可忍受的痛苦。最后,王葆明白了什么才是最可贵的东西,坚决地扔掉了宝葫芦。

  在没看这本书之前,我也一直想要一个像"宝葫芦〞一样的东西,可以想要什么就有什么,但通过看这本书,我明白了一个道理:脱离了集体的不劳而获的生活决不能给人带来真正的幸福。世界上的任何东西,包括吃的玩的.,包括各门功课的答案,没有一样是从天上掉下来的,都得有人去做出来。如果你什么事都不想自己费力,可又想要什么就有什么,那就只有去偷了。所以说,宝葫芦可不是什么宝贝,我们不要梦想着得到它。

  《宝葫芦的秘密》这本书很有趣,我建议大家买来看看。张天翼的其他作品也很好看,《秃秃大王》、《金鸭帝国》、《大灰狼》等。

  读《宝葫芦的秘密》有感 32

  《宝葫芦的秘密》是著名儿童文学家张天翼的作品。

  书中讲的是一个活泼可爱,充满正义感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去钓鱼,鱼没钓到却钓到了一个宝葫芦。王葆想要的好吃的、好玩的、喜欢的花草,宝葫芦都给他一一变了出来。但是宝葫芦不了解人类的生活,让王葆出尽了洋相、吃尽了苦头。最后,王葆发现东西都是宝葫芦偷来的',后来王葆就把宝葫芦的秘密告诉了大家,宝葫芦的魔力就消失了。

  读了这个故事我感到很惭愧,生活中的我有很多地方像王葆一样,爸爸妈妈就是我的“宝葫芦”,一遇到困难我就去找爸爸妈妈。“爸爸,这个怎么弄啊?”“妈妈,那个怎么做啊?”这就是我的“宝葫芦”,从来没想过自己解决困难。因此,我的生活能力有待提高。

  在学习中,每当遇到难题,我首先想到的是找大人帮忙,而不是自己动脑筋攻克难题。

  现在我长大了,以后生活中和学习上我都要自己面对困难,我要努力提高生活技能,再遇到困难要自己解决。我要彻底拜托坏习惯。

  只有通过自己的努力取得的劳动果实才是最甜最美的。《宝葫芦的秘密》这本书就是一剂催促我尽早学会独立自主的“良药”。

  读《宝葫芦的秘密》有感 33

  假期里我读了《宝葫芦的秘密》,我觉得这本书特别有趣,讲的是有一个叫王葆的学生和他的宝葫芦之间发生的一连串奇妙的事情,故事里还有很多他的同学和朋友,有杨栓儿、姚俊、郑小登、郑小登的姐姐、杨叔叔,班主任刘先生。王葆在钓鱼的时候,没钓着一条鱼,却意外的钓上了一个会说话的葫芦,这个葫芦很神奇,王葆心里想的事它都知道,所以王葆叫它宝葫芦。它给王葆带来了许多许多快乐,他钓不到鱼,宝葫芦把王葆空空的'桶里变出了红金鱼、黑金鱼、花金鱼和白金鱼;宝葫芦也给王葆带来了许多许多麻烦,他数学考试,宝葫芦帮他把答案直接变到了试卷上,结果被老师发现了,别人都不相信他。后来,奶奶的一声大叫:“王葆!该起床了!”啊!原来是在做梦,这个世界上根本没有宝葫芦,除非是做梦。

  神奇的宝葫芦帮王葆做事,王葆想什么有什么,不劳而获,但是他有时候快乐,有时候苦恼,虽然宝葫芦无所不能,但是我并不想得到它,因为那样我也成了一个不劳而获的人,只有自己的事情自己做,通过努力,收获的才是最好的呢!

  读《宝葫芦的秘密》有感 34

  姑姑送我了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,我拿到书后迫不及待地看了起来,故事很有趣,也很有寓意。

  故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就幸运的成为了宝葫芦的主人,宝葫芦真是个好宝贝,想要什么就有什么,但有个秘密条件,就是不能让世界上第二个人知道,否则就什么用也没有了,王葆好得意,可烦恼也来了,如他想要书,书就来了,他跟同学下棋,想把对方的马吃掉,马就到了他觜里,宝葫芦给他变了架塔吊模型,可在同学面前模型摔坏了,同学们叫他重新装好,可他不会,好没面子,趁同学没注意他偷偷地溜了,考试的时候,宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的`试卷由于这样,他渐渐脱离了群体,同学们不再相信他,都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。

  通过这本书,我明白了一个道理,一个人不管做什么都不应该贪心,不能投机取巧,也不应该依靠别人,要凭自己的努力,去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!

  读《宝葫芦的秘密》有感 35

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。我喜欢读书,读书使我快乐。老师常常跟我们说"书籍是人类进步的阶梯",以前我不太懂,可是经过大量的阅读,我发现在书中,不仅可以学习到知识,还能发现很多有趣的事物,更重要的是,从书中我还学会了很多做人的道理。

  最近,我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书,这是一本充满机智和幽默的书,轻松愉快地看完这本书后也使我很有感触,它让我知道投机取巧,不付出自己努力,是不会成功的,一定要用自己的努力来得到劳动果实,要勤奋,要有毅力,要诚实,不能欺骗家长、老师和同学,要做一个诚实的人。看了《宝葫芦的秘密》后,我下定了决心在学习的.道路上我要不懂就问,踏踏实实的学习,一步一个的脚印,不投机取巧,要用自己的努力战胜困难,迈向成功。我们也要学习王保后来的精神,要相信天上不会掉馅饼,只有我们靠自己的努力才会有我们自己的收获,而不是别人给你的“同情”。我们只有好好学习才会成为对社会有用的人。

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