读草房子有感（精选15篇）
认真品味一部名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读草房子有感（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
读草房子有感 篇1
在《草房子》这本书中，最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本该是一个活泼可爱的男孩，但因为他那颗与众不同的脑袋，而被大家嘲笑。因此，秃鹤变的倔强，自尊心强。但在一次表演上，秃鹤不怕大家嘲笑，扮演了一个坏蛋的角色，为学校增添了荣誉使他又一次融入了这个大集体。是的，秃鹤虽然有着丑陋的外表，但他却有一颗热爱集体的心。因此，曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道：“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上最英俊的少年……”
在《草房子》这本书中，我最喜欢的人物是桑桑，桑桑是这本书的小主人公。他调皮、捣蛋，但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱，这又是为什么呢？这是因为，当纸月被别人欺负时，桑桑勇敢的站出来保护纸月，他的勇气令我们钦佩；当秦大奶奶孤单的时候，也是他陪在秦大奶奶的身边，使她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数，看来，桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀！所以，桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。
美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永久不衰，那就是美。
我喜欢这本书。
读草房子有感 篇2
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
苦苦的艾地，金色的草房子，静静的大河，这就是油麻地。油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房子顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
谐趣而又庄重的叙事风格、独特而又新颖的整体结构，曲折而又智慧的情节设计，《草房子》处处彰显着人性美，铭记着俯人泪下、撼动人心的故事：桑桑与纸月少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年杜子康与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩秃鹤对尊严的执著坚守，垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所闪耀的人格光彩，桑桑在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中几次泪洒衣襟，《草房子》留给我的震撼与感动是那么真实而悠远……草房子与男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活紧密相连，而我的五年小学快乐的时光是在瓦房子里度过。
我的故乡是当地有名的侨乡，我们的小学得益于海外华侨心系家乡对乡亲们的桑梓情怀。在当时每个村庄都还是泥泞小路，我们家乡就已经铺上了石板路。宽阔的瓦房子教室一间连着一间，围成了一个宽广的操场。操场四周种着一棵连着一棵的龙眼树。这就是我的小学，我的五年小学生活与她息息相依。幸福的生活里有龙眼花香，有亲手栽种的银桦树，有游动着小鱼的清澈小溪。放学后，我们几个小伙伴常到学校后的小溪里汲水来浇灌我们新种的银桦树，幸福的笑声久久回荡在校园上空。
也许，我们每个人都无法走出自己的童年。
读草房子有感 篇3
最近一段时间我跟着我们班的孩子一起读了《草房子》。《草房子》是曹文轩纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。
读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要好像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能够改变一个人。执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。
但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能够逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
读草房子有感 篇4
《草房子》我读了两遍，第一遍，那儿金色的稻田，碧蓝的天空和翠绿的树木把我深深吸引住了。心想：我也看过很多乡村景色，但自己没有一双发现美的眼睛。作者写作的功底可真是让人佩服。但看到第二遍时，我又不禁被书中的故事所感染。
桑桑是书中的主人公，即调皮又坚强。调皮时，调皮时他就像我们身边的一个“熊孩子”，动不动就能让他的同学抓狂。但当他身患重病时，喝着一碗碗奇苦无比的药，却是那么的乐观，坚强。而且他的这种精神改变了许多人。其中，包括秦大奶奶。秦大奶奶原来是油麻地小学的主人，到了收获的季节，却被赶了出去。所以，她常常去破坏校园，成为一个不受欢迎的老奶奶。但认识桑桑后，一切发生了变化，她不仅救了小女孩乔乔的姓名，还因为救学校里一只快要落水的南瓜而失去了性命。看到这里，我即震惊又难过。我们平常对身边的一草一木又何尝着么珍惜呢？
《草房子》给我上了一课，它让我明白了：我们的童年是纯真的，我们要们永远保持这份纯真、善良、乐观的心，快乐成长。
读草房子有感 篇5
在这个暑假，我看完了《草房子》这本书。这本书是著名文学家曹文轩写的，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。
这本书的几个故事，都是在油麻地小学发生的。这本书，讲了调皮、聪明、善良的桑桑、孤寡老人秦大奶奶、深深相爱却又不能在一起的蒋老师和白雀、捍卫自己尊严的秃子陆鹤……其中让我最感动的是秦大奶奶，她的丈夫早就去世了，没有子女，一个人孤零零的。她唯一拥有的就是油麻地小学里的那座草房子。学校想把秦大奶奶赶出去，但她死活不肯走。没有人理解她，在人们眼中，秦大奶奶就是一个疯婆子。直到有一天，全村人出动了，他们把秦大奶奶的的房子拆了。于是她开始报复学校。她赶着鸡鸭，让它们到处拉屎，让学校上不成课。是桑桑喊秦大奶奶一声“奶奶”，让她改变了。她救了小女孩乔乔，油麻地小学的所有人都很尊敬她。同学们一看见秦大奶奶就亲切地喊着“奶奶”。秦大奶奶开始守护油麻地小学，最终为了学校的一个南瓜，落入了水中，离开了人世。
读完这本书，泪水在我眼眶中徘徊。这本书以桑桑的口吻来写，充满童真童趣，也感人肺腑。读了这本书，我懂得了一个道理：每个人的一生不会一帆风顺，我们不能逃避困难，要满怀希望，微笑着去面对。
文中的桑桑非常善良，但他也很调皮：用蚊帐做一个渔网捕鱼、用碗橱做一个鸽子的家……我要学习桑桑的善良：关心秦大奶奶、帮纸月赶走坏小孩、帮蒋老师解释戚小罐的晕倒……以后我要：与同学互帮互助、在公交车上给老人让座、帮父母做一些力所能及的事、不让父母操心……
这些故事中，无处没有爱：爸爸对桑桑的爱、秦大奶奶对油麻地小学草房子的爱、邱二爷邱二娘对细马的爱、杜小康对父亲的爱……
爱是在你困难的时候伸出的一双手，爱是一首飘荡在夜空中的歌谣，爱是沙漠中的一泓清泉，爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。
读草房子有感 篇6
在《草房子》这本书的陪伴下，我结识了一个个新朋友，也在他们的故事下渐渐有了心灵的成长。桑桑、秃鹤（陆鹤）、纸月、杜小康……
其中，我最喜欢也最敬佩的是杜小康。为什么呢？请你听我讲述一下吧！
想必读过《草房子》的朋友都十分熟悉杜小康这个人吧！他骄傲，因为他有骄傲的资本，他家境显赫，为人相貌出众，成绩优秀，可以说是一个年少多金的孩子，与那儿的孩子呆在一起，几乎是鹤立鸡群，由此铸就了他与众不同的自信、骄傲。
他仗义，每当班里有什么困难，或是因什么活动道具不足，他总是慷慨相助，这也奠基了他在众孩子们心中的威信，铸就了他隐隐的孩子王的威信，才引起了他与桑桑的诸多冲突，发展了后续的剧情。
这就是杜小康，自信、骄傲、不凡，但当那扇不凡的鸿门被摧毁，他不凡的资本被摧毁，会发生什么事呢？
父亲破产；家中传承数代，举家依赖的店铺不复存在；失学。这种种沉重的打击打在他毫无防备的心上，他会怎样？崩溃？沉淀？
不！他选择坚挺！或许一开始的他，还未接受现实的残酷，仍沉浸在想象的美满中，但接蹱而至的冰冷，早已使他清醒，即使他无法接受，即使他颓废了很久，即使他憔悴了很久，他依然没有放弃！
劝退父亲，迎刃而上，用自己十几岁的柔弱孩子身体，挺起这个家！这，就是他的选择！
这就是杜小康，我心中的杜小康，再多的尘埃，也无法遮掩他闪耀的光芒！
从哪里跌倒，就从哪儿站起来！即使再痛，即使失去了飞翔的羽翼，他也会坚强的在自己的天空上翱翔！
读草房子有感 篇7
一座座金色的草房子坐落在油麻地；一场场梦幻在孩子们的眼中显出天真；书握在手，让我回到了童年，思绪万千……
这本书记录桑桑美好的童年，和他小学六年的生活。桑桑是油麻地小学校长家的儿子，在桑桑即将离开油麻地这一些些金色的草房子时而回忆小学六年的美好时光。这六年桑桑有过感动，有过伤心，有过快乐，有过兴奋等等。呈现出一个小学生的生活、烦恼、心理，而桑桑也成熟了很多。在这六年里桑桑不仅懂得了知识，还认识了许多朋友，有陆鹤、纸月、白雀、杜小康、细马，他们教会了桑桑很多，勇敢、坚强和大胆去爱……
在这本书里，我印象最深的就是陆鹤。
陆鹤是一个十足的小秃子，所以油麻地的小孩都叫他秃鹤。就因为陆鹤是个秃子，他时常感到自卑和苦恼；就因为陆鹤是秃子，学校的许多活动他都不能参加；就因为陆鹤是个秃子，他成了所有同学的笑柄。但有一件事同学们彻底改变了对他的看法。那是春节的文艺汇演，而每次都取得好成绩的油麻地小学也准备了节目，然而在他们准备的节目《屠桥》中的伪军连长是个秃子，没有合适的人选，于是陆鹤便试了试，没想到到汇演的那天，油麻地小学的表演得到了许多人的好评。可就在表演过后，同学们找不到陆鹤了，而此时的陆鹤哭了……因为陆鹤不再受人笑话，而是得到了掌声；因为陆鹤不在自卑，而是得到了真正的自己，所以他哭了，留下了自豪的泪水……
在桑桑离开油麻地时，他流下了难过、不舍的泪水，也许是舍不得朋友；也许是舍不得这一片片草房子；也许是舍不得老师……
在这片金黄色的土地上，一群乡村孩子快活的成长。他们没有繁重的作业压力，他们没有各种电子产品，他们没有我们所拥有的科技。但他们永远都比我们多了快乐，多了童真，多了幸福。我喜欢寂静的山村，没有吵闹，没有压力，没有烦恼，只有自己一个人，没有人可以找到自己……
每个人，都有童年，童年的故事是说也说不完的。
记得夜晚，我们调皮的拉着父母给我们讲故事、看星星、“摘月亮”。白天，我们又一遍遍问着十万个为什么。曾经，认为长大是一场永远不会醒来的梦；现在，认为童年是一场短暂的梦。或许，我们早已失去以往的天真，或许，我们早已看透离合悲欢，又或许，成长中我们经历了太多太多……
还是喜欢看夜空，像小时候一样，和小伙伴拉着手，指着天上最亮的星，说，那是属于自己的。因为黎明的到来，童年的故事也完成了结局，画上了句号。那日夜空，永远在脑海中形成一幅永不会消逝的图画。年少的我们，轻狂、浮躁，失去了才会懂得珍惜，让那童年的记忆，悄悄从指缝间溜走，不留痕迹，只留下背影的回忆，让你慢慢思念……
童年的星，挂在空中，永远那么美丽……
读草房子有感 篇8
有一首歌，永远在我的耳畔回响；有一种情，永远在我的心头荡漾，这就是爱。爱是人类最好的语言。我细细品读曹文轩叔叔写的《草房子》，被那浓浓的爱包围着、感动着。
《草房子》是以油麻地小学校长的儿子桑桑为主人公，讲述了小男孩桑桑终生难忘、刻骨铭心的六年小学生活，亲眼目睹的一幕幕催人泪下的故事：残疾男孩对生活的坚守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年与厄运争斗的悲伤与动人……
这本书中，我最喜欢的是“药寮”这一章，它让我多次流下了泪水。桑桑不幸患上了绝症，我为桑桑这样短暂的生命流下了眼泪。桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但却一次次的失败，为了孩子，他急白了头发；为了孩子，他踏破了鞋子。在几乎要绝望时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他，而桑桑也在时时刻刻勇敢地与命运抗争，终于，父亲的爱创造了奇迹，他访到了名医，桑桑又能健康地上学去了，我高兴地又一次流下了眼泪，而桑桑在死亡体验中对生命有了深切的感悟。
这本书，让我看到了爱的光华、爱的美好和力量。每个人都需要关爱，在遭遇挫折时被关爱就好比破损的`船刚好驶进平静的港湾；在失败迷茫时被关爱，就好比一个人迷路在漆黑的夜晚，有人为他点亮了一盏明灯；在生病时被关爱，就如同寒冬里点燃了炉火让人取暖……
我们的生活中不是常有这样的情景吗？
记得暑假中有一天，我在同学家玩，不知道怎么的，头疼得很厉害，直冒冷汗。我打了个电话给妈妈，当时他正在开会，听说我头痛极了，那担心的话语如同连珠炮似的跳了出来：“你现在感觉怎么样？”“有没有发热？”“别急，我们马上过来……”不出五分钟，爸爸妈妈就到了。当时，我脸色苍白，有气无力地躺在沙发上，妈妈见了，眼神里多了一份惶恐，连忙扶我坐进了车。我头痛欲裂，不断地呻吟着，爸爸妈妈一个劲地安慰我：“快到家了，回去睡一觉就没事了……”妈妈轻轻地按摩我的额头，我顿时觉得身体里涌动着一股暖流，仿佛就在火炉旁，暖暖的！可后来我的病未见减轻，反而呕吐了。爸爸妈妈担心得连夜把我带到医院检查，看到我没事了，这才长长地舒了一口气。
读着《草房子》，我感动颇多；合上《草房子》，我心潮澎湃。我觉得，书中的草房子，不是一栋栋“草”房子，而是一栋栋爱的房子，它会永恒地刻在我的心中，让我感受到爱的美丽！
读草房子有感 篇9
《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能够得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“陆鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能够听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。
读草房子有感 篇10
生命是什么颜色的？又是怎么样的？会不会混合了各种各样的色彩？可能是烟花般的绚丽多彩，也可能是石板桥那般古朴却饱经历史的冲刷，又可能是像被人扔在地上的烟头那样肮脏。世界上混合了各种各样的生命，也混合了各种各样生命的态度，就像臧克家的《有的人》中所写“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”
短短一个月，我从四本来自不同作家、有着不同写法、讲述不同故事的书中，领略到了几种不一样的态度、不一样的命运、不一样的人生、不一样的生命。
那童真般的美好，那美好中的童真，有时候会让我“扑哧”一笑，仿佛整个人都陷入了软软的棉花糖中间，不愿起身；有时候又因为里面那种纯真的感情泪流满面，感动至心底那处最柔弱的地方。那风中摇曳的草房子，那在阳光下闪烁着美好金光的草房子，让我一直沉浸在一种童真中，却在童真中有着一份那样的淳朴，它有点醇厚，像一屋子的老酒。《草房子》好像代表了作者甚至那个年代任何人的童年，它也告诉我，生命是灵动的、鲜活的、有着各种各样复杂而又美好的情感的。它的颜色，是像灰板桥那样的淳朴，又像太阳下的草房子那样闪烁着神圣的金色光芒，它美好，令人珍惜。
要说这种闪耀金光却不刺眼的生命是至始至终的，却是有一种，原先是美好的、向上的、代表了青年的奋斗与斗志的生命，在一次又一次的磨难后，并不能保持原本灵魂的美好，并不能用自己的斗志与梦想去支撑自己，开始像一栋顶天立地的大楼慢慢倒塌了那样，慢慢地颓废下去，最后变成了那样一副令人惋惜的空壳，不相信自己，却相信不存在的空穴来风的“命运”，不相信自己可以努力去改变命运，就那样被所谓的命运推着走。开始不相信世间的美好，为了一点利益可以出卖朋友，付出可以付出的任何东西，只为了满足自己的欲望。忘记了自己的初衷，也忘记了原来的梦想，更不记得以前为了梦想奋斗的快乐。
很多大人现在不都是这样吗，可能没那么严重，可是已经忘了小时候信誓旦旦地说：“我要为社会除恶。”诸如此类的话语，忘记了小时候的童真，却是在长大后为了各种各样的利益去付出那些本不该被付出的东西，却把该付出的汗水和努力抛在脑后。也为了自己的欲望忘记了情感，变得利欲熏心，变得不成人形，变成空壳一副，飘飘荡荡。不知道自己真正想要什么，只知道往更高的地位爬过去，把更多的财富往肚里吞，却不考虑这些东西都是靠着自己不择手段得来的。而在这种生命的时间里，它会用这些金钱去做一些自己原本觉得肮脏丑恶的事情，却自以为是觉得自己这样活着才不会累，像原来那样脚踏实地地奋斗实在太累，付出得太多，觉得付出已经不值得了。总以为自己找到了实现梦想的捷径，却不想那却扭曲了原来的初衷、原本的梦想。
这种生命，可能是一个人的悲哀，在临死之际，握着那华而不实的金钱和地位，醒悟自己的一生到底有多么碌碌无为，多么丑恶；或许它根本就不会后悔，总认为自己是完美的，用自己虚假的外表欺骗着自己、催眠着自己。而它的颜色，则是从闪耀的金光慢慢褪色，变成一种人人唾弃的肮脏的灰黑色，很浑浊，看不到一丝光亮，却又在表面将自己装扮成高贵的黑色，以显示自己的地位如此之高，财富如此之多，让人人都羡慕它的表面的华丽，却讨厌它内里的肮脏。
那座边角的小城，记忆了大部分人一生都要经历的一件事——爱情，爱情这个词，对于我来说，陌生，但是又有点熟悉，感觉有点缥缈，不实际，因为没有切身体会过这种在成年人嘴里很美好的东西。这种感情对于十六七岁的女孩子的确很有诱惑力，这种情感却不一定都是美妙的，冒着粉色气泡的。在这座边城里面，却是带有点利益、但更多的却是情感。只是不像大部分的爱情小说那样，它没有完美的结局，只有一个又一个互相牵挂的背影。爱情给人的生命带来大片的色彩，等待的可能是用后半生的泪水浸泡破碎的情感，也可能是白头到老的至死不渝。它需要付出感情，需要真情实感。但是，在一些爱情中，可能是为了一方甚至双方的利益，这种爱情就好像带着利益的枷锁，时时刻刻都在提醒着这份情感只是为了利益。
它不代表整个生命，却给生命添上大片的染色剂，或美或丑、或美好或悲哀，它是粉色的，却在粉色中带着点什么别的颜色，在温暖中带着点别样的色彩，给各种各样的人的生命带来点睛之笔或者负担或者根本不重要。每个女孩子小时候可能都幻想过那骑着白马的王子，每个男孩子小时候可能都设想过自己的女神，可是谁知道长大之后，在自己生命里的那抹粉色孰轻孰重，又有谁知道那抹粉色里到底带着什么色彩呢。
呐喊？我不知道到底应该为什么而呐喊，或许根本没有我值得呐喊的东西，又或许我值得呐喊的东西太多了。现在这个社会里，无奇不有，为什么想要呐喊？释放压力？没错，释放压力。
很多人因为各方面带来的压力苦不堪言，甚至有人在这种压力下与原来判若两人。有的人可能会变得利欲熏心，有的人却会变作太毕恭毕敬，生怕得罪别人。它从不向上攀登，虽然不满足于现状却又安于现状，对比自己地位高的人恭敬，不敢得罪一丝一毫，也不敢坏了那些自以为是的规矩。它是灰白色的，很渺小的感觉，没有什么太鲜艳的色彩，总是认为自己就比别人矮一截，不显眼，按部就班的麻木，不做什么反抗，像个已经设定好的机器人一般，听命与比自己厉害的角色，不想想自己到底应该怎么改变。
在见识到了各种各样的生命、各种各样的生命态度之后，我放弃了我以前所相信的“世界都是美好的”的念头，知道了这个世界是由不同的颜色、不同的生命、不同的态度所组成的。生命到底应该是什么颜色的，一成不变的炫丽美好的金色到底好不好？可是其他的生命颜色呢？生命到底应该是什么样的？我们应该拥有怎样的生命？可能每个人都有每个人的答案，每个人都觉得自己的生命是美的，觉得自己为自己的生命添加的色彩是好的，可是到底是不是这样？或者说是每个人都太自以为是了？我们学会了去评判别人的生命颜色，却忘了反观自己的生命颜色到底是什么。这个世界的生命太多了，正是因为每个生命独一无二的颜色，才组成了这个绚丽的世界。
读草房子有感 篇11
我读了一本书，书名是《草房子》，读后很受感动，特别是书中的几个人物让我记忆深刻。
陆鹤，因为先天是个秃头，别人就一直叫他秃鹤。太小的时候，他并不在意自己是个秃头，所以他一直生活的很快活。而随着他慢慢长大，别人再拿他的秃头开玩笑，陆鹤便觉得伤自尊，从此，陆鹤便寻找一切机会来保卫自己的自尊心。甚至，以他自己特有的方式来报复那些轻慢与侮辱他的人。在最重要的一次全乡中小学文艺汇演中，陆鹤好不容易争取到了一个很适合自己的角色，然后，对这个角色用心揣摩，下了许多功夫去排练，终于在演出那天陆鹤简直把那个角色演绝了，他用自己不懈的努力，获得了所有人对他的尊敬。
杜小康，他的家本是最富足的一家，最重要的是杜小康学习成绩也很好，总是全班第一名，所以杜小康也总是有意无意地有着高人一等的优越感。可是，就在某一天，他父亲发财心切，结果，一船的货物全落了水，真是发财梦泡汤了，杜家一夜之间破产了。杜小康被迫停学了，因为要给爸爸治病，所以他没有钱再上学了。就这样，杜小康经历了哀伤和悲凉，还有那深切的孤独，这种生活的磨难，让他比同龄的孩子们提前懂得了许多，也得到了别的孩子们没有的珍贵财富，那就是坚强。没有了优越感，也没有一丝卑微，杜小康按照自己的计划，开始了一种新的生活。
这本书里，还有那个顽皮的、满脑子里全是稀奇古怪想法的桑桑，在死亡临近的时候他身边的亲人们、朋友们对他的深情以及自己对生命的领悟。细马用自己的真情，来报答养父养母的恩情，历经千辛万苦，终成了大平原上一个真正的牧羊少年。这些都深深的感动着我，吸引着我，让我一口气读下去。
总之，这本书让我感动的事太多太多，那是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。让我们在生活中彼此多一些关爱多一些理解吧，那么那些温暖的镜头就会永远留在我们的生活中。
读草房子有感 篇12
这本书讲了桑桑小学生涯中的同学们的故事，他们分别是家里破产的杜小康、失去双亲由外婆带大的纸月、被从亲人那里领回来的细马、被人嘲笑的秃头的秃鹤、桑桑的老师温幼菊，他们之间发生了许多故事：杜小康家破产是因为朱小鼓的爸爸朱一世揭发杜小康家的酱油掺了水、温幼菊的房子被称为药寮是因为温幼菊经常烧药，经常冒出烟来，这些故事中让我印象最深刻的是：
一次，纸月生病好了之后，照常去上学，但是纸月经常迟到，这一次，她迟到了1节课，桑桑决心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，对母亲说：“昨天晚上有一只鸽子没回来，怕是被鹰扇伤了翅膀。”桑桑出了家门就往板仓（纸月住的地方）跑，等他下了船，看见了三个小孩，桑桑听父亲说过，板仓小学有专门欺负纸月的人，其中一个外号叫阔嘴大茶壶，还有两个跟屁虫，一个叫周德发，一个叫吴天衡，桑桑心想，这应该就是阔嘴大茶壶他们了，不一会，纸月过来了，她绕开了刘一水（阔嘴大茶壶）他们，在坑坑洼洼的麦地里走，刘一水他们唱起了儿歌，就在纸月快要上大堤的时候，刘一水他们向纸月跑去，桑桑喊：“纸月，往我这跑！”纸月看到了桑桑，跑了过来，桑桑一手拿着半截砖头，刘一水走了过来了，问：“你是谁？”“我是桑桑！”桑桑说，“桑桑是什么东西？”刘一水说，桑桑对刘一水他们喊：“别过来，不然我就要扔了啊！”刘一水说：“你扔不准。”桑桑说，：“我扔的准，我想打你的左眼，就打你的左眼，绝不会打到你的右眼上！”桑桑突然扔出了一块砖头，没打中，不过把他们吓了一跳，桑桑趁着这个时候，跑到船上，刘一水他们立刻跑了过来，桑桑又扔出了另一块砖头，这回砸到了吴天衡脚上，不过刘一水已经跳到了船上，和桑桑在船舱里打了起来，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出来，后来，桑桑用大头一撞，把刘一水撞到水里。这个故事让我深刻的同时，也是我搞不清楚他们为什么要无缘无故的欺负纸月？为什么老师的警告成为了耳边风？
这本书告诉我们要珍惜现在的时光，在桑桑的小学生涯中，这些故事是这么的有趣，可是桑桑上了中学，就要跟随父亲去外地上学，再也见不到纸月、杜小康、秃鹤、细马、温幼菊、蒋一轮、白雀……我们也要珍惜小学的时光！
读草房子有感 篇13
《草房子》这本书是曹文轩叔叔写的小说。用美丽的话语，给我们讲述了一副精彩的江南水墨画面：金色的草房子，苦苦的艾草叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们都那么的纯真和善良，每个人的身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
初次看到细马这个名字，我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再去上学，他去放羊，以此来填补他那脆弱的心。通过几次的交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质让我感到非常的佩服。
读了这本书，其中的内容深深的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我很伤心，第一次为书中的主人公而哭，我担心桑桑会死掉，我在心中默默的祈祷，祈求上天保佑桑桑能够度过难关。人世间的真情无处不在，在《草房子》里，让我感受到了暖人心怀的人与人之间的真情。
读草房子有感 篇14
读了《草房子》这篇长篇小说，我真为男孩桑桑的勇敢的心所敬佩！
也许，我们谁也谁无法走出自己的童年。
本作品写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后那一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。
每当我读到“这将近半年的时间里，你们，包括纸月在内的孩子们，让桑桑看到了许多这世界上最美好的东西，他没有理由不好好吃药。”时，我的眼睛早己湿润了，他与死亡斗争、与生存奋斗，这真是一个神一般的奇迹。“只要相信奇迹，奇迹就会实现”
如果要我与男孩桑桑相比，我真是万分的惭愧啊！但是，我们永远不能相比，因为，我们要以长补短。无论一个人多么优秀、出色，但也是有阴影的，那个阴影犹如一个白色大圆卷中心的一个小黑点，小黑点外面的就是长处，这阴影永远在心中是一个小黑点。
这六年，是桑桑唯一接受人生启蒙教育的六年。
读草房子有感 篇15
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了桑桑的六年小学生活。
六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离，充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦笼地展现在少年桑桑的世界里。
随着一个一个的人物清晰地出现在我们的眼前，一个一个的故事依次展开，各自发展又最终交叠在一起，我们仿佛看到一幅被慢慢铺开的卷轴画。这实在是一幅美丽得令人屏吸的人生画卷！
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫“秃鹤”的他常常在小镇码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解药”。
纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈，只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。
读了这本书，我知道了：在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
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