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告诉世界,我能行的读后感

时间:2021-01-16 14:23:38 读后感 我要投稿

告诉世界,我能行的读后感

  当看完一本名著后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,这时最关键的读后感不能忘了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编整理的告诉世界,我能行的读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

告诉世界,我能行的读后感

告诉世界,我能行的读后感1

  记得在上五年级的时候,班主任陈老师曾推荐过一本知心姐姐卢勤写的关于孩子成长中遇到的问题及解决办法的书《告诉世界,我能行》。这本书已经陪伴我走过了一年的时光。课余时间我经常拿出来读读,书中讲述了五十个孩子在成长中遇到的问题,为我们提供了解决的方法,让我感觉受益固浅。

  歌德说过:“读一本好书就像和一位高尚的人发流”。在这本书里,你能找到你自己成长的问题的答案,“书中自有黄金屋,”这本书里,知心姐姐总结了我们大部分的成长问题,应给去读一读。人因有书而为荣,精神粮食是永远吃不完的,读书是一种享受,总是一种体验。

告诉世界,我能行的读后感2

  我是一个自卑的女孩,就像墙角的含羞草,任何东西一碰就低下头。一句无意的话语,会让我面红耳赤,生气一整天。我为什么会这样?不是因为什么,而是自己的成绩和相貌。后来我变了,因为我读了你──《告诉世界我能行》。

  我永远也忘不了那个下午,我捧着你在阳光下慢慢地品读。阳光被树枝切割成一片一片的,在我身上调皮地捉迷藏。我被书中那充满自信的句子深深地折服,让我从一个自卑的人一下子变得阳光了起来。“每个人的长相就像树叶,从来都不曾一样。相貌平平的人可以从某些地方发现闪光点,然后把它紧紧地抓在手中,靠着它你可以变得苍翠欲滴。”读到这我不禁产生了疑问:“我没有较好的学习成绩,是不是没有闪光点呢?”你告诉我不是的,闪光点是靠自己去创造的。爱迪生小时候是老师心中的淘气包,后来成为了发明家,所以,你要学会去发现自己的闪光点。

  至今,不论我遇到挫折时,成功时,气馁时,奋起时,我都会想起你。

  比如,一次简单的单元测验,我只考了90分,连平时成绩比我差的同学都考了95分。那时,我自卑到了极点。突然,我想起你那熟悉的话语:“你不是失败了,你只是没有成功。要相信自己能行!”于是,我擦干了失败的泪水,重新迎接太阳奋起。

  我是你心中的一缕秋光,你是我心中的一眼甘泉;你是一扇敞开的心灵的`大门,我是你教诲的学子。我是你心中的一棵小树,是你用自信的剪刀,为我剪去自卑的枝条。

  不管走在人生的漫漫长路中,还是航行在学海的汪洋里,我都会想起你──《告诉世界我能行》这本书。你让我随时昂起头,迎着自信的阳光走去,愿你永远伴随我成长。

  时间象水一样静静地流淌,转眼我已经是六年级的学生了,我面临的困难也许会更多,但它打不倒我,因为我有你-《告诉世界我能行》。

告诉世界,我能行的读后感3

  夏令营回来后妈妈送给我一本书——《告诉世界我能行》。这本书是知心姐姐卢勤写的,里面有50个我们成长需要面对的问题。许多都是她多年来收集和整理的,真实的故事。

  知心姐姐教了我们人生的第一课:太好了!改变心情就改变世界。有一次,她带30个小记者去手拉手希望小学采访,而进村第二天就下起了暴雨。小记者们有的踩到了牛粪其臭无比,有的淋得像只落汤鸡……个个狼狈不堪,但他们没有一个人说太糟了,反而说太好了,平时还碰不上呢!其中有个叫刘漫夕的漂亮女孩,她的鞋底断了,两只脚就像泡在水里一样。经过几天的磨练后,她从一个爱哭的娇娇女,最后战胜了自己的眼泪,快乐又自信。

  我从她的身上仿佛看到了我的影子。记得我去夏令营的那几天也曾像她一样。客房里,蚊子围着我飞来飞去,洗澡水冰冷冷的,饭菜一点儿也不可口……看到这么差的环境,我一肚子的埋怨,满肚子都在想太糟了!太糟了!怎么办?怎么办?我不断向妈妈搬救兵,可是远水解不了近渴。有的时候甚至还会“下雨”,担心恐惧时时围绕着我。如果当时也能像他们那样换个积极乐观的心情去面对的话,说不定能学到更多的东西,看到更美丽的景色。想想灾区的人们不也住得比我们破,生活条件还要差,那他们也坚持熬过来了。以后,凡事不要总说“太糟了”,碰到困难不要害怕,自己对自己说一句“太好了!新的挑战又来了”

  让我们一起来改变心情改变世界吧!

告诉世界,我能行的读后感4

  最近,我看了一本生动有趣励志的书——《告诉世界我能行》,这本书包括了六个项目,介绍了50多个问题的解决方法,包括了学习、工作、交流及生活中的各种问题,而让我久久不能忘怀的是太好了——改变心情就改变了世界这一章。

  寒假,我去厦门旅游时,一切进行的并不顺利。先是天总是在下雨,尽管我们穿着雨衣,但还是被淋得湿漉漉的,俨然一只只落汤鸡。再是,天天下雨就够累了,我们住的宾馆还挨着火车站,每天晚上,火车总是“吭哧吭哧”的开来开去,扰人心烦。有时,我11点多还没睡着,第二天又累又困,还要早起,去坐大巴。还有,从武夷山回来的那天晚上,十一点半的火车,早晨五点多就要起来坐动车,在火车上我还睡不着。我在动车上对妈妈说:“我们怎么这么倒霉,累死了!”妈妈说:“事情既然已经这样了,要想怎么处理,而不是抱怨。”我听了,想起了知心姐姐的那句话:我们每个人都携带着一个看不见的法宝,它的一面写着太好了,另一面写着太糟了。这个法宝的每一面都会产生一种惊人的力量,它能让你获得财富,拥有快乐;也能让这些东西远离你,让你整天和烦恼纠缠不清,让你一生都不快乐。于是,后来几天,我玩的特别好,因为,我知道了,生活是未来式的,不要总想不好的,你要是总想不好的,就会天天不快乐。

  是啊,改变了心情就改变了世界,如果心情不好,就会只想事情坏的那一面,其实,每件事情都有好坏两面的。知心姐姐这本书,使我受益匪浅,它是我人生的一笔财富,会永远铸就在我心中!

告诉世界,我能行的读后感5

  当我拿到这本书,看到书名时,我有许多疑惑,为什么叫告诉世界,我能行?告诉了世界就真的能行吗?看完书以后我经过思考,探索,觉得长大了不少,因为有理智地生活是长大成熟的标志。书中告诉我们成长面对的50个问题,令我深思,在我成长过程中,要面对很多问题呀!

  读了这本书,我懂得了许多道理,通过“太好了”,“我能行”,“我帮你”,“你真棒”,“我要学”,“我思考”这六句短语受到启发,有了一些理解,让我感觉成长了很多。

告诉世界,我能行的读后感6

  我和《告诉世界我能行》这本书的相遇纯属偶然。

  那天,我和妈妈在“泉州书城”漫无目的地闲逛。突然,一个封面吸引了我:一位阿姨面带微笑,右手的大拇指高高地竖着,使人倍感亲切,仿佛在鼓励我们不断进步,无声地诉说着她下方的书名:告诉世界,我能行!“啊!”我心头一震,“这不是《中国少年报》的知心姐姐卢勤吗?”大致浏览一遍后,我毫不犹豫地买下了它——

  这是一本写给孩子的书,一册引领我们成长的“知心宝典”,使我们面对成长不用愁。这本书列了我们在成长中面对的50个问题,用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单最明了的短语作为6章的题目,运用了大量珍贵案例,与我们平等地面对面心贴心地进行知心对话,指导我们摆脱困境,自强、自信、乐观地找到自己成功的方向,使我受益匪浅——

  从前,我因为自己的矮个头而感到非常自卑。与别人交谈时,总要抬头才能望见对方,而对方则是低头望着我,这使我觉得很不是滋味,更糟糕的是:许多人都会因为我的身高而取笑我,说我是三年级的小学生,弄得我好郁闷呐!

  可现在不一样啦!知心姐姐说,我们是爸妈爱的结晶,来到这个世界上就是一个奇迹,是大自然神奇的一分子,你就是你,没法改!但是,嫌弃不如满意,改变态度就是改变世界,当你换个角度,用欣赏的眼光看待自己,就不难发现自己独一无二的可贵的美。

  我掰着指头算了半天,发现,嘿,个矮好处也很多:1、排队时总能排第一,看啥都最清楚;2、可以活蹦乱跳,做大幅度的动作;3、使人感觉小巧玲珑,可爱至极;4、买票时省钱……嗯,个矮也是好处多多!顿时,我领悟到了:面对自身缺陷,你可以有一万个理由用自爱代替自卑。因为在这个世界上,你是独一无二的,就如天下没有两片树叶是一样的,人间也没有任何一个人会和你一模一样。人类正是因为不同而美丽,世界更是由于不同而精彩。无论你长成啥样,都是父母送给你的“厚礼”,你要接纳它、爱护它、喜欢它。只有你喜欢了自己,别人才会喜欢你;只有你接纳了自己,别人才会接纳你。

  当我一口气读完《告诉世界,我能行!》后,顿时茅塞顿开,想通了许多事。我现在很自信,相信自己经过努力一定能成功。面对世界,我要大声说出三个字:“我能行!”

告诉世界,我能行的读后感7

  这部书非常适合我们阅读,在50个问题中,我汲取了许多人生道德和思想,也看到许多我们可能会不好的一面。

  《告诉世界我能行》一书开列了未成年人成长中面对的50个问题,用“太好了”,“我能行”,“我帮你”,“你真棒”,“我要学”,“我思考”6句最简单明了的短语作为6张的题目,运用了我们在日常生活中大量鲜活生动的例子。《告诉世界我能行》充满关爱,充满激情,充满智慧,充满哲理。全数充分体现了“从未成年人中来,到未成年去”,具有了真正的时代性和实用性。

  现在,对卢勤阿姨书中的“面对攀比——人品比物品更重要”的这个时代问题,我的感受颇深。我们班在不知不觉中刮起了名牌风,阿迪达斯,耐克,美津浓,安踏的身影,无所不在,偶尔会听到这样的话语:“你小心点,我这件可是阿迪达斯的哦,好几百啊!”,我也因为这样除了品牌衣服,其他衣服都不喜欢穿。但自从,读了卢勤阿姨的这本书,我的心态好了许多,去迪卡侬运动商场,无论什么样的,我都可以善于接受。其实,像这样盲目的攀比之风,在我们这个时代非常盛行,其实“狂比”于己于人,危害无穷。比来比去,终究会失去自我。我们应该懂得身内的比身外的重要,创造比享受快乐!

  今后看到别人攀比,我要和别人推荐《告诉世界,我能行!》这本书,让攀比的现象消失在我们小学生的生活里。

  我希望有更多的人读这本书,可以用这本书解决自身的问题,愿3亿未成年人,在自己的成长道路上,能面向世界,自豪地喊出:“我能行!”作文

告诉世界,我能行的读后感8

  俗话说:“有苗不愁长。”当今社会经济全球化,高科技迅猛发展等外部因素,一方面为未成年人成长创造了有利条件,另一方面太多的诱惑也为未成年人成长带来不良环境。有“苗”怎么长?这是一个令全社会关注的重大课题。《告诉世界,我能行!》给了我们深深的启迪。

  “自信源于成功的暗示,恐惧源于失败的暗示。”《告诉世界,我能行!》一段段活生生的案例,一句句意味深长的话语,充满着关爱、激情、智慧、哲理。让我感叹到教育真的不是件容易的事。作为教师的我们更值得反思一下自己的教学,是不是为教书而教书,是不是应该多学习一些教学的艺术。

  联合国教科文组织提出的21世纪教育的四大支柱:学会认识、学会做事、学会共同生活、学会成为你自己。这是从培养年轻一代所应的素质而言的。而作为教师,要能在新历史条件下胜任自己的工作,就需要不断更新观念,努力把塑造孩子的成功未来作为我们教育教学的核心理念。就是要像卢勤那样爱孩子,尊重孩子、理解孩子,懂得孩子,让孩子生活在“我能行”的环境中,让孩子慢慢地由消极变为积极,让孩子体验到成功的感觉,建立自信,重塑理想之殿堂。

  帮助孩子成功,我们需要做到学会等待,用发展的眼光看学生,不急于求成;学会分享,给予学生真诚的赞扬和欣赏,而不是强制与施舍;学会宽容,尽可能尊重多样性,珍视个性,而不闭锁与固执;学会合作,给予学生无微不致的照顾,进行必要的妥协、退让;学会选择,学会选择教育的内容、时机、途径和方法,而不是简单划一的计划安排。总之就是要给孩子一个自信的世界,让孩子感觉今天比昨天更好,带着自信步入人生的每一段旅程。苏霍林斯基说:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及幼小的心灵。只有当我们具备这些素质,我们教育事业才能拥有更加美好的未来。

告诉世界,我能行的读后感9

  在我回老家这二十多天里,我读完了妈妈给我买了一本“知心姐姐”写给广大青少年的励志书,名为《告诉世界我能行!》,书中用了很多最简单明了的短语作为章节的题目,如“太好了”、“我帮你”、“你真棒”等等,运用了我们未成年人中大量新鲜生动的例子,并告诉我们如何用正确的心态、方法来面对和解决各种难题,我觉得这本书不仅对我们的成长有很大帮助,而且总是说到了我们的心里。

  在这本书中,有许多的案例仿佛就发生在你我他中间,我们也有那样的困惑,而这本书能告诉你怎样去看待,怎样去改变。有一个十分突出的例子就是最好的证明之一,那是我们回老家的第五天,我和妈妈一起出去买衣服,用了很长的时间,已经到了傍晚,我们搭上了一辆公交车,谁知我们却坐错了,车开到了一个十分陌生的地方,我们为了不再到更远的地方去,就在那里下车了,由于我们不认识这儿的路,只好向别人问路,其中一人说出了方向,并声称要走上一公里的路,这对已经非常疲惫的我们来说,实在是雪上加霜。

  但就在此时,我想起了那本书上第一章的内容,改变心情就改变了世界,换一种心态来面对问题,结果就完全不同,我也这样鼓励妈妈,我们就全当这是一次运动,趁机锻炼了一下身体,于是我和妈妈振奋起精神,一路说笑地往家里走。

  大约二十分钟后,我和妈妈终于看到了家,回到家时,我依然精力充沛,妈妈也是那么精神,回想起这件事,不正是那本书帮助了我吗?只要我以后遇到困难,想明白这些道理,去冷静地面对,就可以克服重重困难,在学习上也是如此,或许会取得非凡的成就。

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