据国家对外汉语教学领导小组办公室预测，到２０１０年，全球学习汉语的外国人将达１亿，如果按照师生比１∶２０来估算，届时对外汉语教师需要５００万。
国家对外汉语教学领导小组办公室依目前全球对外汉语教师发展状况预测，届时对外汉语教师的缺口将非常大。
近年来，中国综合国力与国际地位的日益提高，为汉语的国际推广提供了难得的机遇。
２２日发布的《中国语言生活状况报告》显示，２００５年，学习汉语的外国人近４０００万，而全球从事对外汉语教学的老师仅４万多人，师生比接近１∶１０００。
目前，中国国内从事对外汉语教学的专职和兼职教师大约６０００人，其中仅有一半获得对外汉语教师资格证。
昨天下午，教育部、国家语委首次向社会发布年度语言生活状况报告表明，掌握１万多条词、９００多个汉字，即可阅读９０％左右的汉语出版物。
此次发布的《中国语言生活状况报告（２００５）》是“中国语言生活绿皮书”的第一部。教育部语言文字信息管理司司长李宇明说，中国语言生活充满活力，新的语言现象大量涌现，新的语言传播方式不断出现。在教育领域，语文课程标准及其教材更加多样化，语文高考有新变化，大学英语四、六级考试进行了重要改革，少数民族双语教育大发展，对外汉语教学发展迅猛。
国家语言资源监测与研究中心对２００５年若干媒体语言文字使用情况进行调查得到的具体数据表明，在被调查的１５种报纸、１３家电视台、３种网络媒体中，覆盖率清楚显示出高频词集中的特点：覆盖率为８０％时，用词４０００条；覆盖率为９０％时，用词１．１万条；覆盖率为９９％时，用词１３万条；其余１５２万条词覆盖率仅为１％。
据悉，与《现代汉语常用字表》比较，本次调查得出的前２５００高频字中，有３５７字是“一级常用字”（２５００字）中所没有的；前３５００高频字中，有３９８字是《现代汉语常用字表》（３５００字）中所没有的。
李宇明认为，从高频字词集中的意义上来说，汉语其实并不难学。
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