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幼儿园教学设计之我爱吃的水果

时间:2021-02-25 16:59:33 教学设计 我要投稿

幼儿园教学设计之我爱吃的水果

  [活动目标]

幼儿园教学设计之我爱吃的水果

  1、让幼儿主动参与集体活动,并能大胆的在小朋友面前大声说话。

  2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、性状及味道。

  [活动准备]

  1、多媒体课件

  2、实物水果若干

  [活动过程]

  (一)开始部分

  教师通过谈话引入课题

  1)师:孩子们,今天老师给你们带来了一位小客人。你们猜猜他是谁?出示课件(1)小叶子娃娃。(嗨,大家好,我是小叶子娃娃)师:你们知道小叶子娃娃今天要去干什么吗?

  2)出示课件(2)教师用拟人话得手段讲述故事

  (二)基本部分

  1、出示课件

  教师引导幼儿看大屏幕上的各种水果(苹果、西瓜、香蕉、桃子)说出名称、形状、特征。

  1)苹果 苹果娃娃长的圆圆的.,果皮为黄、绿或红色,很光滑,苹果下面有一个小坑,里面有籽,味酸甜,有香味,营养好。

  2)香蕉 是长柱形,稍有棱,果皮为绿色,成熟时变黄,味香甜,有营养。

  3)梨 上面小,下面大,下面有一个小坑,果皮为黄色或绿色,上面有一个长把,里面有籽,水分多,味道甜,营养丰富。

  4)西瓜 西瓜是球形或椭圆形的,皮绿色,有一条一条的花纹,瓜瓤为红色或`黄色,水分多,味甜,里面有籽。

  2、与幼儿一起举行一个水果品尝会

  教师把水果分别放入盘中,让幼儿用牙签自由品尝,并说出其名称、味道。

  教师鼓励幼儿把盘里的水果吃干净,说一说吃水果的好处。

  如:香蕉不光很好吃,还能帮助小朋友顺畅的排便。

  西瓜能美容、解热、润肺止渴。

  苹果香香的,甜甜的能补充维生素,小朋友吃了它,脸蛋又红又圆。

  教师小结:孩子们,希望你们好好学本领,长大了作一名科学家,为人们研制出品种更多、营养更丰富的水果来,好吗?

  师:孩子们,小叶子又有话对大家说了。

  出示课件(4)小叶子:谢谢小朋友们帮我认识了这么多的水果,还懂得了这么多的道理,天不早了,我要回家了,谢谢你们。

  3、制作水果娃娃

  师:孩子们,小叶子要回家了,我们我们做一个水果娃娃送给小叶子好不好?幼儿一起制作水果娃娃(用及时贴给水果贴上眼睛、嘴巴)

  (三)结束部分

  在音乐声中,幼儿一起把水果娃娃送给小叶子。

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