英语小学三年级起点第三册第六模块第一单元《Can you run fast?
课题
外研版《英语》（新标准） 小学三年级起点第三册第六模块第一单元《Can you run fast?》
作者及工作单位
苏彩玲 江南区苏圩镇中心学校
教材分析
本节课所处模块题材为Abilities,以体育运动为基本素材,使用“can”来谈论能力。本课是本模块第一课——情景对话课,教材通过主人公参加体育运动的情景引入新知和建构新知,以语言信息大量输入来促进语言输出的教学过程。
学情分析
本班共有学生53人，多数学生为农民子女，其中有少数学生对英语学习有强烈的`好奇心和求知欲。大多数学生对英语学习还不够重视。对此，培养所有学生对英语学习的兴趣是最关键最紧迫的任务。因此本人在进行教学设计时，突出趣味性
教学目标
1、 知识目标：
（1）学会听、读、说单词run, jump, ride, fast, high, far ；
（2）能运用句型：Can you …? Yes, I can. / No, I can‘‘t.来询问他人进行日常的交际。
2、技能目标：
能通过所学的知识与实际生活联系进行英语交流。
3、情感态度目标：
采用多种活动途径，培养学生学习英语的兴趣，培养学生积极地参与和主动学习，让学生爱上英语。
教学重点：学生能运用句型：Can you …… ?Yes, I can. / No, I can‘‘t.
教学难点：联系实际进行交际。
教学重点和难点
教学重点：学生能运用句型：Can you …… ?Yes, I can. / No, I can‘‘t.
教学难点：联系实际进行交际。
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