我要投稿 投诉建议

《王老先生有块地》幼儿园中班音乐活动教学设计

时间:2020-11-18 17:45:35 教学设计 我要投稿

《王老先生有块地》幼儿园中班音乐活动教学设计

  活动目标:

《王老先生有块地》幼儿园中班音乐活动教学设计

  1. 能初步理解歌词,并学会边表演边唱歌曲。

  2. 在学唱歌曲的基础上能对歌曲进行改编。

  3. 在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

  4. 感受歌曲诙谐幽默的特点,能听着音乐游戏。

  活动准备:王老先生头饰、动物头饰若干,农场背景图一张。

  活动过程:

  1. 幼儿跟随老师做各种小动物动作进入农场,

  师:“我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?”

  幼儿“叽叽叽,叽叽叽,叽叽叽叽叽。”

  2. 出示背景图,请幼儿观察农场里有什么?

  ①幼儿完整欣赏歌曲。提问:“农场里的谁在唱歌?”

  ②你听到王老先生在歌曲里唱了什么?请幼儿说说、唱唱。

  ③还有谁在唱歌?——小鸡 再完整地听一遍

  提问:小鸡是怎样唱的? 请幼儿说说、唱唱

  ④请幼儿和老师一起尝试完整的演唱歌曲。

  3. 练习部分

  ① 请幼儿唱小鸡的`部分,老师扮演王老先生。

  ② 提问:“还有什么其他方法来唱这首歌?”

  分组对唱、男女对唱、分两部分对唱等。并用幼儿说的方法试试看。

  4. 幼儿创编进行演唱歌曲

  农场上除了有小鸡还会有什么动物?

  ——小狗、小猫、小羊等

  请幼儿把它们唱到歌曲里。

  5.角色游戏

  请幼儿找一个好朋友,商量谁做王老先生,谁做农场的动物来进行边表演边唱歌的游戏。

  游戏可交换角色重复进行。

  小百科:地有两个读音:dì、de。

【《王老先生有块地》幼儿园中班音乐活动教学设计】相关文章:

中班语言活动教学设计04-14

幼儿园中班数学活动优秀教学设计范文07-02

幼儿园教学活动设计教案12-15

小学音乐优秀教学设计03-07

幼儿园中班语言教学设计(通用5篇)05-22

小学音乐课堂教学设计08-23

音乐课教学设计与反思04-01

《音乐巨人贝多芬》教学设计15篇04-01

《有几辆车》教学设计04-02

《音乐巨人贝多芬》教学设计(通用11篇)06-09