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《小猴运桃》的幼儿园课程教学设计

时间:2021-03-31 12:53:30 教学设计 我要投稿

《小猴运桃》的幼儿园课程教学设计

  一、活动目的:

《小猴运桃》的幼儿园课程教学设计

  1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能

  2、培养幼儿"一物多玩"的兴趣

  3、培养幼儿遵守游戏规则的习惯

  二、活动准备:废旧报纸每人一张,报纸团若干、猴子头饰若干、动感音乐

  三、活动过程:

  (一)准备部分(5分钟):小猴子下山了。

  1、幼儿随教师一起头戴头饰,手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上,随着音乐步入操场,教师指导语:"今天猴王妈妈(教师)要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多小沟和木桥,路很不好走。猴儿们,我们先来个热身吧"。幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做热身活动。

  (二)基本部分(23分钟):

  小猴练武(10分钟) 。教师指导说:"在运桃之前我们要练练武艺,练好了本领才能把桃子运回来。"

  1、练习跳跃、平衡(5分钟)。四人一组,练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥,然后练习跳小沟,走小桥,请配合好的组示范 。

  2、练习投掷(5分钟)。四人一组,练习把桃子投入山洞,一个将报纸揉成团当桃子,另外三人的纸棒放在地上,拼成△形,当山洞,轮流练习投掷,请4名幼儿示范后,其他幼儿组合练习。

  猴子运桃(13分钟)。

  1、做游戏"猴子运桃"。

  游戏规则:

  (1)4人一组,各组第一个幼儿将纸棒横放在地上,跳过纸卷,到前面筐内取一个"桃"(纸团)往回跑,排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的`纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个"桃"后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个"桃"跑回;第四个幼儿同第三个幼儿一样。

  (2)各组幼儿依次手拿"桃子"跳过小沟,走过小桥,将桃子投入前面的山洞即为完成任务。 最后看哪组用的时间最少,最少时间的组赢。

  四、总结部分(2分钟):

  猴子们,今天大家玩得开心吗?辛不辛苦啊?好了,天黑了,我们回家吧。猴王妈妈带领小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏着步子回家了。

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