规矩作文

时间:2026-04-10 14:03:47 规章制度

规矩作文经典(3篇)

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的规矩作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

规矩作文经典(3篇)

规矩作文 篇1

  《孟子》中说道:不以规矩不能成方圆,随着时代的发展,科技的进步,往往需要一些牵制人类行为的法则。遵守规则,执行规则在如今社会上尤其重要,我们需要做的,便是敬重规则,只有敬重规则,我们才能养成遵守规则的习惯。

  林肯曾经说过:法律是道德的显露。法律是什么?法律是社会约定俗成,是人类所认可而又不可触犯的底线,而这底线的制定又来源于道德,那么那些站在道德最高点上违法的人又真的是道德的最高点吗?答案是否定的,因为他们在违反法律的同时就已经违背了道德。

  规则,让我们别无选择,我们生活中的大大小小的事都有规则,我们常道在口边的'交通规则,曾经在网上报道中国式过马路,难道中国就像那些人一样无视规则了吗?这显然不太可能,只是因为他们的文化素养太低,没有意识的去遵守规则。不要把规则当成束缚自己的工具,您只需要把它当成一种习惯就可以了,在学习中又譬如早晨,总有同学姗姗来迟,个别教室中垃圾灰尘随处可见,上课时不时悦耳的铃声响起,教室走廊上总有人起哄打闹,有的同学课堂内外零食不断。没有规矩,那么社会就会陷入混乱。然而不以规矩,不能成方圆,并不意味着我们墨守成规,不求创新。相反的是我们要与时俱进,开拓进取,勇于创新,只有用规和矩才能绘画出美丽的图案,作为学生的我们,要做一个自觉遵守纪律的学生,我们需要做到最基础的校规,那么我们也许可能在步入社会时可以更好地适应。

  木受绳则直,金就砺则利,很多人总以规矩不合理,来作为自己不遵守规矩的借口。为什么那些人总是做不到遵守规矩?可能是因为灾难还没降临。只有那些遵守规矩而免于灾害的人才是真正懂得遵守规矩的人。

  不以规矩,不能成方圆。是的,规矩是社会秩序最稳定的存在,只有规则的存在才能避免我们陷入犯罪的泥潭,才能让社会更有秩序。

规矩作文 篇2

  自古以来,规矩一直是人们生活中必不可少的行为准则,小到家规,大到国家法律法规,是人们必须遵守的。所以,不以规矩,不成方圆。没有规矩,就不会有现如今的井然有序的人类社会。

  规矩可以规范人的行为举止。中国上下几千年,儒学在其他的学派中脱颖而出,成为统治者所推崇的。其中荀子认为性本恶,但人们不善的行为可以用礼乐教育来进行约束,从而使其向善,这就必定要制定规矩。这个规矩一直持续到当今社会,成了法律,有了它,社会才能更加和谐。法律越详细越完整,人民也会更加安分。一个强国的人民必定是行为举止规范的。

  每个人都渴望成功。那么规矩便是成功路上的一块垫脚石。《昆虫记》的作者法布尔,完成这部作品不仅仅因为他观察敏锐,而更因为他有自己的规矩:自己懂得知识可以大方的展示出来,不懂或卫生如研究的东西也能直说,也就是知之为知之,不知为不知,这才是真知啊。规矩可以成为你成功的助推器,一个有规矩的人往往离成功只差一步,这也就是规矩的魅力。

  当然,规矩不仅仅局限于人类社会,自然界也有着各种各样的规矩。万物发展的过程,动植物之间的`食物链,正是一种规矩,如果一个动物没有天敌那么他们将泛滥的繁衍后代,这就会破坏自然界的生物链,甚至会影响人类正产生活,由此观之,规矩无处不在。

  遵守规矩也是我们不可忽视的一方面。都说不以规矩不成方圆,而现如今有许许多多的人以身试法,毫无法律观念,不遵守规矩,势必会导致一些不可估量的损失。而法律的制定就是为了防止这些事发生,法律就是人们的道德底线,一个连法律都轻视的的人那就是毫无道德可言,这不仅会受法律制裁,更会被道德所谴责。只有每个人都遵守法律法规,社会才能更加和谐安定。所以,遵守规则是多么的重要。

  仰观宇宙长天,俯察万物众生,规矩无处不在,于有形无形中,圈定着一切。它在预防并化解着矛盾,同时也滋生着矛盾。于是,宇宙社会历史人生无不如此,在前进中矛盾,在矛盾中前进。我们只有去遵守规则才能使社会更加安定。反之,不遵守规矩的人将失去尊严,失去安全,甚至失去生命。

规矩作文 篇3

  “咦,这是怎么一回事?为什么大家都乖乖坐着?现在是下课时间,为什么大家在排桌子,而不是在追逐打闹?这怎么可能?难道是太阳打从西边出来了?”其实不是,因为今天有老师来检查,所以我们其中有一些凶猛的“狮子”今天也要变为一只无害、乖巧,又整齐有絮的“小狗”。

  一大早,同学们便早早地来到了校园,而姜老师则跑过来问东问西:“你们包干区打扫好了没?没有好的快去打扫,还有赶快交作业。”大家有气无力,又异口同声地回答道:“知道了!”

  第一节是数学课,刚一开始,就有几个老师走了进来,这时,有的同学心里像十五个吊桶打水——七上八下,而有的人心里(包括我)在想:一定要在这堂课给听课老师留下一个良好的印象。这时,老师问出一个问题,我正犹豫要不要举手,这时老师叫了一个举手的.同学,他的答案和我一样,我的心里像一只斗败的公鸡——垂头丧气。我想:如果自己举手,说出答案的人有可能就是我。

  等到第二堂公开课,老师问了问题,我就先发制人,举起手回答问题,虽然回答错了,但是心里还是很开心,因为我又成长了,胆大了一点。

  我们这些“乖乖的小狗”累了一天各自回家了,而我也明白了要勇于尝试,不能胆怯。

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