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四年级下册语文第二单元作文

时间:2022-10-05 19:14:45 实用范文 我要投稿

四年级下册语文第二单元作文(精选56篇)

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的四年级下册语文第二单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级下册语文第二单元作文(精选56篇)

  四年级下册语文第二单元作文 篇1

  亲爱的妈妈,请听我说,我知道我老爱挑食,这个也不吃,那个也不吃,老是让妈妈生气,但是妈妈你知道吗?你煮的饭真的很好吃,只是我有时候真的没胃口,不过我会尽量去吃,快快长大,将来换我煮饭来孝敬你,因为我不希望妈妈这么辛苦。

  亲爱的妈妈,请听我说,我知道我贪玩,有时候我会多看了一会儿电视而隔天上课爬不起来,老是让妈妈烦恼,但是妈妈你知道吗?我知道你不要我变成近视眼,关心我的健康,然而有时候电视真的太精采了,会让我忘了时间,我会慢慢去调整我作习和看电视的时间,健康平安地长大。

  亲爱的妈妈,请听我说,我知道我的功课不是最好的,有时候连前二十名都排不进去,老是让妈妈担心,但是妈妈你知道吗?也许真的是我太笨了,连简单的题目也不会回答,但是我相信,当一个堂堂正正的人比当第一名还要重要,做正正当当的事远比偷偷摸摸、勾心斗角还来得有用。所以我立志将来当一个有用的人,做对社会有贡献的事,不辜负妈妈对我的期望。

  四年级下册语文第二单元作文 篇2

  时间过得很快,我十几岁了,这个学期已经接近尾声了,我们也快升上五年级了,回顾过去,有我生命中最重要的人物,如:爸爸、妈妈;爷爷、奶奶,还有两位好朋友——芊宇、珍如。

  我想对妈妈说:“妈妈您辛苦,每天都煮山珍海味的食物给我吃。”妈妈让我印象最深刻的是,那天我的书包断掉了,妈妈就马上带我去买了。对于我的事情总是那么的关心,那么的在意,谢谢您了!我想对爸爸说:“希望爸爸不要再吸烟,不然身体会生病哦!”辛苦工作为了整个家,我都了解,所以请您一定要注意身体健康喔!

  我想对珍如说:“谢谢你,陪我一起学习,我会永远永远得记着你这一位贴心的好朋友。”我想对芊宇说:“你幼儿园就和我一起上学了,陪伴我渡过快乐的时光。”我想对爷爷说:“爷爷辛苦了,您在送货的时候,要记得加件保暖的外套喔!不然会感冒。”我想对奶奶说:”您每次从老家回来,都会给我零用钱,也跟您说声谢谢!”

  我希望自己考试能再加油,希望自己身体可以变强壮,来答谢那些爱我的人。还好从以前到现在,我长大了很多!也学习到了很多知识,真的很感谢那些陪伴我的人,爱你们哟!

  四年级下册语文第二单元作文 篇3

  在我心中,妈妈永远不老,永远年轻,永远美丽。我爱我妈妈,我有许多话想对您说。

  妈妈,还记得上次我生病吗,半夜里我突然肚子疼,额头冒汗,可把你吓坏了,你一会量体温,一会喂喂水,最后背着我跑到医院。虽然只有二里多路,但是我们觉得很远很远。当医生看完给我输上液时,你那紧皱的眉头才微微展开,脸上露出了往日的笑容。妈妈我想对你说,你在照顾好儿女的同时,更要关心你自己。

  妈妈,还记得你没在家,我用画笔把咱刚买的真皮沙发乱涂乱画了吗,你看后非常生气,大声喊着我的名字,高高地举起大手,轻轻的落在我的小屁屁上,我笑了,你看着我,你也笑了。妈妈,我想对你说,那次我有惹你生气了,对不起,你对我的疼,你对我的爱我悄悄地记住了,以后我一定严格要求我自己,不在惹你生气,让你担心。

  妈妈,离开你我会非常孤独,和你在一起是我最大的开心与幸福。

  四年级下册语文第二单元作文 篇4

  亲爱的妈妈:

  我一直深爱着您,在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的,但是有一件事,却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。

  妈妈,您已外出务工多年了,这些年来,您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道,奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习,每天都要料理着繁重的家务活;为了全家人生活得更好一些,每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老,瞧,她头上的银发又增添了不少。

  星期六又到了,我特高兴,那不是因为又可以放松自己的缘故,而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭,刚准备看电视,一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码,我兴奋地叫道:“是妈妈!”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事,还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时,您却告诉我:“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时,我心里总有一种说不出的滋味,常常独自沉思:为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛,万嘱咐,有着说不完的话;为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖,万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗?

  一次、两次……一年、两年……电话中您从未与奶奶交流过,从未关心过老人的冷暖。妈妈呀,妈妈,在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求,要是有所求的话,我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道,她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀!

  妈妈,我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱,但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧:用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗?

  四年级下册语文第二单元作文 篇5

  亲爱的爸爸、妈妈,你们好!爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大,在我的成长过程中,让你们欢喜,让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

  我是一个听话的孩子,每次你们没在家的时候,我自觉地做自己的事情。记得有一次,爸爸和别人换课没回来,妈妈又加班。我一个人在家做完作业后,你们还没有回来,我实在饿极了,我自己做好饭后,吃了第一餐没有菜的白米饭,然后按平时休息时间睡觉了。你们回家,直夸奖我,当时我心里乐滋滋的,很久没有睡着。

  从七岁开始,你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事,替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱:“谢谢你们,我的好爸爸、妈妈!”

  但是,我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友,说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解,我有区别事情好坏的能力,我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空,难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗?希望你们多给我一些自由,多给我一些理解和支持!

  爸爸、妈妈,我会做一个乖孩子的,希望你们幸福快乐!

  四年级下册语文第二单元作文 篇6

  每一个人都有梦想,每一个人的梦想都不一样,我的梦想就是做一个发明家。

  学校里每次考试后,得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴;考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡,它能猜到你的心思,它会根据你的想法,给你送去温暖的话语。

  我知道,每个人都希望自己学习好,考试考第一,那我们用什么方法去实现这个愿望呢,我想发明一本多功能的教学书,第一页是问题大口袋,只要遇到不会的题,把题写在第一页的问题大口袋里,3秒钟后,最后一页的解题卡上就会出现答案,2秒钟后,它就会自动给你讲解这道题。

  你喜欢吃美味的食物吗?肯定喜欢吧。一说吃,我们肯定会想如何去做啊,好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做饭的机器人,这样吃上美食就不是什么难事了,只要你告诉它你想吃什么,然后拍一下它的手,它马上就会开始工作,一会的功夫,一道道美味可口的美食就会出炉,可是你千万别忘了对机器人说一声谢谢。要不然,它就不高兴了。

  这就是我妙趣横生的梦想,真希望在不久的将来能变成现实。

  四年级下册语文第二单元作文 篇7

  当拿起笔来写字时,在你写得高高兴兴时,突然,那笔芯却断了。这时又得在笔头摁动一下,笔芯才会下来。有时这笔芯接连不断地折断,弄得你心烦意乱。我想:未来的自动笔肯写会有所创新。

  首先,在自动笔的笔芯表面上看和现在的笔芯没什么不同,但它在原笔芯上加上了自动粘贴功能。当我们用力落笔时,笔芯断了,你只要把笔靠近折断的笔芯,这笔芯就像磁铁一样将断了的笔芯吸上,这时你对着它吹口气,笔芯就粘回去了。

  其次,这笔芯有自动调节色彩功能。现在的自动笔芯写出来的字总不够显目,教师晚上改作业,看起来特别吃力。因此未来的自动笔将会在笔套上加一个色度调节器。这个调节器能使写出来的字变浓变淡,甚至把所写的字隐形起来,只要在读的时候用笔指着读,这字就一个一个的显现出来。这个调节器还能调节出各种颜色,这就不需要带各种颜色的笔了。

  再一个是这只自动笔有自动提醒纠正的功能。当你做错时,它会发出美妙的音乐提醒你;当你还不能发现时,它会自动帮你纠正。这样你并可毫不费心地做出优秀的作业。我的学习成绩也就会越来越好。

  你说,这样的自动笔难道会不喜欢吗?

  四年级下册语文第二单元作文 篇8

  现在人们的生活越来越好了,过去人们靠步行,现在人们会骑车,还有的人开上了小汽车。特别是大城市,那汽车真多呀!各式各样的汽车在公路上穿梭,成了现代人生活的一道亮丽风景。但也给人带来了烦恼:车没处停;道路扩了再扩,还是经常堵车;交通事故频发汽车被盗……发明一种新型的汽车也就迫在眉睫。那未来的汽车会是怎样的呢?

  未来的汽车在外形上和现在的汽车一样。制造的材料是一种新型的软体钢板,它能压缩,可以像气球一样随时收放。变大变小随主人的意愿。当你遇上交通拥挤堵车时,你再也不会因为等上个把小时而耽误行程和时间。你只要走下车来,摁动顶部的一个特殊装置,整辆汽车就会自动缩小,你只要把它扛上肩膀到一个宽敞的地方放下摁动刚才的按钮,这时汽车就会复原。你就可以开开心心地驾车前行了。

  未来的汽车还有语音服务功能。当你疲劳时,你只要对着语音装置说明的目的地,它就能安全地把你送达。再也不会因疲劳驾驶而引发的车毁人亡交通事故。

  未来的汽车是非常舒适。在这车的顶棚是一个太阳能集成板,这个集成板是一个很好的太阳能空调,车内冬暖夏凉,在夏天你不会闷热;在冬天你不会寒冷。特别是一些坐车就会吐的人在这样的车内再也不会吐了,乘车成了一种快乐的享受。

  未来的汽车可能还会更神奇,在科技日益发展的今天,相信这种新型的汽车将指日可待。

  四年级下册语文第二单元作文 篇9

  走在大街上,我们经常能看到乱扔的果皮、塑料袋等垃圾,这些垃圾严重影响了街道的美观,所以我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。

  它有各种各样的形状:蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案,这些图案不仅美观还能动。

  这种垃圾箱不但外形美观,环保功能还很强大,它能将垃圾变废为宝。它的身上有感应垃圾的系统,只要地面出现垃圾,它就能快速移到垃圾旁,“嘀”的一声,将垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里会被自动分类并加工处理,以达到变废为宝的目的。它会将塑料等不易降解的垃圾,通过体内的气体转化装置转化成氧气排到大气中。它会将各种纸制品的垃圾净化,通过体内的纸张转换器制成新的纸张。它会将含有污染土壤的化学成分的垃圾,如电池,通过体内的再生机制加工成新的产品,和新纸张一起投放到附近的“回收站”,由工作人员定期来取走,供人们再次使用。它还能通过体内的养料制作机,将厨余垃圾转化为植物生长所需要的肥料,浇洒在绿化带上。

  有了这种环保垃圾箱,人们再也不用为垃圾烦恼了。看,我们生活的地方到处鲜花盛开,绿树成荫。

  四年级下册语文第二单元作文 篇10

  “光阴似箭,日月如梭”,转眼间就到了二十四世纪。现在的汽车都是高科技了。

  以前,车子都得人驾驶,车子才能前进,多麻烦呀!可是,现在不一样了。在方向盘上,多了一个方方正正的导行器,它的作用不仅仅是导行,还有一个特殊的功能。你只要在导行器上轻轻地点下你想去的地方,再按下旁边的“到达”按纽,汽车就会自动开到你想去的地方。这样你就可以随心所欲地去各个地方了。

  你还会担心:如果自己和目的地隔着一片海峡怎么办呢?你不用为此而烦恼拉!在车前部的“暗处”有一个感应器,只要前方的河被感应器感应到了,车子就会展开“双翅”飞渡海峡,而且飞的速度最高可达一秒九千五百米。这样的话别说飞到英国,美国了,就是飞到天涯海角都可以。

  车子上的椅子是再也普通不过的东西了,但被人们改造之后,就变成了一张很特别的椅子。椅子改造之后就起到按摩的作用,在椅子的后面有一个机器盘,上面有捶背,揉背,指按等按摩开关,你只要按下其中的一个开关,椅子就会按你的指令按摩,保你十分满意。

  现在的科技还在不断的发展,我相信,勤劳的科学家们能造出更先进的科技产品。

  四年级下册语文第二单元作文 篇11

  随着科学技术的不断发展,人们的生活水平有了更进一步的提高,当然,交通工具——“汽车”也不例外。特别是2050年的汽车极其先进,让人赞叹不已。

  2050年的汽车先进到已经不需要汽油来维持它的动力了。它在晴天以太阳光来作为能源,在阴雨天可以以风或者雨作为能源,这样就不用担心汽车走着走着没油了,可以想到哪里就到哪里。

  2050年的汽车是用特制的材料做成的,外表和别的汽车没有什么两样,但只要轻轻地按一下车身旁的白色按钮,车的两旁就会长出一双翅膀,便可以飞行了,它的飞行速度不亚于火箭呢!人们游山玩水的时候坐它去,从高空往下看,还能欣赏到大自然的奇特风光。

  2050年的汽车还是多变的。当你想去往海底世界探险时,就按一下车后的蓝色按钮,这时车身就会变成密封性极高的防护罩,它会带你到奇异的海底世界去探寻一番,让你看见许多你从没看见过的鱼和海底生物,见识到各种各样你从未见过的奇珍异宝。

  有了2050年的汽车,一定会让你的每一天都过得更加丰富多彩!我希望2050年能早一刻到来。

  四年级下册语文第二单元作文 篇12

  随着人们生活水平的提高,汽车走进了千家万户,它给大家带来幸福感的同时,也带了麻烦,比如堵车、停车困难、遇到车祸……那如何解决这些问题呢?我有了一些新的想法。

  当我们需要停车的时候,只要按一下左上角的红色按钮,它就会迅速折叠起来,只需要原来停车位置的四分之一就行了;当开车的时候,只要按一下中间的黄色按钮,汽车就会立刻变回原来的大小。这样,小区里、马路上就不会到处都是车,大家再也不用为停车难而发愁了,我们的环境也会更加美丽。当堵车时,未来的汽车会张开翅膀,迅速地飞上天空,当道理通畅时,它又会缓缓降落在地面。

  未来的汽车绝不止这么点儿功能,让我们一起来看看它还有什么强大的功能吧!

  人们出去玩时,因为疲劳而容易出事故,未来的汽车会帮人们自动驾驶,人们可以在车上尽情的玩耍、睡觉,到达了目的地,就可以精神饱满地去游玩了,未来的汽车还可以通过人们的需求来服务,当汽车脏时,它可以自动洗车,快要撞车时,它可以自动避开,当我们累了时,它还可以为我们按摩……

  真希望未来的汽车可以早些问世,让生活变得更加美好。

  四年级下册语文第二单元作文 篇13

  今天,我家买了一辆新车,据我所知,这辆车上有很多按钮,每一个按钮都有不同的功能。

  我开着车子在家门前的浮空院子里面试有什么功能,共有四个按钮,我按了第一个按钮,我眼前就出现了各种各样的家常用具。我再按下第二个按钮,车后面出现了一个推进器,两旁伸出机翼,随后,我的方向盘也变了。变成那一种宇宙飞船上的方向盘,外壳变成了钛合金的,副驾驶的椅子上立即出现了宇航服,我迫不及待地穿上了宇航服飞向太空,我在太空中看见了天王星、冥王星、火星、木星、金星……飞了一段时间,只知道第三个按钮可以瞬移,于是我按了一下,我瞬间回到了我的浮空院子里。我又按了第二个按钮,车子瞬间变回了原来的样子。我按下了最后一个按钮,突然,车子变成了人形的样子。车里的东西都没了,只剩下了按钮操控台,我站在里面怎么做,外面的人形车子就怎么做。

  闹钟响起来,我一下子从床上滚了下来,我想:原来,这只是一个梦呀!只不过,我相信靠人类的科技的发展和进步,未来一定有这一种车子。

  四年级下册语文第二单元作文 篇14

  未来的汽车里有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色、白色这8种颜色的按钮。

  未来的汽车有水、路、空这三重模式。当你按下红色按钮时,你的车就会“长”出一个螺旋桨,让你遨游太空;当你按下橙色按钮时,你的车就会像潜水艇一样,能够可以潜到水里欣赏水里的美景。当你按下黄色按钮时,你的车就又“变”回了原样。

  未来的汽车用的燃料并不是汽油,而是太阳能、风和水,一般,汽车用的是太阳能。在没有太阳的时候,你可以按一下绿色按钮,汽车就会变成吸收风的能量,下雨时还可以按青色按钮,汽车就会将雨水转化为能量,在出太阳后按蓝色按钮,汽车又会变为吸收太阳能的了。

  如果你按一下白色按钮,并将目的地输入电子导航内,汽车就会自动驾驶。此外,这辆车子还可以改变形状和颜色。有些人说这辆车功能是有很多,但是颜色一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,车子的颜色是根据你的心情来变换的:如果你的心情好,它就呈现蓝色;如果你的心情较差,它就变为黑色。

  怎么样,是不是十分神奇?这种车虽然现在没有,但我相信,在不久的将来,这种车一定会出现的。

  四年级下册语文第二单元作文 篇15

  说到汽车,我们总会想到塞车、空气污染、昂贵,还有最可怕的车祸。最近这段时间,我经常听到有人发生车祸的新闻,一不小心就会被撞到,不是受伤就是死亡,太恐怖了!

  现在的汽车给我们带来了方便,但同时也造成了很多麻烦,未来的汽车可就厉害多了,可以解决这些让人烦的麻烦。

  首先,它的制作材料是一种特制的棉花,看起来很硬,撞上去却是软软的。人们被撞上了也不会受伤,就像跌入了妈妈的怀抱,温柔又舒服。不会伤害人的汽车就变得可爱多了!

  如果你有紧急的事却碰上堵车,真是会急死人,恨不得把车给扔了。未来的汽车却不用愁,因为它有一对翅膀,可以飞到天上跟小鸟同行。天上就像高速公路一样,是没有杂物的,又方便又快捷。为了不让人们随意“乱飞”,汽车每天能飞的次数是有限的,人们只有遇到紧急情况才会使用这一种功能,所以不用担心天上会堵车。

  现在汽车只有一种颜色,不可以随意更改,未来的汽车可以满足你的愿望。你要是不喜欢这种颜色,你就可以按一下变色键,汽车就可以任意变换颜色,很实用,又美观。

  不过,汽车的这几种功能还没有研究出来,但我相信,只要努力,什么事都可以完成。未来的汽车,等着我,我一定要开着你周游世界。

  四年级下册语文第二单元作文 篇16

  未来的汽车是无人驾驶的,由电脑掌控着一切。轰……一转眼,以经到了2500年,这时的汽车已经和现在的汽车不一样了。每辆汽车上面有一种安全装备。它能够飞上美丽的蓝天,还能够在神秘的海洋中航行,甚至可以到海底去探索奥秘。我们在汽车上可以下棋、看电视、听广播、谈话聊天……

  开车的时候,你可以放心。因为只要输入一些数据,它就会不用再听什么指令了,车子按着既定目标开得平平稳稳。转弯的时候,它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线,避免撞车。有人从对面走来,它鸣喇叭告诉对方避让。如果对方不避让,它还会自动让开。

  现在,我再向你们说说这辆汽车的另外一些特点:汽车上有一个按钮,按一下,它就会送上你想要吃的一些东西和饮料。吃饱了,你可以到汽车里的床上睡觉。

  当然,汽油也是很重要的。可是现在不用汽油了,用太阳能,这样,也就不会有雾霾了。

  可是,这一切的一切都是一场梦罢了。如果真的是这样,我们美丽的地球会不会更漂亮呢?

  四年级下册语文第二单元作文 篇17

  21世纪是科技发展的高速时期,我们所居住的城市也越来越大,人口也越来越多,所以人们出行也就离不开交通工具——汽车。

  人多车多道路少,是现在全国各大城市的主要矛盾,多少专家都在苦心研究解决办法,我也展望一下未来的汽车。

  现在的汽车很不适应路少的情况,也有很多不足。比如;汽车在行驶的过程中不能发生刮蹭和轻微的碰撞,车多的时候,不能相互之间挤着通过。经常看见路上有碰车的,为了理个清白,把车就停在路上,造成道路涌堵。

  我想未来的汽车就造成像橡皮泥一样的汽车,不用钢板,而用软体材料制成。车在路上可以互相挤碰,而座在车里的人却不受伤害,这种材料包围在车的四周,还能抗晒不怕水等特点。就象在公园里玩的那种碰碰车,合理碰撞,永无怨言。

  我还想未来的汽车能长短伸缩,左右变乍,一个人驾车就变短,乘座的人多就可以拉长,如果路上车堵或路乍,也可以调整车的宽度。这样随情况而改变车,又节能又环保。

  社会在发展,人类在进步,我们的交通工具——汽车,也要跟上时代的脚步,为社会作出贡献。

  四年级下册语文第二单元作文 篇18

  未来的汽车是什么样的呢?我总是在脑海里幻想着,外形像糖果?像香蕉?还是像蝴蝶?答案在我的大脑里晃来晃去,留下了悬念。

  我喜欢蝴蝶,未来的汽车就是蝴蝶形状吧。它可以在水中、陆地、天空中行驶,而且既美丽又环保,还很神奇。

  在水中行驶时,按下①,翅膀就会合拢,按下②,汽车前盖就会出现一个防护罩,防止水浸入车内,也防止水下生物对汽车的伤害,要是发现水下有垃圾,按下③就会出现鱼网型吸尘器,来清理水中垃圾。

  在陆地上行驶时,汽车尾气不但无毒无害,而且发现有毒气体时,汽车会自动报警,同时车顶出现一个气包型的空气过滤器,把有污染的气体吸收过滤,变成健康的空气,供人们呼吸。

  在天空中行驶时,按下翅膀形按钮,汽车轮胎会自动收回,车体变小变轻,那双五彩斑斓的翅膀会展开,让汽车慢慢飞向天空,带着大家在空中欣赏风景。这样最大的好处是减少堵车现象,节约大家宝贵的时间。

  大家是不是很想早一点发明出这种汽车?那就要靠我们好好学习,来加快科学技术的发展喽!

  四年级下册语文第二单元作文 篇19

  未来的汽车没有轮子,就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线,使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来,再靠另外的压缩空气在尾部排出,汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。

  未来的汽车速度非常快,一小时就能够跑几百公里,甚至几千公里。你让它开多少公里路,只要对汽车说一声,汽车就会按你的吩咐去做。

  未来的汽车会有一对翅膀,当人多或堵车的时候,就可以飞起来,替你节省时间。未来的汽车还可以潜水,带你去水底世界看看有趣的生物。到夏天时,天气会很热,你不用在车内安装空调,只要讲一声,就会变凉,冬天很冷,它也会自动转气温。而且,汽车里的空气和外面的一模一样,很清新,绝对不会有人晕车。未来的汽车还可以折叠起来,当你出去没有停车位时,就可以把车折叠起来,既方便又省事,未来的汽车里面的椅子可以变成床,让你睡在里面。而且你可以放心把贵重物品放在里面,因为汽车有自动判断功能,有一些人喜欢在别人的车上乱刻乱画,未来的汽车就可以自动清洗修复。

  这样,就能让你每天都过得丰富多彩了。

  四年级下册语文第二单元作文 篇20

  现在我们的科学越来越发达了,发明出来的东西也越来越稀奇古怪了,今天我就跟大家讲讲科学家们发明的汽车。

  我们未来的汽车的材料是由一种名叫纳米科的材料所造而成,纳米科这种材料十分地有韧性,为什么要用纳米科这种材料呢?你想,如果某一次你撞车了,纳米科这种材料就会化解碰撞而来的力量,这样不仅车身外表没事,车内坐的人也会没事。而且这车还能飞行呢,车子的下部有四个喷射空产生出强大的喷力把车带入天空中,在车尾处还有两个喷射空,是调整方向的。

  现在汽车的外部说完了,该说汽车的内部了。汽车内部的空间大的向一栋别墅一样大,分别有三层楼,第一层楼是餐厅,第二层则是图书馆和写字办公室,第三层就是卧室了,哦,还有卫生间。你别看车内像别墅一样大,其实车外看就像我们现在的汽车一样大,在一楼餐厅,如果你饿了,就在一楼吃饭吧,不过饭不用你做,有个机器人会帮你做的。在一楼餐厅那里还有个控制室可以控制汽车,你只要对控制室输入个要求,这辆车就会按你的命令行动。

  怎样,你要不要买一辆回家试试,这辆车并不贵,只需要238元哦!

  四年级下册语文第二单元作文 篇21

  光阴似箭,日月如梭。眨眼之间就来到了未来的2990年,科学家们正在研究一种超节能、速度快、便于携带、功能多……的汽车。

  这车只能通过指纹才能进去,主人的手里有一个遥控器,只要在上面按一下,遥控器就会通过无线电波输入汽车里的总电脑。一进入车内,就能听到轻松悦耳的音乐,为主人减少疲劳,一坐到驾驶员的位置,就会有6000亿个按摩解头为主人自动按摩。这车的速度可快了,速度为10000亿千米/秒。

  这车还很节能,车的外壳如同一个能量转变器,能将光、水、火、风、有害物、垃圾……等东西变成车的动力、树木、药材……等你所想要的东西。

  你不用担心上班时会堵车、发生事故……一类的事。当遇到堵车时,它会收起车轮子,从地面上腾空而起,像飞机一样在天空上飞行。它不仅能飞,还能潜水。当停车时没有车位怎么办?你只需要在遥控器上轻轻的一按,它便会自动收起变成一个手提箱,方便你携带。

  你也不用担心车速太快,车在生产时不可能有同样型号的车,在不同型号的车相隔较近时,它就会穿过对方的车,继续行驶。这车不会出事故的,就是偶尔有点损伤,它也会自动修复的。

  这就是未来的汽车,你喜欢吗?

  四年级下册语文第二单元作文 篇22

  我们的生活中由于科技的飞速发展出现了各种各样的汽车。我就见过各式各样品牌的车子,比如说:宝马、奔驰、大众……

  我想为自己制造出一辆全世界最棒的海、陆、空全通行的万能车。它不像现在普通汽车那样需要使用汽油或天然气,而是靠太阳能驱动,启动时也不用像其它车辆那样需要钥匙点火,而只需要主人将手指或者手掌放在车门处一按,就可以自动打开车门并发动汽车。我的万能车,它既可以在各种复杂的路面上行驶,也可以像潜艇一样在水中航行,甚至在地面行驶遇到危险时,还可以带着我瞬间钻入地底下躲避危险……

  最棒的是,这辆万能汽车还可以在天空中自由自在地飞行。每当我需要需要放松心情的时候,它还可以启用自动驾驶功能,这样它不需要我的驾驶也可以安全行驶。它车身的颜色也可以瞬间变化,有时是红色、有时是蓝色,有时又变成绿色的……总之,不管你想要什么样的颜色它都能变化出来。

  说到这里,你一定十万分的好奇,很想看看我这辆万能车了吧?

  四年级下册语文第二单元作文 篇23

  现在的汽车功能太简单了。如果世界上有未来的汽车就好了,我想,它的功能一定很强大。我要通过自己的努力,创造出一种“属于我自己的车”。它的名字叫“飞鱼三栖车”。

  我为什么要给它给这个名字呢?因为它可以在水,陆,空三种环境里行驶。另外,它的头很像鲨鱼的头,所以我叫它“飞鱼三栖车”。

  如果它到了水里,四个轮子就变成了鱼鳍,它后面的发射器就变成了鱼的尾巴,这样,它就可以突破水的阻力快速前进。

  如果它到了陆地上,那么发射器就会喷出强有力的气体,使它以比光速慢一点的速度前进。另外,它在钉子上行驶都不会被戳穿,因为它的轮子很有弹力而且很坚硬,一个轮子在钉子上整个车子都会弹起来。

  如果它在空中,它的“翅膀”就可以展开来,四个轮子往旁边收缩,后面的发射器可以以光速飞行。如果有危险情况的话,它就会从轮子上面跳出一个降落伞,让你安全降落,这样车子就不会受到伤害了。

  如果真有这种车就好了,我一定要努力学习,设计、制造出这辆车。

  四年级下册语文第二单元作文 篇24

  我想知道未来的世界是什么样子,于是坐上时光机前往。

  未来不太远,一会就到了。我发现大街上人来人往,一些人脚踏高科技滑板车,一点力气不用费。而且是喷汽式的,可升可降,能前进也能后退,非常方便快捷。

  偶尔有汽车通过,每个司机都戴着头盔,我心想:这是为什么呢?又不是骑摩托。我便问身边的一位大叔,“大叔,能给我介绍一下这些汽车吗?”“汽车呀?”大叔热情地说:“现在的汽车上面都有一个装置,根据你的意念,你想去哪儿它就把你送到哪儿。而且还有两个按扭,蓝的是去天上的,取代了过去的那个什么飞机;绿色的是去海里的,取代了过去那个叫作什么船的蠢物”。

  我闻言大吃一惊,汽车居然还能上天入海!陆、海、空畅行无阻,好厉害呀!“喂,在听我说吗?”大叔说:“我还没说完呢,汽车燃料是一个小能量块,绝对保证使用一年以上,而且只花一块钱……”

  我正听得入神,突然听到有人叫我:“刘家上,快起床,要迟到了。”是妈妈?这时我发现自己躺在床上,刚刚的一切原来是一场梦。

  好神奇的梦啊!听老师讲,人是要有梦想的,而且要为实现梦想而努力。

  四年级下册语文第二单元作文 篇25

  未来的汽车功能十分全面。可以防止堵车、出车祸,找不到车等问题的发生。

  以前的汽车遇到堵车问题时,人们常常感到无能为力,可是现在已经想出了解决的办法,车子的轮胎上面安装一个升降装置。它是由记忆合金做成的,不易被损坏。如果堵车,它就会伸出几只手,自动把车子抬起来,从车缝中行走,这样就会方便许多。

  其次,假如在高速公路上遇到危险情况也不用怕。因为在车牌上有许许多多的微型感应器,它是由一种特殊材料制成,不易破坏,并且不用经常换,当车子快碰到其他车的时候,车子就会自动放慢速度,这样主人的安全就多一分保障。

  去开车时,在停车场忘记了自己的停车位,找不到车了怎么办?车子的主座上有自动装置,它是由纳米合金材料制作而成的,只要按下车钥匙上的红色按钮,车就会自动跑到你的身边,以后你就再也没有找车的烦恼了。你看!现在是不是比以前更方便,更快捷。我设计的未来的汽车,还有一个最神奇的功能,就是自动开车。我自己觉得累了,只要按下方向盘上的红色按钮。将启动自动开车模式,它将会十分安全的把你送到目的地。

  怎么样,我发明的车子是不是很棒!

  四年级下册语文第二单元作文 篇26

  因为汽车排放出的尾气,大量污染了新鲜空气,所以我想研发一种新型汽车。

  我先研发的汽车是这样,他不是用汽油启动的,而是用可回收垃圾启动的。这样就节约了。要是汽车能量刚刚到达极限的时候,汽车就会自动发出汽车能量充足!汽车能量充足!这是提示你不用补充汽车能量。要是汽车没有能量的话汽车就会自动响起请补充汽车能量!请补充汽车能量!这样你可以按时知道汽车里还有多少可回收垃圾。

  我们以可以住在汽车里面,要是你想听什么音乐,你随口说出那中音乐叫什么,汽车就会立刻播放那种音乐你想听的音乐了。要以你想和谐什么活吃些什么,你随口说出你想吃什么和你想喝点什么,汽车就会为你准备好,要是你想洗澡,你就随口说什么时候加热水加凉水,预定好洗澡时间。汽车外面有一种装置,这种装置是用来来为外面的数据,给主人提供一个既温暖又舒适的房间,还有一种功能就是防盗功能,要是来了一个陌生人要进汽车即使他知道汽车密码,汽车也不会给他开门,还要经过主人的同意才给他开门。

  要是你正在前往一个地方前面出现了堵车,汽车就会自动飞过去汽车,要是你正在前往一个地方,前面有水,汽车就可以自动游过去。

  未来的汽车多功能,又有方便!

  四年级下册语文第二单元作文 篇27

  二十年后,我成为了一名科学家,我设计了一辆功能齐全的汽车。

  汽车是彩色的。如果心情不好时,颜色就会变成灰色。如果心情好,颜色会变成粉色。如果喜欢其他颜色的话,可以对汽车说你喜欢的颜色,汽车就立刻变出来。它和现在的汽车一样,只是未来的汽车独特的功能,而且设施装备齐全。

  未来汽车不仅可以在路上走,还可以在海上航行,或者在天空飞翔。可以说是上天入地,无所不能,真是太神奇了!

  如果想去大海游泳,它立刻变成潜水艇,我们就可以坐着潜水艇去无边无际的大海里。如果你想为活泼可爱的小鱼照相,潜水艇就会派出小号潜水艇——“粉鲨鱼”和你一起去大海里为活泼可爱的小雨照相。如果想吃东西,就要按下座位上的红按钮,又香又美味的蛋糕就可以吃了。如果想喝水,就按下按钮绿按钮,一瓶饮料就出现出现面前。如果鲨鱼来了,“粉鲨鱼”就立刻变成一只仿真鲨鱼起到保护作用。如果想到天空中和小鸟一起玩耍,那“潜水艇”就立刻变成一架飞机,飞机也会派出小号飞机“小鸟”和我们一起去空中为小鸟照相,跟它们一起玩耍……如果没有别的事了,它就会变成小号的飞机模型,你就可以把它装在口袋里。

  未来的汽车真神奇,它还可以无人驾驶呢!

  四年级下册语文第二单元作文 篇28

  每到星期一早上上学和星期五下午放学,路上就会很堵。这不,今天下午放学爸爸开车接我回家,短短的一、二千米路程,就足足开了30分钟!在路上,我一直在想,汽车如何设计,才能不堵车,出行更方便呢?

  我想未来汽车的外形是各不相同的,功能也各有不同。有的像威风凛凛的大老虎、大狮子,有的像憨态可掬的熊猫,还有的像展翅高飞的老鹰。特别是方向盘上有三个按钮,分别标注上A、B、C。

  当你开某款车,快要撞车时,按A键,车撞了上去,车子也不会有任何伤害,因外面包装了“海绵铁”。

  B键的功能更高一筹,当你去野外郊游时,你按一下B键,车子就会变成一座小房子,你就可以在里面睡觉过夜。

  C键最常用。你在路上堵车时,按一下它,排气管就会变成喷气管,汽车就会象直升飞机一样腾空而起,飞向不堵车的地方再慢慢降落下来。

  我相信,在不远的未来,这种汽车一定会驰骋在大小公路上,“堵车”将成为历史。到那时,不但能给开车出行的人们带来快捷,不能给他们带来无限的乐趣。

  四年级下册语文第二单元作文 篇29

  2095年,人类科技发展迅速,汽车这一司空见惯的交通工具也有了重大进步。

  汽车店里,各式汽车琳琅满目,比如新版的“法拉利”,利用的是磁悬浮轮胎,时速可达600千米/小时,纯太阳能发电,环保无污染。

  各类品牌汽车都着自己的优势性能。在未来,汽车都非常人性化。比如残疾人开车时,会有一种脑电波装置来连接司机大脑中的想法,从而控制汽车。倒车时车位太小,很麻烦怎么办?汽车上连接了“北斗”卫星,可以自动倒车,而且绝不会有碰撞。在大雾天气,汽车可以通过湿度传感器,用激光大灯照亮前行的路。当在道路拥堵又赶时间时,汽车会打开磁悬浮轮胎,飞上湛蓝的天空,向前“奔跑”。如果汽车主发动机抛锚时,主机体会分离出一辆小摩托车,剩下的主体便会自己修复,自行开回主人家中。人们再也不怕汽车被偷了,因为车内的电子纳米感应器可以分辨出车主,如果不是车主,就会“罢工”……

  未来的汽车是环保无污染的,大大减少了多年“温室效应”的发生,疾病也随之变少,广大民众对现在汽车的原子技术也有很多的赞赏。

  让我们期待2095年的到来!

  四年级下册语文第二单元作文 篇30

  在未来的世界里,生活质量大大提高了,使用汽车的人越来越多,但再也见不到“羊肉串”了,马路上想闻也闻不到臭味了。

  未来的汽车,它不会排放一氧化碳,因为在汽车尾气管里,有空气净化器。这样排出来的,都是清新的空气。在马路上,再也见不到“长龙”了,因为车是水陆空三栖的。

  我坐进我的“凌宇号”,按下自动行驶键,车子就不用我开了。我舒舒服服地躺在座椅上,按下三角键——可乐,虽然还有许多喝的,但相对来说我还是比较喜欢可乐。正当我喝可乐时,我发现车子却不会转了。原来,刚才我不小心把自动行驶按没了,但我只是不紧不慢地把可乐放回去。正当车子要撞树时,却自动停下了。之所以会自动停下,是因为车子前方安装了许多微型探测仪,在快要撞到物体时,一米开外车子便会自动停下,因此,行车人的安全是大有保障的。

  说时迟那时快,我把油门踩到底,开启飞行模式,按下音乐键,车子“咻”地一下飞了出去。

  咦?奇怪,音乐怎么变成铃声了呢?我揉揉眼,原来是我的小闹钟在响个不停呢!我相信,只要努力,“凌宇号”再也不是梦幻!

  四年级下册语文第二单元作文 篇31

  今天下午放学后,我高高兴兴地走回家,写完作业就躺在床上睡觉了,很快进入了甜甜的梦乡……

  梦中,我看见自己亲自设计的那辆豪华汽车。它的功能非常齐全,能上天,能下海,它有一双能隐形的翅膀,堵车时,它能飞到半空中,像一只自由自在的小鸟一样。你一定会说半空中多危险呐,可是它还有另外一项特殊功能,当它在半空中飞行时,前面有什么物体,距离五十米它都能扫描出来,哪怕是奇怪的物体。不仅如此,它还有齐全的导航功能,当你迷路时它会帮助你,自动把你带到正确的路上。

  功能这么齐全的汽车,你一定很好奇吧!你知道吗?这辆车的形状是椭圆形的,像个小型的宇宙飞船一样,它的颜色是白色的,就像雪一样白。车内有自动按摩座椅,能坐下四个人,它的天窗就在车顶上,当你觉得闷时,天窗就可以自动打开让你透透气,而且更神奇的是它有自动驾驶功能,当没有人驾驶的时候,只要语音提示,汽车便自动驾驶了。

  我很喜欢这辆汽车,每天都会开着它出去兜风。这不,当我开得正兴奋时,妈妈把我叫醒了。我恍然大悟,原来这是一个梦啊!我今天真是做了一个开心的梦,我真的希望我的梦想能够成真。我相信,通过我的不懈努力,我的梦想一定会成真的。

  四年级下册语文第二单元作文 篇32

  现在汽车排放的烟雾污染了我们的空气,这是一个大问题。

  我必须想办法解决这个问题。汽车排放的烟雾污染了我们的空气,把一个原本美丽、空气清新的城市变成了一个对人类有害的城市。每天当我们去学校的时候,我们会看到“一大群”的烟从排烟的地方冒出来。

  我想,如果排烟管能换成充电式的就好了。人们会更方便。人们每天都带一个砖头大小的充电器,按压它非常方便。只要它连接到发动机上,它们就可以离开。排烟管释放的烟气对人体有益。

  对于这个方案,坏空气可以变成好空气,方便快捷。这真是一举两得。

  如果没有足够的电,屋顶上有一个长方形的“东西”。一旦你看到太阳,它就会启动,并从充电器向它发送能量。它将使汽车继续行驶。太阳能发电也是一个很好的解决方案。

  我差点忘了如果我能按下汽车的飞行和着陆装置会更好。如果我想飞,我会按下飞行按钮,轮子会缩回,我就可以飞了。如果你想下海,按下海底按钮,轮子就会回电,一根铁棒就会出来。轮子会附在上面。轮子将水平放置,然后按下无人驾驶装置。如果你累了,你可以自动放手。这可以减少交通事故的发生。

  我现在必须努力学习,将来解决这个难题。

  四年级下册语文第二单元作文 篇33

  我想当一名设计师,设计一款多功能汽车。

  这款汽车不用汽油,只要晒太阳就可以行驶。如果你要出去的话,那就要提前5分钟把汽车放在太阳底下,让车吸收阳光。

  当你开到目的地时,只要按下“缩小”这个按钮,汽车就会自动缩小成一个小模型,你就可以把它放进口袋里。当你要驾驶的时候,把小车模拿出来,并且说“放大”,汽车就会自动放大。如果你不想缩小,那就按下“壁虎”,这个按键,汽车就会像壁虎一样粘在墙上。这是为什么呢?原来,在车的底部,有一条小管子,当你按下“壁虎”这个案件之后,小管子就会放出一些粘液,这样人们不会乱停车了。

  当然,这汽车也会飞。你只要按下“飞行”这个按键,汽车的尾部就会伸出两、三条管子,管子里面就会喷出几条激光,把你带到天上。这样就不会塞车了。

  如果在你飞行或行驶遇到小鸟或行人的时候,汽车会自动停止,不管你怎么踩油门,汽车都不会行驶,直到行人或小鸟走了之后才能继续行驶。这样,世界上就不会有人因为被车撞倒而丧失生命了。

  看了我的设计,你们喜欢吗?

  四年级下册语文第二单元作文 篇34

  晚上,爸爸给了我一个非常漂亮的车模。我抱着她躺在床上,心想,等我长大了,我想成为一名汽车设计师。

  二十年后,我发明了一种节能、环保、方便的高科技汽车,给人类带来了很多好处。

  汽车的材料是由合金制成的,具有防电、防火、防弹、防撞等功能。也可以变大变小,很难出事。非常安全可靠。

  它的颜色主要是红色和绿色,因为人眼对红色和绿色非常敏感。它的形状是流线型的,顶部有一个太阳能发电机,可以节省大量的汽油和电力。

  这辆车不仅在,设计得很好,而且内饰也很完美。车内空间很大,十个人进去绰绰有余。内部温度和空气质量也可以自行调节。

  它可以在天上飞,可以在水里游,也可以在地上跑。如果道路拥挤,按下飞行按钮,汽车会立刻变成飞机带你上天,按下游泳按钮,它会变成大船。

  车上还有厨房、储藏室、浴室、卧室和KTV。

  叮叮的闹钟响了,我从梦中醒来。一边穿衣服,一边默默的想:我一定要好好学习,成为一名优秀的汽车设计师,让未来的汽车成为现实!

  四年级下册语文第二单元作文 篇35

  眨眼间,三十个春、夏、秋、冬从身边飞过。我发明了一种汽车,这种汽车的外形和法拉利差不多,可是比人们喜爱的法拉利跟加光彩照人。

  再买车的时候,工作人员会给你一个U盘,要开车时,把U盘插上去,然后输入地名,汽车就会自动开到目的地。车上还有洗手间、游戏机、冰箱......小偷来偷时,汽车会射出一张网来,如果这招不行,汽车就会射出麻醉剂了,这种车可以自由的飞行,这种车可以地穿在水中。在天空和水中可以观看路上的风景。有人会想:那么好的车的油一定非常贵吧。这种车是用电充的,充五分钟,就可以开几个小时了,这种既不会污染环境,也不浪费石油。如果路上没有电了,如果是晴天,汽车就会把太阳光化成电。如果是阴天,汽车会把路上遇到的垃圾和灰尘变成电,继续前行。如果主人睡着了,汽车开到目的地是会叫醒主人,这种汽车可以自动变颜色,今天是绿色,明天是红色,后天不知道又是什么颜色呢!汽车的外壳是用橡胶做的,在发生车祸的时候会减少伤害了。虽然外壳是橡胶做的,但还是非常坚硬的。

  如果你想得到他的话,那就请你认真的读书,研发出这种汽车吧!

  四年级下册语文第二单元作文 篇36

  春天是充满希望的季节,夏天是炎热的季节,冬天是寒冷的季节。在这一年四季中我最喜欢的就是秋天,因为她最独特、最有韵味!

  走进秋日的迎泽公园,一股诱人的香气扑面而来,令人心旷神怡。首先印入眼帘的是五颜六色的菊花,它们红的像火,黄的像金,粉的像霞,白的像雪,一朵朵、一簇簇你不让我,我不让你,赶趟儿似的正开花呢。秋风习习,它们傲然挺立,因为那些百花禁不起秋风的洗礼,陆续谢幕,只有菊花独俏金秋!“寒秋之魂”便是给与它们最美的称赞。公园道路两旁,满地都是金黄的落叶,树上的野果已经掉光了,可池塘里的小鱼还在马不停蹄地工作,好像在说:“快来,快来,这有吃的,我们赶紧为冬天储备食物”。

  走进秋日的街道,道路旁的银杏树果子撒落一地,好像在说:“再见了,我亲爱的妈妈,我们明年再见”。一叶知秋,当银杏树第一片叶子随风飘落时,我便知道,这是秋姑娘带着丰收的喜讯来了。

  秋天里,走进榆次老家,后院的枣树上挂满了红色的大枣,它们缀满枝头;葡萄架下的深紫色的葡萄一串串晶莹剔透;红彤彤的苹果压弯了枝头……好一派丰收的景象。

  这便是我眼中的秋天,它令人欢喜,令人向往。

  四年级下册语文第二单元作文 篇37

  在我眼中,秋季是个炫丽多彩的季节。

  在秋天,有许多不起眼的风景,那些风景都十分美丽,但却没有人去欣赏它们,这是罗多么可惜呀。

  这些风景中最为美丽的、壮观的景物可要数金黄的银杏叶和红通通的枫叶了。

  金黄的银杏叶呈叠扇开时的形状,有的时候,银杏叶的颜色会有一股由深到浅的渐变就比如底部颜色是深黄,上部颜色是浅黄。银杏树的叶子还经常出现一些不规则的裂缝和虫子咬出来的洞孔,这些虽然都是缺点,但这些缺点却为银杏叶带来了不少色彩。

  而又大又红的大枫叶的红,似乎是烈士们的鲜血那样红,枫叶又似乎在诉说着战士们的光荣事迹。

  秋天的树叶给秋天带来了炫丽和生机,给秋天带来了欢乐的气息。

  四年级下册语文第二单元作文 篇38

  秋天到了。秋姑娘不知不觉来到人间,她一来就忙了起来。

  她给高粱抹红了“脸蛋”,秋天到了。秋姑娘不知不觉来到人间,她一来就忙了起来。他给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了橘黄色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。一阵风吹来,稻谷弯下了身子,像在给秋姑娘致谢。

  秋姑娘来到了森林里,由于她跑得快,两旁树的叶子像一只只金色的蝴蝶飘落下来。只有松树和柏树伯伯的叶子是绿色的,他们挺直了腰,威武地站在山坡上。

  秋姑娘又来到了果园里,果园里的果子成熟了,葡萄架上挂满了一串串紫里透红的葡萄,它们相互掩映着自己的身体,太阳出来了,照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石;橘子树上,一只只金黄色的橘子挂在树上。当你剥开橘子皮,你就能看见一瓣瓣橘子就像弯弯亏月时的月亮,晶莹剔透,让人直流口水……

  花园里的菊花有红色、有白色、有黄色……它们千姿百态,有的靠在“妈妈”的怀里;有的婀娜多姿;有的已经含苞欲放了……

  秋天的景色真美啊,我爱秋天!

  四年级下册语文第二单元作文 篇39

  我眼中的秋天是一个漂亮的、身着花裙子、留着长头发、满身都是果实的一个小姑娘。

  你看,一到秋天,漂亮的小姑娘就开始四处奔跑、画画。这不,漂亮的秋天把风爷爷、云婆婆、太阳公公请来了。风爷爷每天时不时的刮,云婆婆时不时的走一走,太阳公公照大地,可是云婆婆太调皮,过一会儿就遮住太阳公公。漂亮的秋天姑娘开始画画了,只见她右手拿着画笔,在青绿色的平果上画了几笔,苹果立刻变的又大又红。

  我眼中的秋天是开心的,秋天姑娘把枣画熟了,苹果画熟了,玉米也画熟了,让人们体验到了收获的喜悦。我眼中的秋天是一个丰收的季节,因为人们忙着打油葵、掰玉米,把苹果袋摘下,修剪树枝,人们虽然很累,可是看着自己收获的果实就,早已忘却了劳累,忘却了匆忙。我眼中的秋天是大方的,秋天姑娘不惜把颜料用完,即使手磨出了泡,也要把果实画上一画,让果实再一次焕发生机。

  我眼中的秋天是一个文静的小姑娘,她总是悄无声息的来到这里,又小心翼翼的离开。就好像是一个母亲怕吵到孩子睡觉一样。

  我眼中的秋天永远是一个漂亮的、穿着果实群、有着长头发的一个小姑娘。

  四年级下册语文第二单元作文 篇40

  有人喜欢美丽的春天,有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢风的季节——秋天。

  秋天果实累累,果园里的“红富士”苹果红中带黄,散发出一阵清香:“水晶”葡萄绿中透亮,就像那碧绿的翡翠,晶莹剔透。

  秋天的花园里,菊花和桂花竞相开放。我们在很远就闻到了桂花香,再走近一闻,菊花和桂花的香味融合在一起,沁入了我的心田。

  在公园里,枫叶纷纷落下,好像一群群蝴蝶在空中飞舞,美极了。

  秋姑娘就像一个大画家,把秋天画的那样绚丽夺目,啊!

  多姿多彩的的秋天让我心醉。

  四年级下册语文第二单元作文 篇41

  轻轻地,秋天来了。伴随着秋的脚步,我再次来到了曹妃甸湿地公园,寻找我眼中的秋天。

  这里的秋天,不是火红,也不是金黄,更没有五彩斑斓。夏季里,那一望无际的绿色海洋,现在变成了一片洁白。是芦花,雪一样的芦花。一眼望不到边,在微凉的秋风里,演绎着自己美妙的舞姿。在这枫叶飘零的晚秋,那寂寞而绝色的芦花,悄然在秋风中绽放。因为已是深秋,她势必要以骄傲的姿态抵抗寂寞;因为有雪一样的洁白与轻盈,所以离开的姿势也那样飘逸和决绝。风来了,吹起她。轻轻地飘啊飘,像一片辞行的雪花,跳着优雅的舞蹈,飘向远方。

  芦花,有雪一样的灵动,却不孤芳自赏;芦花,不惊艳,不夺目,却让人过目不忘。芦花就是这样,在恬静肃然中,开的这么从容,又开的这么热烈!静静地飘在那一茎苇杆上,似深秋的精灵,摄人心魄。

  漫步在她身边,看她在风中摇曳。羡慕她的婀娜、洁白,更喜欢她不惧凄风冷雨的坚韧。如果要做一种植物,就做一株秋风中的芦苇吧!在暮秋时分,着一身素衣,怀一腔若谷的虚心,站在秋的边缘,合着一池秋水浅吟低唱!

  哦,美丽的芦花!这片湿地,这个深秋,孕育了你;而你,也装点了这片湿地,这个秋天,更装点了一个童真的梦!

  这就是我眼中的秋天,没有五彩斑斓,却装点了一个多姿多彩的世界!

  四年级下册语文第二单元作文 篇42

  这一天,阳光明媚,万里无云,我来到三台山公园参加小荷的户外课,开心极了!

  走近三台山公园,我就被美丽的景色吸引住了。山上绿树成荫,鸟儿在天上自由的飞翔,白云朵朵,蓝天悠悠。

  屠屠老师让我们排成三队,一队跟她,一队跟小猫老师,还有一队跟棉花糖老师。阶梯第三层,有舞者在激情跳跃,看那身姿,多美丽呀!

  三台山里,松鼠蹦来蹦去好似调皮的孩子跳来跳去。一片片落叶划过头顶,落向地面,家长跟在后面谈谈说说,时而一阵阵笑声。走着走着,来到了一个小池塘旁边。向前望去微风轻轻地吹着,湖面出现了一道道波纹,枯死的蒲公英轻轻晃动着身子,向左看去一块块大石头不规则的摆放着。绿地上长着一颗颗秀丽挺拔的枫树,上面挂着一个个红彤彤的“小手掌”。吊兰妹妹调皮地爬上石头大哥的身上。

  游玩之后,老师给我们每人发了一个收集袋。老师说:“我们拿着这个收集袋到附近收集一些代表秋天的的东西装到袋子里,30分钟后原地集合。”我们各奔东西,开始收集。我看到了一片上面通红,下面翠绿的叶子,赶忙采摘下来。前面的树叶像一把把“小扇子”也摘了下来。突然闻到了一阵迷人的芳香,走近看原来是桂花。时间到了,我们回到集合点,屠屠老师给我们发奖,我们组第一名,棉花糖组也第一名。

  今天的户外课真有趣呀!如果有机会我还要参加。

  四年级下册语文第二单元作文 篇43

  秋天到了,到处呈现出一派丰收的景象。

  田野里,棉花白,白生生,萝卜青,青凌凌,稻谷黄,黄澄澄,高粱红,红彤彤,白菜长的得绿莹莹;牛羊满坡叫,鹅鸭树旁两岸鸣;苹果涨红了脸,石榴咧嘴笑盈盈,农民们都忙着收获呢,小松鼠正在收松果,小熊也在准备过冬的食物。

  树上掉下一片一片的火红火红的枫叶,躺在枫叶里,仿佛是在金色的沙滩,美丽极了。

  多么迷人的季节微笑走来,你是一个丰收的金秋,你承载着农民的希望和寄托。

  秋天是一个凉爽的季节、秋天是一个丰收的季节、秋天更是一个如诗如画的季节。

  秋天的山十分美丽。一眼望去山坡上满眼都是鲜花、小草、大树。小草有绿的、有黄的,像是给山坡披上一件黄绿相间的花衣。鲜花五颜六色,明艳动人。大树就像一个个高大的士兵,勇敢地保护着这些柔弱的花草。

  往上看,就是一大片麦田。金灿灿的麦子远远望去就像一片金色的海洋闪闪发光。一阵秋风吹过,麦田里涌起了金色的麦浪,使人感觉格外舒畅。

  再往上看,就是美丽的果园。果园里的果树真多呀!葡萄像一颗颗紫色的水晶球挂在葡萄藤上。大梨子就像军官挺着一个大肚子。菊花开了,香气怡人。红的像火,蓝的像天,白的像云,黄的像金……五颜六色,美丽极了!

  山顶上是火红的枫树林,枫叶们好像在枫树枝上开灯火晚会,一阵风吹过,枫叶发出沙沙沙的.声音,就像人们的笑声、欢呼声。

  秋天真是一个迷人的季节,我喜欢秋天!

  四年级下册语文第二单元作文 篇44

  我爱秋天,秋天教人以万物般的金黄。

  我在秋风中漫步,放眼那金子般的世界;田野里稻子变的一片金黄,它们随着秋风翻起金波,那金色的浪头一直涌向无尽的天边。我的脑海中,闪出了“稻浪”、“金色的海洋”等诸如此类的形容词。那半山腰的果园里,一棵棵果树已经挂满了丰收的硕果:

  黄橙橙的柿子,金灿灿的鸭梨,红艳艳的山枣,在送爽的秋风中飘荡,芳香四溢,让人不禁唾津潜溢了。远处山坡上,那身段苗条的枫树也赶时髦似的换上了火红的秋装,在秋的微笑中洒落一串火红的记忆,把“红如二月花”的热情送给每一位步履匆忙的旅行者。那静默的青松是深奥的哲人,终年固守着那分绿色的承诺。但在秋姑娘的执意邀请下,很难为情地羞红了针尖,飘落点滴细长的回忆。

  夕阳西下,一抹火红的晚霞燃烧在遥远的天际,把最美最亮的金辉抛洒给大地母亲,惹得山脚下那条小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江红”的缠绵。山映入水,水照映山,照映着那抹晚霞;天连水,水连天,天和水在金色余辉中融为一体。好一个金色的世界!

  我不禁沉思:秋天是丰收的季节,它给勤劳的人们捧出丰硕的果实,报答人们那份辛劳和执着。那么我们人生的秋天呢?我们是否能够丰收自己的人生,能否给生命的秋天捧出丰收的硕果呢?能否用生命的金黄照耀别人,渲染别人呢?金黄的秋天呵,你用丰收的喜悦装点了别人的梦,渲染了人们的笑靥。

  人生的秋啊,就从今天开始编织吧。

  四年级下册语文第二单元作文 篇45

  早晨

  那是11月份的一个雨天,灰蒙蒙的天空中掺杂着一点点雨丝。钟表刚刚敲了七下,小A靠在窗边想着怎样逃避母亲的早餐——一杯一鸣蛋奶+一大片在烤箱中烤过的桂新园面包,没有豆腐乳也没有果酱,有些“令人不快”。可他在想今天是周末,是不是可以继续睡个回笼觉。昨晚读了一个句子:树从来不睡觉。显然,他不是树,但他向往树啊!从来都不会困,多好啊!

  想着想着,妈妈的催促声传入了他的耳朵。装病吧!就不用起来了,他大喊了一声:“妈,我不舒服。”妈妈一眼就识破了他的小花招:“又不想吃饭?”最终还是硬生生的吃了下去。

  午间

  雨势越下越大,哗哗哗的响声使他不能安静下写作业。他又来到窗边,望着路上的车、人,和那些赶着回家的鸟儿。两只鸟儿停在了他窗户前的栏杆上,它们是来避雨的吧,很安静,没有像平时那样叽叽喳喳的叫个不停。这是一对母子,小家伙非常可爱,圆嘟嘟的,但很胖,站在这细细的栏杆上,有点儿站不住,鸟妈妈用自己的翅膀稳住小鸟,也在帮它遮雨滴,希望自己的孩子不要被淋湿。看到这一幕,他的眼睛湿润了,是啊!世界上所有的母亲都是这样,爱自己的孩子。很爱,很爱……

  傍晚

  上灯了,一点点黄韵的光,烘托出一片安静而又和平的夜。雨也渐渐停了,晚归的人们还在路上赶着,地上满是被风雨打落的桂花,而桂花被雨淋的更加美丽,香味被风带入人们的睡梦中。

  四年级下册语文第二单元作文 篇46

  炎炎的夏天偷偷的溜走了,带走了灼热的天气,带走了烦躁的心情,却给我们送来了一个诗情画意的、凉爽而又硕果累累的金秋!

  秋天到了,到处都是丰收的景象。农民伯伯在田地里收割着金灿灿的玉米,黝黑的皮肤却带着爽朗而温暖的笑容,满眼都是高兴,看着粒粒饱满的玉米,连连点头,这是一年的劳动成果啊,终于在这个美好的季节给了人们最好的回馈。菊花也开了,有红色的、黄色的、白色的……各色各样的花朵也群芳争艳似的,让人流连忘返,更是有人拿出相机拍个不停,似乎也想留住这仿佛身处在天上人间一样的景色当中,深深陶醉。枫叶变得通红,像极了刚刚运动过后还在余热当中的温暖的手掌;银杏叶也悄悄然的换上了新的衣服,在金黄的外表下,在秋风奕奕中,摇晃着自己曼妙的身姿,跳着动人的舞蹈,随着秋风发出沙沙的响声,仿佛在说:“我可是人类最好的朋友哦,不仅长得美,而且还有很高的药用价值哦!”

  秋天除了是个丰收的季节,也是一个充满纪念意义的季节。我们去海边旅游,享受大海的宽广,享受夕阳带给我们的美好,享受饭后的惬意。没有夏天的燥热,没有冬天的冰寒刺骨,可以尽情的享受秋天带给我们的美好。

  秋天,你是四季中最值得人们流连忘返的季节,我爱你!

  四年级下册语文第二单元作文 篇47

  在我的印象中,秋天是橙色的,散发着青草的清香。刮风时,天气会非常凉爽。秋天是一幅美丽的图画或一束永不凋谢的花朵。简而言之,秋天很美。当我再次走进秋天的南湖公园时,我面对的不是春天的暖风,不是炎热的夏天,也不是冬天刺骨的寒冷,而是秋天的清新,它让人精神焕发,充满活力。树上的叶子似乎被秋天的清新所吸引,在空中快乐地起舞。厌倦了飞行,他坐在地上,感受着秋高气爽的天气。一些会说话的小树叶还在树上打颤,沈峰很生气。“呼……”让它们飞到空中。

  忽然,一片叶子落在了我的掌心。它很美,橙色外衣,红帽子,黄色的鞋子……正当我想要抓起它时,它却又翻了个身飞走了,飞舞在空中感受清爽。

  可是小草怎么忽然老了几十岁?绿色的外套已变黄,它们还在不停地向下钻。小草看来是很怕冷,都已经钻进暖暖的被窝里,准备冬眠了。睡一个好觉,为了明年的春天长得更好。

  过了一阵儿,叶子们累了,落到了地上,来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事,小草谈谈地上的事,好不快活、热闹!这时,抬头看见全身光秃的树妈妈,想着兄弟姐妹都奔向四方,不禁有几分想念,又唱起了歌……

  这样看来,秋天又是一个音乐大厅——天上的欢唱,空中的飞舞,地上的伴奏,这简直就是一流的演奏团队呀!

  四年级下册语文第二单元作文 篇48

  盼望着,盼望着,秋风来了秋天的脚步近了。

  果实被秋姑娘转变了颜色,一颗颗果树被果实压弯了腰,一些顽皮的果实迫不急待的从树枝上坠落,它们翻滚着,嬉闹着,……

  红菊花,黄菊花,粉菊花,你不让我,我不让你,争先恐后的开放,他们争吵不休,它说,我的红色代表喜庆,它说,我的黄色代表浪漫,它说,我的粉色清新脱俗。它们的争吵引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶开始了它们的辛勤劳动。

  “可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,不错的,露珠像刚出生的婴儿般可爱。蟋蟀唤来同伴在这美好的夜晚举行弹琴比赛,青蛙在下面当观众,到精彩时,愉快地叫起来“咕呱,咕呱”。

  偶尔下几次雨,风里带来些泥土的气息,还有淡淡的花香,清新的空气中都飘散着丰收的酒香,农民摘下新鲜的果子到市集上去卖。

  地上的落叶渐渐多了,地上的枯草也渐渐多了。蚂蚁、鸟雀们也开始积攒粮食。秋天是考验一切生物的季节,畏怯、脆弱带来灭亡,勤劳、努力带来生命的光芒。秋高气爽正是努力的时节;硕果累累,正是丰收的时节;一切都还来得及,只有付出百分百的努力,才能获得百分百的喜悦。

  秋天像福娃,到哪里都带给人们幸福和快乐,人们赞美她。

  秋天像神奇的魔法师,人们为她那神奇的魔法而动容,人们热爱她。

  四年级下册语文第二单元作文 篇49

  一眼,夏天过了,秋天就跟着匆匆来了。秋天是个丰收的季节。西瓜、橘子、香蕉、苹果……小麦、高粱、稻子……数不胜数,说说就让人垂涎欲滴。

  秋天,不冷也不热,有时太阳当空照时,搬张椅子在底下享受免费的日光浴。真是舒心啊!秋天不是像冬天那样的寒风刺骨。它是迎面吹来,不像夏天的风只是偶尔来一下轻轻的,有时还很难感觉到。秋天总能给人带来喜悦。

  秋天是金黄的,院子里树木变黄了,渐渐地枯萎。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地,把人们、草、地、树木照得都变黄了。秋天是快乐的,小朋友可以在草地上做游戏,踢足球。如果出去玩,大人们也会同意的,因为不那么热了,空地上、操场上到处都是欢声笑语,笑声响彻云霄。

  秋天的天空湛蓝如洗,像被谁仔细擦洗过,悠悠白云像扬起帆的小船,飘着飘着,为天空加了一些情趣,这可谓是秋高气爽。

  秋天马上就要过去了,这也是一眨眼的事。它似一个警钟,告诉我们时间如流水,它可不等人,大家一定要抓紧时间啊!秋天是个忙碌的季节,不仅农民伯伯忙着播种,身为六年级的我也渐渐忙碌起来,不过换来的却是丰收的果实,先苦后甜!

  秋天,我真希望你慢点走,停下却步再多待一会儿吧!让我们再看一下你的美丽身影,再看看果实爬满枝头,再看看树叶铺满道路,再看看那湛蓝的天空,悠悠的白云,闻阳光的气味、花的芳香……

  四年级下册语文第二单元作文 篇50

  炎热的夏天带着最后一声蝉鸣,走了,凉爽的秋天带着神秘的面纱,来了。

  山坡上,小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上,绿叶也已变了颜色,有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间,远远望去,它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转,像穿着黄色衣服的舞者,又像快乐游玩的精灵,还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的,捡几片回家,做成又漂亮又有趣的书签,可好看了!

  走进校园,不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气,这味道,像极了妈妈身上的香水味,让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去,只见一把绿色的大伞立在不远处,伞上点缀着星星点点的小花。走近细看,它们像一个个淘气的娃娃,你不让我我不让你,你推我挤的,都不想被叶子遮住,恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过,像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞,小娃娃们便欢快地跳起舞来,他们在空中欢闹着,打着滚儿!装一小袋回家,让妈妈酿成桂花蜜,可香甜啦!

  果园里,苹果红了脸,羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼,神气极了;香蕉笑弯了腰,好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子,又酸又甜,可口极啦!秋雨一下,使得本来就好吃的果子更美味啦!

  五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽,我爱这花香四溢、果香满园的秋!

  四年级下册语文第二单元作文 篇51

  田里的稻谷成熟了,路旁的野菊开了,树也开始落叶了,这是为什么呀?原来,是秋姑娘降临人间了。秋姑娘用自己的手臂挥向人间的大地上,把人间变得五彩缤纷。是否想去看看,我就带着你去散散步,看看人间的美丽风景。

  信步走进公园,这是一片火红的枫林,那一片片、一簇簇,看上去那么可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低声吟到道。哦,秋姑娘,把人间变成红色的了。现在正是丰收季节,田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压的稻子抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦,秋姑娘把人间变成金黄的了。瑟瑟的秋风给大地抹上了一层层淡淡的金色。就在这百花凋谢的季节,秋菊却傲霜怒放。

  我家有一族银妆素裹的白菊,这株菊花的花冠细长而弯曲,白嫩细腻的瓣,上短而下长。上部的花瓣如同无数小手伸出,下部的花瓣层层叠叠,像虬龙的爪子一样刚劲有力,鹅黄的底儿泛着着清淡的光彩,色调是那样自然、和谐。叶脉络清晰,叶边的小齿涂着一些红晕。菊花那纯白的颜色让我知道了秋姑娘把人间变成了白色。树,开始落叶了。枯黄的叶子落到大地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去软绵绵的。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”!哦,秋姑娘把人间变成了黄色。

  散完步,我知道了秋天是五颜六色的。同学们,你们又懂的了什么?

  四年级下册语文第二单元作文 篇52

  秋天悄悄地走来了,它代替了炎热的夏天。它漫步到树梢上,树枝便逐渐枯黄暗淡。连接的枝叶开始出现裂痕,它们好像在抱怨秋的来临。秋接着漫步,来到一片生机盎然的青草上,停留好久,草逐渐低下了头,鲜艳的花朵也随之凋零,一切都显得暗淡、凄凉。

  孩子们在放学的路上开心地吵闹玩耍、秋风在他们的身边拂过,如同母亲的手抚摸着脸颊,褪去了夏风的干燥,也没有寒风的冰冷。我漫步校园的小径,一阵阵清香扑鼻而来,随香味望去,一百米处有一棵高大而芬芳的桂花树。哦,原来秋来到这里了。弯下腰,拾起一簇掉落的桂花,芬香到处飘散。

  天色逐渐暗了,屋外一片漆黑。风抚摸脸颊,却吹乱了发梢,好似在告诉我们秋来了。屋外蛙声渐渐少去,蝉鸣声也隐隐约约藏在树中,夜晚也没有夏日那份热闹非凡了。蝉的生命只有一个夏天,现在它们的生命已经走到尽头了吧。我不由自主地替它们感到惋惜。

  山上的树林枯黄了,风轻轻吹动,叶子也就毫无抵抗地摔落下来。秋的来临吹散了树叶,吹枯了原本青青的小草,吹萎了鲜艳娇嫩的花朵——秋,让许多生物都畏惧、埋怨。

  秋,代替了夏天。在更换中,之前的许多事物被代替,变成了新的世界。人要像秋一样,懂得舍弃,这样才有像现在这样拥有新容颜的秋天。

  四年级下册语文第二单元作文 篇53

  秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

  秋天悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪,来到了群山,把大地变成了迷人的秋衣。我走进公园。秋风吹来,红叶满地,仿佛清晨的阳光洒了一地。真的很美。

  秋天是一个色香味俱全的季节。除了色、香、味,还有声、光。那时,秋声和秋日。这时,五颜六色的秋色让我眼花缭乱,不知所措。

  走着走着,我看到了一片无边无际的草地,绿色的草地上点缀着各种菊花。他们像男孩和女孩一样手拉手在广阔的草地上快乐地跳舞。

  抬头望去,天空湛蓝,像刚洗过的蓝宝石一样干净,让人感觉秋天清爽。秋天的阳光温暖宁静,秋风温柔,蓝天白云飘逸悠扬。

  我又来到果园。那里有很多水果!有苹果、香蕉、橘子、葡萄等。而小树在沉重的苹果压力下抬不起头。秋天真的是收获的季节,到处都是收获的喜悦。

  草坪边上的枫树漂浮着几片黄色和红色的叶子。它们像小鸟一样飞翔。啊!原来秋风给了落叶翅膀。

  我开心地哭了:秋天真美,我爱死了!我跑过去,秋老师抚摸着我的头,仿佛在对我说:你每年一定要学够知识,在知识的海洋里驰骋。

  秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞涩迷人,也不像夏天那么赤裸炎热,更不像冬天那么内向含蓄。

  我爱美丽的秋天!

  四年级下册语文第二单元作文 篇54

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天到来了。我喜欢秋天,喜欢她湛蓝洁净的天空,喜欢她飘落的树叶轻盈飞舞,喜欢她凉爽宜人的气候:夏天不热,冬天不冷。

  秋高气爽,凉风习习,不时飘来一阵阵桂花香。河水静静地流着。当你把手伸进水里,你会感到柔软和凉爽;看着水面,形成一个漩涡,形成一个小漩涡,慢慢消失在流动的水中。

  秋天的声音,各种各样。我喜欢听秋雨的声音——“萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇”。像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,给人一种清新的感觉。如果你仔细听,你会觉得很清新,很感动。

  我喜欢秋天,我更喜欢秋天的校园。走在校园里,一阵凉风吹过脸颊,带着花草的清香;抬头一看,树上的叶子有点黄,风卷起几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风共舞,那迷人的舞蹈让人有无限遐想……!樟树总是绿色的。它被我们用来在树下跑步、跳绳和打羽毛球。樟树上覆盖着无数的果实。鸟儿飞过来啄树上的水果。吃饱了会“闭眼”。

  秋天快乐,因为秋天也是收获的季节。辛苦了一年,走出家门,可以看到田里的稻子金黄金黄,像一片金色的海洋。农民的叔叔阿姨们忙着收割水稻。果园里有红苹果、黄澄澄的梨和红柿子。说到这里,我的口水忍不住流了出来!

  这是我眼中的秋天!我喜欢这个五彩缤纷的秋天!

  四年级下册语文第二单元作文 篇55

  秋天的美是理智的——它不像春你们妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。所以我最喜欢秋天了。

  在秋天,一片金黄铺在田野上,像一片金色的海洋。这里的稻谷似乎和别处的不一样。其它的都昂首挺胸,像田野里的士兵。可我们所割的像他们的爷爷,头低下去,腰也低下去,垂头丧气的,像活不久了。金黄的枯草布满整个干旱、有裂痕的泥地。一不小心,就会踩到一个坑。被割完的草根像细小的竹笋,也像短矮的甘蔗。

  秋天除了金黄色,也是个五彩缤纷的季节。在一些绿叶子堆中,你仔细看,就会发现有些小精灵藏在绿色世界里。你瞧!四季都开放的小雏菊也藏在着花花世界,紫色的野牡丹也藏在绿叶的间隙中。还有很多叫不出名字的小花,也身在其中。甘蔗在这眼花缭乱的植物中脱颖而出。你要比找花还有仔细。因为一不留神,你就会以为是树木,随风而过。黑黄的甘蔗各占据着自己的地盘。两人的高度不相上下,黑色适合咬着吃,黄色适合榨着吃,到底谁更好吃?树上的橘子散发出一股酸却带有橘子特有的味道。酸酸甜甜的气味飘散在空气中,让人常常先闻到再看到。

  众多植物都像在绽放着自己最后的光芒,尽管不是那么艳丽,却有着自己的独特色彩,这就是秋天,我已经在植物身上寻找到了。

  四年级下册语文第二单元作文 篇56

  秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天不知不觉已经来到了我们身边。今天,妈妈带着我,踏着入秋的足迹,找秋的身影。

  清晨,我和妈妈来到公园,那天天气很好,秋风吹来,如同那一丝丝的沁凉的水向我的脸颊扑来,那感觉使人神清气爽。走进去,那开得五彩缤纷的菊花在秋风的引导下,不停地向我招手,我仿佛找到了秋。再走进些,那高大的梧桐树,还有那枝上的叶子,就像一个个手掌一样飘落下,仿佛在向我们招手,“再见了,我要去大地他的怀抱”。

  一眨眼,就到了中午。那刺眼的阳光照射到了那金黄的银杏树,那叶子就像一把把小扇子,不停地向下落,仿佛要给那些在银杏树下休息的人招手,有些大胆的竟在空中舞起来了,真是一种美好的景色。枫叶也不甘落后,在秋风的牵引下也顺利来到了银杏叶的舞场,一红一黄真是世界奇观。秋,似乎就在眼前。

  不知不觉,太阳已经偏西,远处隐约传来了他的召唤。我怀着愉悦的心情走进家门,家门口那高大的石榴树,那些火红火红的石榴,正在露着那“牙齿”你咬一口,就会有一股甜甜的味道在你的嘴里流动。又一次让我找到了秋。

  我知道秋天不用找也会慢慢来到你的身旁,慢慢靠近你,让你感到秋的存在。秋,你真美,“你”是四季中的主首,也是我们小朋友的秋天,如果没有你,那火红的枫叶就不会在“你”的引导下和银杏比舞,如果没有你,菊花将没那么茂盛,如果没有你……

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