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小学四年级下册语文第五单元作文600字（精选46篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学四年级下册语文第五单元作文600字，欢迎阅读与收藏。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 1
生命在枝干与绿叶之间流淌，在蓝天、大海、地平线之间飞扬。生命的脚步匆匆，像流星一样转瞬即逝。生命之花是刚毅的，它让人思索;它让人追求;它让人领悟;只要有毅力，它可以克服一切困难。生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就会从你的手中溜走。我们充满活力地来到这个世界，我们难道不应该珍惜这次降世的机会吗?
有位哲学家曾经说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊!生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的职责，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。
在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——是交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!
不知大家是否听说过这样一个笑话：一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是:年轻人过马路时闯了红灯,英国姑娘吃惊得说,“连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?”.回国后小伙子又结交了一位中国姑娘,结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了,中国姑娘评价小伙子说:一个连红灯都不敢闯的人,能有什么大出息?当然这仅仅只是一个笑话罢了，可是，这却反映出来一个社会问题：为什么英国女孩对闯红灯看得那么重，而为什么中国女孩却看得如此轻呢?这就表明了英国女孩把生命安全放在了首位，而中国女孩却把勇气、经济放在了首位……
朋友们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?随着经济的发展，马路上的`车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一幅幅惨不忍睹的画面，一个个痛苦挣扎的表情，一声声呼天喊地的哭声，一句句引人深思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个幸福的家庭，如果我们多加强防范意识，多了解交通规则，很多事故都可避免。
每个人的生命都是父母给予我们的，一个人不会有第二次生命，所以我们应该倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我们一个个五彩的梦。青少年是祖国的花朵，是未来的建设者和主宰者。作为一个中学生，更加应该有自我保护意识，从我做起，从小做起，做一个遵守交通规则的人。为了自己，珍爱生命，才是你幸福生命的最好标志。
朋友们，让我门把平安的种子播撒向大地，等到它发芽生长，开花结果之时，你收获的将是更多的幸福与安宁吧!
小学四年级下册语文第五单元作文600字 2
成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
初中时是在省重点中学度过的，又是在重点班，在骄傲与自信的背后更多的是同学之间激烈的竞争，因为每个人都会有一个梦想，每个孩子都渴望成功。但是有时，竞争是残酷和无奈的。班上曾经有一个乖巧的女孩，刚进班时成绩还不错，可是几次失利后，她似乎忘却了自我，于是她不再努力，而选择了另外一条道路，上网，结交，甚至轻生。终于有一天，班上前排的一个座位永远空了出来，在那一刻起，她便不可能再有机会和我们在一起为曾经的梦想奋斗了。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹?梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角;你是否还记得，生日时忙前忙后的.父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力?
生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
年少的我们，执着于信念，奔跑着想去触及那些遥不可及的梦想：等我们长大，却会发现神圣的理想就在眼前，却要以改变自己的代价才能得到。为了它，我们必须学会忍耐寂寞，学会能屈能伸，学会适当地保持沉默，我们必须蜕变成一个社会人。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧!
小学四年级下册语文第五单元作文600字 3
生命很美丽，也很脆弱;平安很贴切，也很遥远。当生命与平安无力地辗转于文明时代，我只能尽我微薄之力，仰天长啸，发出最原始的呐喊：关爱生命，平安出行。——题记
生命很美，美的安详，美的典雅又张扬。阳光灿烂的早晨，生命是含露的江华，鲜红胜火;春风拂面的旷野，生命是丰茂的芳草，碧绿如蓝;细雨霏霏的黄昏，生命是深深的雨巷，青石板路面，铺的悠长悠长。生命就是那望不断赏不完的“小桥流水”、是那丝丝缕缕沁人的花香……
生命又很脆弱，像冰块，容不得太阳的暴晒;又如玻璃，经不住强烈的撞击。生命就是一颗水晶球，只能用心呵护，不能肆意耍玩。
然而，生命在人们的眼里越来越不珍贵了，他们肆意地把她挥霍。
于是，在微风拂面的早晨，在星移云游的夜晚;在草长莺飞的二月，在素雪飘飞的严冬，警钟响了，那一滴带着体温的`鲜血，坠落地面，捣碎了所有的宁静与皎洁。
一阵风过，鲜花凋零，碧叶枯黄。恶魔无情地闯入了悠长的“雨巷”，青石板上是浓浓的血腥，“流水”旁人家响起了阵阵哭声。老泪纵横、婴孩啼乳。不是屠杀，但滚滚车轮竟比那刽子手的屠刀更令人憎恨!
无视生命的你，挥霍生命的你，走了，走的匆匆忙忙!
沉睡九泉，你可曾知道：亲密的爱人因你的离去整日泪眼迷离;幼小的娇儿那稚嫩的呼唤声让人撕心裂肺;白发的父母，双眼迷茫，却再也找不到你回来的方向。
因为你的离去，他们的天空黯淡了日月;因为你的离去，他们的心灵落红点点。因为你的离去啊，他们人生的理想变成了荒野!若真有灵魂存在，你看到了吗?
你本青春，意气奋发;你本健壮，激情昂扬!然而，因为无视，你遗恨绵长!
出行的人们啊，请关注你的生命!为了自己、为了家人、为了天空那片永远灿烂的阳光!
小学四年级下册语文第五单元作文600字 4
我看了一段叫《让生命充满爱的》的视频，使我收到了深刻的教育。上面讲说有一个小女孩考试考了很低的分数，他妈妈就回家对她说：“孩子，你都上了高中了，我又退休了，去给人家当清洁工，一个月才挣八百块钱，你怎么能这样不专心呢？”小女孩说：“对不起，妈妈，我这次马虎了，下次一定不会这样了！”她妈妈说：“妈妈要是一马虎，人家一分钱也不给！”她听到后，“砰”地一声把门给观者，离家出走了，多少年的养教之恩被门一摔就全没了，于是妈妈便发动全家人去找她女儿。
晚上八点多钟，女儿哭着走在街上，看到一家大排档的人在里面吃饭，都要饿晕了，店老板见她这么可怜，就给了她一碗拉面吃，小女孩狼吞虎咽地吃了起来。吃完以后，“砰”的一声跪在了店老板的面前，然后说：“老板啊，你是我的`恩人，你比我妈妈还好！”老板很生气地说：“就凭你刚才说的话，我就不应该给你吃这碗面，你不认识我，甚至连我姓什么都不知道，你却说我比你的妈妈还好！
十几年的养育之恩，还比不会上一碗面，你妈妈这十几年来付出了多少辛苦劳动？”小女孩听了恍然大悟，马上跑回家了！通过这件事，我明白了母爱的伟大，父母为我们付出的劳动，我们一生都是还不了的。许多不孝顺的儿女长大到现在甚至还没面对面的观察过父母，你不知道他们在不知不觉中长了多少白头发，数都数不清！父母生下我们放弃了自己的兴趣爱好，每天下班下班都想着我们，面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴德。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 5
水，对于我们来说是那么平凡。每天一拧开水龙头，清亮亮的水就流了出来，可你是否知道，在非洲，很多人因为长时间没有水喝而导致死亡。大家都知道，几天不吃饭人可以勉强度过，几天不喝水人就会死亡。大家都知道水的重要性了吗？
我记得我曾经做过这样一道计算题，给我留下了难以磨灭的印象。一个流水的水龙头一分钟可以流一千克的水，一天流就能流1440千克的水，一年的流水量竟达到了518400千克！当然，这仅仅是一道计算题，但现实生活中也有这样的事情发生。一天，我从学校水房门口路过，不经意间发现一个水龙头没有拧紧，一滴一滴地往外滴水。我赶紧去把水龙头拧紧了。假如每个同学都视而不见，水一直流下去的话，那得浪费多少水啊！我曾在电视上看到一条这样的广告：屏幕上有一盆花，一双手把塑料袋套在上面。几个小时后，依然是那双手，把塑料袋拿了下来，倒出一点水。屏幕上出现了这样一行字；如果你现在还不节约用水，在不久的'将来，你将用这样的方法方法取水。我呼吁大家从现在开始节约每一滴水吧！
我们社区也开展了这样的活动。在小区公告栏上，有一张这样的通知，就是说让我们反复利用水资源，比如淘完米的水可以洗抹布，浇花。洗完衣服的水可以冲马桶，擦地等等。只要我们能想到怎么节省，就怎么节省。大家一起行动起来。这个通知，启发了我们家，你看，只要一进厕所，你就会“叹为观止”地上一共摆了三个特大号的桶，一个装干净水，一个装洗完东西的水，一个装冲马桶的水。同学们，“黄金有价水无价”，没有水，不光是我们人类，就连动物与植物也是生存不下去的。让我们行动起来吧，节约每一滴水，合理利用每一滴水，让生命之源永不枯竭！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 6
雾，未散去。
空气中还带有那么一丝凉意。那枯绿的枝头上，知了已不知道唱了几天几夜。我好奇地走下去。
知了静静地盘在树梢上，等待我的到来。我原以为它会害怕我。可不然，当我走到树下时，它就像一名朗诵诗人一般，放开嗓子，歌唱着自己的生活。它，很勇敢。
太阳，从红霞的映衬中跳了出来。在太阳光芒的照射下，知了的外壳显得多么美丽。虽然它只是一只朴实的知了。它就像一块耀眼的石头，守卫着自己的那块净土。它又像一位手拿金盾的长矛的士兵，保卫着自己。因为它深知，自己的'时间不多了。
一首歌，一首令人激情四射的歌，一首赞颂生命的伟大赞歌，正从这只看上去朴实、渺小的知了口中唱出。
太阳爬得更高了。这也给了这只知了更多的力量。在太阳的鼓舞下，它用自己乐欢的态度，战胜了对这个世界的恐惧。虽然它的生命很短。但是，他要在这短暂的时间里，让自己的生命变得精彩，变得万众瞩目。
枯枝伴残叶，湖堤衬垂柳，在那枝头，始终有一位生命的战士，在高歌着。它歌唱的不是歌，是生命，是自己短暂而又精彩的生命，是自己伟大而又不朽的生命。它的朴实，顽强，乐观深深地打动了我。
记得上次去九寨沟，我发烧了。可是我忍着，没有跟父母说，终于，凭借我顽强的精神，我坚持到了最后。
我觉得大自然是朴实的。我们每个人都在大自然当中。尽管我们是朴实的，但是我们可以去装点我们的生命，凭借乐观的精神，让自己的生命变得绚丽、精彩。
每个人的生命只有一次，我们要珍惜它，更要让它变得精彩。就像知了一般。
生命，那是自然留给人去雕琢的岩石。我们要歌唱出自己伟大的生命，唱出自己的心声。让自己的生命，发光、发亮！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 7
生命，对于这个概念，所有人都会说，生命嘛，就是活着的东西呗。对于生命的体会，我想我这个下了2次手术台的最能体会。
命相近的便是死亡，与死亡相近的便是恐惧。首先，恐惧死亡并不是懦弱，无视生命的人才是真正的懦夫！生命对于我们只有且只有一次。死亡对于某些人来说或许是解脱但对于爱她的人却是一种伤害。生命的价值不只在于自己。
生命力到底有多强盛，他从让我深思。的确，它也让我深深的震撼，我看过一篇报道，说是有一条老头鱼，被打捞上来后，经过5天的冷鲜运输，又在饭店的冷鲜柜里摆了5天，在它即将被下锅前，奇迹般地活了过来。这需要多强的生命力啊。一个动物尚且如此那那些寻死觅活的人呢？不应当感到羞愧吗？
生命多么美好，有些人却因为小事闹自杀，这是对活人的一种蔑视；对生命的`一种玩笑。我从问过很多人，活着为了什么？大多数人都说为了我爱的人和爱我的人而活。但每次我都笑着摇摇头：借口，纯属借口。但我也听到一个让我近乎满意的答案，他说：“活着并不为了什么，我喜欢呼吸，喜欢早上醒来时那种雀跃，我活着，只因为我还没看够这个世界，我还没向世界展示我的光彩。”
对生活保持积极性，这同样是他教我的。他说，死亡离我们很近，几乎随时随地。早上醒来的时候，轻呼一口气，对自己说，真好，我还活着，然后去做自己想做的事，这是一种幸福。
他教我的还有很多，可惜他是一位癌症患者，他用自己的生命证明了他生命里的顽强，当医生确诊她只能活半年到一年的时候，他却活了三年。对于死亡，他不害怕。他说，他已经在世界上留下了脚印，他不后悔在世界上走一遭。
万物皆源于生命，反省自己，珍爱生命，在这世界上留下脚印，让世界看到你
小学四年级下册语文第五单元作文600字 8
自从我读了《生命给我的启示》之后，我知道了：小草虽然被作者折断了，但是它们又坚强不屈地长了起来；小麻雀虽然被作者关进了笼子里，但是它还是坚强不屈地在笼子里挣扎着；虽然作者的妈妈生病了，但是她仍然为家庭工作着……这些事例都说明了什么？哦，原来是—-坚强！
在这本书里，令我印象最深刻的一个故事，叫做：《小麻雀》。小故事里说到了：小麻雀为了逃出作者的用竹子编织的笼子，在拼命地啄呀啄。直到作者的再来看小麻雀的时候，作者发现竹笼子已经破了一个小洞，幼小的麻雀嘴上，留下了淡淡的血迹……看到这里，我感动极了。想不到年幼的小麻雀居然为了逃出这个竹笼子，用它的小嘴啄着竹笼子，这说明了什么？哦，原来是—-坚强！对此，我又想到了自己……
有一次，我去帮爸爸、妈妈做家务。突然，只听见“噼哩啪啦”一阵响声，我不小心摔了一跤。不看不知道，一看吓一跳！我的左手手肘被摔破了，双脚膝盖都摔得流血了。我心想：哎，怎么摔着了？真没用！可能是少做家务的缘故吧。妈妈叫我不要做了，爸爸来给我涂消毒的'药水儿。我坐了一会儿，我跟妈妈说还要继续做下去，妈妈担心地说：“可你的脚还伤着呢。”“没关系，我还可以做！”我满怀信心地拍拍胸脯说。“那就谢谢你了！”妈妈笑着对我说。“为爸爸、妈妈分担家务是应该的，因此，我感到快乐。”我笑着回答。于是，我继续做了下去，当时我心想，陈菲，你真坚强！
小草，小麻雀，还有作者的妈妈，我真佩服你，我要继续向你们学习！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 9
天庭之上，上帝身着盛衰，望看台下的“人”们。上帝的背后有两扇门，一扇通向天国，一扇通向深渊。而接下来的这场谈话，将决定他们何去何从。
上帝发话了，声调严肃而沉重：“你们说，生命是什么？”
话音刚落，有一个人腾地而起，生命就是工具！只有我们少数人的命是高责的，有价值的，而其它的蝼蚁，“它”们的生命是用来为我们服务的！应当成为我征服欧洲，亚洲的工具，希特勒身着军装显得激愤异常，头上那个自杀时的弹孔仿佛都要冒出来，他清了清嗓子，继续说道，“那些阻得我的鸿图伟业的生命，就应被彻底地拔除！”说罢，他望着上帝，似乎对自己的说辞颇有自信。
台下的人们都皱起眉，显然，大家不太认同这刺耳的`言论。
上帝的眉头拧成了疙瘩，正想说些什么，忽然，人群中又钻出来一个：“老弟、你说得没错，我能够一统六国，就是因为我立于百万生命之上，能让无数生命为我所用，”这回是始皇帝一身龙包使他显得格格不入。“老弟，你要是晚来几年，指不定也能像我一样，踏平亚欧！”说罢，两人一起开怀大笑起来。
上帝闻此，眉头拧得更紧了，这时，又有一个人拍案而起，“胡诌！你们的命是高贵的，人民的命是低贱的？错，大错特错，你们也好，人民也好，都是妈生的爸养的，何来贵贱？”看着他嘴唇下的黑痣，人们马上就能认出他是毛主席。他顿了一下，接着说：”希特勒，你可知你为何遗臭万年？那些犹太人的亡魂，见证了你的滔天罪行！始皇帝，你可知，秦王朝为何只存二世：因为你不恤百姓，才终使你的王朝，被那些你所贱视的生命赶下历史舞台……
上帝的眉头终于舒展开来，他所心里已经明白，谁该在硫磺湖中千刀万剐，谁应在天国中安享永年。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 10
感动，在我们生活中无时无刻都在上演着。
记得那是初三的一次期中考试，我考的很不理想，由上次的十几名降到了三十多名。眼看中考就要倒计时了，成绩还是一团糟，真不知道，怎么向父母交代。迷茫，失去了对学习的信心。之后，我把自己的学习情况都告诉了爸爸，爸爸笑着摇摇头对我说，别灰心，周末我带你出去玩，放松放松。那次，我们去了一个小山地，也没什么太好的风景。只是春天来了，到处春意盎然。爸爸想让我高兴高兴。我们坐在山地上，周围人也不多。爸爸想让我开心点，给我讲了故事，我陷入了沉思。爸爸不再说话了，只是默默地坐在一旁。我盯着前面一地的野草，很久很久。突然，我看到了我眼前有一朵不知名的小花在盛开着，那么安静!那么娇艳!我的心为之一颤，眼泪不自觉花花的.流了下来了，我还不如一个不知名的小花。在这人迹罕至的地方，没有谁注意它，没有谁欣赏它，它还是如此顽强的生长着，这就是生命的意义吧。我只是考试没考好，遇到了一点小挫折，有什么大不了的，为什么不能象这无名小花一样，积极一点，乐观一点呢?!爸爸看我哭了，把我揽在怀中：“怎么样，好一点了吧，人生就是这样，没什么大不了的。这只是你人生中的一个小篇章，以后还有更多的困难等你去解决，不能这么灰心丧气的，要勇敢一点。你忘了，还有爸爸在呢。”
回来时我非常高兴，又唱又跳，妈妈看见了我们会心的笑了。
是的，我想开了!真为那些小花顽强的生命而感动。生命不在于长度，而在于宽度。只要我们努力过了，就没有什么可遗憾的了。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 11
生命中第一次地震，让我感到了生命的脆弱与顽强。
所幸我们离汶川较远，受灾不严重．这几天，电视中反复播放的镜头常常让我泪留满面．仅仅在一瞬间，宁静安详的小县镇便夷为平地，昔日欢声笑语的校园成为一堆瓦砾，活蹦乱跳的孩子们刹那间被掩埋于废墟之中，人们的哭喊声响彻天地．地震，它在一瞬间便破坏了人们的幸福，在一瞬间让千万条生命永远永远定格在零八年的五月十二日。
灾后的县城与乡镇，到处都是残垣断壁，一座座堆成小山的瓦砾下是不知生死的人们，到处是散架的屋脊与橼柱，到处是散落的瓷砖与钢筋，到处都是学生们的书包与课本，到处是惊慌失措，哄然无助的灾民．当救援的人们赶到，刨开砖块与混凝土，我们可以看到到处都有染满鲜血的石块，有挤压变形的孩子们的鞋子，甚至还有一揪一揪散落的.头发，幸存的人们无助地望着废墟为掩埋的亲人哭泣，流下的眼泪在他们沾满灰尘的脸上留下两道深深的泪痕．悲痛无助茫然～幸免于难的人们永远无法再将地动山摇的那一瞬间从记忆中抹去。
生命在突如其来的灾难面前是那么的不堪一击，然而又在这样的天灾面前显得如此顽强与坚韧．瓦砾缝中召唤的手，是生命与天灾对抗的坚持，废墟堆中传出的阵阵微弱的求救，是对生存无限的期盼与热爱，救援人员的每一次呼喊，都是对强大生命的由衷礼赞．顽强～坚持～坚韧～这是被困的人们对生的无限希望与眷念。
天灾摧毁得了房屋，却摧毁不了人们对生的信心．地震破坏得了县城与乡镇，却永远也破坏不了人的生命的坚韧与顽强．灾区的人们，必将抱着明天会更好的信念坚强勇敢地走下去！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 12
生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执着而努力。
生活中不可能处处有鲜花，时时有掌声。也许我们勤于耕耘，愧对收成;也许，探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许，我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕，而不能展翅翱翔。但需要坚信的是：生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔，人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的'生命，时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言：日子如手中的扑克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功，而在于不断求索。正如屈子所言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活，热爱生命，生活才更充实，生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站，进口和出口，就是整个人生的象征。有什么样的进口，就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上，关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节，而对生命的出口，平静、从容对待。那么，无论在怎样的生命季节，留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样，面对每个夜晚的造访，我们都会有一份坦然的对视，不论对与错，浪漫与深沉，花好与月残，只要我们自然真诚地表现生命，度过生命中完整的四季，就会拥有一份坦然，一份灿烂。
生命是我们自己的，你有权主宰它，但不要忘了，生命是有限的，生命是短暂的。也许在你想到生命，想再拥有生命时，可能已经晚了，生命已在悄悄地向你告别。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 13
你们知道安全吗？安全怎样？接下来看看我的安全文章。 如我的学校，回浦实验小学，当我们想去学校门口，就会有叔叔阿姨戴着家长护学岗，手里举着“让”的牌子，站在斑马线上，护送我们过去。还如，不可以在12岁以下独自在马路上行走，不可以带着人在马路上骑自行车，也不可以随便乱穿马路，更不可以在马路上打打闹闹，扯东扯西，以免被车撞。
在家时，千万注意不要吃过期或剩下的饭菜，也不要吃坏掉的水果，如果插头有电，不要直接用手去摸，要用木头的'东西挑开，因此我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家记在心中： 红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志要遵守，警察手势要看懂。 拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。 在高速，勿超车，切记车速要控好。大客货车忌超载，交通安全你我他。
出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构造和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑子里显得更加突出。 现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违规的人出现。因此，人们应当保护自己，要养成文明行车，文明走路。 生命有限，车祸无情！
在这里，我要再提醒驾车的叔叔阿姨，为了你我的安全和家庭幸福，千万不要酒后开车，疲劳驾车，要严格遵守交通规则，以免悲剧在发生。也提醒大家，一定要遵守交通规则。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 14
国庆放假，我随父母回到乡下的外婆家。一天傍晚，我独自漫步在树林中。脚下的树叶已经泛起了稻穗似的金黄，层层叠叠堆起一床松软的棉被，踩在脚下，不时会听到叶脉断裂的响声。
行到树林深处才发现，一棵粗壮的大树枝头还挂着几片早就凋零的叶，它们不忍离开大树，仍然顽强地任凭北风不断击打，自己却重心不稳地来回摇摆着。其中，有些叶片最终还是由于没有站住脚而被寒风卷向天空，然后打着旋飘落到地面上。我仰着头凝望枝干，似乎它们盛夏时的模样又重现于我的眼前。那时候，从树林边缘放眼望去，一片片油光直冒的绿叶拼接成了一把巨大的保护伞，无论刮风下雨，绿叶担负的总是不惜一切代价保护树干的职责。
夏日，叶是树林中最勇敢的卫士。
然而，现在的叶已没有了狂风烈日下的坚韧挺拔，取而代之的`，却是说不完，道不尽的沧桑。虽然只是一个季节的逝去，但随之而消失的，还有那在暴风雨面前奋力拼搏的身影。尽管它在人们看来是如此的渺小，但它又何尝不是为别人奉献了自己，转眼即逝的一生呢？即便凋零也要陪伴在树的脚下，我想，这便是那作为一片叶所拥有的“叶落归根”的幸福了吧？人们常把“生命如花”挂在嘴边来赞美他们眼中自己一生奉献给他人的好人，实际上，他们的生命又何尝不是绿叶般的美好与无私呢？我捧起一片叶，将它贴近左耳，似乎听到了它那薄弱的心跳。远处，烟囟里已经冒起了一缕青烟，我将它放回原处，踩着一片片叶的残骸，我踏上了归往外婆家的路------
小学四年级下册语文第五单元作文600字 15
人的生命是脆弱的，又是可贵的，所以我们要好好地珍惜。经过那件事后，我才懂得了生命的宝贵。
记得那是一个暑假，我学会了骑摩托车，看着人们在路上飞驰的样子，我心里别提有多么痒痒了。可是爸爸妈妈怕我出事，决绝不让我在公路上行驶。
机会终于来了。这天爸爸匆匆从街上载回一包化肥，就急忙挑到茶园里去，而摩托车钥匙还插在车上，在阳光照耀下一晃一晃的，吸引着我的眼光，这真是芝麻落在针缝里——巧透了。
机会难得，我见四下没人，飞快地骑上摩托车，一按电门，摩托车就“突突突……”地起动了。我背着爸爸妈妈偷偷地骑上公路。开始，我像走进雷区——步步小心地骑着。不一会儿，我就越骑越快了。听着两耳风声，我心里别提有多惬意了。这时，一个浓眉大眼、穿着花衬衫的青年人闪电般地在我的身旁飞速驶过，衣服被风吹起来。看着那神采飞扬的样子，我不觉也加大油门，摩托车像箭一样飞了出去，风呼呼地刮着我的脸，我感觉真爽，“真的不枉此行啊！”我哼起了小曲。
正当我骑得高兴的`时候，弯道里突然窜出了一辆大卡车。我因为刚才骑得太快了，眼看就要和大卡车迎面撞上了，我一下子慌了神，怎么办？脑子里一片空白，不知所措。
近了！近了！更近了……在这头上吊大钟——千钧一发的时刻，我把摩托车车把使劲一拽，车子立即冲进了水沟里。“砰”的一声，我摔了个狗啃屎，上下全是泥巴。我一看，只是擦破了点皮，没什么大碍。哎，真是瞎猫碰到死耗子——运气真好。
经过这事后，我再也不敢去玩摩托车了。我更加懂得了生命的重要。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 16
夜，在静谧中降临，昏黄的灯光拉长了你的影子。你望着窗外，深邃的天空中没有星星的点缀，竟是这般压抑。
不知过了多久，才闻一声轻叹从口中溢出，微不可闻。
“明天，就是明天吧，”你紧闭的双眼中划过一张又一张单纯可爱的笑脸，这群可爱的孩子，“明天就开学了吧！”想到这儿，心又是痛了起来，转身看着空旷的屋子里，没有一点值钱的家具，非典时期取消了自己所有的演唱会，无奈的你只好变卖所有的家产，并且还向亲朋好友借了数十万。而现在，却再也拿不出多余的钱来。
目光扫过房间的每一个角落，最后终于锁定在破旧茶几上的信封上，信封里的东西并不厚，可这是朋友们东拼西凑，更是自己的救命钱啊！
胃癌！医生的诊断书被你捏在手里，思绪不停地切换：妻子如花的笑容，父母斑白的头发，朋友真挚的鼓励……然而最终，还是停留在那群孩子身上，他们单纯的笑容，他们眼中对读书的渴望，他们“好好学习，走出大山”的美好愿望……
不行，这些孩子不能就这样断了希望，折了梦想，你的眼里的挣扎终于被决然所代替。你拿起茶几上的`信封，大步走出去……
开学典礼上，无数孩子围着你，欢声笑语，他们亲切的叫你“爸爸”，是的，“丛飞爸爸！”你笑了，自己的奉献是值得的！
“只要你快乐，我就会很幸福！”病床上的丛飞最后一次哼唱自己写的歌，缓缓闭上了眼睛。
你走的很安详，是笑着的。而你最后的愿望，便是希望那些孩子有得到好心人的帮助，因为你说：“他们都是最可爱的孩子，他们热爱读书，不能半途而废……”
这，就是你，丛飞！与一百零八个孩子的生死绝唱；这，就是你，丛飞！用生命谱写希望的奉献。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 17
我感谢生命，因为它给了我一切。
“生命”这是个多么伟大而又神圣的词。它让我们有了机会活在这个世界上;让我有机会享受这世上酸甜苦辣、多姿多彩的丰富生活;让我有机会期盼每一个下一秒……
我最感谢的是它给了我感情这一天赋，让我能够收获友情，获得快乐，还有烦恼，但朋友在一起解决的过程是也是快乐的。友谊，如同夏天的风，当你酷热时给你清凉;友谊，如同秋天的菊，当你孤独时为你绽放;友谊，如同冬天的火，当你寒冷时给你取暖。
曾记得当我考试失利一撅不振时，是她们为我默默流泪，是她们鼓励着我，“失败是成功之母”让我再战，使我在挫折面前不低头、不屈服。
高兴快乐时，我们一起笑，一起分享这瞬间而又美好的时光。友谊是一种精神，它甚至比生命还要永恒。
除了友谊还有生命中一个不可或缺的，那就是——期盼。
因为有了期盼，小溪经受住了冰雪的尘封，在暖暖的阳光笼罩下，奏响了欢快的'歌曲;因为有了期盼，小草忍住了严冬的禁锢，在春风吹拂之际，萌发出点点新绿;因为有了期盼，蝴蝶忍受住了黑暗虫茧的束缚，在繁花似锦的春季，张开了柔弱的翅膀，在蔚蓝的天空下跃动。因为有了期盼，便有了重生的希望。
但凡在每个人的内心深处总有一些小小的期盼，它们就像精神的导师引领我们向前。它们是活力的源泉，是挫折中永不言弃的信念支撑，是成功时，愈求上进的更高理想。
我们懂得了珍惜，懂得了道理，这一切，都与生命连在一起的，因此，我们要感谢生命。
感谢你——伟大的生命。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 18
自从学过《生命生命》这一篇课文之后，我对生命有了更深一层的体会。
虽然生命是有限的，但是如果我们好好地利用它，就能体现出无限的价值。
生命是属于我们自己的，我们可以决定我们怎么去利用这一次生命，我们可以让自己的生命丰富多彩，也可以让它空虚。我曾经听过一则这样的报导：大庆市某中学的一个学生，因为她考试时迟到了，老师批评了她，并且不让她进场考试。她就来到了黎明湖边跳了下去。因此，她那含苞欲望的生命之花在不该凋谢的时候却枯萎了。
这些不珍惜生命的人再也享受不到灿烂的阳光，看不到美丽的花朵了。可是有一些人却与他们不同，他们热爱生命，珍惜每一分钟。有一些人因为疾病或者祸患，不能像别人一样拥有健全的.身体，但是他们精神却并不残缺，仍然用一颗爱心去拥抱生活，为过好每一分钟，尽最大的努力。
张海迪大姐姐5岁患病，身体瘫痪，但是她却用她的行动证明了自己并不比别人少什么。她刻苦自学，学会了多种语言，学会了给别人治病，而且她还去医治人们的心灵病患——帮助那些失足青少年走上健康之路。她用自己的力量为社会做出了贡献。她这种身残志坚的精神，就是对珍爱生命最有力的证明。看到她，我们这些身心健全的人有什么理由不珍爱生命，热爱生活呢？
生命是多么短暂，又是多么珍贵啊！生命是多么脆弱，又是多么顽强啊！一切全凭你怎样去做！我想，我们活在世界上就要为世界做出力所能及的贡献，贡献出自己的一份力量，让自己活得更加光彩耀人！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 19
水在我最初的印象里属于一文不值的东西，如果没有曾经的一段经历，我一直觉得它是又廉价又普通。
然而年初西南地区遭遇百年不遇的旱灾，当地人民对水的那种渴望，让我更深刻地意识到水的珍贵。有一年暑假，妈妈带我去上海玩。我们是十一点上的车，因为车上的人比较多，买水的地方已经没有水卖了，而我只带了一瓶饮料。“轰隆，轰隆……”动车组在以飞快的速度奔跑着，而因为天热，我“一口、二口、三口……”不一会就把一瓶水给干完了。
过一会，我又渴了，因为没水，我的喉咙如同有一把火种，火烫烫的。“妈妈，什么时候能到上海呀？”我嘟嘟囔囊地问道。“快了，快了，你睡一觉就到了。”妈妈无可奈何地说。我躺了下来，眼睛直盯着天花板看，心里想：要是有一杯白开水就好了。过了几分钟，我好不容易又睡过去，我梦见了我以前不要喝的白开水正在向我挥手，用顽皮地口气说：“来呀！来呀！快来喝我呀！“我不管三七二十一扑了上去，不料它们灵巧地一躲，让我扑了个空。
这时它们露出真面目，说“浪费生命之源是可耻的`！”我一惊，醒了过来。原来是要下车了。下车后妈妈给我买了一瓶矿泉水，我一口气喝完了，平时淡而无味的水此时竟是如此的甘甜。从那以后，我从来没有浪费过水，也更加深刻地认识到生命之源的重要性。在这里我想郑重呼吁大家：少往水里倒一些垃圾，少往河里排泄污水，少往江河投掷沙土……这些都是我们每个人应该做到的。
不要让我们成为最后一滴水，不要让世界末日的罪魁祸首成为人类，共同行动起来吧！您的一举一动都是我们大家共同的心愿！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 20
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的。这要看你怎么对待它——胆怯懦弱属前者，勇敢坚强属后者。
不经意看见一篇文章，叫《种子的力》。文中说种子的力量大于一切。我对这句话产生了疑问：小小的种子有多大的力呢？强烈的好奇心驱使着我要满足于它。我也就答应了——就拿黄豆做实验吧。我找来一个硬梆梆的罐子，然后从冰箱里取出一些黄豆，一粒一粒把它们塞了进去，又灌了点水，就把罐子盖紧了，放到阳光底下晒。我开始耐心地等待。
一天、两天……时间静静地流淌着。终于有一天，我看见黄豆冒出的芽把铁罐头的盖子顶了上来。这样的事实把我心中的问号拉直变成了感叹号。种子确实有着惊人的力量，但它可以顶破罐子，除了它有自己向上生长的本能之外，更重要的`是它有坚强的意志和坚持不懈的决心和毅力。它的意志坚强，生命就绝不会软弱！
种子如此，人亦如此。生活中往往会遇到困难或不幸，但为什么许多人总是不明白该怎么应对：是怯懦逃避，让它成为成长的伴脚石？还是勇敢面对，让它们成为你人生的试金石？不用说，理应选择后者。问问自己：我，坚强了吗？
生活中的种种困难，顽皮得像小孩子，你越懦弱，它就越爱捉弄你。所以，无论如何，都要坚强。你的意志坚强，你的生命也坚强，要让生命坚强，就不能让自己向困难低头。
每个人的生命都是宝贵的，我们有责任善待生命。从种子实验中，我获得了生命的启示：生命也许是脆弱的，但只要你坚强，生命也会变得坚强。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 21
我常常想，生命是什么呢？是险境求生的飞蛾吗？是砖缝生长的香瓜子吗？还是倾听自己的沉稳心跳呢？可是生命到底是什么呢？我陷入了深深的思考中――我仔细想了想……
暑假里，我和爷爷一起去果园捉蝴蝶。刚一进果园，我忍不住从树上摘了一些水果塞进嘴里，然后我和爷爷去房里拿了一个瓶子，就去果园深处抓蝴蝶。突然我看见一只白蝴蝶在沙果旁飞来飞去，我一伸手抓住了它，只要我的手心一用力，白蝴蝶就不能动弹了，但是令我意想不到的.是，蝴蝶使劲挣扎，极力鼓动双翅，我感到蝴蝶的生命被我钻攥在手中，就算它知道怎样挣扎都是没有用处的，但是它依然坚持着，我被蝴蝶险境还怀有求生的欲望所感染，蝴蝶这种求生的欲望令我十分震惊，所以我放了这只白蝴蝶。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒，她是一个盲童，耳朵也什么都听不见，但是她热爱生活，珍惜生命，她学正常人走路，刚开始她一次次跌倒，但是她一次次爬起重新再走；她学正常说话，经过她的努力，终于学会了说爸爸妈妈等几个词；最后因为她的努力，考上了普通人上不了的大学――哈佛大学。我们就必须用快乐武装自己，和苦痛和平相处让自己活得光彩有力。
有一天，我和妈妈去超市买东西，突然传来一阵优美的歌声，我想这是谁唱的呢？接着我听见一阵滑轮子的声音，这又是谁创造出来的呢？接着我看到一位年迈的叔叔，边唱着歌，边滑着轮子，我注意到这个叔叔竟然没有下半身，但是他没有放弃生命，真令我敬佩，虽然他没有健全的体魄，但是他依然高兴地歌着。
我一定不要白白浪费生命，我下定决心一定要利用好生命，决不让它白白流失，让自己活得更加光彩有力！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 22
“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
——题记
海伦·凯勒，这个以不屈不挠的惊人毅力创造了奇迹的残疾人，她的人生转折离不开一位家庭教师，莎莉文老师。当海伦独自一人在黑暗中挣扎、摸索的时候，是莎莉文老师为她的无声世界打开了一道天窗，让光明流露了进来，为这个原本暗无天日的空间增添了一线生机，让这个因为与世界隔绝而变得孤僻怪异的小女孩第一次真正体会到了爱与温暖，在她与世界之间连通了一条纽带，为这个小女孩的将来创造了无限可能。可以说，如果没有这位莎莉文老师，海伦或许永远都不会得到重生。
在读《假如给我三天光明》时，我深深地被里面那种充满希望，永不放弃，探索光明的精神所震撼，海伦对于这个她看不见、听不到的世界始终充满了强烈的希望，她用希望点燃了自己那个不见天日的'黑暗世界，她把自己的爱平等地给予每一个触过的、闻过的、感受过的东西。就像无数条无形的线段穿梭在人们之间，架起沟通的桥梁。爱，没有界限。
生命蕴含着无限可能，作为一个残疾人，海伦并没有因为身体上的残缺而给自己划下界线，她让自己残缺的生命开出了滋润别人的花，她的人生也因此而有了意义。生命对于我们来说只有一次，让生命发挥出它应有的光与热是我们毕生不懈追寻的目标，也是对生命价值的体现。毋庸置疑的是，当我们与别人分享爱，分享快乐的时候，那份价值就会显现出来，这价值不在于生命的长度，而在于生命的宽度。当着价值体现的时候，即使是在阳光照不到的角落，也会开出最璀璨绚丽的花。
生命无价，爱能够创造奇迹。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 23
“珍惜生命”这个话题，对我们都很重要，因为有了生命，我们才会拥有幸福美好的生活，我才可以在学校读书，才可以和同学们开心的玩游戏，才会做许多许多有意义的事，我们这些儿童才会每天都开心无比，所以我们每个人都应该好好的珍惜自己的生命，保护所有的生命。
有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看见了一只鸟，它落在了草丛中并在地跑着，我赶快跑过去抓住了它，这只小鸟的身上是黑色的，嘴巴上有点白点，可爱极了，非常招人喜欢。这时，姐姐走过来对我说：“你把它放了吧！你看它多可爱啊！它也是一个生命，如果你是一只鸟，让别人抓住你，你会怎样，你还想不想飞上广阔无边的蓝天，看看外面精彩的的世界呢？”当时，我感到脸上火辣辣的，我很后悔自己刚才的举止，我怎么能有这样的行为呢？同时我也被姐姐话感动了。
我对姐姐说：“姐，我们是穷人的孩子，我很想拥有健康的的身体，我也很珍惜我的生命，所以我知道该怎么做了！”说着，我就轻轻地松开手放飞了那只小鸟。我侧过脸看了一下姐姐，姐姐高兴地笑了，我也笑了，而且，我们的脸上都呈现出了幸福的微笑，是多么的灿烂，那么的.幸福。同学们我们要保护地球上所有的生命，更要保护好我们自己的生命，因为生命只有一次，如果没有生命，就没有我们美好的家园，如果没有生命就没有美好的明天，如果没有生命我们就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果没有了生命我们怎么报答我们的父母，报答我们伟大的祖国。
我们有了生命一切才会有意义，才会为社会出一份自己的力，才会为人类做出贡献，一切的一切才会有价值！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 24
我还记得，记得雪儿那清脆的叫声，记得它雪白的身体；记得它水汪汪的眼睛。可现在那仅仅是记忆中的了，而那真正的雪儿已经…
那天，我欣喜若狂的跑到雪儿那，看见雪儿生下了六只小花狗，小花狗的耳朵一动一动的，再加上那还没有睁开的小眼睛儿，可爱得不能再可爱了，我喜欢极了！我每天都要来看一看它们，然而那天，我看见其中一只小狗狗死了，我怎么也想不明白：是狗狗冷着了吗？不会呀，那么暖和的窝，而且其他的狗狗都没有死呢？开始我没有注意，到后来狗狗连续死了几只，我实在是想不明白，于是我决定要设计观察狗狗的计划，仔仔细细的观察几天。
周末了，我立刻跑去看小狗狗们，数量越来越少了，我特别着急了。我躲在狗巢边观察着它们的'一举一动，一上午过去了，可还没有什么举动，我有点不赖烦了，就在这时，雪儿鬼鬼祟祟的东瞧瞧西看看。我高兴极了，终于找到线索了，差一点没叫出来！继续看时，我惊呆了，雪儿正咬着自己的孩子，并且它嘴中的那只狗狗已经死了。我非常生气，走到雪儿身边，立刻踢了它几脚，然而它却只是望着我，无辜的叫着，我更生气了，但它的那可怜的眼神使我幼小的童心产生了对它的同情，弄得我哭也不是笑也不是，我便气冲冲地走了。
过了几天我才想起雪儿，呆了几块骨头去看它，但是婆婆告诉我狗狗因为不吃不喝所以死了，我竟然心里突然冰凉，像是被刀刺了一般，一阵酸。一种愧疚一种悔恨。自己的冲动使一个可爱的生命消失了。我在想：雪儿不吃不喝地时候是不是在悔过呢？是不是它感到了自己没有进到一个母亲该尽的责任呢？这一切我都不知道……
小学四年级下册语文第五单元作文600字 25
你知道么？因为有了坚持，才会有蓝天下振翅高飞，搏击苍穹的雄鹰。
你知道么？因为有了坚持，才会有悬崖上直插云霄，清脆挺拔的青松。
是的，世间生命，芸芸众生都需要坚持，坚持让短暂的生命在轮回中不息的自然中绽放光彩。
你听：是谁在弹奏那让灵魂也随之起舞的伟大乐曲，是贝多芬：多灾多难的人生并没有吞噬一丝一毫他对音乐的执着，一曲《命运》让世人知晓有了坚持，人也能扼住命运的咽喉！生命的音乐需要坚持。
你看：是谁在盈盈月光下独自饮酒，翩翩起舞，是李白：仕途的不顺，官场的黑暗都没有消磨掉他对生命的坚持，对诗歌的向往。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他依旧自信非凡；“危楼高百尺，手可摘星辰。”他依旧飘逸浪漫！李白在唐诗这个华美的王国中成就了最讯蓝的一笔风采！生命的诗歌需要坚持。
你瞧：面对大雪纷飞，壮美不已的北国，毛泽东引出了：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪迈之作；“问苍茫大地，谁主沉浮？”他给出了最有力的答案——抗日战争的`万众一心，解放战争的峰回路转，难道不是坚持让他建立了新中国，造福广大人民么？生命的战争需要坚持。
“梅花香自苦寒来”，坚持让梅花香远益清，无畏风雪。
“先天下之忧而忧”，坚持让范仲淹以天下为己任，造福百姓。
“天行健，君子应自强不息。”，坚持让多少文人奋发图强，积极进取。
生命之帆，需要坚持乘风破浪；生命之花需要坚持绚烂绽放；生命的脚步，需要坚持走向成功。
生命需要坚持，坚持让生命拥有绝美的风景。
后记：有了坚持这双新的翅膀，生命才能真正飞翔。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 26
生命只有一次，然而他又是那么的脆弱，他就好像玻璃一样，一不小心就会粉身碎骨了。 有很多人不知生命的可贵，等到他意识到了，可能已经不在人世了。
有的人小视生命，生命就和他开了一个玩笑，这玩笑可开大了。他们不遵守交通规则，乱穿马路；红灯亮了，却还要走到对面；有些年轻人为了耍酷，骑着自行车在机动车道上乱窜，有时，一个不小心，可能就会一命呜呼了啊。我在新闻里看到，一个活蹦乱跳的小女孩还没到骑车的年龄，但她骑着车上学去了。在准备回家的.路上，由于她骑在机动车道上，后面有一辆大卡车开了过来，把这个小女孩卷入车轮底下，她的家人在也看不到她那活蹦乱跳的身影了。
这个小女孩不遵守交通规则，生命因此和她开了一个非常残酷的玩笑。这一点我是非常清楚的，从小待我像自己女儿的叔叔，在我7岁的时候因乱穿铁路，被火车活活的碾死了，他的死给我留下了阴影让我懂得了：一定要做一个遵守交通规则的人，不让生命轻易的和你开玩笑。 现在由于人们不遵守交通规则，道路交通事故是现代社会生活中的一个严重问题。据有关资料统计，我国目前机动车约有1500万辆，约占世界总数的0。8％，而我国机动车肇事率却占世界总数的10％。给人民的生命和财产安全造成了极其严重的危害。
遵守交通法规，关心和爱护自己和他人的生命健康，是为自己、为家人担负的责任。然而，一起起因为忽视交通规则所引起的交通事故，现今读来仍让人不寒而栗。
为了自己，为了你的家庭朋友，请不要轻易和生命开玩笑，并且你还需要了解并尊重交通法规！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 27
地球上的水储量很充足，也许你会问：“地球上的水那么充足，为什么还要再三强调要节约水资源呢？”我有时也会产生这样的疑问。但事实不容我们忽视，我通过查阅报纸、电视、网络等资料发现很多地方因为人为的或是工业医药等污染造成很多关于水的疾病。很多原先可以使用的水资源现在不得不暂停使用。我家乡的那条小河就是很好的一个例子。
我的`家乡有一条小河，奶奶说那曾是一条清澈明净的小河，河两岸绿树成荫，鲜花盛开。夏天的夜晚，小孩子在水里嬉戏，大人们在岸边乘凉。
奶奶记忆中的小河令人神往。而现在原先小河虽然还在，但不再清澈了，再也没有鱼和虾了，更没有人来洗衣洗菜了，河面上取而代之的是生活垃圾和工业垃圾。还不时的发出阵阵臭味，人们经过时都要捂住鼻子，怕呼吸了这肮脏的味道而生病……
以前那条惹人喜爱的小河哪去了？它怎么变得这么脏、这么臭？以前那些有爱心的居民到哪里去了？他们怎么变得那么冷漠、那么自私了？
人类都自以为是大自然的主宰，随心所欲的改变着，数不知要经历多少年才能演变到如今的世界，是几十年，几百年，还是几亿年？而如今却用了几天时间，却轻而易举的把它毁于一旦。
当你们缺水时，大自然还会拯救你吗？你想想，大自然给了你们多少好处，你们却恩将仇报。当你们有了新家之后，把垃圾乱倒，有没有想过你应该做点好事回报大自然，而不是这么无情的去破坏大自然。你们为什么不能为大自然做出贡献，哪怕是一点点也可以。
我要告诉爷爷奶奶，叔叔阿姨和所有的居民，“你们现在后悔还来得及，请为大自然做出一点儿贡献吧，好好保护水资源，请珍惜每一滴水，--水是生命的源泉！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 28
生命是什么？是赞美中的无比精彩，是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中，有人感叹生不逢时，有人抱怨无聊痛苦，我们看到，体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后，我对生活的感想有了大大的改观。
今天语文课前，我们的语文老师——赵老师，要求我们闭着眼睛上这节语文课，大家都觉得很新奇，但还是遵守了诺言，闭上了眼睛。紧接着，赵老师缓缓地朗读着，伴随着“嗒、嗒”的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的'朗读，我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校，教会小海伦拼写，海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深：朋友，你可曾在茫茫大雾中航行，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？闭着眼的我有同样的感受，像是迷失了方向，心里有着浓浓的恐惧，想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们，看着光明，哪怕只有一下也好，也可以让人放下心来。
人活着不只是为了吃饭，而是追寻生命的价值，找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见，而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课，她却是一生，我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢？但正是这样，海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望，是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明，这才真正是生命的意义所在。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”人生短暂，如白驹过隙，我们不应只是观看人生路途中奇特的风景，而是要有所发现，并细细品味，有所追寻、铭记。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 29
"生命只有一次。"记得小时候，妈妈这样告诉我："所以，要爱惜每一个生命。"
那时的我，还太小，还不能完全理解这句话，只是抬起头来望着妈妈，然后痴痴地笑。
斗转星移，转眼间，我已由一个毛手毛脚的小女孩变成了一个严谨的学生。望着镜中那张布满"青春美丽痘"的面容，感叹生命的短暂。
猛然间看到了窗根下的一株小草，嫩嫩的，绿的耀人眼睛。纤细的叶子随着春风柔柔地舞动，有一种独特的美感。
我呆呆地看着它，突然想起，这也是一个生命，每一个生命都是美的，都是值得爱惜的。
我感谢窗根下的那株小草，它用无声的语言给我上了一堂无声但是令我受益匪浅的课，它告诉我：爱惜生命。
窗外的鸟儿们梳理着雨后未干的羽毛，一边不停的唧唧喳喳，如同一场欢快的大合唱。我抓了一小把米粒洒在窗台上，然后躲到一边，看那些小鸟们跳过来啄食，黑黑的珠子般的.小眼睛机警的转来转去，吃饱了，再心满意足地唱着最后几节歌，双双飞向雨后湛蓝的苍穹。
我感谢那些可爱的小鸟，那清明如同水晶的眸子无声地告诉我：爱惜生命。
暮春时节，在公园里独自漫步。鹅卵石小道两旁的樱花已经开始凋落了，一片一片，惊心动魄而又无声无息地落下，如同蝴蝶最优美的舞步。
我感谢花儿，它们让我感到生命的美丽和短暂，生命只有一次，要爱惜生命。
其实，世间万物都是有生命的，每一个生命都是平等的，都同样只有一次，都是值得尊重，值得爱惜的。
就让我们来爱惜生命吧。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 30
我常常想：生命的意味是什么呢？
沙漠中居住着螃蟹，这并非“天方夜谭”。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟然选择了干旱的大沙漠作为自己的栖息地，它的耐旱本领连以耐旱著称的沙漠飞蝗呃望尘莫及。为何它要离开湖海——对它们来说那才是优越的环境呀！而而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为了“生活的强者”这件事使我明白了生命的.意味是顽强。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草的生长吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，无论上面的石块有多重，石块与石块之间如何窄，它都曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往上面挺，这是一种不可抗拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。一棵小草力量之大如此。柔弱的小草使我明白了生命的意味是勇气。
张海迪是一位全身三分之二以上瘫痪的重度残疾人。然而她不甘心自己一生一事无成，她长年累月地坚持学习、坚持工作。盛夏，室内温度高达39℃，张海迪把自己关在10平方米的斗室里，逐字逐句地翻译着英文唱片小说《海边诊所》。她整天趴在桌子上写啊，抄啊。整个县城最后一盏灯总是在她的窗口熄灭。当她捧着厚厚的译稿，来到山东省出版社时，50多岁的副总编辑望着坐在轮椅上的姑娘，竟激动得捂着脸哭起来。张海迪的故事使我明白了生命的意味是坚持。
杏林子说过：“人的生命是有限的，可是，我们却可以使有限的生命体现出无限的价值。”我也要和杏林子一样，珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 31
有一个故事是这样的，有一天，一个学生请教一个很有学问的教授，怎样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生明天到他的家里去。
第二天，学生到了教授家，从门口看到他家里很乱，教授让他在门口等一分钟，当着学生的面打扫了起来，仅仅只用了一分钟时间，教授就将客厅打扫干净了，然后去倒了两杯咖啡，让学生进来喝咖啡，喝完了就让学生回去，过了一天学生不解地问他昨天的问题，教授说已经回答他了。学生开始很奇怪，后来才明白：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了每一分钟，你就会觉得这一分钟是必不可少的，学习上的成功也正是要抓住这样的每一分钟。
是啊，时间如流水，一去不复返，假如你把每一分钟放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成。鲁迅先生说过：“人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。无端地浪费时间就是摧残生命，其实是无异于谋财害命的。”他的话是多么有道理啊！
但是，生活中仍有些执迷不悟的人，一些学生不想上学，竟然逃学，还有一些学生迷上了网络，没有心思再学习，把宝贵的时间就这样浪费了，把自已的'青春就这样耗在这些东西上面。他们不知道，时间也正在悄悄地溜走，抛弃他们，将他们遗忘。
陶渊明说得好：盛年不再来，今日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
只要我们在行走，时间就会行走，我们应该向珍惜时间的人学习，珍惜我们生命中的每分每秒，让它发挥出更大的作用，不要让自已的一生碌碌无为。
莫等闲，白了少年头。时间不可以缺少，时间不可以替代，时间不可以储存，时间不可以增减。成功之路上，是不能浪费一点时间的。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 32
小朋友们，你们听说过有关生命好安全的故事吗？今天我就来给你们讲一讲安全的故事吧！
我们青少年每年意外死亡是占死亡人数最多的，每年死亡人数有：十万人，受伤人数有：五十万人，残疾人数有：四十万人，每年就有一百万人受伤、死亡、残疾，并且每年以26.1%的速度在增长。
上述数据中，死亡人数最多的是在车祸中失去生命或导致终生残疾的'，我来给你们讲个故事吧：在某农村有个女孩叫“篮球女孩”，你们知道她为什么要叫“篮球女孩”吗？是因为她小时候为了给在地里干活的父母送钥匙，在经过乡村公路时，被无情的车祸夺去了双腿。她爷爷想了个办法，把她的下半身包在了一个削掉顶的篮球中，因此得名“篮球女孩”。我还有一个关于车祸的故事，北京某区，有一个女孩叫阳阳，是班上的三好学生，有一次她的姥姥生病了，病的很严重，她妈妈由于太着急了，就带着阳阳横穿马路，她妈妈心想，就横穿马路一次，阳阳不会学下的，没事。所以就带着阳阳横穿马路，可是谁知阳阳记住了。第二天，阳阳回到家，发现家里没有人，阳阳想，妈妈肯定是去看姥姥了，阳阳就去找妈妈了，到了马路边，阳阳就学着昨天妈妈横穿马路，谁知，一辆小轿车飞驰而来，夺去了阳阳的生命，她的妈妈得知后是后悔莫及呀，可是现在后悔已经来不及了，真是早知现在，何必当初。
生命是世界上最宝贵的东西了，如果你的生命没有了，就什么也没有了，生命是用什么东西也换不来的，因此我们要注意安全，珍爱生命，爱护生命，保护生命。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 33
让自己的生命为别人开一次花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一把有力的搀扶是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。
辛爷爷生前就是这样的人。葬礼上，来了许多人，有学生，老师，军人……人们一个个满含热泪。面对这伤感的场面，我不禁想起了这位尽职尽责的.好爷爷。
辛爷爷是我们学校的校外辅导员，个儿不高，但非常关心我们。每天清晨，他的笑脸总是第一个浮现于同学们眼前，像一朵花！他站在马路旁，目送一个个红领巾过马路。见一个个红领巾平平安安地进了校园，他脸上才有了一丝慰藉。放学了，又把我们一个个送过马路。一天……一年……皱纹爬满了他的额，岁月染白了他的发，他一如继往地每天站在校门口迎接师生。渐渐的，辛爷爷成了校门口的一道靓丽的风景。如果哪天他不在，大家一定会觉得缺少些什么。他似乎比我们的亲人还亲。
那段日子，他没有像往常一样来学校门口。同学们纷纷议论着：辛爷爷到底怎么了？那天，经过多方打听，同学们听到了一个天大的噩耗——辛爷爷病倒了。同学们不约而同地去了医院。
病床上的辛爷爷，神态安详，笑容可掬。一场大病似乎并未让他垮下。
过了些时日，辛爷爷又和往常一样，接送我们过马路了。而这些天，他的步履好像比以前更加沉重，面色比以前更加苍白。他却坚持了下去。谁也没想到，这一天已过，我们便再也见不到
这位爱生如子的好爷爷了。
葬礼上，全场人痛哭流涕一朵朵鲜花摆放在辛爷爷灵前，色正浓，花争艳，辛爷爷的遗像还是那么坦然，笑望着前来吊唁的每一个人。
天还是瓦蓝的天，水还是清澈的水，而辛爷爷的生命已绽放出一朵奇丽的花！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 34
同学们，当你们看到那碧绿的一望无际的森林被那残忍的双手砍伐掉，变成了一片片的荒地；当你们看到那纯净的水在你身边“哗哗”的浪费掉，当你们看到那美味可口的饭菜被捯掉……
心痛吗？当我读了《珍惜资源，崇尚节约》一本书时，我的心被震颤了；原来地球资源是有限地，她不可能永远地给予我们所需要的一切！如果不节约我们的子孙后代将吃什么？用什么？喝什么？看电视时，我曾看到过这样一则广告：在一个地区因为缺水严重造成了许许多多的人死亡，连小孩也上不了学。
现在上海有很多地方都把抽水马桶换了，为的就是节约用水。现在我特别后悔原来浪费的行为，于是在我们家的.小黑板上写下了：节约水资源从现在开始！晚上，我对爸妈说：“爸妈，我们从今天开始节约用水吧！
今天我看了一本书，许多山区的孩子因缺水濒临死亡，如果一个家庭一天可以节约一碗水，一个月就可以节约30碗水，一年就可以节约好多水。这些水对那些缺水的家庭来说，可以说是救命之泉了。”爸爸妈妈听了心悦诚服地点了点头。一天，我看见家里有个水管漏水，便急忙找了一个盆子接着那一颗颗晶莹的小水珠，一天下来，盆子里接满了水。我就用这水洗脸后，再冲厕所|、浇花。
要不是我有心，这些水不就白白浪费掉了吗？现在，许多家庭都买了车，为了让车保持干净，便花钱洗车。每当我经过洗车店时，看到那清澈的喷泉似的水顺着车流下来，流到马路上白白浪费掉时，我就会想到缺水区人们渴望喝到水的那种情景。我想：如果这些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那样会节约多少水？
会让多少缺水区的孩子洗个澡啊？同学们，珍惜每一滴水吧！水是我们的生命之源，没有水，人类就不能生存！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 35
每一个生命都是偶然的，都是珍贵的。生命只有一次，失去了就不可能在挽回。所以我们只有加倍去珍惜它、热爱它。只有把握生命里的每一分，全力以赴追逐我们心中的梦，我们的生命便不会随着今天的虚伪而枯竭，更不会因为明天的等待而消亡！
时光流逝，转眼间，两年过去了，但两年前的'5月12日，你一定不会忘记。倾刻间，地动山摇，房屋倒塌，数万个花义般的生命在刹那间凋零。但是，令我们感到敬佩的是：在废墟掩盖光明之时，多少个生命之花依然顽强的绽放着。他们用尽全力顶着从天而降的天花板，黑暗中没有食物，他们只能吃废墟下能用手拿到的东西，不管是什么，他们都吃。在黑暗中与死神拼搏着。是什么使他们这么执着？那就是对生命的渴望。
生命只有一次，我们只有去热爱它，才会感到生命的美好与神奇。记得诺贝尔曾经说过：“生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”对于这仅有一次的生命应当怎样去渡过呢？每当回忆往事的时候，能不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。的确，任的一生是及其短暂的，那么，如何才能使自己的生命的价值呢？时间老人匆匆不息，每天我们都按昨天、今天、明天的日历前行着。历史不会重现，过去的也不会复归。因此，我们必须从现在开始珍惜，规划生命中的每一分、每一秒、为自己的未来大厦打好基础。
我们学会感悟生命、热爱生命、珍惜生命，但人生中必定有挫折。不经历一番风雨，怎能见彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强的鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 36
花季的道路，不一定总是铺满艳丽的鲜花;雨季的蹊径，也不一定只有泥泞和潮湿;娇艳的阳光，总会有洒向沼泽地的时候。——题记
在生活的路途中，一帆风顺是并不可能的，往往会踏上很艰难的路。但是，面对失败要自信的微笑，那样生活才会有意义。
生活是什么?是一百次的失败还是第一百零一次取得了成功?我们可以忽略这些结果，因为生活里失败乃尝试，我们只在乎坎坷中的种种收获。因为失败虽然让我们尝到苦水，但也让我们知道成功背后的艰难，才让我们体味到生活的美妙。那么，我们为何不感谢失败呢?
生命是一朵常开不败的花，用我们的心去浇灌;用我们的'爱去呵护;用生活中的挫折去磨练。等到有一日阳光撒落在这朵花上的时候，我们蓦然回首，才发现：挫折是多么的重要!
一根钨丝，经历五万多次的试验，完成一百五十多本的实验笔记，一次次地笑对失败，才成就了爱迪生的举世敬仰;一克蓝色精灵，煎熬于三载寒暑，沥炼于七吨黑色沥青，一次次地笑对失败，才造就了玛丽居里的不朽传奇……笑对失败者，生活也必将是对他微笑的。
笑对失败，傲迎冰雪，直面挫折才会柳暗花明。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，就能见到黎明，耐过寒冬，便无须蛰伏，笑对失败，便能获得成功!失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。当我们垂垂老矣时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败!”同学们，请相信：生命是一朵常开不败的花，没有什么挫折能使我们一蹶不振!
小学四年级下册语文第五单元作文600字 37
水是生命的摇篮，是一切生命的主宰，如果没有水，我们将无法生存。
水是一种既捉不住，又透明的液体。
江海湖泊，哪一个没有水，都是由水组成的，水中有各种动物，它们和水密不可分，在它们的世界里，水是它们的母亲，在它们的王国里，只要有水，它们就非常快乐。
在很久以前，在一片茂密的原始森林里，有一条清澈见底的小河，动物们非常的幸福、快乐，就像一个大家庭，小河经常唱着欢乐的'歌，叮咚叮咚，一路欢笑着来陶醉着大家。在森林的一边有一家工厂，经常排放一些废水、废油，污染着河水和空气，它周围小鸟的叫声越来越少，花香也越来越少，水中游来游去的鱼儿更是不见了踪影。
又过了一段时间，这里的森林因为缺少水源，渐渐消失了，风不断吹来，沙化越来越厉害，再过一段时间，这里竟变成了沙漠。
想着这个传说，我竟朦胧中来到了这片沙漠里，这里非常热，只有一望无际的荒沙。我用力地在其中跋涉着，越走越渴，好盼望着眼前有水啊!太阳炙热地烤着，我的嘴唇干裂了，竟幻想着眼前出现了一片绿洲，清清的水，绿绿的草，我狂奔着过去，一直跑一直跑，可是它却慢慢消失了，原来它只是海市蜃楼。我着急地喊着：“水!水!”
等到妈妈听到我的叫声，把我叫醒，才知道是做了一个梦啊!妈妈关心地问：“小茹，做恶梦了吗?”“嗯，妈妈，我做了一个因为人们浪费了水，危害了水，最后有水有花的地方竟成了沙漠，我在里面就在渴死了，真可怕!”妈妈心疼地抚摸着我，安慰我：“孩子，生活中我们会节约用水的，不要担心了。”
当我从梦中清醒，心静下来，我想：是啊，我们应该珍惜水，不要浪费它，因为浪费水就等于浪费生命，更因为水是一切生命的摇篮。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 38
我们生活在一个充满鲜活生命的世界，也有一些与众不同的生命生存在我们的周围。有一种生命叫平淡，有一种生命叫幸福，当然也有一种生命叫顽强。
张海迪，是众所周知的中国著名残疾人作家。由于她五岁时患脊髓血管瘤导致高位截瘫，但是她并没有气馁，而是在轮椅上自学完成了小学、中学和大学的学习，成为了一位卓有成就的残疾人作家。
使用大家都知道的人物来写，论据充分。
了解完了这位著名的残疾人作家经历，我不禁赞叹连连。虽然张海迪因为患了高位截瘫而不能和正常人一样走进校园，但是她并没有自卑，更没有沮丧和沉沦，而是在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受考验，发奋学习，对人生充满了必胜信心。我想，在她自学的这一段时间里，她一定遇上了许多困难，经过了不少坎坷，付出了比常人多得多的`勤奋和努力。但是，这些困难在张海迪眼里，都不算什么。
可以说，张海迪把自己的一生，奉献给了祖国的文学事业。1983年，张海迪走上了文学创作的道路，她以顽强毅力克服病痛和困难，精益求精地进行创作，执着地为文学而战。她曾经说过的一句话，让我倍感鼓舞：“活着就要做个对社会有益的人！”这话语是多么的朴实、多么的坚定、多么的顽强！她这样说了，也身体力行地践行了、成功了，成为了我们当今社会的道德楷模。如今她作为中国残疾人组织的主要领导人，仍然在自己的岗位上奉献着自己的光和热。
详写人物事例。
有一种生命叫顽强。它，就是张海迪。让我们都来学习张海迪，做一个热爱生命，顽强生活的人！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 39
花儿枯萎了，能够再开，鸟儿飞走了，还能再飞回来，钱没了，还能再挣。而生命，一失去就不可能再得到了。命运之神对谁都是公平的，每个人都只有一次生命。
一天，我正在读语文书，读到《生命生命》这一课时，我不禁被作者杏林子生动的语言感动了。作者从飞蛾求生、瓜子的顽强、倾听心跳三件小事中感悟到了生命的脆弱、顽强和宝贵。其中一句话让我感悟至深：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体限出无限的价值。是呀，我们不能白白浪费生命，要珍惜生命。
我也从生活中感悟到了生命的顽强与脆弱。那是暑假里的一天，我正在广场玩，玩累了，便挑了一块坚硬又宽大的石头，歇了一会儿。当我起身欲走时，忽然脚脖有点儿痒痒，低头一看，原来是一株小草，它绿油油的.，富有生命力。我的心头怦然一震，这株小草显得弱不禁风，但是，它的顽强多么令人震撼呀！这块石头虽然坚固，但小草并不害怕，生命的力量使它看到外面的世界在召唤它。于是，它努力拼搏，最终，它胜利了。石头虽然巨大，但它挡不住小草，令人敬佩的小草哇，在你身上，我看到了生命的存在与顽强！妈妈在一旁见了，意味深长的说：“你要学习小草的精神啊！”说完，拧开矿泉水瓶盖，把剩下的一点儿水给予了它。
还有一件事，是发生在前几天的。我放学回家时，看到马路中央围着一群人，我想去探个究竟，妈妈“眼尖”：“别去了，快走吧，又出交通事故了！”唉，每天为什么那么多交通事故？都是人们不遵守纪律，把自己宝贵的生命当儿戏？
大家一定要珍惜生命，让自己如花的生命不那么草草凋零。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 40
地球是我们共同的家园。地球上那一条条弯弯曲曲的道路上隐藏着非常多的危险，我们每天都在那一条条弯弯曲曲的道路上来回行走，危险也就在我们身边发生。人的生命只有一次，在马路上，如果你一不小心，那些来来往往的车辆将会把你的生命夺走，毁掉你一生的幸福。
现在，社会发达了，交通便利了。这虽然是一件好事，但是你没有想到吧！车多也存在很大的安全隐患。
一辆大客车严重超载，司机疲劳过度驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的`小伙子乱闯红灯，丧命于车轮下；还有一辆车，是因为司机酒后驾驶而与大货车相撞，车毁人亡。
这一幕幕悲惨的画面，虽然在学校安全教育的宣传片中看到过，但是，我还知道这一幕幕却还是真实的发生着。而且，悲剧还在继续着。每天有许多人因交通事故失去自己宝贵的生命，有多少人因失去了自己的家人而后悔莫及，有多少个家庭因为不遵守交通规则、不安全文明出行妻离子散、家破人亡呢？“交通安全”这是世界真切呼吁的话题，这些车祸都是由于肇事者无视交通安全法而造成的。想到这里，我的眼前又出现了一幕真实情景。一个小女孩在穿越马路时乱闯红灯，被疾驰而来的卡车撞伤在车轮下，生命垂危。与这名小女孩有一样悲惨的人还有无数个，这血的教训为不安全文明出行的人敲响了警钟。
这幕真实的情景给了我很大的触动，我引以为戒，从我做起，学习交通法则，自觉遵守交通规则，向所有的人呼吁：人的生命只有一次，让我们携起手来重视交通法则，自觉遵守交通规则，珍爱自己的生命，让悲剧不再重演。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 41
星期一晚上，我在家里看了大型公益活动，我觉得这一课上得非常好，这使我受到了很大的启发和感触。
大型公益活动，知识守护生命分为四个部分:潜能，坚强，团结，生命。也请来了奥运会冠军:举重队:刘春红，张湘祥，曹磊等人，也有男篮队员，如:姚明等等。，其中在潜能这个环节上，最让我受启发的是桑枣中学的师生们，大地震来临的时候， 桑枣中学的师生们有续撤离，那时校长还不在学校里，全校两千多名师生仅仅用了一分三十六秒的时间就全部撤离到了操场上，无一人伤亡。创造了一个历史性的奇迹。当举重队和他们比时，还是桑枣中学的学生跑得快，这说明了什么，说明了他们平时演习模拟操作很多，他们已经掌握了遇到地震逃生该怎么办，不慌张，沉着冷静。
看了大型公益活动，我感受很深，我想:我们平时也要像桑枣中学的师生那样进行演习，我在看团结这个环节的时候有一则例子吸引了我的注意力，有一次有一位下肢瘫痪的老人领养了四个孩子，那一次广东发生特大洪水，下肢瘫痪的的老人家里被淹没，只有爬上五米高的葡萄架上等待飞机的救援才能逃生，而在去往葡萄架的路已经被淹没，他们就学习红军飞夺泸定桥的样子用一根梯子，上面铺上木板过去，而在爬过木梯的老人，此时已经消耗了巨大的'体力，爬上五米高的葡萄架根本不可能的事，但是凭着他们坚强的毅力，老人终于奇迹般地爬上了葡萄架，终于成功获救。
上了这一课，我觉得:我们所住的地方台风经常会光顾，我们在平时也要多进行这种逃生演练，以防止各种自然灾害带来的危害，减少损伤，只有学会各种预防自然灾害的知识，才能做到知识守护生命。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 42
知识守护生命，生命的价值高于一切，开学第一天，开学第一课，我们学会了不只一些。从小具备逃生的能力、自救的能力，从第一课做起，从现在开始。
潜力
求生的潜力需要培养。像桑枣中学，在仅仅1分36秒之间全校2200名师生迅速有序撤离致操场，无一伤亡。因为他们每学期都会进行逃生训练。我们沈家门小学在上学期也进行过逃生演练，相信地震来临时我们也能像桑枣中学的同学们一样临危不惧地面对灾难坚持 坚持不懈的努力，永不放弃的精神。坚持是一种智慧，不抛弃，不放弃，相信自已能行。比如说像李中俊，掉进了一个深40米天坑，并且四周长满青苔滑得抓也抓不住，这个天坑还远离村庄，更糟糕的是，李中俊掉入天坑后昏迷了三天，错过了亲人们的`寻找。但是醒来后的李中俊并没有放弃求生希望，一直鼓励自已：“我要活着出去，我一定会活着出去的。”于是，李中俊一直在天坑中努力往上爬，七天六夜后终于爬出了天坑。做任何事情都要坚持，要像李中俊一样，坚持不懈，永不放弃！
团队
团队就是力量，团结就能创造奇迹。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话说的一点儿也不错。一场暴雨袭击了一个收养着4个孩子的瘫痪老人家里。这些孩子最大的只有10岁，最小的 7岁。正是团结的力量使他们完成了一个不可能完成的任务——过了已有积水3米的过道，爬上了高5米的葡萄架得到了救援。
教会我们在任何群体中都要团结的道理。人的生命重于山，防灾避险于未然，让避险走进课堂，让知识守护生命！
小学四年级下册语文第五单元作文600字 43
红领巾，想必大家都认识，它是我们成长的象征，在我们的求学路上与我们形影不离、相伴相随。它像亲人一样陪伴着我们；它像亲人一样鼓励着我们；它像亲人一样安慰着我们；它像亲人一样时刻告诫着我们。
它在我们的小学生涯中付出了很多很多。记得刚入校的时候，我们还没有红领巾，看着其他大哥哥、大姐姐带着红领巾神气十足的，心中不由泛起了一丝丝羡慕。直到一次集会，那些大哥哥、大姐姐拿着鲜艳的红领巾挂上我们的脖子，那会儿，我激动地在心中呐喊：“我是少先队员了！我是少先队员了！”低头看看那红领巾，多么灿烂，多么鲜明，他给我带来了力量。放学后，我向妈妈行了一个队礼，可神气了，接着，妈妈告诉我：“红领巾是国旗的一角，代表你们是中华民族的一部分；红领巾是革命战士用鲜血染红的，鼓励你们奋发向上。
你一定要好好珍惜它。”听了妈妈的话，我应了一声，把她的话牢牢记在心里。所以，几年来我的红领巾一直没丢，直到那一天，我正在整书包，突然发现红领巾不见了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，于是我四处寻找，可是，一无所获。这时，妈妈来了，他看见我这样，便问我何事，我回答：“我的红领巾丢了。”妈妈哈哈大笑，指着门外的.衣架说：“你的红领巾在那儿呢！”看着衣架上的红领巾，我心中的一块大石头总算落地了。革命战士用鲜血染红了红领巾，注入了他的灵魂，而我们正戴着这神圣的“生命”，所以我们要更加加倍努力，在学业上取得好成绩，不要辜负了这条红领巾；不要溅污了这条红领巾。让我们与这条红领巾融为一体，做一个学业有成的人。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 44
我经常想，什么是生活？它是一只生活在危险中的母亲吗？砖块间长的是甜瓜子吗？还是听听你稳定的心跳？但是什么是生活呢？我陷入沉思——我仔细思考...
暑假里，爷爷和我去果园捉蝴蝶。我一进入果园，就忍不住从树上摘了些水果，塞进嘴里。然后爷爷和我去房子里拿瓶子，去果园深处捉蝴蝶。突然，我看见一只白色的蝴蝶在沙果旁边飞来飞去。我用手抓住它。只要我的手掌用力，白蝴蝶就不能动。但令我惊讶的是，蝴蝶拼命挣扎，并扇动翅膀。我觉得蝴蝶的生命掌握在我手中。即使它知道如何挣扎，也没用。然而，它仍然存在。我被蝴蝶求生的欲望所感染。蝴蝶对生存的渴望震惊了我，以至于我放了白蝴蝶。
《如果你给我三天光明》的作者海伦·凯勒(HelenKeller)是一个失明的孩子，什么也听不见，但她热爱生活，珍惜生活。她学会了正常走路。起初她一次又一次跌倒，但她爬起来，一次又一次地走着。她学会了正常说话。经过努力工作，她终于学会了说几句话，比如爸爸妈妈。最后，由于她的努力，她被哈佛大学录取了，这是一所普通人无法进入的大学。我们必须用幸福武装自己，用痛苦平静地生活，才能让自己变得聪明和强大。
一天，我和妈妈去超市购物。突然有一首美丽的歌。我想是谁唱的？然后我听到滑轮的声音。谁创造了这个？然后我看见一位年迈的叔叔唱歌，还在轮子上滑行。我注意到叔叔没有下半身，但是他没有放弃他的'生命。我真的很钦佩他。虽然他没有健全的身体，但他仍然快乐地唱歌。
我不能白白浪费我的生命。我决心好好利用我的生活，永远不要让它白白过去，让自己活得更精彩、更有力。
小学四年级下册语文第五单元作文600字 45
生命是孱弱的;生命是单纯的;生命是辛苦的。天地万物，孕育着成千上万的生命，上帝赋予他们生命，他们要以各自
独有的风采去展示生命。
花草树木，鱼虫鸟兽，他们都是生命，世上因为有了他们，我们才不会孤独，他们以各自独有的人生去烘示生命的精彩。
也许因为知道了生命的.短暂，所以以生命"这两个字也变得宝贵，因此我们也懂得了珍惜。
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。这是萨拉说过的一句话，她觉得生命要经历每个过程，然而沿路地风景也是优美，只有认真对待每一刻。那才是精彩的
海伦凯勒正是凭着这份对生命的追求，生活的乐观，最后才登上人生的颠峰，他的这份生命不是很有价值吗?奥斯特洛夫说过:"人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和触焦，难以激起美丽的浪花。"这不是海伦的真实写照吗?他的人生不是才显得精彩。
也许我们对待生命也应像海伦一样，以乐观心态对待，学着活着精彩，生命，难道不应像海伦那样去展示他那蓬勃的姿态。
也许，快乐，乐观才是生命最大价值。只有快乐，开开心心地对待每一天，将每一天活得精彩，这样才是最有价值的
生命像一场旅途，旅途中充满神奇，有平平坦坦，也有坎坎坷坷，谁也无法预料旅途中事情，而终点站就是生命的尽头。
感悟生命吧，珍惜生命吧，这段旅途是不会停止的，改变的是你的心态，看风景，不可走马观花，要徐步缓行，切莫错过最好的风景!
小学四年级下册语文第五单元作文600字 46
母亲属于较胖的人，但也不是太胖，记忆中母亲是很少生病的。街坊邻居都说母亲勤劳，朴实，节俭，贤惠。年幼的我在母亲的细心呵护下，快乐成长。我一直以为母亲是健康的，她的脸上总是挂着笑容。
记忆中母亲和父亲总是争吵不断，为什么，现在我也不明白。
母亲病倒的很突然。那是端午节过后，我记得很清楚。开始的时候，母亲只是觉得不消化，自己吃一些开胃的药。后来通过检查确定了是癌症，晚期，中间只是经历了很短的时间。通过多方治疗，最终没能挽回母亲的生命。母亲走的时候定定的看着我。我不敢流泪，不能流泪。母亲一辈子操心，我想让她安然放心的走。然而经历了多年以后，每每想起母亲，眼泪总是无法控制。
医生说，母亲的病和情绪有关。是啊，我总是让她操心，父亲总是和她争吵。
医生说，母亲的'病和饮食有关。是啊，母亲生活节俭，家里剩下的饭菜她是从舍不得倒掉的，她总是热了自己吃。
医生说，发现的太晚。
如果那时候我再大那么一点，也许就能体会母亲的辛苦，在她身体不适的时候有所察觉。如果那时候父亲不是总是和她争吵，也许能最大程度上缓解甚至避免母亲病情的发生发展。
可是，一切都太晚了。父亲无眠无休细心的照顾诠释着他的感情和歉疚，不上学的时间我也总守在母亲床前，陪她说话，逗她开心。然而什么都挽不回母亲的健康。
母亲去了，眼泪哀伤都换不回母亲的生命。
亲友们都无法接受那么健康的母亲走的那么突然。
生活就是这样无情的告诉我生命何其脆弱，所以朋友们，请珍惜，珍惜自己，珍惜亲人！
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