学校英语演讲比赛策划方案

时间：2023-11-27 12:21:54 演讲我要投稿

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学校英语演讲比赛策划方案

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编整理的学校英语演讲比赛策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校英语演讲比赛策划方案

学校英语演讲比赛策划方案1

　　一、活动目的及活动简介

　　为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现xx当代大学生积极向上的精神风貌,营造xx浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力，加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。xx学生会特为xx届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台xx大学20xx届“新生杯英语”演讲比赛、

　　新生杯英语演讲比赛是自从我们xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委，学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

　　二、活动时间

　　三、面向对象

　　xx大学xx届全体新生

　　四、活动流程

　　1、前期准备(策划、宣传与报名)

　　1、1宣传:以海报形式在食堂，教学楼进行全面宣传。

　　1、2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

　　1、3发动部员可到一些宿舍上门宣传，但也不可强求。

　　2、初赛

　　时间:xx

　　地点:待定

　　评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主)，xxx学院主席团

　　备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右、

　　每一选手上台做一个30秒左右的演讲，由评委打分。

　　3、决赛

　　时间:xx地点:xx

　　评委:

　　专家组:分团委书记,11导员(尽量)、

　　评委组:x团委、学生会主席团，英俱，英协嘉宾组、

　　大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸，由预赛第一名选手随机写出11个号码，赛前让其写好，选前10个，第11个替补，(此条赛前保密)

　　(1)决赛名单公布

　　(2) x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式，比赛规则，注意事项(如：服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒，亲友团)。公布决赛题目、各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择，并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。

　　(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

　　(4) 17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的`汇总、由媒体咨询部负责

　　(5)18号决赛，决赛的三个题目是：第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二，5分钟讲诉自己的家乡。第三，5分钟介绍南邮。

　　(6)现场需要主持人两名(文艺部)，办公室负责茶水，媒体咨询部负责PPT制作、话筒，学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作、

　　(7)主持人致开幕词，介绍嘉宾、评委，演讲规则。

　　将选手分成三组，1x3，4x6，7x9。

　　一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个，下台准备。二号选手自我介绍，演讲后，抽题准备，三号演讲后，抽题准备，而后主持人公布1x3号演讲成绩，然后一号上台演讲抽到的题目，二号，三号接上演讲，公布1x3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲，4x6号，插播绕口令秀，7x9号，比赛结束。

　　主持人当场公布结果最终结果。

　　辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

　　(8)奖项设置:

　　一等奖1名证书和50元左右的奖品;

　　二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;

　　三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;

　　另设鼓励奖若干(舞台魅力奖，　　证书及奖品250元

　　横幅100元

　　海报,复印报名表,宣传单120元

　　现场布置100元

　　饮用水30元

　　合计共600元

学校英语演讲比赛策划方案2

　　演讲主题：“xxxxxx”

　　活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的`兴趣，特举办此次演讲比赛。

　　主办单位：院学生会

　　赛前准备工作：

　　一：比赛流程制定以及通知

　　1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:

　　决赛： 4月23 日晚19:—21:

　　地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

　　2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

　　3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

　　4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

　　5、奖项设置：

　　个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。

　　6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

　　二：宣传及准备工作

　　由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

　　由外联部负责联系教室场地(远一教室)

　　确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

　　报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

　　征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

　　主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)

　　活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

　　1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;

　　评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

　　2、场地布置：由外联部(xxx)负责。

　　3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。

　　4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责

　　5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。

　　6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。

　　7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。

　　8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。

　　● 比赛过程

　　一、宣布会场纪律

　　二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

　　三、奏国际歌，全体起立。

　　四、介绍来宾，评委。

　　五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

　　六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。

　　七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

　　八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

　　九、领导点评。

　　十、宣布名次。

　　十一、为获奖选手颁奖。

　　十二、宣布比赛结束。

　　● 赛后事宜：清理场地，共同负责。

　　● 其它事宜：

学校英语演讲比赛策划方案3

　　一、活动主题

　　英语演讲比赛

　　二、活动目的

　　〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　〈2〉丰富学生的课余生活。

　　〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的`平台，共同进步。

　　〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

　　〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　三、活动前准备工作

　　1、活动时间及场地安排

　　报名时间：12月01日——12月03日

　　预赛时间：12月03日晚上18点30分开始

　　预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

　　决赛时间：12月05日上午8点

　　决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

　　组织者：李常刚张春玲边孟玉

　　2、主持人的选定

　　比赛选男女主持人各一名。

　　3、评委和嘉宾的邀请

　　评委：高三备课组长(李克望，魏艳春),高二备课组长(李常刚，高华锋，张春玲，高素红，边孟玉，张京茹)李自俊团委兼评委

　　嘉宾：秦朝华校长，郝全智副校长，苏本轼副校长，史乃华副校长，李自俊团委，张友强级部主任，孙保健级部主任，蔡高钦级部主任。

　　4、对参赛选手的要求

　　（1）参赛对象：高二全体学生

　　（2）参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人，参加决赛。

　　（3）选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

　　（4）举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

　　（5）如有背景音乐，则自带。

　　（6）自备服装和道具(如有需要)。

　　四、演讲比赛

　　1、比赛规则

　　（1）、比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

　　（2）、大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

　　2、活动流程

　　（1）、主持人开场白

　　（2）、领导讲话致辞苏本轼校长讲话

　　（3）、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

　　（4）、评委点评，有李自俊团委点评

　　（5）、主持人宣布比赛成绩和名次

　　（6）、颁奖由领导和年级组长发奖

　　（7）、活动参与者合影

　　（8）、主持人宣布活动结束

　　（9）、按照统一安排依次退场

　　3、比赛具体过程

　　第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分(20分)。

　　第二个环节：演讲总分50分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

　　第三个环节：才艺展示总分30分。

　　第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

　　五、具体评分细则：(满分100分)

　　●仪表形象：(20分)

　　1)着装整齐，大方得体。(10分)

　　2)姿态自然，动作适度。(10分)

　　●演讲内容：(50分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)

　　●语言艺术：(30分)

　　6)发音标准，流利。(10分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮、(10分)

　　●评分规则：

　　评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

　　六、奖项设立:

　　特等奖1名

　　一等奖5名

　　二等奖8名

　　三等奖9名

　　七、颁奖：

　　比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

　　八、注意事项

　　1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表，必须提前到场，到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

　　2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。

　　3、评分要严格按照评分标准进行

　　4、演讲为脱稿演讲。

　　九、经费预算：

　　1、海报费用：18元(3张)

　　2、记号笔费用：15元

　　3、宽胶带：5元

　　4、奖品费：200元

学校英语演讲比赛策划方案4

　　一、活动背景

　　随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的`评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。

　　二、活动内容

　　活动主题：闽南理工学院首届***英语演讲比赛或：

　　闽南理工学院首届英语风采之星演讲比赛。

　　时间：预赛 x月x日晚 7：3

　　决赛 x月xx日晚 7：3

　　地点：待定

　　比赛主题：围绕大学生活 (题目由选手自拟)

　　活动目的：

　　1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

　　2、丰富研究生的课余生活。

　　3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

　　4、加深对英语口语的重要性的认识。

　　5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

　　参赛对象：闽南理工学院所有学生(以各班为单位报名)

　　评委团：英语系系主任王俊山教授。

　　英语系学工办负责人王国宏老师。

　　英语系蔡雅瑜老师、英语系黄芳老师、英语系侯姗红老师。

　　邀请嘉宾：待定

　　主持人：待定

　　三、组织流程

　　主办单位：共青团闽南理工学院委员会

　　承办单位：闽南理工学院团委组织部

　　协办单位：英语系团总支学生会学习部

　　2、比赛流程

　　比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备3秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

　　3、评分标准：(满分1分)

　　●仪表形象：(2分)

　　1)着装整齐，大方得体。(1分)

　　2)姿态自然，动作适度。(1分)

　　●演讲内容：(5分)

　　3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)

　　4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)

　　5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)

　　●语言艺术：(3分)

　　6)发音标准，流利。(1分)

　　7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

　　8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)