读《女儿的故事》有感
读完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的读《女儿的故事》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《女儿的故事》有感1
暑假里，我在阅读了梅子涵写的《女儿的故事》，绿色、清爽的封面让我联想到了书中梅子涵女儿梅思繁就读的学校—绿色的房屋，绿色的大门，还有绿色的廊壁。我迫不及待地翻开书，走进了梅思繁的真实生活。
梅思繁是一个可爱善良的女孩。在这个女孩身上发生了许多有趣的故事。其中，令我印象最深刻的就是《你今晨几点睡的》。仔细看看题目，他问的居然是“今晨”，难道她晚上没有睡觉吗。当读完这篇文章，我才恍然大悟，原来不是她不想睡，而是繁重的功课使得她只能在凌晨入睡，这正是当代中学生的心声。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课。”这是梅思繁在进入中学时发出的疑问。每天晚上，好像都有做不完的作业。梅思繁每次都要做到十二点以后，才上床休息，成了家里起的最早，睡的最晚的人。父母十分心痛。但是繁重的学业背后却是生活的快乐。“真的是殊死决战：今年的考试又改革了，不是人人都可以考重点中学，而是必须在毕业考中拿到‘资格证’才可以考。‘资格证’有限，欢迎大家积极争取。这样就你死我活了。本来是你死我活一次，现在是你死我活两次。本来是考中学的时候你死我活，现在是毕业考的时候就先要你死我活了。一直你死我活到最后你考取了重点中学或者没有考取重点中学。”多么幽默的话语，梅思繁用玩笑的口吻写出了中考的残酷性。把本来你死我活的考试写的好像世界大战一样。梅子涵叔叔细心观察自己女儿的成长，记录下所有点点滴滴，在我的生活里也有一些有趣的经历。
记得有一天，我和爸爸妈妈正坐在沙发上看电视，我不由自主地把脚架到了爸爸的腿上，爸爸一把把我的脚掸了下去，我很不服气，
又把脚架了上去，爸爸的脸色立刻由晴转阴，大吼到“不要以为给你点阳光就灿烂的不得了！”我想也没想就回了一句“不要以为给你朵乌云就下暴雨了！”本来爸爸又要批评我坐没坐相，没大没小，又是一通老生常谈，可是被我无意的话逗乐了并直夸我反应快，一场暴风雨化成了全家的哈哈大笑。生活中的快乐经常发生在不经意间。
到此我真正了解到了梅子涵写这本书的原因了，那就是：多关心孩子，精彩的生活无处不在！
读《女儿的故事》有感2
最近，我读了一本书，这本书的名字叫做《女儿的故事》。这本书的作者是梅子涵，主要内容是梅子涵的女儿从小学到长大中发生的一些故事。这些故事都很有趣，又都写得很生动形象，读起来很有味道。
在读这些故事中，我印象最深刻的就是《真正的故事》这篇文章。这篇文章写的都是他女儿班级里发生的故事。其中就写了他们班两个男生的比赛，而且这个比赛还是抽耳光比赛。你抽我，我抽你，就这样一直抽来抽去，是不是很有趣。里面还写了他们班和二班的足球比赛，有人把鞋踢进了球门，在守门员要扑的时候，又有人从另一面把球踢进了球门，裁判是他们班的，所以这个球竟然也算上了。读了以后，是不是就想哈哈大笑！
另一篇吸引我的叫《数学数学数学》。这篇文章吸引我并不是因为它很好笑，而是因为我对数学很敏感，而我和梅子涵的女儿有同病相怜的缘故。那个女孩数学不好，我的数学也不怎么好。他的爸爸看见数学差，就一直给她说：“多做点数学吧，多做点数学吧！”就跟我妈一样，，一天到晚在耳朵旁边念这句话，我也只好跟书中那个女孩一样，不停地做大人布置的练习题，我们俩真是太同病相怜了！
大家读了我写上去的片段后是不是觉得里面的故事跟自己的生活很贴近呢，看来这本书真是一本好书啊，大家一定要多看哦！
读《女儿的故事》有感3
今天早上，一起床就要去上课，我连忙起床吃早饭，背了一会儿七彩阳光的歇后语，谚语，名人名言。
连忙乘车到培训班，一看时间快点8：00了抓紧时间走楼梯。过了一会儿，我终于走到了，看见楼梯上有一个人是404班的同学，听见她们讲原来冯老师还没来，她们说这里热得像蒸炉一样。
过了一会儿，一个人走了上来我们本来以为是冯老师，那一个人一上来我们才知道她是女的，也要培训的人，又过了一会儿，陈俊奕和汪思言来了他们异口同声说道：‘‘陈贝妮很爽的，去日本旅游了。”等汪思言妈妈上来以后，冯老师也跟在汪思言妈妈后面跟上来。
8：30分我们才刚刚上课，冯老师又发下了新书，我本来以为陈奕帆这样看他肯定不来了，我心里比吃了蜜还要甜。陈俊奕坐在我旁边，我们俩做几题对一下，我们没做多少汪思言就做好了。没想到，做这么快老师一批正面就错了6道。我错了两题，一题把4看成了3，一题是金鱼缸是没盖子的但我却算成了有盖子的。发展练习不能再出现像基础练习这么简单还错两道题目，于是我认真读题。“苍天功夫不负有心人”我居然做了一个全对。冯老师去接她女儿，我们哈哈大笑。
接下来补习班开始了，但是，作业还有横多没做。
读《女儿的故事》有感4
在愉快的暑假中，我读了一本讲述成长喜悦和烦恼的书，这本生动活泼，风趣幽默的童书让我再度体验了童年的美好时光和灿烂笑容。尤其是里面有趣的故事，使我回味无穷，令我一看再看。相信大家一定猜到这本书了吧！它就是梅子涵写的女儿的故事。
这本书是以爸爸（梅子涵）看见的女儿的故事和女儿讲给爸爸听的故事综合的一本名著。它把一个个十分平常的故事讲得无比风趣。同时在这本书中也表达了父亲对于女儿的期待和关爱，就如“数学数学数学”和“革命尚未成功”这几篇文章就着重显现出这种父亲爱子心切，望女成凤的急切心情。
这本书虽表面写女儿的故事，但在更深层的理解上，他还写了身为大学教授的他的教育理念，“绿色学校”“钢琴睡觉”“T在行动”就是在写他对现代教育的全方面认识，也告诉了我们现代人教育上的欠缺。
细细品味这本书，你能读到许多许多的东西，就让我们翻开这本书，好好研究，欣赏，相信你会读懂它！
读《女儿的故事》有感5
我最近在看梅子涵的《女儿的故事》，我觉得他把女儿讲给他听的事情全写到这本书里了，写得非常幽默，也很真实。
书中写梅思繁小时候发生了一件好玩的事情。有一次她去考音乐幼儿园，在考试的时候，刚刚要弹，一阵风吹过来，把琴谱翻掉了。梅思繁找不到要弹的那一页，就灵机一动，背默起来了，反正梅思繁背得出来，就把曲子弹出来了。这种事我也发生过，只不过我知道在哪一页，我的记性可比她好。
书中还写了一句我们小孩子很喜欢的，并且大人们需要思考的一句话。梅子海说：大人要给小孩请家教，要让他们去上补习学校。我认为，大人这样做，是因为别的大人在这样做。别的大人这样做了，如果我不这样做，心里会紧张的，会焦虑，会认为自己的小孩要考不取好的学校了，考不取大学了……
我觉得梅子涵说的很对，这都是由一个人引起的，大家都跟着学。我的妈妈也和所有的大人一样，希望我多补习些，花再多钱也愿意。但是，庆幸的是，我的兴趣班都是我自己要报的，妈妈没有硬让我学，妈妈都是听我的意见，和我商量的。我要学就给我学，只要我不愿意学了，就马上停止。
就是因为梅子涵的教育方法和我妈妈的教育方法相似，故事中的女儿就这样一举成了名人。写这个故事的梅子涵，他的小说写法就一下子由原来的模样变成了现在的这个模样。这一切，都是没有正式去准备的，就像一个演员要上台，肯定要坐在镜子前抹一点东西，弄半天，只到有人来喊：“快点！”可是我觉得梅子涵不是这种类型的人，我也看到过梅子涵在故事了写过。
《女儿的故事》给我影响很深，下次我长大了，也要写一本女儿的故事。
读《女儿的故事》有感6
《女儿的故事》是一篇比较幽默，又掺合着一点哲学的小说。这本书讲的是梅思繁的故事。
梅思繁——梅子涵的女儿，是个活泼、开朗、天真的女孩。她小学上附小;中学上附中。很有缘吧！
文章主要记叙了梅思繁与她同学的生活。她在生活中总爱驼背，就数学成绩差，语文、英语都特棒！她在成长中的喜怒哀乐都体现自己的个性。面对挫折时，她却把这当做一种乐趣，乐观向上。她对什么都感兴趣，例如：昆虫啦、音乐啦……但并没有因此耽误学习。他和同学之间永远都有共同语言。
这本书很多人一提就赞不绝口。“一个爸爸看见女儿的故事；一个女儿讲给爸爸听的故事；一个很多快乐很多忧伤的故事；一个讲述无比风趣的故事。”
这本书的作者想告诉我们的不正是：成长的过程是快乐的！要向梅思繁一样开开心心的，做一个身心健康的学生。人不可能十全十美，只要尽力就行了。
《女儿的`故事》是一本教育我们的书籍，它“领导”我们走向健康的生活！
希望每个人都能健康、快乐！
读《女儿的故事》有感7
暑假里，妈妈给我买了一本《女儿的故事》。我先看作者简介，梅子涵，上海某大学文科教授。我想教授写的东西肯定又高深，又严肃。结果呢，不仅不严肃，还很好玩，很生动，很多地方都把我逗笑了。
梅子涵写的，是十六七年前上初中和上初中以前的女儿。这个女儿梅思繁，我从百度上知道，她现在是个作家和翻译家，但她爸爸笔下的小时候的她却和现在的我们没什么两样，她的烦恼和快乐也和我们那么相像。比如说，梅思繁四年级时当大队委员，五年级时没选上，梅子涵为女儿总结的原因是态度不好，具体说就是对有些调皮的男生太凶。这个事严重引起了我的同感，我二、三年级当卫生委员，四年级时改选没选上，也是因为太凶。本来我对这件事一直耿耿于怀，看到这儿我心里终于好过些了，被选下来的不止我一个，态度不好就慢慢改吧。
梅思繁语文和英语特别好，老爱写文章，可她的教授爸爸却老让她别写了。怪吧？可也不怪，光写文章了，数学不好，那可不得了，中考高考都是靠数学拉分的，所以梅子涵不得不让女儿搞搞数学，上上数学培训班，还不时因为数学不好对她吼。他怎么不想女承父业，当个作家，可首先得过中考、高考的坎啊。我的妈妈是文科副教授，对学奥数这种事向来嗤之以鼻，可周围很多朋友对她现身说法，甚至说到没上奥数的血泪教训，妈妈也终于投降了，给我报了下学期的奥数班。
梅子涵笔下的梅思繁还是一个能言善辩、思维敏捷的女孩，这一点让我佩服得不得了。在辩论赛上，她总能出奇制胜。比如他们辩论应不应该发展汽车，梅思繁在正方，她反驳对方说虽然汽车污染环境，但如果不发展汽车，就没有交通工具，就像穿鞋脚会臭，但不发展鞋，就只能赤脚走路一样。我想梅思繁真会打比方啊，这么贴切，这么有力量，如果让我参加辩论肯定想不到这个绝妙的比喻。
《女儿的故事》可以说是一本老书了，但我从中能感受到我们成长的快乐和烦恼。感谢梅子涵，和他故意用上海方言以及“车轱辘话”讲述的真实生动的故事。
读《女儿的故事》有感8
这个周末，我再次看了这本由梅子涵这位儿童文学作家写的《女儿的故事》这本充满着色彩的书，里面都是一个个真实的故事。
这部书主要写了“我”（梅子涵）与“我”的女儿梅思繁从小到大的好玩故事。她写的十分有趣，也十分好看。 我`最欣赏的就是书中的主人公梅思繁，她虽然像一片蒲公英一被大人吹来吹去 ，要弹钢琴，要做数学，要考重点学校……但她还是快乐坚强地过着每一天。 让我感受到人要做一个坚强的人，遇到困难不能退缩。
当梅思繁数学考得不好，却一直在发表作文时，她的爸爸一直对她说:“数学要抓紧！”后来，她一直没有搞好数学，也让我想起来了我自己。一直只顾着学校的作业，做完了就想着玩，爸爸给我布置的作业我一个字也没有做之后，就是爸爸的一顿骂，害得我这几个星期都没有高兴过，一直是愁眉苦脸。
后来，当她的爸爸梅子涵知道自己不能骂她，却还是忍不住，让我感受到做爸爸的苦恼，我们应该体谅一下爸爸，不能因为宝贝骂你而讨厌爸爸。《女儿的故事》这本书真的十分好看，里面讲的全是真正的故事，有许许多多道理让我妈去领略。
读《女儿的故事》有感9
今天早上又该轮到高德，早上妈妈叫我起床，我立刻起床洗脸刷牙害怕向前天一样迟到几分钟。我又连忙去吃早饭，吃好早饭我又背了一会儿七彩阳光。
过了一会儿，妈妈说可以走了我连忙乘上妈妈的车，妈妈一路走一路都红灯，而且等红灯的人很多。终于到了东瑞大厦，妈妈找了一下车位没有了，她就把车开到大门，让我自己进去。这是，刚好有电梯来我连忙乘了进去，里面都是高德的有15楼的，有7楼的。
我是7楼的不一会儿功夫我就到了我看到前面有一个人和我是同一个班的，于是我跟她一起进去。我看到教室里大部分都坐满了，于是我走到我的位置上坐了下来。我看见他们有新书——《4题巧解》，我走上去向老师拿老师看见了我，说：“现在还不用，等会要用的时候我会给你的。”我只好听老师的回到了自己的位置上。
·老师先给我们讲前天作业里不会做的，那题刚刚也是我不会做的，我专注的听着老师讲课。老师讲好难题，又讲了盈亏问题的例1和例11。等讲完上次课的东西，就该讲这次课的题目——《鸡兔同笼》。老师跟我们《鸡兔同笼》，一要假设、二要制造矛盾，三要化解矛盾。老师还告诉我们鸡兔同笼有7种类，老师每种类型都给我们讲了一遍，我把老师讲的一一记在我的笔记本。老师讲课的时候有的人和周围的人在讲空话，有的人在发呆，有的人在认真听老师讲课、做笔记。
时间一分一秒地过去，就这样一节课上好了。
读《女儿的故事》有感10
今年暑假，我读了一本子涵伯伯，梅子涵的一个作品。
读这本书的时候，我的眼泪都要流下来了。这本书的确是一本好书，是一本让我们回味无穷的好书，这本书里面的情节令我百读不厌。
其中我最喜欢的一节是“绿色学校”，这节主要讲了，让我们不要作I，因为I就像一个没有肩膀的人，没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，像抽鸦片，所以我们要作T，因为T的意思是不能只培养学生的单向发展，死拼一样，变成I还应该加一横，有横向的丰满，兴趣发展，品德高尚，身心健康，能说会做，能作会说，能唱会跳，不仅要跳，还要跳的高，跳得远。
我对此事深有感触，在我们上学的时候，家长总是扮演追分者的角色，以为有了高成绩就等于了一切，结果事实并非如此，我们不能作高分低能的人，我们不但要有好的学习成绩，还要各个方面发展，这样才能做一名优秀的小学生。
《女儿的故事》让我受益匪浅。
读《女儿的故事》有感11
最近，我们班掀起了一阵"梅"热，大家都在争先恐后地阅读梅子涵写的书，特别是《女儿的故事》最受大家欢迎。我也看过此书，觉得它的确十分好看，我看后也感慨颇深。
《女儿的故事》讲述了梅子涵的女儿梅思繁的趣事。从幼儿园讲到初三，从弹钢琴到辩论赛，可谓是无所不讲啊，可是我却没感到不耐烦。因为件件事都讲到点子上，讲的实际，讲的贴切，简直和我的生活差不多。尽管梅子涵是大人，却能把小孩的事情写的那么好，真是让我五体投地。就是这份实际，一下子让我喜欢上这本书。我渐渐地渐渐地，发现生活其实也挺有趣的，改变我以前觉得生活太千篇一律的想法。
我想：在我们的身边，有博学的老师，有幽默的同学，还有永远支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功时有人祝福，失败时有人帮助。你看，你的生活多好啊！只要你细细地品生活，你会发现生活比任何一个童话要美好；我相信你们一定有着自己的梦想，也一定正在为这梦想拼搏、努力，那让我们一起奋斗，实现自己的梦想吧！不过要记住，在失败面前不能气馁，不能退缩，坚持可以点燃我们前进的明灯。
读《女儿的故事》有感12
在女儿小学毕业后的这个暑假里，跟女儿一起读了梅子涵的《女儿的故事》。我从来没有想过，一部儿童文学作品居然可以写得这样有趣；也从来没有想过，和女儿一起读书竟会有这样奇妙的感受。
在这本出版于11年前的著作里，梅教授用了一种非常奇特的方式来讲述《女儿的故事》。大家一直都讲，艺术是源于生活又高于生活的，而写作无疑是门艺术，但在读《女儿的故事》时，我一点儿也没感觉到这些琐碎而随意的文字怎样高于生活，却深刻地吸引了我，吸引了女儿――也许，这才是艺术的极致。在梅教授喋喋不休的“唠叨”中，我仿佛已经成为书中的一个角色，正平平淡淡地过着平平常常的日子，有些迫切又有些无奈地看着女儿一天天长大――也许，这就是原本的生活。
应该承认，《女儿的故事》给了我深刻的影响，而反映在我身上的这些影响或许正间接地影响着女儿的成长。从《女儿的故事》中的梅教授身上，我如此真切地看到了自己的影子：有时会感到许多的欣慰，有时也会莫名地焦躁；有时像是女儿的好朋友，陪她玩些无聊的游戏；有时又不免摆出教训的派头，让她偷偷会抹出眼泪……而跟梅教授不同的是，我很少作自我批评。现在看来，这是能继续跟女儿做朋友的一个非常重要的前提。所以，在和女儿一起读这本书的某个章节的时候，我一边会忍俊不禁地笑也声来，一边就自觉跟老梅同志作个对比，诚恳地向女儿作一点自我批评。譬如说老梅同志在教训小梅要学好数学时，会说数学要学到名列前茅真是不难的，我会检讨自己也是这样一副腔调，但事实上我的数学没有老梅同志学得好，这样讲有些言不由衷，甚至有些虚伪；再比如老梅同志在女儿做不出题目的时候，会急得敲小梅的头，然后心里叫嚷着完蛋了完蛋了，我会检讨说自己也无数次地像老梅这样“绝望”，而事实上这过份地夸大了事物发展的可能性，并且让大家失去了好心情。哎呀，类似的毛病好像还有很多。但自我批评不能讲多了――讲多了，在女儿眼里我就不再是一个好的父亲了，呵呵。
所有的孩子都要长大。对于父亲来说，这个过程永远是一个全新的经历，也是自己生命和理想的又一次延续。
女儿的成长，有很多让人高兴、让人回味、让人烦恼、让人无奈的故事。以后，这些故事还会有很多，甚至源源不断。也许，在这条随时间前行的船上，我们真的应该将舵交给女儿来掌，而我们就站在旁边，看她开到大河，开到长江，开到大海……
后记：本来是计划跟女儿一起读这本书，然后一起写读后感和参加征文比赛的，但女儿最终没有采纳我的建议。这次，我没有“要求”她按我说的来。我想，这是应该给予她的一点自由，同时也是《女儿的故事》对我产生的显而易见的影响。
读《女儿的故事》有感13
这几天一直在看梅子涵老师写的《女儿的故事》一书。这本书讲述了梅子涵老师女儿童年时许多有趣的故事，其中《我不再哇哇乱叫了》这一章给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲了梅子涵老师的女儿梅思繁在小升初毕业考试前两天发生的一件事。因为面临考试改革，不是人人都可以考重点中学，而是必须在毕业考试中拿到“资格证”才可以考。一个上午，梅子涵出了四道“行程问题”让梅思繁做，害为她在测验，考试，平时的练习里都做错过，并再三叮咛梅思繁说，行程问题可要当心哦！可是不知怎么搞的，做好了拿给她爸爸一看，统统都是错的，没有一道是做对的，她爸爸就大吼大叫让她重做，她低着头，笔在纸上不移动举步维艰，黄豆大的泪珠滴滴答答落下来。。。。。。到了中午十一点多钟，梅子涵下楼去找梅思繁，梅思繁站在一棵树下，泪水已干，但额头上全是汗，回到家梅子涵心平气和的倒了一杯饮料给梅思繁，说，你重新做一遍，别急。结果梅思繁通通做对了。
读完了这篇文章，我明白了，在做错题目时不能着急，越是着急越做不出来。我让爸爸妈妈看了这篇文章，也让爸爸妈妈明白了：在我做不也题的时候不能骂，不能叫和吼，越是骂，叫和吼，我就越做不出来，要心平气和的和我一起分析错的原因，教我掌握方法，教我掌握规律，教我不要粗心大意，教我怎样检查
我爱你——《女儿的故事》！
读《女儿的故事》有感14
在暑假里，我看了一本关于童年、关于成长的书——《女儿的故事》。书的作者梅子涵站在一个父亲的角度，记录下儿的点点滴滴，在书中饱含了他深深的父爱。
故事中的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗，天真可爱，整天嘻嘻哈哈，开开心心地生活着，好像没有什么烦恼可以牵绊住她。她单纯真实，直爽率真永远保持一颗美好的童心，是个机灵的孩子。
读了这本书，我觉得梅思繁似乎跟我们很像。现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力一定会与俱增。虽然我们现在只有三门主课——语数英，可已经是提心吊胆了。害怕考不好，
回家之后，会有爸爸妈妈的责骂；害怕考不好，会有老师的批评。
如果要把学生比喻什么的话，那我觉得用“一颗蒲公英的种子”形容再适合不过了，被家长吹来吹去，没有自由。放暑假寒假，包括周末的两天假日，要去学奥数、作文、英语、美术等等。知道你们为了我们好，但我还是觉得要适当的玩耍，并且我不喜欢家长总是讽刺自己的孩子，你说出来舒服了，那我们心里会怎么想？希望家长能还给我们儿童一个属于我们自己的天空。
暑假就要过去，马上开学了，我重新准备好了，迎接新学期的挑战。
读《女儿的故事》有感15
在暑假里，我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》，它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”，和很长很长时间里的记忆。
《女儿的故事》是梅子涵叔叔写的关于他女儿梅思繁小时候的故事，也有一段是梅思繁写的“我的故事讲给你听”。两个人的笔法都很幽默，不相上下，把我逗得哈哈大笑。 在《女儿的故事》中，我也看见了自己的影子。曾经有一段时间我的数学成绩不是很好，每次考试都是80分左右，怎么改都改不了粗心大意这个毛病，所以才考不出好成绩。在爸爸妈妈和老师同学的帮助下，我知道了要有好成绩，不光是课堂上听懂就行了，课后还要做大量的数学练习，遇到不懂的就问同学、老师和家长。经过努力，我在期末考试中考出了94分的好成绩，这是我在这段时间内最好的成绩。
《女儿的故事》不仅是一本幽默的书、还是一本写实的书，它写了现代教育制度下，大城市儿童生活的点滴，大城市儿童的家长为子女所做的点滴，反映了孩子的成长过程中的快乐和忧愁。我非常喜欢这本《女儿的故事》，她让我思考了一些东西。知识是永远学不完的，只要你肯学总有学得到的。这本书，让我懂得了要做一个体谅父母的好女儿。
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