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难忘的社会实践活动作文

时间:2020-12-26 14:53:30 社会实践报告 我要投稿

难忘的社会实践活动作文

  社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。

难忘的社会实践活动作文

  难忘的社会实践活动作文(一)

  一座宁静优美的度假村,迎来了一群快乐活泼的小天使。沐浴着沁人心脾的清风,欢快地奔跑在棕黄色的泥土上,我们即将在这里——东坡荔园度假村,开始这期待已久的社会实践活动啦!

  刚走进度假村的烧烤区,就让我们眼前一亮:与其说这是烧烤区,还不如说这是林海仙境呢!这里不但有浓密的林荫,还有清新的空气和自来水,真是一个休闲、宁静、氧气充足的好地方。偷偷地告诉你,吸引我们的,可还不止这些呢!瞧,那边有个湖!走近一看,湖面映出了绚丽无比的翠玉般的颜色,碧水和绿树的倒影融在一起,有深有浅。微风过处,送来绿叶的清香,更有那千丝万缕的柳梢儿,轻轻抚摸着碧波,画出一阵阵动人的涟漪……一切都变得那么瑰丽,那么让人心醉……

  饱览了“一顿”美景之后,我们这才想起来此行的目的。首先,我们找到了属于我们组的座位,把东西放好。接着,工作人员铲了一些炭在灶里面,我们开始生火。火烧起来了,我们就把一张铁丝网盖在灶上,烤起食物来。

  平时在家都是“衣来伸手,饭来张口”的我们,到了社会实践的时候,失去了家长这把“保护伞”,该怎样独自面对风雨呢?当老师把鸡翅分给我们后,我拿着竹签想串进去,但由于我很少做家务,对着这些冷冰冰的鸡翅根本措手无策。这时,我们组的一位同学自告奋勇地对大家说:“全部都给我看好了!鸡翅是这样串的!”说着,他还示范给我们看,我有点看不惯他的沾沾自喜,说:“哼!这有什么难的?看我的!”于是,我也不甘示弱地拿起一根竹签,使劲往鸡翅里串去,费了九牛二虎之力,终于串好了,我喜滋滋地炫耀给其他同学看,正当我洋洋得意之时,突然,好像什么东西从我头顶上掉下来了?我往上一看,只看到半根竹签,“咦?我的鸡翅呢?莫非它会飞?”我环顾四周,却发现鸡翅早已跟泥土来了个深情的“拥抱”了。原来呀,鸡翅也难“服侍”……

  好戏还在后头呢!有位同学把油浇到了炭上,顿时红红的火苗子肆无忌惮地“舔食”着鸡翅,一下子,鸡翅成了黑糊糊的一片,惨不忍睹。我们一个个大眼瞪小眼,怎么办呢?这该死的“火魔”!刚刚还挺“乖”的呢!怎么那么快就“翻脸”了呢?想“造反”不成?迎着呛人的浓烟,我们小心翼翼地避开火苗,把各种食物上不停地刷配料,刷完一面翻过来又刷另一面,经过大家齐心合力的辛勤劳动,我们终于成功了,“火魔”被我们征服了,乖乖地听话了,又为大家服务了……

  这次社会实践活动,不仅带给我无比的快乐,让我学会了许多有关烧烤的小窍门,还令我明白了一个深刻的道理:先苦而后甜,梅花香自苦寒来,若不经历风吹雨打,怎么能见到高挂在空中的美丽彩虹?我们经历了种种挫折后,迎来的将是胜利的曙光。此时此刻,同学们的笑此起彼伏,回荡在回程的路上,又慢慢融入了白云中……

  难忘的社会实践活动作文(二)

  今天我参加了冯缘组织的社会实践小队活动,我们小队的名称是“环保天使小队”,我觉得这次小队活动很有意义。

  下午2:30,我们大家准时来到了校门口的广场集合。冯缘分给我们每人一个精致小巧的少数民族娃,大家的脸上都乐开了花。冯缘妈妈非常认真,她从对面的打印店里定制了好多小旗帜,每人一个。大家排好队伍,举着小旗,大声喊:“茄子”!“喀嚓”,一张张甜甜的笑脸,印甜了照片。一双双水灵灵的大眼睛,让照片渗出了“灵气”。拍好照片后,我们几个同学便去打水。水虽然很重,但想着校园马上便会很干净时,水神奇般地变得很轻很轻了,轻得就像棉花一样。大家一下子拥了上来,把抹布一点点浸湿,再一点点拧干。大家迫不及待地冲到栏杆边,用一块块“抹布宝宝”抹掉了一层层灰烬。大家认真、吃力地擦着栏杆,校园大广场立刻容光焕发,焕然一新。擦好了校园内的栏杆,大家便去擦马路中间的栏杆。王逸林一看马路中间的栏杆,便说:“这样做很危险。”冯缘和几个女生却说:“为了城市的干净,我们愿意,只要大家小心些就行。”可是,这些栏杆可不比校园里的'干净,大家再怎么擦都擦不干净,抹布早已从白到灰,现在已经是黑乎乎的了。终于,功夫不负有心人,栏杆稍有起色,干净了些。

  哎,我们这些“环保天使”做了不到2个小时的擦拭工作就累了。可是,清洁工呢,他们从早到深夜,都在扫地、拖地搞卫生,为我们这个城市的整洁付出很多,但是工资却很低,还过不上像我们这种锦衣玉食的生活。看来,我们要多替这些城市的美容师分忧,还要珍惜我们现在的生活。

  这真是一次难忘的社会实践小队活动。

  难忘的社会实践活动作文(三)

  在为期五天的社会实践活动中,我们上了许多有意思的课。比如:物理课、多米诺骨牌、学编中国结、有轨列车、相依为命……,不计其数。但其中我最喜欢的课是多米诺骨牌这一节课。

  在多米诺骨牌的课上,老师讲了多米诺骨牌的由来。多米诺骨牌所产生的效应是:一个很小的初始力量就可能产生一连串的连锁反应。在多米诺骨牌的教室里,我还看到了有关于多米诺骨牌的历史:

  (1)宋宣宗二年(公元1120年),民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏。这种骨牌游戏在宋高宗时传入宫中,随后迅速在全国盛行。当时的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之称,民间则称之为“牌九”。

  (2) 1894年8月16日,一位名叫多米诺的意大利传教士把这种骨牌带回了米兰。作为最珍贵的礼物,他把骨牌送给了小女儿。多米诺为了让更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并发明了各种的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整个欧洲传播,骨牌游戏成了欧洲人的一项高雅运动。

  老师给我们发了两桶骨牌,我们组的女生摆了一个棒棒糖,男生摆了一个圈子,我们把两个图形连起来的时候是最困难的,不过我们还是连了起来。

  多米诺过牌很好玩,有机会的同学可以再玩玩。

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