学生毕业论文，是学生在最后一个学期完成的必修科目。
在此之前多半利用寒、暑假期间，学生根据各类专业的不同进行实习，在实习期间接触或查阅了相关的资料，并结合在校期间所学的理论知识，有针对性地进行研究和思考从而完成的毕业作业。本文就针对学生论文中注意的各类问题进行分析。
关于论文的选题
在论文选题上，应该坚持学生自选题目为主、指导教师命题为辅的原则。学生自选题目有一定的优越性：
1. 学生对自选的题目理解较深。掌握的资料较全面、较丰富、较能充分发挥。
2. 由于学生对自选题目的具体内容较熟悉，即可以根据自己掌握的资料，较顺利地由腹稿拟出初稿。
3. 题目自选，内容自定，资料自己收集，论文自作。对自己论文的特点、重点、中心较熟悉，答辩时较能回答和辩论问题，有利于发挥学生的主动性和探讨性，培养学生自主能力和写作水平。
关于指导教师
通常是由授课教师根据学生所选题目和内容，教与学一致的任指导教师。作为毕业论文的指导教师，对学生的论文应从以下内容进行指导：1. 帮助学生选定论文题目。
2. 帮助学生根据论文明确其中心论点和分论点。
3.帮助学生了解和理解论文所涉及的各个方面及其内容。
4.帮助学生按主次合理排列论据的顺序和掌握文章结构。
5. 支持学生大胆探索和阐述自己的新观点和认识。纠正错误观点和认识，调动学生对新观点的探索精神，防止网络抄袭现象。
6. 帮助学生注意语法和用词，正确运用标点符号。
7. 每稿均应写出批语。要肯定成绩，认定新意，指出不足，正确评价。
关于答辩的准备
学生的毕业论文经指导教师同意定稿并抄好，再交指导教师鉴定和作出评语后，学生就应该进行答辩前的全面准备工作;指导教师仍应指导学生作好答辩准备。
1. 在进一步熟悉自己论文的基础上拟定答辩提纲。
2. 进一步研究自己在论文中引用的资料和相关内容。(1)查明引用资料(包括数据)的来源;(2)论文的中心论点是否突出，论据的排列是否合适，文章结构是否合理和适度，语言是否通俗流畅等。