来时勿忘带上双证。
1、参照终稿论文指导老师意见。 再看看自己论文还有那些不足之处(论点、论据等)，利用最后的时间，自行做最后的准备。对明显漏洞，论文答辩的前五分钟自己陈述时，主动说明如做这样的……改动，效果将会更好等， 这样比让后面答辩老师提出来，最终效果要好。
2、虽然可把论文原稿带进去进行答辩，但切记不要原稿背诵论文，大家的原稿，负责答辩的老师都已看过，再背一次，只会惹人生厌。只需把你的思路、架构等，陈述清楚即可。
3、虽然规定是五分钟的自己陈述时间，只要陈述清楚即可，千万别故意拖时间，答辩老师负责许多人的答辩工作，疲劳程度是可以想象的，很多学员整个过程，十分钟就完成了。
4、在提问过程中，碰到其中某位老师指出的问题，实在不会答的，就果断的转移话题，切记不可出现冷场的现象，这会让该提问老师产生尴尬的感觉，影响他的评分。
5、做为在职的学员，论文理论深度等的欠缺，答辩老师一般是可以谅解的，大家可利用自己的工作经验来弥补这点，方法之一就是可利用自己工作中常碰到的有趣问题、现象来说明自己的论文，答辩老师长时间在校园，对这些都是很感兴趣的。对自己的分数也会有好的影响。
6、切记不可和论文答辩老师产生“抬杠“的现象，这是大忌，作为成人学员，这是常识。就当我这是废话好了。
7、最后就是礼节上要注意，这就不多说了。
祝大家顺利过完最后一关!