| 研究课题 | 学校门口交通安全现状调查及安全防患措施研究 | ||||||
| 课题组成员 | 学生A、学生B、学生C、学生D、学生E、学生F | ||||||
| 课题组组长 | 学生A | 班级 | 高一（6） | 指导老师 | *** | ||
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研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义） 我校地处交通繁忙的104国道边，每天上放学的师生有90%要横穿104国道，由于车流大、车速快，给横穿国道的师生造成极大的安全隐患。近年来在校门口曾发生多起学生上放学时的交通安全事故，血的教训提醒我们加强校门口交通安全措施已迫在眉睫。因此，本课题将对校门口的交通现状进行调查，并从中研究出有效的安全措施，为师生的安全向有关部门提出建议。 |
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课题研究内容：(对本课题已做了哪些准备工作，如已收集的资料；研究本课题存在哪些困难，针对课题研究中的困难，将采取什么措施，如怎样保证研究时间等。) 本课题将采集校门口104国道的交通现状的第一手材料，其中包括上放学时段校门口的车流量各种车型的车速，目前的安全措施等。在实地调查的基础上，经查找相关资料制定出有效的安全防范措施，并以书面形式向有关部门提出建议。 |
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| 研究计划 |
（研究分几个阶段进行，时间如何分配，负责人是谁；采取哪些方法或手段。） 一、任务分工 实地调查：车型分类记录组(学生A、学生B、学生C)、测速组(学生D、学生E、学生F)。 资料收集：学生A、学生B、学生C制作调查问卷并负责发放与收集，学生D、学生E、学生F负责上网查找资料。 资料整理：学生A、学生E、学生B、学生D。 撰写报告：学生A、学生C、学生E、学生F 二、活动步骤： 阶段性 一 二 三 四 五 六 七 |
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预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）及完成时间： 整个研究为期1个学期，最终的成果用调查报告的形式完成。 |
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表达形式（文字、图片、实物、音像资料等） 表达形式用文字、图表、图片等。 |
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报告撰写人：（签名） 学生A、学生B |
课题组组长：（签名） 学生A |
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| 指导教师意见 |
（主要对课题的可行性、特色、研究价值等进行简要评价） “亭江中学校门口交通安全现状调查及安全防患措施研究调查”的研究课题，对本校校门口的交通安全现状具有针对性和实效性，对本校师生进出校门口的交通安全具有深远的现实意义，提出的建议可以促进校门口交通安全的改善。同学们提出的活动和实施计划，针对不同阶段采取不同的措施，具有较高的可行性，对改善校门口的交通安全将起到建设性的作用。 指导老师（签名）：*** |
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| 学校审核意见 |
同意 2009.9.30 |
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研究性学习课题开题报告（案例）
发布时间：2017-05-21 来源:CN人才网 www.cnrencai.com手机版
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