高二英语寒假作业测试题答案(四)
基础操练
Ⅰ. 1.saying 2.alive 3.silent 4.amused 5.worthwhile
Ⅱ. 1. in response to 2. tripped over
3. burst into 4. make room for
5. take on
Ⅲ. 1. He often makes jokes about my mistakes, which makes me very angry.
2. I decided to learn English just for fun.
3. He made no response to the thing.
4. He was very enthusiastic about going to the Great Wall.
5. Teaching is tough work,but I think it is worthwhile.
提升练习
Ⅵ. 1. 解析：选C。考查连接词的用法。通过分析句子结构可知,动词do后接的是宾语从句，从句中takes需接宾语，所以选用连接代词，依句意可知,应选C项。
2. 解析：选C。考查时态和语态。根据语境，应是“电脑正在被修”。故选C项。
3. 解析：选A。break up(某物质)分解;(男女朋友)分手； finish up完成，以……结束；divide up瓜分，分配；close up 靠近，阻塞;关闭，依句意答案选A项。
4. 解析：选C。考查非谓语动词作后置定语。根据decisions与take是被动关系，应用过去分词。
5. 解析：选B。A项表示欣然接受邀请；C项表示：由你决定；D项表示:不客气(回答感谢);B项表示：我同意你的看法。
6. 解析：选D。hear from 收到某人的来信；agree on 就……达成协议;agree to 同意计划等;agree with 同意某人的说法。
7. 解析：选A。考查固定搭配。be supposed to do sth. 应该做某事,又因为the message与send之间为被动关系，故选A项。
8. 解析：选C。此空所需动词形式应和considering保持一致；be worth doing 值得做某事。
9. 解析：选C。考查短语辨析。in place of 取代;instead of而不是;in case of万一，如果;in spite of 尽管，表示让步。
10. 解析：选C。考查情态动词的基本用法。根据语境,此处表示的是“一定通过了考试”，能表示这个意思的只有must。
11. 解析：选D。however不能作介词like的宾语;而whatever可作宾语在此处引导让步状语从句。
12. 解析：选D。考查分词作定语。修饰events，且add与events 之间是被动关系，故选D项。
13. 解析：选C。考查宾语从句的连接词。which表示在某个范围内进行选择；what没有这种范围限制；而whichever表示“无论是哪一个”；whatever表示“无论是什么”。根据句意选C项。
14. 解析：选D。考查连接词的用法。根据句意“一旦环境遭到破坏，生态系统需多年才能恢复”可知应选D项。even if 即使；if only 但愿。
15. 解析：选D。句意为：——我确信安德鲁会赢得决赛的`第一名。——我也这样认为。他几个月来一直在准备。题干中for months决定了句子使用完成时，而且根据句意“他一直在准备”，所以最好用进行时。故D项的现在完成进行时是最佳选项。
Ⅴ. 1. 解析：选C。 hurt 感到或引起疼痛; harm 伤害，损害，危害; injure vt.伤害，损害，损伤; wound vt.使受伤，伤害。
2. 解析：选A。 非常想摆平这件事。
3. 解析：选B。 打算。
4. 解析：选D。 当时作者认为告诉奶奶是一件大错事。
5. 解析：选A。 奶奶的长篇说教。
6. 解析：选C。 奶奶讲的枯燥，当时所讲的现在只模糊地记得“善有善报，恶有恶报”。
7. 解析：选B。 同上。
8. 解析：选D。 并列关系。
9. 解析：选D。 in return作为回报，作为报答；in turn依次; 逐个地；by turns轮流地，交替地。
10. 解析：选C。 though 用着副词，位于句末，表：可是，不过，然而。
11. 解析：选D。 it takes sb some time to do sth.
12. 解析：选A。 花了我30年时间明白奶奶的话中的智慧。
13. 解析：选C。 come by访问，看望; come off脱落，分开；结果，表现；come across偶然遇见。come back 显然不对，作者的奶奶住在养老院，作者并非与她同住。
14. 解析：选A。 点食物。
15. 解析：选C。 将自己的盘子移至一旁。
16. 解析：选C。 用叉将食物送到嘴里。
17. 解析：选D。 作者回想起自己小时候与奶奶在一起吃饭的一幕。
18. 解析：选C。 虽然过了5年，但奶奶当年对我的好现在得到了回报。
19. 解析：选B。 种什么因得什么果。
20. 解析：选C。 真可谓恶有恶报，他遇上了9年级的“bully”。
Ⅵ. 1. problems 2. behaving/disciplining/controlling
3. involved 4. respect 5. understanding 6. citizens 7. academic 8. take
9. increasing/growing/increased 10. part
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