成人高考艺术概论第四章的练习答案
一、选择题
1.艺术创造的源泉是___________。 ( )
A.生活
B.艺术家的构想
C.艺术家的情感
D.艺术家的联想
2.创造主体进行艺术构思的主要方式是___________。 ( )
A.移情
B.变形
C.整合
D.意蕴凝结
3.黑格尔认为，最杰出的艺术本领就是指___________。 ( )
A.审美想象
B.审美感知
C.审美联想
D.审美情感
4.情感是人所特有的，它是在人类社会发展过程中产生的，因此带有___________。 ( )
A.阶级的选择性
B.个人的表现性
C.社会历史性
D.不可抗拒性
5.艺术思维的主要形式是___________。 ( )
A.抽象思维
B.灵感
C.情感
D.形象思维
6.艺术创作的基础是___________。 ( )
A.艺术体验
B.艺术构思
C.艺术表现
D.艺术再现
7.艺术魅力的发源地是___________。 ( )
A.审美情感
B.审美想象
C.审美感知
D.审美理解
8.艺术家产生的重要条件是指___________。 ( )
A.勤奋努力和刻苦钻研
B.前人的栽培和个人的奋斗
C.生产力的发展和社会分工
D.社会的进步和人类的进化
9.从本质上讲，艺术生产的一个重要特性是___________。 ( )
A.雷同性
B.独创性
C.差异性
D.矛盾性
10.一般来说，艺术创作的基础是___________。 ( )
A.直接体验
B.间接体验
C.主观体验
D.客观体验
11.艺术创造对于世界的认识和把握一般采用___________。 ( )
A.艺术思维
B.抽象思维
C.理性思维
D.逻辑思维
12.艺术家多种素质中最重要的素质是___________。 ( )
A.艺术的积累
B.艺术的技能
C.艺术的表现力
D.艺术的追求
13.艺术家的审美创造能力指艺术创作中的___________。 ( )
A.想象能力
B.个人修养
C.技巧水平
D.发现能力
14.艺术直觉的特点是直接面对观察的事物和对其认识的___________。 ( )
A.间歇性
B.永恒性
C.持久性
D.瞬间性
15.艺术创作的准备阶段是指___________。 ( )
A.艺术构思
B.艺术体验
C.艺术联想
D.艺术表现
16.作为审美的感官，主要包括___________。 ( )
A.听觉和视觉
B.触觉和味觉
C.听觉和触觉
D.视觉和味觉
17.在整个艺术创作过程中，最突出的美学特征和主要思维方式是指___________。 ( )
A.抽象思维
B.理性思维
C.感性思维
D.形象思维
18.在创造思维中，不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 ( )
A.想象
B.灵感
C.感知
D.联想
19.在艺术创作中，灵感的特征表现为___________。 ( )
A.震憾性、情感性、永恒性
B.变异性、超常性、情感性
C.突发性、超常性、易逝性
D.永恒性、突发性、震憾性
20.体现中华民族自强不息的《黄河大合唱》的作曲家是___________。 ( )
A.冼星海
B.田汉
C.聂耳
D.刘炽
二、填空题
1.艺术创造的过程基本包括___________、___________、___________三个阶段。
2.艺术构思的方式主要包括___________、___________、______________________和意蕴的凝结等。
3.艺术创造中的主要心理因素包括___________、___________、___________、___________四个方面。
4.想象分为___________性想象和___________性想象，艺术创造主要依靠___________性想象。
5.联想的常见种类有___________、___________、___________和关系联想等。
6.形象思维具有___________、___________、___________和创造性等特点。
7.知觉的基本特征表现为整体性、___________、理解性和___________等。
8.形象思维具有突出的___________功能。
三、简答题
1.简述艺术创造三个过程及相互关系。
2.简述艺术表现及其过程。
3.简述审美想象在艺术创造中的作用。
4.简述审美感知在艺术创造中的作用。
5.简述审美情感在艺术创造中的作用。
6.简述审美理解在艺术创造中的作用。
四、论述题
1.试述艺术家必须具备的审美创造能力。
2.结合实践论述艺术创造过程中各种心理因素。
3.试述审美感知过程中知觉与感觉的关系。
4.试述形象思维与抽象思维的关系及在艺术创作中的作用。
参考答案：
一、选择题
1.A 2.C 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.A l2.C l3.D l4.D l5.B l6.A l7.D l8.B l9.C 20.A
二、填空题
1.艺术体验 艺术构思 艺术表现
2.整合 变形 移情
3.审美感知 审美想象 审美情感 审美理解
4.再造 创造 创造
5.接近联想 类似联想 对比联想
6.具象性 情感性 整体性
7.选择性 恒常性
8.审美创造
三、简答题
1.艺术创造的三个过程是艺术体验、艺术构思和艺术表现。艺术体验是艺术创造的准备阶段，它依赖于艺术家对生活的感受、观察和思考，是艺术创造的基础阶段。有了艺术体验，并且萌发了创作欲望，正式的创作才算开始，这也就是艺术的构思活动。艺术创作的最终成果是艺术作品，它依赖艺术表现，没有它，再好的体验与构思也得不到表现，无法让人欣赏。艺术表现是将艺术家在艺术构思活动中形成的审美意象物态化的过程。
对于所有的艺术门类而言，艺术创作活动中这三者是互相依存、彼此渗透的`，使得艺术创作既有精神活动性质，又有实践活动性质，即有内心的体验与构思，又有外部的传达与表现，通过这么一种复杂的艺术创造活动，将艺术家的审美意识物态化为艺术作品和艺术形象。
2.艺术表现是艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的意象转化为艺术符号，并以物态化形式得以显现，使之成为具体可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。艺术表现的任务是制造出物态化形式的艺术品。因此首先必须借助于一定的物质材料，表现有物质生产的某些特征，如绘画的水墨、颜料和纸张，音乐的音响、节奏和旋律，雕塑的泥、石或青铜等。但它绝不等同于物质产品，因为它是意识形态、是艺术，就必须遵循着艺术创作特有的规律来创作。其次艺术意象的表达还离不开一定的艺术技巧，艺术家熟练高超的技巧，才能够得心应手地完成艺术创作。最后艺术家在进行意象的表现过程中，还要力求进一步深化艺术的内涵，内涵的深化是形象、意境或典型的完成。
3.(1)审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象(知觉想象)和创造性想象，艺术家的创作活动主要依靠创造性想象。
(2)想象的特征：第一，审美想象离不开表象记忆;第二，审美想象是积极的、能动的和创造性的;第三，审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。
(3)审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家的想象，想象与联想可以相互交叉与融合。
4.(1)感知包括感觉和知觉。感觉是指客观事物在人的头脑中的主观映象，是对事物个别属性的反映。审美感觉是人在审美活动中的一种特殊感觉。知觉，则是在感觉的基础上对事物的综合的、整体性的把握，审美知觉的对象不是事物的客观物理属性，而是事物的审美属性。
(2)审美感觉是我们进入审美世界的第一个台阶。审美知觉与审美感觉有联系也有区别。审美知觉的主要作用在于其整体性、选择性、情感性、统觉性特点与审美活动的适应性。
5.(1)情感是人对客观现实的一种特殊的心理反应，审美情感则是审美主体对客观审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。
(2)情感在创造活动中是联系感知、想象、联想、理解、判断等心理因素的中间环节，是将诸种心理功能综合在一起的“混凝土”，是推动艺术创造思维进展的内驱力。
(3)审美隋感是丰富多彩的，也是多层次、多类型的，同时具有很强的个性色彩。
6.(I)审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握。
(2)审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解，体现出积淀在感性中的理性，是审美判断和逻辑推理的结果。
(3)审美理解是美感演化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。
【成人高考艺术概论第四章的练习答案】相关文章：
成人高考专升本《艺术概论》练习题及答案02-03
成人高考艺术概论练习题02-18
成人高考《艺术概论》模拟试题及答案01-03
成人高考专升本艺术概论基础练习题02-21
成人高考艺术概论模拟试题及参考答案01-04
成人高考艺术概论预测试题及答案12-31
成人高考艺术概论的模拟试题02-18
成人高考艺术概论复习资料02-19
成人高考专升本艺术概论复习笔记02-19