心理学专业考研专项练习试题

心理学专业考研专项练习试题

　　让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧!下面是小编分享的心理学专业考研专项练习试题，欢迎大家练习！

　　单项选择题

　　1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是()

　　A 马斯洛

　　B 罗杰斯

　　C 布鲁纳

　　D 班杜拉

　　2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的()

　　A 注意过程

　　B 保持过程

　　C 复制(再造)过程

　　D 动机过程

　　3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是()

　　A连锁学习

　　B 信号学习

　　C 辨别学习

　　D 概念学习

　　4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是()

　　A 归因理论

　　B 强化理论

　　C自我实现理论

　　D 成就动机理论

　　5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是()

　　A 共同要素说

　　B 形式训练说

　　C 概括化理论

　　D 关系转换说

　　6.心理物理法的创始人是()

　　A 冯特

　　B 费希纳

　　C 高尔顿

　　D 艾宾浩斯

　　7.使用直线内插法计算阙限的方法是()

　　A 极限法

　　B 恒定刺激法

　　C 阶梯法

　　D 平均差误法

　　8.以下为准实验设计的是()

　　A 事后设计

　　B 随机区组设计

　　C 完全随机化设计

　　D 轮组设计

　　9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义()

　　A 智力是在智力测验中获得的分数

　　B 攻击是对另一个人的失控的敌意

　　C 测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法

　　D 以上都不是

　　10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究

　　A 有意识

　　B 无意识

　　C 前意识

　　D 潜意识

　　11.()实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力

　　A 评价法

　　B 有无法

　　C 多重决策法

　　D 迫选法

　　12.理想的评价量表是一种制作()的直接方法

　　A 称名量表

　　B 顺序量表

　　C 等距量表

　　D 等比量表

　　13.目标重复启动时，反应时间的节省被称为()

　　A 编码协调

　　B 分心物抑制

　　C 激活扩散

　　D 目标激活

　　14.最早和最重要的内隐学习研究范式是()

　　A 人工语法

　　B 序列反应时

　　C 复杂系统

　　D 信号检测论

　　15.下列哪种情形不利于顿悟()

　　A 一段时间的大量准备

　　B 一定时期的放弃

　　C 不同的环境

　　D 功能固着

　　16.测验的客观性实际上就是()问题

　　A 刺激的客观性

　　B 反应量化的客观性

　　C 结果推论的客观性

　　D 测验的标准化

　　17.衡量测验内部一致性的指标是()

　　A 重测信度

　　B 肯德尔和谐系数

　　C α系数

　　D 复本信度

　　18.下面四个概念中与效标效度无关的是()

　　A 同时效度

　　B 预测效度

　　C 效标测量

　　D 因素效度

　　19.项目的鉴别指数D的取值范围是()

　　A 0～1

　　B 1～10

　　C -1～1

　　D 不确定

　　20.在心理测验中，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫()

　　A 原始分数

　　B 导出分数

　　C 常模分数

　　D 掌握分数

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