《老母为我“扎红”》阅读训练题与参考答案
冯骥才
今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。
在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过槛儿”，寄寓着避邪趋吉的心愿。故而每到本命年，母亲都要亲手为我“ 扎红”。记得12 年前我甲子岁，母亲已86 岁，却早早为我准备好了红腰带，除夕那天，亲手为我扎在腰上。那一刻，母亲笑着、我笑着、屋内他人也笑着，我心里深深地感动。所有孩子自出生一刻，母亲最大的心愿莫过于孩子的健康与平安，这心愿一直伴随着孩子的成长而执著不灭；而我竟有如此宏福，60 岁还能感受到母亲这种天性和深挚的爱。一时心涌激情，对母亲说，待我12 年后，还要她再为我扎红，母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻连连说一个字：好好好。
12 年过去，我的第六个本命年来到，如今72岁了。
母亲呢？真棒！她信守诺言，98 岁寿星般的高龄，依然健康，面无深皱，皮肤和雪白的发丝泛着光亮；最叫我高兴的是她头脑仍旧明晰和富于觉察力，情感也一直那样丰富又敏感，从来没有衰退过。而且，今年一入腊月就告诉我，已经预备了红腰带，要在除夕那天亲手给我扎在腰上，还说这次腰带上的花儿由她自己来绣。她为什么刻意自己来绣？她眼睛的玻璃体有点小问题，还能绣吗？她执意要把深心的一种祝愿，一针针地绣入这传说能够保佑平安的腰带中吗？
于是在除夕这天，我要来体验七十人生少有的一种幸福——由老母来给扎红了。
母亲郑重地从柜里拿出一条摺得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看：终于揭晓了——腰带的一端是母亲亲手用黄线绣成的4 个字“马年大吉”。竖排的4 个字，笔画规整，横平竖直，每个针脚都很清晰。这是母亲绣的吗？什么力量使她战胜眼睛里发浑的`玻璃体，顽强地使每一针都依从心意、不含糊地绣下去？
母亲为我扎红时十分认真。她两手执带绕过我的腰时，只说一句：“你的腰好粗呵。”随后调整带面，正面朝外，再把带子两端汇集到腰前正中，拉紧拉直；结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看，并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟，庄重不阿，有一种仪式感，叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏，还有世世代代对传衍的郑重。
我比母亲高出一头还多，低头正好看着她的头顶，她稀疏的白发中间，露出光亮的头皮，就像我们从干涸的秋水看得了洁净的河床。母亲真的老了，尽管我坚信自己有很强的能力，却无力使母亲重返往昔的生活——母亲年轻时种种明亮光鲜的形象就像看过的美丽的电影片段那样仍在我的记忆里。
然而此刻，我并没有陷入伤感。因为，活生生的生活证明着，我现在仍然拥有着人间最珍贵的母爱。我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着。而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。
感谢母亲长寿，叫我们兄弟姐妹们一直有一个仍由母亲当家的家；在远方工作的手足每逢年时依然能够其乐融融地回家过年，享受那种来自童年的深远而常在的情味，也享受着自己一种美好的人生情感的表达——孝顺。
孝，是中国作为人的准则的一个字。是一种缀满果实的树对根的敬意，是万物对大地的感恩，也是人性的回报和回报的人性。
我相信，人生的幸福最终还来自自己的心灵。
此刻，心中更有一个祈望，让母亲再给我扎一次红腰带。
这想法有点神奇吗？不，人活着，什么美好的事都有可能。
（选自2014 年3 月17 日《人民日报》，有删改）
【训练题目】
1.从文中看，作者对老母为自己“扎红”是如何理解的？文章表达了作者怎样的思想感情？
2.结合语境，说说下面句中加点词语的表达之妙。
（1）母亲当然知道我这话里边的含意，笑嘻嘻···连连说一个字：好好·· 好·。
（2）母亲郑重··地从柜里拿出一条摺得分外齐整的鲜红的布腰带，打开给我看。
3.文章行文缜密，前后照应。请找出与文中画线句相照应的一句话，并说说这样写的好处。
4.结合文意，谈谈你对“我鬓角花白却依然是一个孩子，还在被母亲呵护着”这句话的理解。
5.一篇好文章，总会有一个好的结尾。请从内容、语言和结构三个方面说说本文最后三段好在哪里。
【参考答案】
1.作者认为老母为自己“扎红”体现了母爱的本性与执著；文章表达了作者对拥有母爱的幸福感和对母亲深深的感激之情。
2.（1）连用两个叠词，形象地写出了母亲听到“我”希望到12 年后仍然健在的心愿后，十分高兴的神态。（2）“郑重”一词，形象地表现了母亲对为儿子本命年扎红腰带倍感责任重大，表现了母亲对儿子执著的爱。
3.照应的句子：而此刻，这种天性的母爱的执著、纯粹、深切、祝愿，全被一针针绣在红带上，温暖而有力地扎在我的腰间。这样写，前后照应，使文章内容形成有机整体，并在设疑和解疑中增强了文章的曲折性和吸引力。
4“. 我”虽然已经72岁了，但在98 岁的母亲眼中，依然是个孩子。母亲仍在时时刻刻牵挂着“我”的健康与平安。“我”为年过七十，仍拥有母爱倍感幸福。
5.内容上，表达对母亲健康幸福的美好祝愿，是主题的深化；语言上，运用设问句，启发读者，引人思索，增强了文章的表现力；结构上，与开头相照应，使文章结构完整严谨。
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