我要投稿 投诉建议

小学的南京大屠杀纪念日广播稿

时间:2021-01-28 19:20:27 广播稿 我要投稿

2015年小学的南京大屠杀纪念日广播稿

  合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:

2015年小学的南京大屠杀纪念日广播稿

  大家好!

  A:XX小学红领巾广播又和你见面了!

  B:本期的节目由我们为大家主持,我是主持人XXX。

  A:我是主持人XXX。

  B:我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《历史上的今天》和《你点我播》。

  A:同学们,老师们,12月13日,一个灿烂的好天气。阳光、欢笑、即将来到的新年都让我们无比快乐。

  B:今天是色彩斑斓的美丽的一天。然而今天,却也是一个让时间都为之凝固的日子。12月13日,代表一个民族最深痛的血泪史和耻辱。12月13日,曾开启了段让世界人民至今都难以相信的残酷岁月。12月13日,78年前的12月13日,日本军队攻陷南京古城。也就是1937年的12月13日,日本侵略军占领中国南京,杀害中国平民和被俘军人达30多万人。

  A:如今每年的12月13日,很多城市上空都会有警报声在回荡,它是在提醒我们牢记历史,毋忘国耻!

  B:今天的广播就让我们通过歌曲去缅怀历史吧! 首先请听——《歌唱二小放牛郎》,这讲述的是一个真实故事,为了掩护后方机关和乡亲,放牛郎王二小献出了年仅13岁的生命。(放音乐《歌唱二小放牛郎》放完!)

  A:中华文明泱泱五千年,中国人民勤劳勇敢,面对外来侵略从不屈服。

  下面请听——《保卫黄河》(放音乐《保卫黄河》放完!)

  B:30万人!这数字让人几乎无法相信。30万,这是一个什么样的概念?据估算,假若南京大屠中遇难的中国人的手拉着手,队伍可以从南京拉到杭州,有300多公里长;他们的血的总重量超过1200吨,尸体可装满2500节以上的火车车厢。2500节火车车厢的'悲惨和耻辱,在今天,一个和更多个的中国人应该如何去面对与思考?

  A:是什么样的疯狂,才能让日本军队向着手无寸铁的普通民众下了这样的毒手?!在母亲面前杀死孩子,在孩子面前杀死父母……“杀光!烧光!抢光!”在这样的的口号下,日本军队如梦魔一样,残酷地对待着南京城内的百姓。

  B:同学们,从1931年的九一八事变起,3亿多中国人在长达近15年的时间里蒙受深重灾难和刻骨耻辱,伤亡了近3500万军民,这其中绝大部分是平民。而日军的伤亡仅为130万人。逝者如斯,可留在中华民族心中的痛是永远的。

  A:如今我们生活的这个城市平静而富足,但我们不能忘记历史,不能忘记那些生前在中国烧杀抢掠,无所不为的强盗,死后却被作为日本的英雄而受到供奉和首相年年参拜!

  B:不能忘记上一代所受到的屈辱以及屈辱下的坚强!我们真的真的应该牢记历史。

  A:牢记历史不仅仅是让历史活在教科书里,不仅仅是让历史活在博物馆里,应该让历史流淌在我们的血液里,沸腾在我们的情感里,喷薄于我们的建设祖国的行动里!

  合:同学们,记住“我们是中国人,我们爱自己的祖国!我们为祖国把握好每一天,做好每一件事。做自尊自强自立的——中国人!”

  B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。XXX同学为XXX点了歌曲《》,……(祝福语)

  播放歌曲~

  A:今天的XX小学红领巾广播到此结束,谢谢收听!再见!

  B:再见!

【2015年小学的南京大屠杀纪念日广播稿】相关文章:

小学广播稿04-26

小学关于诚信的广播稿04-05

小学生校园的广播稿05-07

小学生的校园广播稿12-31

小学生安全的广播稿12-11

小学生的校园广播稿04-05

小学的运动会广播稿01-13

关于小学梦想的广播稿范文12-18

小学防溺水广播稿05-16

小学安全广播稿范文01-17