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高二数学工作计划

时间:2020-12-08 14:27:26 工作计划 我要投稿

实用的高二数学工作计划三篇

  时间流逝得如此之快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是小编为大家收集的高二数学工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

实用的高二数学工作计划三篇

高二数学工作计划 篇1

  一、教学进度及单元考试出题计划高二本学期须完成必修2第四章,必修3第一章,选修2-1,2-2。高二教材内容多,压力大,必须利用假期补课才能完成。

  加强集体备课,提倡以备课组分章节备课、做课件、出单元考试题,资源共享。

  重视月考或单元考、中段考的工作,从命题、监考、改卷、讲评等环节做好、做细,真正起到检测教与学的效果。每次大考,每位教师必须按数学中心组的要求按班按题统计得分率和平均分。

  二、培优计划认真做好培优工作,做到教师落实、学生落实、时间落实。学生自愿参与,管理到位,起到了培养兴趣、提高成绩的效果。

  第3周开始,利用晚修时间进行培优,培优内容主要是高考题,分专题进行。

  三、补差计划认真做好补差工作,力争使中下层学生对所学基础知识能较好地掌握,补差由级组牵头,备课组部分老师参予。

  第4周开始,利用晚修进行补差。

  四、教研计划积极参加市教研室组织的有关学科活动,较好地完成上级部门和学校布置的各项学科工作。

高二数学工作计划 篇2

  以教育的“三个面向”指示精神和“新课改”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。贯彻县市级学校工作计划思想,以备课组为单位进行集体备课。加强业务学习,提高业务水平;加强校本教研活动,发扬“团体作战”精神,以饱满的工作热情、精益求精的工作态度。积极投入到我校的日常教学活动中去,并结合学校实际情况和学科特点,做到重要章节实施集体备课。认真落实不流于形式,逐步把提高教学质量的思想和理念渗透到课堂教学中,努力贯彻学校的各项工作和数学教研组的建设。根据我段的实际情况,备课组本学期主要要从以下几方面加强落实。

  1、本学期要求每位教师合理安排本学期教学进度,扎扎实实完成教学任务。

  2、切实做好集体备课工作,从少到多,逐步完善,保证质量。

  3、从实际出发分层次选择教辅资料统一征订,单元分层测试、自主评卷。认真分析问题所在,共同提出解决方案,加强落实,各教师注重因材施教。大考要求统一改卷,流水作业,对每次考试总结经验,找出问题,逐步解决。

  4、精选例题和课时作业,提高拓展练习,让知者加速。尽量做到以点带面,兼顾两头,逐步提高课堂效率,并要求老师结合新课改精神。改善课堂教学这一主要阵地切实做好对学生的作业的评价与跟踪。

  5、信息共享,发挥集体智慧的作用。备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。

  6、要求每位数学老师要多与学生交流,认真听取学生意见,了解他们的心里所想,和对数学的热情以及在学习方法上的`个别指导,提高学习数学的兴趣,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在“落实”二字上下足功夫,向“落实”要质量,向“落实”要成绩,并且要不断进取,提高专业水平,并把校本教研活动与教学实践结合起来,开阔知识面,逐步提高上课水平,争取向课堂要效率,进而做到学生的数学成绩和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程开发的前期工作做好。

高二数学工作计划 篇3

  以教育的“三个面向”指示精神和“新课改”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。贯彻县市级学校工作计划思想,以备课组为单位进行集体备课。加强业务学习,提高业务水平;加强校本教研活动,发扬“团体作战”精神,以饱满的工作热情、精益求精的工作态度。积极投入到我校的日常教学活动中去,并结合学校实际情况和学科特点,做到重要章节实施集体备课。认真落实不流于形式,逐步把提高教学质量的思想和理念渗透到课堂教学中,努力贯彻学校的各项工作和数学教研组的建设。根据我段的实际情况,备课组本学期主要要从以下几方面加强落实。

  1、本学期要求每位教师合理安排本学期教学进度,扎扎实实完成教学任务。

  2、切实做好集体备课工作,从少到多,逐步完善,保证质量。

  3、从实际出发分层次选择教辅资料统一征订,单元分层测试、自主评卷。认真分析问题所在,共同提出解决方案,加强落实,各教师注重因材施教。大考要求统一改卷,流水作业,对每次考试总结经验,找出问题,逐步解决。

  4、精选例题和课时作业,提高拓展练习,让知者加速。尽量做到以点带面,兼顾两头,逐步提高课堂效率,并要求老师结合新课改精神。改善课堂教学这一主要阵地切实做好对学生的作业的评价与跟踪。

  5、信息共享,发挥集体智慧的作用。备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。

  6、要求每位数学老师要多与学生交流,认真听取学生意见,了解他们的心里所想,和对数学的热情以及在学习方法上的个别指导,提高学习数学的兴趣,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在“落实”二字上下足功夫,向“落实”要质量,向“落实”要成绩,并且要不断进取,提高专业水平,并把校本教研活动与教学实践结合起来,开阔知识面,逐步提高上课水平,争取向课堂要效率,进而做到学生的数学成绩和数学素质提高。本学期还要把我们组的课程开发的前期工作做好。

  (附活动进度安排表)

  周次

  活动内容

  参加对象

  1、第一次会议(制定本学期计划)讨论本学期教辅材料的选择,全组教师

  2、学习新课改理论,参加市名师大讲堂,全组教师

  3、数学组教研活动(安排数学竞赛辅导,及公开课),全组教师

  4、集体备课与教学观摩课(内容另定)执教,李秀珍,吴欢燕

  5、理论学习《新课程,新理念》课程开发,部分教师

  6、集体备课,全组教师

  7、观摩课(内容另定),执教,徐成浩,胡冬雪

  8、期中考试及质量分析,全组教师

  9、集体备课与公开课,执教,刘峰,陈建尧

  10理论学习,相关教师

  11、集体备课与公开课,执教,吕永吹,祁炳利

  12、期末考试及评卷,全组教师

  13、高二数学备课组(执笔;吕永吹)

  xx.9.6

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