[通用]焦虑的作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的焦虑的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![[通用]焦虑的作文15篇](/uploads/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
焦虑的作文1
一切都是亮的,不是说早晨的天光,而是晨光下的一切。那光在一簇簇树枝桠间透视而下,是无数的闪亮的光线,那一片片树叶,闪烁着旭日的光辉;并排停泊的车辆,发出金属耀眼的光泽。透过树林和车辆,透过成荫的百米广场,那铁篱之外的移动的炫目的`光亮,也是一辆辆左右来去的小车。
广场的开阔地上,赤光之中,一个耍练长鞭的人,也是闪亮的;随着他的旋转和猛然的转身,那身形成为巨大螺状的光弯,那鞭梢在摇甩之际的声响,爆竹一样开遍。穿过广场,走到对面的西湖一畔,看那曾经荡漾的湖面,却在无风的仲春此际,波平如镜,倒映着亭榭松林,倒映着蓝天的光辉,无以形容的美。
昨日傍晚时分,却不是这样的色彩及炫目。回到家中,没有像往常一样关掉电话,而是一边做饭,一边不是走到客厅,看电话是调到静音,还是声音太小,是否有漏接的电话。看看表,六点半,等一等吧。幽暗的客厅,光明的是电话待机的亮,望望窗外的街道,傍晚仿佛还有好远,没有任何薄暮之色,往昔或者是初春之时的傍晚的静谧,似乎是在梦里;不,不是在梦里,是在记忆里。
我想出门,借着室外的光亮,一边给儿子做饭,一边搜寻电话本上的号码。儿子快要回来了,我打开电话,盯着终于暗淡下来的暮色,打出一个电话,对方说今天太辛苦,跑了一趟郑州,改日吧;又打一个,那边正吃饭呢,再打一个,说在广场上锻炼,一身的汗,回家洗洗再说。
门铃响起,是儿子回来了。不知道何时,室内已经打开了明灯,我说:“儿子回来了,饭马上就好,洗洗吃饭。”然后是端饭上菜碗筷。他脱掉鞋子,光脚踩在地上。“脚气还大吗?今天爸爸查到一个法子,你试试看怎么样?”我一边在洗手间倒水一边说道。儿子不愿洗,坐在那儿喘气。“先洗脚?这个法子是放了醋,用温水,你再洗洗看效果?”
他进去洗脚的时候,我坐了下来,深呼一口气。外面的街道已经华灯闪烁了,夜晚已经降临。我给发小打去电话:“红伟,洗完了吧?看你不想出来喝酒,要不改日?”他说好。我又深呼一口气,关掉了电话。从冰箱拿出一瓶啤酒。我知道,那隐隐的焦虑已经过去,妻子一会儿也会回来,明天不再遥远,明天是五一节将要到来的最后一天。
果然,今晨步行一路,气宇轩昂,疾走如风。不过真的有风了,不在湖面,而在高台。当我签到画卯之后,离开办公室,来到西湖公园的后山岗之上,在这棵并不粗壮的松下准备站桩,看到前面的浓密松林榆叶间,风微微的吹拂,摇曳着天光,像繁密的星辰在闪烁;不,是无数张眼睛在神奇的眨动;不,就是风在浓荫和光亮之间,星辰和眸光一样在舞蹈、闪耀。
高台之上,天光之下,我闭上眼睛,稳步之桩;风吹动我的衣衫,飘飘如昔如记忆。我的眼前,一片幽寂。不久,知道太阳照在我的身上,是旭日升起,在我的身体上移动。闭着眼睛,依旧能感觉到那种熟识的大光明,上帝的天柱光辉,菩提的背映光华,伟人及人类那巨大的智慧和能量,已别与那夜晚的静谧和安详,更无丝毫的焦急和忧虑,而是大光明普天之下的安泰和祥美。如此安宁,如此和平。
焦虑的作文2
我家孩子今年上高三了,可是眼看着只有不到90天就要高考了,孩子的成绩没有提升反而下降了,而且感觉学习的效率也不如之前了,脾气也变得焦躁了很多。心里很着急,都不知道怎么办了?
专家观点
东直门中学心理老师陈萱:高三的学生会出现这种情况应该是进入了学习的“高原期”,这就像跑马拉松进入到最艰难的那一段,“咬咬牙,坚持不放弃就能够挺过去。”当然,这期间也需要同学的自我调整以及家长的正确配合。
家长:切勿过度焦虑保持一颗平常心
陈萱老师表示,4月份就要进入高考前的一模考试,很多同学都会发现自己虽然很努力地学习,但是成绩停滞不前或者还不如从前,会出现沮丧、灰心等情绪。其实,之所以会出现这种情况,主要因为伴随着高考的临近,考试内容更加的综合,同学出现不适应的情况非常正常,家长和学生都切勿过分紧张。
“家长切勿在这个时候过分的强调分数和名次,很多家长在这个时期比考生自己还焦虑。”陈萱老师说,这个时期要充分的认可孩子,多对孩子进行鼓励,平时的用语等注意不要刺激到孩子。同时,在生活上保持正常的生活状态,不要将孩子高考这件事情作为全家唯一的重心,平时在家中不要过多的提及考试,不要经常的对孩子表现出自己的焦虑和紧张,否则这样对孩子在无形中也会造成一种强大的.压力。另外,家长在平时要多陪孩子散散步,聊聊天,注意调节孩子的身心。
学生:确定细化目标,从自身找存在感
一些同学因为复习考试成绩不理想,对自己失去信心,在这种情况下,陈萱老师建议同学们多想一想,自己除了是一名高考生,生活中还充当着哪些角色,例如,自己始终是父母眼里懂事明理的好孩子,是朋友眼中善解人意的好闺蜜。努力去发现自己作为高考生之外的存在价值,让自己对自己有信心。
此外,同学们要给自己树立目标,包括最高目标和最低目标,要明确实现目标的具体做法,这其中既包括学习方法、复习策略的制定,也包括如何把控情绪、调整心态等细化的内容。在制订计划落实行动的过程中,让自己适应紧张的冲刺阶段,平和理智地面对高考。
陈萱老师还建议同学们在平时多与同伴交流,通过同学间的互相鼓励和启发来度过这个时期。“另外,越临近高考,越是要注意合理安排作息时间,高效地利用时间,不要打时间消耗战,可以每天拿出一点时间,听听音乐,做做运动,劳逸结合,更能提高复习的效率”。
焦虑的作文3
心理学家洛梅认为,焦虑是人得健康状态,焦虑的人把握住了时代的脉搏,诚然如是。
对于一个人来说,焦虑产生于自身主观的对比。当我们知道有某项工作尚未完成而期限尽在眼前时,大部分会立即陷入深深的焦虑之中。此时的焦虑,来源于当前状态与理想状态的对比,此时如何,彼时如何,目的如何,结果应如何——这一系列的缜密分析过后,趋利避害的本能自然地在人心底产生催人行动的情绪。这是一个健康的人应有的生理机制。
然而,抛开这一机制,我们还能看到,想产生焦虑,必须有一个用以对比现实的“标准答案”。焦虑产生的情景不同,这一“标答”的内容也不同:或是一个真实存在的事物,让你照猫画虎,或是一个虚无的念头,如理想、梦想。但可以确定的是,一个会焦虑的人,一定是一个在生存之外拥有更高目标的人。鱼缸里的鱼是很少焦虑的,除非它命不久矣。会焦虑的人大多过着一种有意义的生活,拒绝味同嚼蜡般的索然无味。
焦虑也会分出三六九等。思考明日早餐时的焦虑显然质量就低了些。最上层的焦虑,应是对一个群体、一个社会的焦虑。说得俗一点,这样的焦虑让人青史留名。说得高端一点,在试图解决焦虑的过程中,一个人的身心、素养、人格都会得到很大的提升。苏秦的焦虑奠定了一个时代的格局,让他自己得以施展拳脚。孔子的.焦虑开创了一种学说,也把自己推上文明的顶峰。类似的还有陆游、文天祥等,少了这些焦虑,就不会有如此的他们。与此同时,透过这些焦虑我们能看到他们身上的责任感在闪光。“铁肩担道义”的意愿已经超过了时间、空间甚至意识形态的限制,为整个人类所共享。
“化解焦虑”的想法是必须存在的,否则焦虑就不会有它应有的内涵和效果。但“规避焦虑”的想法是少有可取之处的。如今的社会中有许多“规避焦虑”的行为,许多人也传达出了规避焦虑的意愿。可怕的是,焦虑是不可避免的。进一步有进一步的欢喜,退一步有退一步的苦闷。一位追求规避,展现出的是少的可怜的责任感,和消极的心态。
但有时,我们会觉得自己的责任感大于自己的能力,随之而来的是在焦虑之中无休止地徘徊。我们拒绝杞人忧天式的焦虑,而是提倡从日常生活起,一步步的战胜琐碎的焦虑烦恼,一步步地提升自身。如此,被长期冠以“负面情绪”之名的焦虑,也有了它存在的意义。
焦虑的作文4
听过一个故事,是关于焦虑与忙碌的。
故事中的女孩有着一份不错的工作,也有着让人羡慕的副业收入,按道理来说,她应该是处于一个很满意的状态,至少在他人看来是那样的光鲜靓丽且衣食无忧。
事实上,她却每天都活得很焦虑,觉得自己忙碌得快要发疯了,感觉总有完不成的工作,做不完的事情,连放松一下都觉得很奢侈。
后来她找了位自己做心理医生的朋友,朋友帮她做了分析,发现出现这样的状态主要是因为女孩没有做好时间规划,没有给自己定好时间管理。
女孩当时就反驳了,明明自己每天都把时间排得满满的,怎么能说她没有做时间规划,如果没有规划,她怎么能做出那么多的工作呢?
“那我问你,你做事情的.时候,是按着重要性,觉得时间紧迫缓急先做,还是按自己比较熟练的先做?”当朋友问女孩这个问题的时候,她才开始认真地思考起来。
朋友和她聊了一会,她也发现了一个问题,就是即使把时间安排的妥妥当当,但如果同时遇到两件事要处理,往往自己都会先去做那些自己较为熟练,不费力的事情,而把有难度的拖延着,久而久之,即使那可能并不是一件费时很久的事,却因为拖延,而被加大了难度,加大了心理的负责与焦虑。
其实我们每个人都有遇到这样的问题,避重就轻地选择自己觉得容易的事,所以无形中因为没有完成困难的事而焦虑,这一点值得我们思考。
焦虑的作文5
步入初二,原本放松的神经骤然绷紧,我变得焦虑了。
每天听着父母和老师的念叨,无非就那几句“中考只有一次”“读书不是唯一的出路,但却是最好的出路”“还有一年就中考了,还不赶紧努力”……这些话听得我耳朵起茧,可我不得不承认,他们说的对。
偶尔我也会胡思乱想:还有两个月就要生物地理会考了,我如果过不了怎么办?
日复一日地上课、记笔记、做作业、背书、跑操,就像卡在一个死循环里,没有尽头。
父母和我说的最多的就是:“一定要考上高中,放松点,别辜负我们的期望。”一边让我放松,一边让我别辜负期望,这何尝不是压力?我哪能放松?
晚上十一点,应该是进入梦乡的时候,脑子里却满是背不完的古诗、记不完的英语单词,还有那写不完的.数学题。这些都让我倍感压力,有时真有想放弃的念头。可是,人生不能重来,中考也一样。
一周仅有一次的美术课成了我的精神寄托,只有在美术课上,才可以放肆地笑几声,压力锐减。但从下周开始,美术课也下课了,要让位于生物地理会考。我的焦虑更添一分。
邻居家的叔叔告诉我,生物地理会考很好考的,别太紧张。我知道,怎么可能那么简单?在一中本部的表姐也安慰我,让我放宽心态,把握好机会。我真的可以把握好机会吗?能吗?
基础不好,我感觉生物地理会考就是一道坎,如果跨不过去,我就爬不起来了。不管有多累,我一定奋勇向前,因为生活不会停止。
唉,焦虑总是绕我身伤我神,我告诉自己:要镇定。
焦虑的作文6
眼看着新的一届高考又要来临了,不知道母校里正在备考的学弟学妹们准备好迎接挑战了吗?作为你们已经毕业了两年的学姐想跟你们分享一些学姐考前的那些事,希望可以帮助你们放松放松心情,调整好自己的心态,以积极乐观的态度去对待高考,也希望你们能取得一个好成绩。
我记得我们考前的一两天,教室都被封上了,用作考试的区域,我们被迫搬到了教室对面的那一栋楼里,里面都是化学实验室,周围摆满了实验室的一些工具,我们一趟又一趟的来回两栋楼之间搬我们的书本。晚上晚自习的时候大家都坐在自己的位置上认真的复习着,一到下课休息的时间,里面就闹哄哄的开始说话了。
我听到同学们都在讨论准备考哪个大学、考试前很紧张怎么办、我还没有复习完……问题,说实话,学姐那时候也非常的紧张和焦虑。因为我不是一个学习好的人,我每天的`时间都要花大部分时间去背诵书本里的知识才能记住,我只有选用最笨拙的方法才能让知识在我的脑海里印象深刻。一到并不复杂的数学题我也要把它的步骤认认真真记好,万一遇到相似的题目,套用一样的方法就可以拿分了。
考前各科的老师和班主任都到教室里来给我们提供一些技巧、舒缓我们的情绪、鼓励我们认真审题……那时候我才发现,高中三年原来那么短,一瞬间就快结束了,我们从刚开始买票上车到现在都要达到终点了,时间过得真快,这其中有苦也有乐。希望学弟学妹们都能克服所有的恐惧,考出自己的好成绩。
焦虑的作文7
世人皆爱美,这毋庸置疑,但难道只有大家都认为美,才算得上真正的美吗?近年来“颜值博主”这个行业越来越受大众追捧,视频中的他们光鲜靓丽、容貌姣好、身姿婀娜,举手投足无不引人注目。评论区中清一色的夸赞不仅只是表露围观群众个人的喜好,更反映出了众多帅哥美女为普通长相的我们所带来的“容貌焦虑”。
过去,社会上的美人标准是“大眼睛,双眼皮,高鼻梁和瓜子脸”,不管男生女生,轻则给照片中的自己P得与自己判若两人;重则花费数万在脸上动刀迎合大众审美,即使社会主旋律一直都是“自信的你最美”,可还是有不少人推崇“我的眼睛是假的,我的`鼻子是假的,但是我的美貌是真的”这一套理论,导致医美行业火爆,进行整容的受众也呈现低龄化趋势。
那么符合以上标准的男性女性就真的成为人们心中的帅哥美女了吗?
不见得。没有人会称一个外表华丽、内心空虚,成事不足、败事有余的人为“帅哥”“美女”,留给他们的专属名词只有“花瓶”。也没有人会称董卿撒贝宁为“普通人”,他们“腹有诗书气自华”,那种由内而外散发出的高雅是千万次整形都换不来的。
随着时代观念的发展变化,人们的审美也有了新的发展。“幼态审美”“高级脸”等新词汇逐渐进入大众视野。这些审美新标准难道是因为大众眼光降低才出现的吗?当然不是,这恰恰反应了人们对美的包容度变高了,人们的审美走向多元化。越来越多类型的美丽被大众发现和接受。这些小众审美也许不会被最广大的群体所认同,但同时也不会被斥责反对,它们被赋予一个名词——“新潮”。
在大街上,看见一个嘻哈式穿搭的新新人类,也许你第一反应是觉得他很“奇怪”,可是绝对不乏有人称呼他为“潮人”“靓仔”;看见一个“网红脸”的女生,也许你第一反应是“哇!美女”,同样也不乏会有人表示“看腻了”。由此可以窥见,美与不美并不取决于大众认同度的高低,而是取决于你的涵养和自信。
“自信放光芒”,活糙理不糙。自信的你,也许不是长相出众,但总有人会觉得你美,而你的内心,也会更欣赏自信的你,所以放下“容貌焦虑”,去用心地过好每一天吧,充实自己,拥有自己的头脑和思维,如此,才会成就最美的自己!
焦虑的作文8
“焦虑是人类面对威胁,希望创造自我的正常状态……。保持焦虑的人才是真的健康……”——罗洛梅
焦虑是不可避免的,是生活的一部分,人类正因为焦虑感而进化,发展。
在这个高速发展的二十一世纪,日新月异的科技与文化改善着我们的生活,但是焦虑感却从未减少,甚至还在不断上升,而如今的人们都在渴望着去规避焦虑,不愿让他进入我们的生活。
但是正如罗洛梅所说“保持焦虑的人才是真的健康”。没有焦虑的.生活是不可能存在的,所以我们只能去规避,又或者——去面对!
在我看来焦虑不但不是一种毒药,反而是一种燃料,一种能驱动人类文明发展的优质燃料。
一个人又或是一个社会,本质上都是一台精密的机械,每个人各司其职,带领着这台机械焕发出强大的创造力,推动人类社会进步。而机械的运转,就需要各种情绪作为燃料去驱动,而焦虑,就是种高效燃料。
为什么人类社会会产生差异?
为什么有的人创造力强于他人?
原因就在于焦虑这种燃料的加入。
举个例子吧。
当中国的乾隆皇帝从先帝的手中接过偌大的清帝国,每天沉浸在日复一日不曾改变的天朝上国地大物博的美梦之中。与此同时,英国伦敦的工厂早已开工,伴随着轰鸣的机械运转声与浓烈的黑烟回转上升,如同一条咆哮的黑龙,日不落帝国的大幕就此拉开。每天的工厂都是新的模样,唯一不变的就是产品越来越精良。
这一刻两座帝国都处于盛世,不过一个是渐渐消逝的落日余晖,另一个,则是冉冉升起的日初晨光。
两大帝国的对决下场如何呢?答案不言而喻:英国的坚船利炮轻而易举的破碎了大清看似牢固的大门,两次鸦片战争,八国联军侵华,火烧圆明园,以及一系列丧权辱国的不平等条约,清朝兵败如山倒!
这个结果是突然但也是必然的,没有忧患意识的大清,日复一日毫无长进,而工业革命化完成的英帝国,焦虑总是困扰着他,迫使他绞尽脑汁面对着世界各路豪强,英国的工业革命,完全让英国这台国家机器无时无刻不处于高速运转状态。在无燃料驱动下,大清的国家机器早已破败腐朽。
“生于忧患,死于安乐”。古人诚不欺我!用来诠释这两个大国实在太合适不过了。
焦虑是时代发展的必然产物,也是社会给予人类社会的优质燃料,人之所以能够进步正是因为自身的存在受到逼迫或是受到威胁,而人也将在这种情况下爆发出所有潜力去进化发展,去超越。
人类为何能在地球上称王称霸?以脆弱的身躯主宰自然?
正是因为焦虑促使人的进化,促使社会进步,单纯的规避毫无用处,那只会使你的对手更加强大,清朝血淋淋的事实早已风干在前。
人类文明就如同穿梭在浩渺宇宙中的一艘小舟,面对着巨浪的击打,我们能做的只有不断加固自身,直到这艘小舟成长为一艘劈波斩浪的巨轮,化焦虑为焦炭,化为我船前行的动力,心怀希望等待文明驶入安定的海湾。
焦虑的作文9
高考冲刺阶段,有些考生会出现紧张得无从下手、复习不进去、或人际关系变得不和谐等现象,有些还会出现拉肚子、发烧感冒、发皮疹等躯体反应,这些都是考试焦虑过甚的表现
一般轻度的症状是正常的应急反应,适度的紧张会提高考生的学习效率,而中、重度的考前焦虑则是一种心理问题,可能会影响考试成绩,严重的还可能诱发严重的心理和精神疾病。
考前焦虑症常出现的生理症状,包括失眠、头晕、头痛、胸闷、心悸、注意力不集中、记忆力减退、食欲差、、嗜睡、全身无力、习惯性情绪低落等。三招可以有效防止症状出现,不妨一试:
第一招:平常一定要学会"小题大做"。学会"调整呼吸",以此来缓解自己紧张的情绪。很多人不以为然,认为呼吸是件很小的.事,其实"调整呼吸"相当重要且最为实用。
具体动作:呼吸一般控制在一分钟六次:每次吸气四秒,吐气六秒。每天做两个五分钟,坚持两周以上。坚持试试看!
第二招:做事情之前在心里预演一遍。把未来要做的事,在头脑中"预演"一遍,像放电影一样,越详细越清晰越好。
具体动作:考前,预演一次如下场景:考试当天早上起来再把什么复习一下,进考场前如何给自己一些鼓励,考试时拿到试卷先从拿手的题目做起……,对潜在的困难事先想好应对方法
要点:给自己一点积极暗示,对自己说一定行
第三招:父母不要过分焦虑。父母首先做到用平常心看待考试结果。要多和孩子沟通,少说多听理解孩子的烦恼和压力。尊重孩子的想法和意愿,相信"各人头上一片天",以一颗平常心对待孩子的高考,说不定反而会起到意想不到的效果。
这三招,考生及家长要坚持锻炼,养成良好的心理习惯和行之有效的化解方法,尤其冲刺阶段的模拟考试,都是练习的好机会,到了高考,自然有办法自己调整了!
焦虑的作文10
心理学家曾认为焦虑是人类面对威胁,希望创造自我的正常状态。然而现实生活中人们似乎更愿意规避焦虑,不断寻求化解焦虑的方法。
而依我之见,寻求化解焦虑并无什么不对。诚然,焦虑使我们疑心、不安、急于求成,百弊而无一利。可规避焦虑,只注重于不断解决焦虑,便是消极态度的体现了。
首先,你要清楚这时代之人都不可避免焦虑,承认这世上总有未尽的事物、先知的他人,但并非每一件都足以焦虑。人们的焦虑源于日常琐事:同辈们间的竞争压力,年轻时为读书焦虑,长达后为维持家庭焦虑。焦虑在这样一个高速发展的时代尤为放大的原因,缘起这社会巨变所带来的显著差异,人们为价值观不同而焦虑,也为相同焦虑;另一方面,“目的`主义”生物渗入致使追名逐利之心四起,被喧哗吵得本心也坐不住冷板凳,于是急于求成,于是渴望成功,却误以为摆脱焦虑是成功的唯一捷径。
由此观之,为前者焦虑的人实则不必焦虑,他们只是缺少对环境的适应。社会文明将我们带到时代的顶峰,却留滞了许多时间的移民。为时代所导的焦虑之人,害怕难以跟上这时代的脚步,于是向社会汲取更积极、更向上的观念,更美好的品质,他们终将成为美好的人。这样的焦虑是易于解决的,只需使其理解真正的“和而不同”,他们的个性会大放异彩。
而为后者焦虑的人最难根治,也在这时代聚集如卵。他们对于焦虑的解决非为化解,而是规避,不去投入现实的建设而是成就自我浮华的虚妄。如一些为权势、为利益所误的蛆虫们眼中放光,焦虑是其“寻金梦”路上的障碍。而他踢开的也不只是解决焦虑的方法,是被他置于无用之地的大义和人性。这样的人泛滥了,社会的价值观都会为之撼动,后果可想而知。
真正的焦虑是感受时代脉搏的过程中活出本我的人;真正的焦虑是“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之。”真正的焦虑是“有心人,天不负,三千越甲可吞吴”。真正的焦虑是我们多数人所欠缺的软品质:坚持、毅力和责任感。因为对时代的焦虑,才有了个人的气候,才有了社会每个公民的贡献,是为“仁”以为己任,不亦重乎?
当你真正处于焦虑之中时,那便不叫焦虑了,那是你为这时代奔走时所迸发出的力量,是在急剧变化的洪流中的淡然处之。
你笨不必焦虑,但你焦虑只为苍生。
焦虑的作文11
和现代一样,很多人可能被一种情绪所包围,那就是焦虑。
因为我们现在的网络四通八达,每个人只要用手机连接一根网线,就可以上网看到世界上的各种信息,各种信息就会浮现在自己面前。世界上发生的一切都可以通过屏幕看到,想看的话什么也藏不住。
所以,当这个信息从四面八方出来的时候,很容易给人一种焦虑的感觉。也许前一秒你还在有条不紊的做着自己的事情,觉得自己按照计划进行的很顺利。但下一秒,你想休息一下,打开知乎,看看别人在干什么。结果你发现很多人都说自己一个月已经赚了几百万。然后你回头看看自己的生活,觉得自己所做的一切就像一个虚幻的奴隶,似乎没有得到回报,所以羡慕那种生活。
不是隔着屏幕,你不知道那些所谓的生命要付出多大的努力才能得到,他们的起点和你当初完全不一样,更何况他们的信息是真是假根本无从辨别,你很容易相信。
现在尤其是在媒体相对发达的时代,很多人都擅长卖焦虑,然后灌输自己的鸡汤,但其实这种行为已经引起了很多人的反感,因为卖焦虑的'人是为了引起别人的焦虑。才是真正的坏人。
他们可能是为了达到自己的目的,为了吸引别人关注自己,或者是为了吸引别人购买自己的商品。
所以我一直在灌输别人的思想,努力给别人洗脑。
焦虑的作文12
“十年寒窗苦”道出了莘莘学子求学的艰辛。
今年我们便到了十年的最后一年,也就是说要面临人生的又一个转折点,在这之后我们便要有两条路,一回家务农,一是继续求学。
做了农民
我出生在一个农村家庭中,晓得父母是怎样来养活一家子人的,他们在春天将种子播到地之后,直到秋天的收获也不停歇,而得到的只不过是那么一点的报酬,所以在冬天也要搞一些副业来贴补家用,就这样周而复始,直到他们不能动的那一天。我们中的大多数也会这样浑浑噩噩的过去。
成为人才
学习是苦了点,但如果要考上大学,毕业后被一家有名的公司聘请去当个白领,整天雨淋不着,风吹不着,也许我的业绩好了点,官职再提升到当个什么部门经理,直到董事长,前途大大的好,我的腰包也日益变鼓,到那时再开车到我的老家将我的`父母接到城里来,安享晚年。
到了我不能动的那天,我将财产全部捐出去,去建几个希望小学,建几个敬老院,帮他几百个贫困大学生等等,到那时我的人生会因此而变得充实,也许几百年后,我的名字将依然能响遍神州大地。当然这只不过是我对未来的憧憬和向往。
我对前者是那么的畏惧,对后者是那么的神往,为了不让畏惧的成为现实,我要让努力和奋斗去成就我的未来。
焦虑的作文13
有时候人很多愁善感,比如前几天的我。那天给一个高三学生做心理咨询,应该算是考前减压吧。结束后,年轻人感觉很好,很开心,很放松。我对高考充满信心。仇恨找不到一种邪恶的力量与之同归于尽,正能量不行。我自己也有点抑郁。我最想的是“为什么我高考的时候没有一个像我这样心地善良的人给我心理辅导!”
这种情感是真挚的,也是矫情的,但也透露了我当时的真实感受。有时候想想,对高考还是有很多遗憾的。我自己的试验区就是传说中的河南。高考难度对外人来说不够,成绩也不差。但是,那一年的心理素质真的有点不尽如人意。我回忆的'时候,考上了重点线三分。如果我当时不那么紧张焦虑的话,至少可以多拿20分。就算再多20分,我们离清华北大还有100分,但绝对不会跌进两所大学。所以这种后悔就成了自己心理上的一种怨念,于是就这么矫情了一次。
那我为什么会因为心理素质考砸呢?其实说白了就是特别关注高考。当然,怎么能不重视呢?但问题是,我们的价值并没有让我们放松,反而让我们特别紧张和焦虑。紧张焦虑使大脑极度活跃,但这种活动是一种自我保护的活动,关注自己的情绪。所以,我们担心的事情,最后都是因为我们的担心而发生的(我们担心自己考不好,又因为焦虑和担心,真的考不好)。所以,从根本上说,要解决考试焦虑的问题,学生不应该在乎高考。
怎么能不管呢?说白了就是要认识到高考并不重要。虽然大多数人的认知是不一致的。但是,正是因为我们认为高考重要,才要让孩子认为高考不重要,否则无法达到缓解焦虑的目的。
我们可以从以下几个方面让考生意识到这一点:
1.强调这只是考试,对未来影响不大;
2.不要强调放松,也不要告诉考试成绩不好也没关系,因为这种提醒会让孩子突然意识到“啊!高考!”
3.以平常心看待高考。平时吃什么,或者考试的时候吃什么,不要因为孩子考试请假,让孩子自己面对,让孩子体会到我们的行动所表达的“高考什么都不是”的信念。
当然,有些家长会不同意。万一他们真的错过了或者出了什么问题怎么办?事实上,父母的焦虑往往是考试焦虑的来源。而且考生至少18岁,难道不应该自己面对吗?
焦虑的作文14
有时候觉得自己要学的东西太多了,不免就有些焦虑。
但又觉得缓缓焦虑的最佳办法,也应该是学习吧。
可事实是,如果你焦虑的话,那你是无论如何也无法静下心去学习的。
也许,你终归有办法,但也要费上好一阵时间。
如此一来,焦虑就更加的浓烈了。
有时,我选择看看微笑小天使,从他那与世无争的角色俊颜中,那带感的背景音乐中去驱除自己的焦虑感。
但有时,连这样的法子也没有了效果。
我想,最可怕的.就是寻不到真正让自己走出焦虑的方法。
有时,我觉得应该站起来身,走动走动,或者暂时离开让自己感到焦虑的地方,逃离一下那种状态。
然后,可以适当地运动,跳跳舞,听听歌,看看窗外的风景,认真地听听树上的鸟鸣。
我们总是要自己寻到逃离焦虑的方法,适度的焦虑可以促使我们去改变去上进,但还是要好好把控那个度。
焦虑的作文15
秋天,本因凉爽,而如今却因“老虎”的肆虐让天气枯燥、毫无生气;夏天,本因炎热,却因暴雨的来临而潮湿、泥泞。焦虑大多从此开始。
焦虑者大多内心压抑。小学生有焦虑症大多是为上一所好学校而烦躁,而我也是其中之一。
大概一两个月吧,我头脑开始膨胀,不断地去记、背诵,上课时精神有点不振,开始有些烦。为什么要记一到六年级甚至初中的知识?对于我来说,是为了应付那让人头疼的考试。
大概几天前吧,我写到一张试卷,上面有一道题,求那可恨的'阴影面积。看到那道题,我心中的阴影面积增加了几亿平方千米。我一见到这种类型的题目就头疼,想自尽。我拿去问吧,可能问了一个想法错误的同学就玩完了;不问吧,晚上爸妈又说我在紧急时刻(考试延迟了二十一天都那么严)不努力啦,说我不争气啦。其实应该不怪我,应该怪出这张卷子的出题人,普通一个小学生怎么能算出这种题?
焦虑可能会因同学而产生。班中大概有几十名同学已经考上了公立或知临,而自己却一个好点的学校也没考上(其实不是了,是考上了一个叫什么城东二中的中学,但因太远不能去)。爸妈又听说谁考上了公立等此类的消息,说我要努力之类的什么话,大概三千遍,说得我头都废了。如果没那么多人考上可能我不会被说那么多次。
焦虑由学校产生的可能性很大。有几次考试时间只剩下一天时,我在那里奋斗,希望明天有个好成绩,谁知道会推迟!我万分沮丧,感觉自己的努力白费了!
焦虑是一把火,让我被折磨一次又一次。此刻,我只希望五月二十号能睡个好觉……
【焦虑的作文】相关文章:
焦虑的作文05-28
焦虑的作文06-07
(精选)焦虑的作文06-08
焦虑的作文(经典)05-21
【精选】焦虑的作文05-22
焦虑情绪作文05-29
走出焦虑作文05-30
关于焦虑的作文05-29
焦虑的作文[集合]05-23
焦虑的作文【热】06-08
