童年读后感

时间：2024-11-09 11:11:24 读后感

（经典）童年读后感12篇

　　当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的童年读后感，希望对大家有所帮助。

（经典）童年读后感12篇

　　童年读后感篇1

　　窗外的风景，手里的书本，淡淡的书香，这一切浸入我倦乏的心中，使我悠然如醉。青春呀，童年呀，这是一本打开就合不上的书，里面的故事流光溢彩，韵味总是耐人细细品味。

　　童年不仅是巴尔扎克的童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一篇朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望，还是冰心的童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。

　　月光下，月色静美柔谧，有树叶的沙沙声，有万家那点点灯火，还有点点灯火下的回忆……这一切，就像闪电一般在我的脑海里一闪而过，让我想起了黄蓓佳的笔下的《星空下的童年》。

　　黄蓓佳，江苏人，主要代表作有《我要做个好孩子》《今天我是升旗手》《童眸》等等，她的作品曾获过儿童文学奖等诸多奖项。让我沉迷的是她的《星空下的童年》，故事里有许多有趣、多愁善感的故事。其中《月光》让我尤为深刻。主人公祥儿有一位当博士的舅舅，因为舅舅，舅舅的姐姐一再失去，失去了阿婆，失去了学习的机会，失去了前途无量的工作……但又因为舅舅，舅舅的`姐姐有了一份体面、轻松的工作。可是，之前失去了便不再回来。文章中字里行间透露出的忧愁、难过的情绪深深印在我的心里、脑海久久无法散去。

　　在生活中，我们每个人何尝不是得到了许多但同时也失去了许多。每每去姥姥家，姥姥见到我的喜悦之情溢于言表，热情地迎接我，总是忙活地煮好吃的给我，我们几个表姐妹们更是凑在一起玩得忘乎所以，可爱的小狗小白总是奔奔跳跳地摇着尾巴向我跑来，这一切的一切都在我返校读书时都戛然而止，虽然离别是为了更好地相聚，但这些回忆都让我回味无穷。

　　合上书，掩卷长思：童年是记忆里的万花筒，是回忆里的调味瓶，是沙滩上的五彩贝壳，童年在每个人的心里都留下了不可磨灭的印记，童年是快乐的、童年是幸福的、童年也是天真无邪的，但是童年的时光却是最难忘的。我忍不住想回到童年，再次领略童年的真善美。

　　童年读后感篇2

　　童年是小孩主宰的世界。他充满了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窝，拥有一张舒适的大床；拥有一份真心的关爱；拥有一个幻想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福吗？不是的。有时也要和条件成比例。著名的作家高尔基，小时候的生活竟然如斯不堪，不可想象，过着猫狗不如的生活。

　　阿廖沙的成长总是一波三折，坎坎坷坷。他很小的时候，爸爸就逝世了，失去了伟大的父爱。母子俩被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人，充满了怨恨，阿廖沙处处受折磨、虐待。但是，有一个很疼他的外祖母，处处关心他，照顾他。外祖母的'善良，也影响到他。高尔基有今天的成就，其中也有外祖母的功劳。

　　大家还记得丹麦安徒生写的《卖火柴的小女孩》吗？她的遭遇和阿廖沙的一样悲惨。讽刺了沙俄时期统治的黑暗，平名百姓冻死街头，惨无人道。同时表达了作者对他们的同情。而《童年》的作者高尔基更是亲身经历过着封建社会的统治。

　　每个人的童年都应该幸福的、快乐的。我的童年也是难忘的、兴奋地。从我第一眼看到这个世界，就被注定拥有生、老、病、死的过程；拥有喜、怒、哀、乐的情绪；拥有酸、甜、苦、辣的味觉。童年又似彩虹，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。童年的一幕幕，我现在还记忆犹新，历历在目——3岁时，到公园玩乐；5岁时，牙牙学语；6岁时上幼儿园；9岁时，树立一个目标；11岁时……这13年的记忆，尽管已被抹去一部分，但是，最真挚，最动人，最快乐的部分。已经用枷锁深深的锁闭起来，新的一切，将迎接我们。

　　童年已稍纵即逝，我们不能再任性，再野蛮了。我们人生的第一个转折点，需要结实的基础。所以我们的一切都要三思而后行，要与身份相一致。我们，不再是儿童了。

　　尽管童年是快乐的。我们都不能自私的扣留它，该走的，总会走。高尔基即使没有童年该有的特点和幸福，但他依然能创作出如此出色的作品。是因为他知道，什么时候该做什么事。

　　童年，再见了。你带给我的快乐，我会深深的埋藏在我的心。童年将离我远去，再见了。

　　童年读后感篇3

　　假期我认真阅读了《影响中国的名人童年故事》这本书，当我读完这本书以后，它给了我很大的启发，让我更加了解这些名人的家庭背景、还有怎么通过自己的勤奋努力最后能够成就一番事业。

　　我很早以前就听说了老子，但我并不知道关于他的故事，当我读完这本书后，我才知道，老子姓李，名耳，字聃，人称老聃，是我国古代著名哲学家、思想家和道家学派的创始人。老子一生的著作是5000余字的《老子》。这本书分《道经》、《德经》，合称《道德经》，在我国民间，老子被称为太上老君道德真君，关于他还有很多神话传说。

　　老子的童年也是比较坎坷的。春秋末期，楚国苦县有一个李员外，名叫李乾，在洛阳附件当过几个月的小乡官，因为感到当差不自在，便带妻子李氏弃官归里。夫妻二人乐善好施，很得乡民爱戴，后来李氏怀孕了，可李乾却因为走远亲，酒醉夜归而迷失无踪。李氏肚子里的孩子到了十个月还未生产，李氏十分忧虑，盼望着早点生下来。到了十一个月，还是不生。一天早晨，李氏感到阵阵腹痛，邻家妇女请来一位接生婆金大娘，后来终于生下来了，李氏却因为失血过多不幸去世。后来小时候的.老子被送给了村里的一个姓老的夫妻，由于孩子长着一双大而好看的耳朵，就给他起名叫李耳。因为养父姓老，加上他生来就有白胡，后人也称他为“老子”。

　　少年李耳聪明好学。有一次，他坐车去姨家走亲戚，在车上放了几捆竹简，让马顺路走，结果看的入了迷，最后还是马把他拉回了加，他就有了“牛疯子”的绰号。李耳还是一个细心观察、善于思考的孩子。正是由于他的好学勤奋，努力刻苦，才有了这样的一个能被后人传颂的一个伟人。

　　而我们生活在这样一个丰富多彩的时代，没有品尝到生活的贫苦坎坷，却没有好好珍惜时光，把该学习的时间浪费在了其他地方。真是觉得惭愧啊，我一定要向他学习！

　　童年读后感篇4

　　《童年的秘密》是一本由中国人民大学出版社出版的由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚。蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。

　　“精神分析揭示出儿童所遭受的痛苦源于成人权威对儿童自发性活动的压抑，……”这是《童年的秘密》第一章今日儿童中的一句话，这句话，一直在我脑海中回荡，无法忘却。让我反思自己的日常教育教学中是否利用教师的权威压制了孩子自发性的活动？

　　刚开始阅读的时候，我感到这本书挺枯燥的'，甚至有点夸大儿童的作用，讲到儿童的精神，潜意识及儿童的心理，似乎把人类人生的成败都归结到了儿童期，未免将儿童期成长的作用有点太夸大化了，可是经过后面内容的阅读才明白，这是一个必不可少的铺垫。

　　在后面的讲述中，蒙台梭利讲到的有关对幼儿的教育，无一不是以尊重幼儿为前提下，尽量让幼儿在最自然的环境下，在自愿与自我选择的条件下进行蒙氏工作，从而总结经验，完成自我知识的提升！

　　试想想，处在这样环境下的孩子怎会不快乐，我想这是孩子的心里肯定是最轻松愉快的，而我们知道快乐容易产生兴趣，而兴趣是最好的老师，只要孩子有兴趣，还怕他不会学习吗？

　　因此作为一个孩子的教育者，首先对孩子的心理进行一定的揣摩与研究是十分有必要的，这会让你的教育得到事半功倍的效果！

　　相反，如果只是一味的对幼儿进行死教育，从来也不考虑他们的心理状态及需要，势必会造成烦躁与抵触的心理，即使是成人也不会有什么学习热情，更不要说什么学习成果了！

　　因此作为教师，学习对幼儿进行心理分析是非常有必要的，这样我们教师对幼儿的引导将会游刃有余，还怕孩子调皮，会造成教育失败吗？

　　而且我还有更深的理解，拥有一位“好”老师，不光是孩子的幸运，更是家长的福气，我相信教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给家长，从而影响到一代人的一生。

　　童年读后感篇5

　　《童年》写于1931年，向读者展示了高尔基童年在祖父家的生活，记录了沙皇统治下高尔基的心路历程。这本书成功地塑造了几个角色，尤其是祖母，她被称为俄罗斯文学史上最独特、最诗意的形象之一。小说真实地描述了20世纪70年代至90年代俄罗斯社会的面貌，展现了残酷、野蛮、无知和肮脏令人窒息的生活。在阅读《童年》时，我真正意识到沙皇专制制度的腐败和丑陋。人们处于黑暗中，不知道奴隶和麻木，年轻一代抵制黑暗和奴隶，追求自由和光明。

　　这本书生动地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活给我留下了深刻的印象：四岁时失去了父亲，跟随悲伤的母亲和善良的祖母破产的小染坊祖父家，但经常被暴力的祖父殴打。但善良的祖母处处保护着他。在祖父家，他遇到了许多安静的亲戚，包括两个自私、贪婪、绝望的米哈伊洛叔叔和雅科夫叔叔，以及两个叫萨拉的表弟。单纯而深爱阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡住爷爷打阿廖沙身上的鞭子，虽然会被抽肿。但强壮的他后来在帮助二叔雅科夫抬起十字架时被活活压死。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家人一样。周围有太多残酷的事情，有时甚至他自己也不敢相信会发生这样的事情。但幸运的是，有祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也认识很多其他人：搬进新房后的几个房客，隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些奇怪举动中无知地理解了一些道理。和我们现在相比，高尔基的童年太悲惨了！

　　与阿廖沙相比，我们的童年灿烂多彩；没有烦恼和痛苦，更无忧无虑。在我们的生活中，很少有贪婪、凶猛的事情，比如家庭成员之间的勾心斗角，为财产而战。更不用说残忍地折磨一个无辜的人死亡，等等。而现在，我们不愁吃穿。而且，你也可以上学，接受更多的知识。

　　但有了这些，我们并不满意。我们总是想要更多。事实上，我们不必像阿廖沙那样独自去世界。但读完《童年》后，我们应该后悔我们的奢侈，我们不应该再浪费，我们应该学会珍惜它。

　　所以，从现在开始。我们不再奢侈和浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们应该开始满足我们的幸福生活。

　　童年读后感篇6

　　“你不是一块奖章，不能挂在我的脖子上！”外祖父让阿廖莎离开家，去人间闯荡。读到这一幕，我的心上仿佛压了一块巨石，压抑难受。

　　我以为每个孩子的童年都是快乐的，但读了高尔基的自传体小说《童年》后，我发现大错特错。书中高尔基的童年犹如人间地狱：三岁的他失去了父亲，跟随母亲一起投奔外祖父家。在这里，阿廖莎并没有收获亲情，相反，他的两个舅舅为了争夺外祖父的财产以及她母亲的嫁妆经常大打出手，也经常欺负他。小小的阿廖莎寄人篱下，饱经冷眼和毒打，好在他遇到了善良乐观的外祖母，能干坚强的.小茨冈和执着于科学研究的青年“好事”，他们给予了阿廖莎感情上的慰藉。可好景不长，小茨冈被两个舅舅害死，“好事”也搬走了，他又遭遇了继父的虐待，最后母亲也惨死，他被迫到人间去流浪。

　　童年，与我们而言，是充满繁花似锦的春天，而对阿廖莎来说，却是冰封刺骨的寒冬。在他3岁到10岁的光阴里，他经历了太多磨难，在这些磨难中，最让我震惊的是外祖父用鞭子毒打阿廖莎，以致他昏迷不醒，大病好几天。读到这里，我不禁为可怜的阿廖莎流下眼泪，外祖父可是有血缘关系的亲人啊，竟然用如此残忍的手段对待一个小孩，难以想象外祖父家该是多么冷酷无情的一个家庭。

　　我不禁想起了我的外祖父，他是一个和蔼可亲的老人。每个周末妈妈总会把我送到外公家，外公总是早早准备好零食和玩具来迎接我。有时候我淘气把家里弄的一团糟，他也不生气，总是笑眯眯地说：“没事，没事，你开心就行！”记得有一次，我摔坏了外公心爱的一个水杯，妈妈阴沉着脸，举起手要打我，外公把挡在身后，厉声对妈妈道：“对孩子讲道理，绝不能动手！”想起外公的种种好，不禁倍感荣幸和温暖。

　　好在，阿廖沙还有外祖母，她如一缕阳光，驱走了黑暗，为阿廖沙带来了光和暖，让他的童年不至于沉入黑夜。

　　童年读后感篇7

　　童年如画，它记录着精彩的瞬间;童年如歌，它跳动着欢快的音符;童年如海，它翻动着我们欢乐的回忆。在我以往的印记中，觉得每个人理所当然会有着完美的童年，有着幸福的过去。可就在前段时间，我阅读了高尔基的自传体作品《童年》后，我的心就仿佛灌了铅似的，原先我对童年的认识是如此的肤浅。

　　名著《童年》讲叙的是高尔基从三岁至十岁这段时间沉重的童年往事。童年的高尔基(即书中的阿廖沙)，在童年的时候就失去父亲，随着母亲和外祖母一齐搬到外祖父家去住。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心境观察周围的人们，不论是对自我的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的童年留下的只是不安，只是伤痛，只是悲惨。

　　从书中的字里行间，我感受自我是个幸福的孩子，我为生在这个国度而幸福自豪，我应当要珍惜完美时光!

　　在阿廖沙生活的社会里，人们大部分都像他的外祖父和他的两个舅舅一样，都是自私、贪婪、残暴的。阿廖沙生活的那个社会，就是一个人间地狱啊!而看看我们生活的这个社会：大多数的人都是像阿廖沙的外祖母一样，勇敢乐观，热爱生活，善良纯真，我们生活在一个这么完美幸福的社会了，我们没有过早地体会到这人世间的'奸险邪恶，我们最起码是在一个充满礼貌和友爱的地方度过我们大部分的童年时光。我们在书香四溢的学校，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了，教师们热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在理解春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长，在这知识的海洋中遨游。这样的生活，我们不幸福吗我们不应当好好珍惜这份完美的幸福吗这一切不都是有强大的祖国作为我们坚强的后盾吗我们不应当感恩吗

　　童年读后感篇8

　　每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

　　在寒假中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有当时的俄国社会风貌。

　　我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生。

　　高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，经常做一些稀奇古怪的.事。有一次，舅妈帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就出去买东西了，爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，拿走里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看金鱼呀！”我回答道。妈妈一听，说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿外婆还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，外婆听了这件事，也哈哈大笑起来。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！

　　看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

　　童年读后感篇9

　　有人说童年像一幅画，描绘着五彩斑斓的世界，有人说童年如一首诗，谱写着美妙绝伦的节律。美好的童年记忆能够治愈一个人的人生，一段幸福快乐的童年生活能够书写出人生最美的篇章。

　　放假了，我从家里的书架上再次取下高尔基的这本著作《童年》，细细品读，主人公阿廖沙的童年遭遇又一次跃然纸上，幼年的他丧父，被迫无奈随着母亲住在外祖父家中，然而外祖父的自私残暴，两个舅舅的唯利是图，让他过早地就体会到了人间的痛苦和丑恶，使他的童年过得那么不幸，甚至让人觉得非常悲惨。还好，他有一位善良乐观，坚强勇敢的外祖母，用尽全力在保护和关心着阿廖沙，给阿廖沙苦难的童年生活点燃了一丝光亮，用自己的宽容和善良教会了阿廖沙正义和勇敢。

　　《童年》真实地勾勒出一幅十九世纪俄国小市民阶层庸俗自私、空虚无聊的生活画面，同时也展现了下层劳动人民的正直、纯朴、勤劳，书中塑造的'人物形象淋漓尽致，让人感慨万千。

　　轻轻合上书，我的思绪也随之涌动，不禁让我回想起自己的童年时光。和阿廖沙相比，我的童年是多么幸福快乐而又无忧无虑啊！记事起我就过着衣来伸手饭来张口的生活，有爷爷奶奶和爸爸妈妈的宠爱呵护，我犹如生活在蜜罐里，凡事有他们为我遮风挡雨，渐渐地让我忘了自己该如何学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，让我知道要像阿廖沙一样坚强勇敢地面对生活中的挫折和困难，和他的悲惨命运相比，我遇到的困难和失败是那么微不足道，我有什么理由不坚强呢？

　　作为一名新时代的少年，我要努力学习，做一个自强自立的人，做一个对社会有用的人，做一个对国家有贡献的人。从现在起，我会更加明确我的理想和目标，并为之努力奋斗，不会再轻易退缩，更不会再轻言放弃。阿廖沙会成为我成长道路上的风向标，不断地指引着我勇敢向前。

　　每个人的童年只有一次，童年不同样，我会倍加珍惜现在的点点滴滴，用自己的实际行动证明我能行！

　　童年读后感篇10

　　这本书讲述了主人公阿廖沙凄惨悲苦的童年生活，阿廖沙自幼丧父，母亲也因与脾气暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的亲人便是慈祥的外祖母，在外祖母的童话故事和善良的教导下，阿廖沙心中充满了正义感和对沙皇统治时期俄国制度的不满，可不幸的是，母亲改嫁，继父凶残，后来在阿廖沙11岁时母亲和外祖母相继去世，阿廖沙不得不去人间谋生。

　　书中我最喜欢的便是阿廖沙的外祖母，她善良，乐观，坚强，用自己的全部力量去保护和关心阿廖沙，她用她的宗教和童话故事教会了阿廖沙正义、善良，虽然生活艰辛，屈辱，但她仍保持着一颗宽容的心。

　　这本书毫无保留地揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲，赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯人的正直勇敢，不惧黑暗的精神。

　　将阿廖沙的童年同我们的童年比一比，是多么地不同啊！他自小便失去了亲人，没有了生活依靠。外祖父家的'生活又是那么的清苦，可他并没有受到外祖父的影响，变成一个暴燥贪婪，自私的人，而是成为了一个像他外祖母一样正直，有爱心的人，现在我们的条件比他那时优越千百倍，我们还有什么理由不去好好努力呢？

　　我们的童年与阿廖沙的童年相比，我们当然是幸福的我们天天受到父母的呵护，犹如生活在蜜罐里，对于这样优越的生活条件，我们一定要倍感珍惜，怀着一颗感恩的心来看待这个世界，更要好好学习，奋发图强，不辜负自己。要向阿廖沙学习，学习他在艰苦环境中坚强生活的精神，在学习上，我们要迎难而上，在团难面前，我们要有昂扬的斗志。

　　读完《童年》后，每一次遇到困难时，阿廖沙坚强的身影便浮现在我眼前，的确，打得住风雨洗礼的人，才是真正强大的人、我们是祖国的希望，不该做儒夫，坚强起来，因为命运有一半在我们自己手中。

　　童年读后感篇11

　　最近，班里流行起一股“童年”风，每天到了教室，一本本《童年在人间我的大学》便出现在面前。

　　《童年在人间我的大学》是一本高尔基的自传体小说，这本书里总共有三个部分。

　　书中讲了阿廖沙（高尔基的乳名）在父亲去世后，随外祖母和母亲来到外祖父家，在这里，阿廖沙度过了自己三岁到十岁的童年生活，字里行间涌动出了一股生生不息的热望与坚强。在这个部分里，高尔基用幽默生动的语句描绘了一个慈祥的外祖母，两个自私的'舅舅和一个暴力的外祖父，让人回味无穷。

　　第二部分是1871年至1884年的事，这便是《在人间》，在这段时间里，他为生活，与外祖母摘果卖钱过活，为了挣钱，阿廖沙不惜当绘画馆的小学徒，船上的洗碗工，圣像作坊的徒工。尽管在人生道路中经受磨难，但是各种书籍最深深地吸引着他。他怀着自己坚强、坚定的信念奔赴喀山。

　　到了《我的大学》，整本书便接近了尾声，虽然阿廖沙来到这里，没有实现梦寐以求的大学梦，而这里的贫民窟、码头成了他的社会大学，在码头、面包店、杂货店都看到过他的身影，后来，阿廖沙阅读了大量革命民主主义的书和马克思主义著作，直到参加了革命。在喀山的四年，他的思想、学识、社会经验得到了长足进步。

　　读完这篇本书，我不禁被高尔基妙笔生花的写作方法感到震惊，尤其是对人物的动作描写、语言描写、神态描写......仿佛一个个鲜活的人物跃然纸上，比如《童年》第一章的一句话“她低下头，默默地站在那里，直到墓穴被填平”，读了这句话，我好像真的看到外祖母满脸樵椊，看着父亲的棺材被两个乡下人埋到地下去。令读者也不禁感到悲痛。

　　在这本书里，高尔基埋下许多伏笔，剧情一波三折，让人难以琢磨，给人以神出鬼没的感觉。让读者也有时喜笑顔开，又有时悲痛欲绝，又有时为人物命运而担忧。既表达了自己对苦难的认识，和对社会人生的独特见解，又让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年。

　　相比起高尔基，我们的童年该是多幸福、多美满啊！

　　童年读后感篇12

　　留守儿童、自闭症……甚至战争阴影，孩子们的生存境况愈发堪忧，我们是否可以做点什么？诺贝尔文学奖获得者戈迪默、畅销作家阿特伍德、马克斯苏萨克等世界文坛名家，不约而同地将视线和笔触投往孩子的世界，用文字的力量来为孩子呼吁。童年应该如何度过？全世界的孩子都是如何成长的？而我们成年以后，该如何回望、以及思考童年的时光，可以为孩子做点什么？这本由26位世界级著名作家聚焦童年的短篇小说汇集而成《童年时光》，为我们呈现了26种勾起人无限回忆的童年画面。

　　文坛名家对童年记忆的集体回望

　　《童年时光》可谓国内首部以童年为主题的短篇小说集，作者均为当代著名作家。囊括纳丁戈迪默（1991年诺贝尔文学奖获得者）、玛格丽特阿特伍德（多届诺贝尔文学奖热门候选人）、著名儿童文学作家大卫阿尔蒙德、梅尔文伯吉斯等，畅销书《偷书贼》作者马克斯苏萨克、《恋爱中的博尔赫斯》作者阿尔维托曼古埃尔等26位当代世界文坛上著名作家，且收录的作品都为其新作或者绝版文集中的文章。

　　《童年时光》的编者莱萨塞库洛维奇在接受采访时表示：“作家们扮演了极其重要且有力的角色，因为他们能够为保护儿童权益提供最宝贵的资源——文字的力量。”这些感人至深的作品，可以呼吁读者认识孩子生命的脆弱与宝贵，从而鼓舞全人类守护孩子们珍贵的童年时光。

　　抚慰的温度和反思的力度

　　小说中关注的诸如儿童面对的身体和心理暴力（如安德列布林克《粉红的鞋》）、儿童自闭症（如《迈阿密海豚》）、成长阴影（如《鲁道夫的秘密》《亲吻与倾诉》）、流离颠沛的童年（如《潜水艇》《冬季》）等，有很强的'当代性、话题性和针对性，足以引发国内家长、教育从业者及社会相关人士的讨论和反思。

　　因此，正如英国的《独立报》所说，这是一部“为了支持‘救助儿童’组织所倡导的‘停止对儿童施暴’活动，全世界的畅销书作家联手奉献了这样一部跟童年有关的故事集”。

　　儿童和童年是本书焦点，如此高水准的关于童年的名人名作集锦实属难得，也是本书最大的吸引力所在。其中不少篇目都是适合作为中小学课外读物的优秀作品。

【童年读后感】相关文章：