实用的读后感的作文实用（5篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的读后感的作文5篇，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
晨夕小学五二班的杜诺溪，学习优秀，能歌善舞，考试每次第一，是学校的大队长，是我学习的榜样，其实我们五二班也有这样一位女孩，文静，优雅，能书善画，有着天使般的笑容，是班级中的小能手，现在我来介绍一下我们班的quiet女生。
NO.1文静
她整天不声不响的，总是坐在座位上看书或者写作业。沉默寡言的她不爱发言，就是上课也很少举手，总要等到老师点名才回答问题。但是回答的总是很标准，温文尔雅的她说起话来永远是轻声轻气的，所以坐得远一些的同学几乎听不见，而当老师让她大声一些的时候，她才会响一些。
NO.2 书法
她写有一手好字，虽然速度很慢,但是要求很高,她写每一笔都要顿一下。写字很认真，不管在多么吵闹的情况下，她也能一笔一划认真书写。有一次在班级书法大赛中，她得了一等奖，我问她是怎么做到的，她边写边说：“点的时候要稍长一些，横竖钩立于中间，捺要有力。”一个“永”字活灵活现的呈现在我的`眼前。我虽然写字也不差，但是跟她相比还稍逊一筹，所以我在心里暗暗地想，我一定要多写多练，争取超过她。
NO.3画画
她是我们美术朱老师的得意门生,她说,她的梦想就是能成为一位艺术家,她想漫游世界,把天下美景全都刻划在脑海中,到时只要有一枝画笔和一块画板就可以浪迹天涯,四海为家。我注意她在画画的时候，那聚精会神的态度，专一的眼神，还有那心有成竹的样子，每次都能画出一幅幅优美的画卷。
她的名字就叫做余梦琪，她文静，耐心，能书善画，很有艺术感。
读后感的作文 篇2
寒假里，我读了一本叫《蓝色的兔耳朵草》的书。
故事的主要人物有：一只乐于助“猫”的.猫——笑猫；一只美丽善良的猫——虎皮猫；还有一只说话很有内涵的绿毛龟。故事的内容很离奇，讲的是虎皮猫每天都敲钟，用这种方法把祝福送给人们，可是她自己却因为敲钟把耳朵震聋了，笑猫为了帮助美丽的虎皮猫，历尽千辛万苦采来了兔耳朵草，结果却被几只馋嘴的兔子偷吃了！笑猫因自己无法帮助虎皮猫，很是伤心，他回到了马小跳的家。一次偶然的机会笑猫听到绿毛龟说：只要心中有爱，奇迹就一定会出现！笑猫思来想去，最后决定，他每天都给虎皮猫讲自己去采兔耳朵草的经历。最终，皇天不负有心人，虎皮猫终于听到了声音。结局也很完美，笑猫和虎皮猫幸福的生活在了一起。
过程是曲折的，结局是美好的，当然这个故事也让我明白了一个道理：做人要心中有爱，做事要坚持不懈，只有这样困难就会迎刃而解了！
读后感的作文 篇3
暑假，我读了一本＜爱的教育＞,是一个意大利的小孩写的日记。其中有一个故事讲述了一个卡拉布里亚的小男孩来到了意大利的一所学校，他感到有些孤独，老师说：＂如果有谁欺负卡拉布里亚的小孩，就因为它不是本地人，那谁就没有资格应对我们的三色国旗。＂在老师和同学友好的关爱中，卡拉布里亚男孩感受到了温暖。读了这个故事，我想到了我们学校也有不一样肤色，不一样国家的小朋友，我们也就应和他们热情友好的相处，让他们感受不到孤独和陌生，爱上我们的学校。
还有一篇让我感动的文章是<同学科列蒂＞。科列蒂在爸爸出门的日子照顾生病的.妈妈，帮忙搬木头还给妈妈煮咖啡。作为小学生的我们，也就应象科列蒂那样，帮忙爸爸妈妈做事，为他们减轻负担，要孝敬父母，在他们生病的时候端水送药，因为我们生病的时候，爸爸妈妈一会儿摸摸我们的头看看有没有烧，一会儿给我们喂药，担心的不得了。这让我想起一句诗"谁言寸草心，报得三春晖！＂
读后感的作文 篇4
总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。
近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书。
作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去叩问自已：我是不是一个理想的教师？我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师？我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师？
要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识吧，这是古往今来不变的真理。以前崇尚教师有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流而且是一条奔腾不息的.河流！惟其如此，才能让孩子更有所学、有所获！否则，拿什么来教给孩子呢？这就要求：一要勤于读书，充实自我，使自己的知识海洋不断得到充盈，不会枯竭，才能源源不断地使自己充满活力。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”
感觉自己还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失，勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟，使自己不断向理想的教师靠近。
朱教授在论及“理想的教师，应该是一个充满爱心，受学生尊敬的教师”的时候，他就说到了我们现在的很多老师充当的是“教育警察”和“刽子手”的角色，无限地放大学生的问题，在我们手上，失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心，才会去赏识他们，激励他们，让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述，想想自己对学生的态度，看看周围的大多数同事对学生的态度，尤其在考试到来的时候，我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后，我决心改变自己的形象，只有真心爱学生、赏识学生，学生才会真正得到发展，这也是我读后最深刻的一个体会。
总之，我相信，只要我付出努力，并注意在教学实践中的不断摸索与总结，一定会离理想教师的形象越来越近。
读后感的作文 篇5
最近，我看了《笑猫日记—保姆狗的阴谋》这本书。
这本书讲的是：一天，笑猫和京巴狗地包天到翠湖公园游玩，他们遇见了一个女主人带着牧羊犬帅仔和它的保姆狗老头儿——一只腊肠狗，在野山上赛跑，一看保姆狗那条短短的四条腿就知道一定跑不过高大威猛的帅仔，第一轮回，帅仔赢，女主人高兴的把一根大火腿塞进了帅仔的嘴里，那时，保姆狗露出了忌奴的眼神。整个冬天，保姆狗想尽毒点子想要害死帅仔，但是帅仔对保姆狗有太多太多的爱了，他永远都不相信她最爱的保姆狗会害他，再一次雪花飞舞的清晨，保姆高决定要让摔仔被高大的货车撞到，而矮小的它，会在车子底下安安全全的`生存，但他始终不敢想到车上的司机来了一个急刹车，帅仔安然无恙的活了下去，它自己却丢失了性命，到它要窒息的时候，它才领悟它一直都做错了。
这本书告诉我们：我们不要去忌奴比我们好的人或东西，要自己去努力，然而取得成功。