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读《子弹在飞》有感

时间:2024-01-19 08:13:33 读后感 我要投稿
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读《子弹在飞》有感

  细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《子弹在飞》有感,希望对大家有所帮助。

  “快跑,有杀手,子弹在飞”,小猪憨憨被一粒“子弹”吓得边跑边喊,以为植物园里有“杀手”,它的伙伴们也纷纷跟着跑跟着喊,都以为有“杀手”。后来,在猫老师的带领下,它们终于找到了真正的“凶手”,原来:“凶手”就是喷瓜,而“子弹”呢,就是喷瓜的种子。

  读了这个故事,我觉得故事里的小猪憨憨和《咕咚来了》里的小兔子是一样的,遇到事情自己不多观察、不多思考,就作出了不对的判断,这样是不对的。

  其实,在这之前,我也遇到了“子弹在飞”、“咕咚来了”的经历……

  那次,我在做作业的时候,无意中看到桌子底下的小方台旁露出了一对长长的“触角”,以为“触角”后面是一条可怕的虫,平时就胆小的我就更加害怕了,就连手里的铅笔都拿不稳了。刚好,妈妈要进来扫地,我告诉了妈妈桌子底下有虫子,可妈妈不相信,于是,她挪开小方台,我赶紧离开椅子,就往后一站,等待“虫”的出现……“婧,是两根头发啦!”妈妈笑着说,我半信半疑,蹲下靠近一看,果然是两根头发。

  现在想想,我还会偷笑呢!为什么我就不多想想看呢?如果那时我带着那颗好奇的心多想想,我也一定会知道那“触角”的背后不是虫,而是头发;如果《咕咚来了》里的小兔子有多想想,那它也一定会知道,那“咕咚”不是怪物,而是木瓜掉到河里发出的声音;如果故事中的小猪憨憨有多想想,它也一定会知道,那不是“子弹在飞”,而是喷瓜种子的落下……

  在学习上,我们就更应该多想想,学会对自己说:“让我想想看”,想想背后真实的一面,不能像小兔、小猪和它们的伙伴一样,没有自己的想法,而要向狮子和猫老师学习,学习它们有“多想想”的决心和好奇心,做一个爱探索爱学习的孩子。

  “让我想想看”,我准备好了,你们呢?

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