读《作文上的红双圈》有感

读《作文上的红双圈》有感

　　读完一本经典名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的读《作文上的红双圈》有感，欢迎大家分享。

读《作文上的红双圈》有感1

　　最近，我读了一篇名为《作文上的红双圈》。读了这篇文章后，我为老师当初对作者的鼓励所感动。

　　这篇文章写的是一次学校的征文比赛，作者报了名。改作者文章的是作者的班主任，他总是给作者的'文章打高分。几天后，同学告诉作者他的文章贴出来了。作者去看，发现作文有九十八个红双圈。后来有个县办工作人员经过，发现了作者的文章，就带走并登在了一个县办刊物上。后来几经周转，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接着向下面“折腾”。发表了许多文章，成为了一名作家。读完之后，我立马感受到了老师对作者的期望。正是这种期望，让老师开始渐渐地鼓励作者，成就了作者日后的成功，而使作者成为了一名作家。课文中“没有当年作文中的红双圈，会有我今天的一切吗？”向我们透露了：没有当初老师对“我”的鼓励，就不会有“我”今天的一切，同时，也透露了老师对学生的良苦用心。

　　是的，在这大千世界中，到处都充满着鼓励和期望，有老师对学生的，有父母对孩子的，也有老人对新生儿的。正是有这些期望与

　　鼓励，才成就了许多国家栋梁，成就了祖国的兴荣与强大。使我们亲亲的祖国成为世界一大强国，成为了又一颗世界瞩目的新星。

读《作文上的红双圈》有感2

　　文章总体写小学时我写的《补考》这片作文被老师画了九十八个红双圈，后来被县和上海发表，鼓励我，让我最后走上了作家的路。

　　文章开头写我在起初的征文比赛中作文被评选上后独特的心理，心里激动却又表现的矜持，从早上直到中午才做贼一样去偷看上面画满红双圈的自己的作文。

　　在成长路上小小的鼓励很重要，它有无穷的力量，千里之行始于足下，九层之台起于累土，在众多次小小的`鼓励中成长，会激发一个人强大的力量，更让人生活愉快。

　　我想，小鼓励是促使我们身边的人和自己进步的大力量，另外，小鼓励也可以让身边的人心情变得愉快、变得充满信心，是一种安慰别人的方式，当我们看到我们鼓励别人促使别人心情好和进步的时候，我们自己也会收到很多，比如来自对方的感谢，比如对方因此更加喜欢自己等。

　　小的鼓励可以鼓励别人进步，可以使别人自信和生活愉快，同时也可以让自己更受大家的鼓励欢迎。让我们真诚地鼓励身边的人吧！就是那种真诚却不用很大的鼓励。

读《作文上的红双圈》有感3

　　"人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。”这句话来自黄蓓佳的《作文上的红双圈》这句话带着我走进了作者的记忆中。

　　作者在1972年5月高二时，写了一篇《补考，文章上画满了整整98个红双圈，并多次在文学刊物上登出，给作者带来了极大的信心，由此，作者便开始自己的文学之路。

　　作者在文章里问了“没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？”我不知道，但正如作者前面所说，这是偶然，也是必然，与其说它改变工作者的人生。不如说它帮助了作者走上了最好的`一条路，人生中有许多这样的机遇也仅仅只是机遇，是否能抓住，这些靠的是我们自己。

　　九十八个红双圈帮作者走上了文学之路，让作者这篇文章呈现在我们面前，可这篇文章又何曾不是那“九十八个红双圈”呢？读了这篇文章以后，不如也去多留心观察自己的身边，去抓住属于自己的机遇，相信终会有一天，你也会走上那条你人生中最好的那条轨道。

　　等你有所成就后，你会感谢作者，感谢挂在你生命之树的文章。

读《作文上的红双圈》有感4

　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师犹如我心中的春雨，为我们贡献，却又默默无闻。转眼间，小学六年时光从我们嬉闹中、奋笔疾书中过去了，每每忆起自己刚入学时童稚的模样，都忍不住掀开相册，寻找同学们留下的倩影。书桌上《作文上的红双圈》这本书映入眼帘。

　　夜十分地静，经过相当长的时间我才读完这本书，大概是讲：作者在中学读书的时候，一次征文比赛中她的文章获得了老师的好评，被张贴在学校橱窗里，几经转折，竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。在父亲的鼓励下，她毅然走上了写作的道路，而老师给予她的九十八个红双圈，也就成为了她写作的起点和她写作生涯的动力。

　　无心插柳柳成阴，她的老师又怎么会想到自己不经意中留下的九十八个红双圈会给一个幼下的心灵明确了未来的方向？在少年时代，往往一点点的鼓励，都能给予人无穷的力量。文中的'王蓓佳作者正是有了她老师的鼓舞的她父亲的点拔，才点燃了她对写作的激情，启航了她丰富多彩的人生路。

读《作文上的红双圈》有感5

　　今天我读了语文书上的一篇文章《作文上的红双圈》，自从读了它，它总是在我的印象中挥之不去。

　　这篇作文主要讲叙了1972年5月，作者参加了学校举办的.红五月征文比赛，语文老师给作者的参赛作文《补考》打了九十八个红双圈，使作者的作文发表在刊物上，作者受到了激励，走上了文学创作的路，成为了知名作家的事，体现了老师对学生人生的影响，作者对恩师无限感激。

　　我也不例外，有一次，我们学校开家长会，家长们到学校后，我们的老师把最近表现好的和表现坏的都说了一遍，而我却是在最近表现不好的，我非常害怕爸爸回家后打我。可是，到家后，把并没有打我，而且说，老师说我很好。什么，开家长会的时候，我偷偷溜进学校到班门口，明明听见，老师说我学习不好，爸爸却回来跟我说老师说我学习很好，此时此刻我才意识到爸爸在对我鼓励。

　　同学们，其实一个鼓励，甚至是一句话，我们也会受到鼓舞。九十八个红双圈的老师，多么平凡，但是在作者的生命中，它们是一艘带他前进的船！

【读《作文上的红双圈》有感】相关文章：

读《红奶羊》有感04-22

读《红舞鞋》有感01-25

读《红飘带狮王》有感06-15

读《满江红》有感04-21

读《双角犀鸟》有感03-07

读《红高粱》有感800字04-09

读《满江红》有感（精选15篇）07-19

读《红舞鞋》有感范例(2篇)03-25

读红舞鞋有感（通用44篇）02-14

读《红舞鞋》有感合集15篇04-13