(集合)读《昆虫记》有感
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的读《昆虫记》有感，希望能够帮助到大家。
读《昆虫记》有感1
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，也是一部十分宏伟的诗篇。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等称号。
我很喜欢法布尔优美的文章。其中有一篇写蝉向蚂蚁乞讨食物的文章，他是这样描写的：蚂蚁站在门槛上，身边放着大袋的麦粒，正掉着脸去背对着乞讨食物的蝉，那蝉则伸着爪子……这样的描写真是惟妙惟肖。读着这些奇妙的文字，我不由自主地对法布尔产生了莫大的.敬佩之情。
我敬佩法布尔的顽强，他把毕生从事昆虫研究的成果和经历以散文的形式记录下来，使昆虫世界成为人类的知识乐园。可他为了完成《昆虫记》，牺牲了一切。他的成功不是一蹴而就的。他的一生是家人的偏见中度过的，是在贫穷中熬过的，但他从未放弃对昆虫的研究，安于清苦，坐尽了冷板凳，最终成为杰出的昆虫家、文学家。
法布尔留给我们的不仅是一本传世巨著，还有“追求真理，执着探索”的科学精神。
读《昆虫记》有感2
《昆虫记》——这部由法布尔撰写的史诗级昆虫著作，它主要讲述了法布尔多年来观察昆虫的成果，他和其他科学家研究的方法不一样——他们在实验室里用手术刀为虫子开膛破肚来实验，而法布尔是在虫子自然生活的情况下观察，他们探究死去的虫子，而法布尔研究活着的生命。
走进《昆虫记》，它告诉我：我们人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黄蜂、蝎子等昆虫在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当受到保护，得到尊重。
法布尔总是珍惜每一个生命，哪怕是很微小的生命，他也从不杀死它们。昆虫和我们人类一样，也会有自己可爱的小宝宝，它也有自己的家，各有各的本领，只不过它们不会说话。
法布尔的一生过得十分艰辛，56岁时才拥有了属于自己的荒石园，用来观察他那些可爱的小昆虫。他用了整整二十年，才满足了自己儿时观察昆虫的梦想。
在这之前，他靠着刻苦自学，学懂了数学、物理、化学、生物和文学并写出了许多为后世广为流传的科普读物；他靠着刻苦自学，用生平只上过一节化学课的履历成功当上了一名化学老师，并发明了一种化学染料；他靠着刻苦自学，虽然从未上过大学，但他却成为了一名大学教授。
直至56岁，他才用他的积蓄买下这片荒地，搬到那里去住。他整日里与昆虫打交道，他说：“我收获的不是谷物，而是大自然的`秘密。”
因此，我们所看到的昆虫记，不仅仅是对昆虫生活习性的记录，更是一位执着的追梦人用毕其一生的热情来对自己的梦想进行描绘的结果。
那也是法布尔在用他的方式向我们展现出，他眼中的最真实的昆虫世界。
读《昆虫记》有感3
昆虫，是大自然中的一种生物，别看他们个儿小，我们却能从它们身上学到许多许多。
每种昆种都有自己的巢穴，蝉也不例外，它们也有自己的地穴。
蝉的地穴十分隐蔽，做工精致，每一个地方都花废了蝉无数心血，方方面面都经过了它们仔细的考虑，他们要经过好几个星期甚至一个月，才能做好一道易于它们爬行的坚固的墙壁。读到这儿，我想：他们历经了种种困难，才能制造出一个属于自己的房子。我们人也一样，做事要持之以恒，迎难而上！
是啊！蝉这种善于开动脑筋、坚持不懈的精神多么值得我们学习啊！我们在学习上，经常一遇到稍难一点的'题目，就立刻向家长、老师抱怨题目太难，不喜欢开动脑筋可不好。
如果我们能换一个角度想一想，通过独立思考，画画线段图，示意图，圈圈关键词，说不定问题就能迎忍而解，这样不仅能学到知识，还能品尝到成功的乐趣，这不是一举两得吗？
蝉在地底下近四年的苦工，只为了一年的光明享受。知道了这一些，我们还会嫌它们享受时的纵情歌唱厌烦吗？我想，我们几乎每个人都不是铁心肠的人，我觉得：我们人类应该宽宏大量一点，多去谅解别人。
就像生活中的种种争论，我们应该站多在别人的角度思考，大家都谅解一下对方，矛盾不就化解了吗？
看，研究昆虫，不仅能获得知识，还能学到做人的道理呢！
读《昆虫记》有感4
打开书本，一股浓浓的书香味顿时弥漫开了。这是法国让—亨利·法布尔的作品：《昆虫记》。记得在五年级上半学期时，我们学过了一篇名叫《装满昆虫的衣袋》的课文。这篇课文是讲作者法布尔小时候非常喜爱昆虫，鼓鼓的口袋里各种各样的小虫应有尽有，就算是回家后被父母责备也还是经常观察昆虫。当时，我就被法布尔那锲而不舍、孜孜以求的精神所感动了。现在，终于有机会好好品味一下法布尔的传世佳作了！
这本书里的每一篇文章都写得非常好，但我最感兴趣的还是《萤火虫》这一篇。因为我们昆山这里没有萤火虫，所以我从小到大都没有见过真正的萤火虫。萤火虫是怎么样发光的呢？在我的幻想中，萤火虫是那在夜空中翩翩起舞，一闪一闪发光的小精灵。累了，就停在草坪上休息一会儿；饿了，就吃点比它小的虫子；渴了，就喝点清澈的'溪水。但看了这篇文章过后，我知道了原来萤火虫体内一种称作虫萤光素酶的化学物质与氧气相互作用，从而产生的光亮。这种被称作虫萤光素酶的化学物质像开关一样启动这种反应，当萤火虫产生虫萤光素酶的时候，这种反应就开始了，萤火虫便会发出一闪一闪的光亮。发现了现实中的萤火虫和我想象中的截然不同，更让我难以置信的是，萤火虫的幼虫居然吃蜗牛、田螺和贝类。萤火虫的幼虫个儿很小，可胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。这都是因为它有一套独门“武功”。当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上扎几下。干什么？原来在给蜗牛打“麻醉针”——喷出一种毒素，把蜗牛麻翻。接着，它又会给蜗牛注射一种消化液——酶，直到把蜗牛肉化成稀稀的鲜美肉汁。这时它便唤来同伴们，围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的肉内，吸起肉汁来。
《昆虫记》是一本好书，它可以让你懂得很多知识。大家都来看看吧！
读《昆虫记》有感5
昆虫记是我读过最有趣的一本书，之前我还不知道有人会用尽一生的心血，写一部关于虫子的书，这个人就是法国著名科学家、科普作家———法布尔。他是第一位在自然环境中实地研究昆虫的科学家，他以优美的语言为人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。昆虫记是一部描写昆虫习性、工作、繁衍、死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……被作者人性化的虫子们纷纷登场，展开了一段段神奇、有趣的故事。看了昆虫记我才知道，原来好多昆虫是天才的建筑师、艺术家，它们的巢穴就是一件件无法模仿的艺术品，而它们的本领是与生俱来的，简直太奇妙了。整本书所写的昆虫都使我感到非常有趣，比如：蝉是怎样脱壳的；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物的；萤火虫是如何发光的；小甲虫是如何关心下一代的；还有蜘蛛是怎样通过电报线获取猎物的等等，一个个小故事看了让人着迷。不过也有让人害怕的'，螳螂外表看上去非常美丽，其实它们相当残忍，是天生的杀手，它们不仅吃其它昆虫，同类间也自相残杀，简直太让人难以置信了！昆虫记使我懂得了许多知识，也让我对作者产生了深深地敬佩。法布尔克服了重重困难，年复一年，坚持不懈地观察、实验、写作，为人类世界奉献了一部不朽的作品。书中对各种昆虫细致地观察，生动地描写，都体现了作者的用心，在他的笔下一只只昆虫都活灵活现，充满了灵性与智慧，达尔文称他为“无与伦比的观察家”。 这本书让我觉得法布尔的探索精神是最为可贵的，他求真、求实值得我们学习，激起了我们对未知领域的探寻，这位伟大的科学家为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学世界的大门。
读《昆虫记》有感6
是谁怀着孩子般纯真的心，花了一生的光阴来观察和研究虫子；是谁用生动幽默的语言，呈现出了一个美妙的昆虫世界；是谁给世界留下了一部昆虫的科学著作？他就是达尔文盛赞的无与伦比的观察家———法布尔。
读了法布尔的《昆虫记》，仿佛走进了一个奇妙、神秘、丰富多彩的昆虫世界里。让我知道了在这个世界里有那么多的奥秘：迷宫蛛的网像迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；挖了四年土，才能换上新装，长出翅膀的蝉宝宝对自己唱的歌是完全听不见的；从出生到死亡，一辈子都放着亮光，永远让自己生活在光明的萤火虫。这些小生灵在法布尔的笔下表现得活灵活现，充满了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。。。。。。
在法布尔的'笔下，昆虫世界和我们生活的世界有许多相似之处，比如忠心耿耿的门卫奶奶———斑纹蜂。三个月前，它们还是年轻的时候，为了养育儿女们辛勤地工作着，要建筑家园，要采集食物，要保护儿女，每天都要干得筋疲力尽，直到儿女们熟睡后，才能得以休息。等它们年纪大了，不能再外出劳作时，它们仍然没有停下来休息，而是用它们微博的余力继续发挥余热，衷心耿耿地守卫着家园。每当有“不速之客”入侵时，“门卫奶奶”就会英勇地与那些“不速之客”战斗，直到把它们赶走为止。
我被斑纹蜂对家庭的付出，对家人无私的爱所感动。在它年轻时为了家庭奔波奋斗着，在它老了以后，还要继续发挥余热，守卫自己的家。我们人类的许多母亲不就是如此吗？为了儿女们操劳一辈子，老了以后还要为家庭继续发挥余热。只要家庭有需要，就一直服务着自己的家人，这是多么伟大的母爱啊！
这本书不仅让我了解了昆虫的生活习惯，增长了许多关于昆虫的知识，让我不由自主地喜欢上了这些可爱的昆虫，更让我知道每一种昆虫都有它存在的意义和价值，让我懂得尊重每一个小小的生命。
读《昆虫记》有感7
著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作，作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来，将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限，读完之后，我不禁想要大抒感慨。
其实，最令我佩服的不是那些可爱的`小虫子，而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔，时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年，法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师，他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引，点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书，一面利用课余时间作动植物的研究。
看到这里，大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实，出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少，他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑，但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外，回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。
10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市，家境贫寒的他为了交学费，不得不外出打工谋生，致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学，努力不在班里落下来。
法布尔他还曾经说过：“如果遇到难题，不要轻易去求人家帮助，首先自己应该坚韧地研究下去，战胜困难。如果随便求助人家，自己没有钻研精神，那么，以后再遇到类似的问题时，你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想，带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神，多加思考，而不是一遇到问题就向旁人求助。
我们将永远记得科学巨著《昆虫记》，我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家，法布尔。
读《昆虫记》有感8
图书馆里安静无比，我漫步走向标有“科普类”标识的书架，随意拿起一本，倚着纯白色的桌子，读了起来。淡蓝色的书面上印着三个大字《昆虫记》……
很早以前，我对这本书就已有耳闻。它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作,今日终于可以好好品读一番了。透过字里行间，那些语句生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在法布尔的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的.奉献，为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……现在我终于明白，为什么这本书能享誉全世界了——法布尔把昆虫的世界不断放大，仿佛那草丛中悄悄上演的一切，都搬到了我们的眼前，与微小的昆虫们亲密接触，是那样的真实而又富有情趣。
对于我这样的一名中学生来说,学习压力日益加重，大自然离我愈发遥远，那些路边草丛中的“小世界”也无暇顾及，而这本《昆虫记》重又把我拉回到那充满好奇心的童年时光。那些蜜蜂、蝴蝶、天牛……一一跃然纸上，我仿佛看到了他们每一个细小的动作，他们独特的生活习性也令我遐想万千。说实话，我一直对那些昆虫抱有畏惧甚至是厌恶的心态，而这本书让我感受到了昆虫们的可爱与大自然的独特魅力。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实,这本书中的每个字都是法布尔不分昼夜的甚至是与世隔绝的艰辛汇聚而成。我想，令《昆虫记》享誉全球的原因，不只是它引领了人们去了解以往闻所未闻的事物，还有的就是法布尔对于科学事业的投入。他花了28年的时间，把毕生观察到的昆虫都记录下来，所以说《昆虫记》是法布尔用生命在谱写，他大无畏的探索精神，对于科学的奉献精神值得我们敬佩。时代在进步，我们所有人都应该跟上它的脚步，要想不被历史遗忘，就应该要像法布尔那样，拥有科学精神，要敢于探索，善于探索，对任何事物抱有求知心理。科学是探索未来、创造未来的，作为一名中学生，我们应该要善于用好奇的眼睛发现大自然的美丽，用科学的思维探索大自然的奥秘。
合上书走出图书馆，我的脑海里仍是那些奇妙的遐想。来到十字路口，我第一次有了犹豫，站在原地想了想，转身迈向了通往草地的小路……
读《昆虫记》有感9
科学，犹如星光灿烂，一边无际的黑夜，犹如裹着一层轻纱隐隐发光的明珠。初生牛犊的我们摸不透也猜不透。而他，以一颗天真的心，叙述了一个妙趣横生的世界。从他的手中出来的一语一句是那样闪光、明亮、熠熠动人。他带领着我们去探索科学，探索昆虫的世界。他，就是法布尔。
“当我回忆童年的时候，往事犹如一种雉鸟，他们已被生活的荆棘扯掉了羽毛，然而一经提示，他们就回到了我的回忆里。有一类往事，尽管避开了荆棘，但每当想起，总是让人疼得直摇头。”这是《昆虫记》里的一段话。《昆虫记》是法布尔用了毕生的精力创作出来的奇迹。它不仅是文学巨著，还是一部科学百科。就这么简单的两句话，就已经淋漓精致的体现出他独特新颖的想法与深厚的文底。法布尔把往事比做成雉鸟，我不可思议于他如此热爱昆虫，就连比喻句里也要有它们的身影，也感叹于他的想象。在法布尔的世界里，人是他的朋友，昆虫亦是。他并没有小瞧他们。即使他们的生命是渺小的，对我们来说不值得一提的，他们的生与死掌控在我们手中。而法布尔却用平等的眼光来看待他们，用友好的态度去观察他们，带着人文关怀写下一篇篇文章。他的语汇引人入胜的牵引着你兴趣盎然的读下去，带着你走进文字的探险世界。
《昆虫记》如一轮太阳般照耀了我的心扉。在书中，法布尔不仅仅用他那细心观察、探求真相的态度告诉我们关于昆虫的.科学知识，也由昆虫延伸到我们人类、社会。在“白蝎‘自杀’”中，他向我们娓娓道来白蝎自杀并不是真的，蝎子愤怒到了不可抑制的地步时，一阵痉挛，直至突然倒下，造成了蝎子自杀的假象。他说，除人之外，人类自认为有勇气和魄力从生活的苦难中自行解脱。并视之为人的崇高特性和一种能够进入沉思境界的优势。但是，一旦我们真的把这种精神付诸行动，其骨子里存在的却是怯懦。读完他的话，我不得自惭形愧。因为，他一针见血，准确的说出了我们的自大。法布尔通过他观察到白蝎的‘自杀’和他所引发的文字，告诉我们，动物是平等的。我们不能把我们的思想比其他动都灵活而把它作为我们高于动物贱民地位的一种标志。《昆虫记》在告诉我们，人类并不是一个孤立的存在，还有地球上的所有生命，包括“蚂蚁，小草，甲壳虫，蝴蝶”。我们紧密相连，谁也离不开谁。我们需要尊重它们。法布尔通过《昆虫记》表达了对昆虫的热爱，对生命的热爱。
《昆虫记》造就了昆虫界的奇迹，它是对生命的赞歌。我常常使自己沉醉于《昆虫记》里，欣赏它，感悟它，让它在我的心里画上一道道科学的彩虹。
读《昆虫记》有感10
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然是阅读。阅读那些经典和兴作，在故事和语言间得到和世俗不同的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来。
我有这样一本《昆虫记》。开始我对昆虫一点兴趣也没有，买时我还说自己绝对不会看这本书，可经过我和这本书的互相认识，我便对它爱不释手。《昆虫记》出版至今已有十多种版本了哦！提起昆虫，有人会说：“我可喜欢小昆虫了，还常逗它们玩呢！”有人会说：“我可害怕昆虫了。”这本书就是让喜欢的人了解昆虫，让不喜欢昆虫的.人喜欢昆虫。作者法布尔是一位法国人，他从小就酷爱昆虫，有一次，他去赶鸭子时，发现了一种稀有昆虫，可手上已经满是昆虫，于是，他把一只昆虫叼在嘴里。尽管昆虫发出苦涩的液体，他还是硬着头皮回家了呢！
让我们做一个希望优秀的人，一个亲近文学的人，一个得到与世俗不同气息的人！
读《昆虫记》有感11
今年寒假，我阅读了被称为‘昆虫的史诗’的《昆虫记》。
这本书的作者是让·亨利·卡西米尔·法布尔，他是法国著名昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”和“昆虫界的维吉尔”。
书中最吸引我的是描写狼蛛捕猎时的片段。
狼蛛捕猎时会将身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，做着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下守候着。如果它看到一只可做猎物的昆虫经过，它就会像箭一般的'跳出来，狠狠地用它的毒牙打在猎物的头部，然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其他许多昆虫还没明白过来是怎么回事，就做了它的盘中美食。它拖着猎物很快地回到洞里，也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
在这一段中，作者用打比方的说明方法说明狼蛛看到猎物经过，就像箭一般地跳出来，形象的写出了狼蛛速度之快，身手之敏捷。还让我了解到了世界上还有不用蛛网捕猎的蜘蛛。这狼蛛的名字，也是因为它捕猎时像狼一样而得名。
从书中我还知道被这种狼蛛刺了的话，会使人痉挛而疯狂地跳舞。要治疗这种病，除了音乐之外再也没有别的灵丹妙药了。而且只有特定几首曲子才能治疗这种病。我知道这可能让人不太相信，但这的确是真实的。
读《昆虫记》有感12
读了《昆虫记》这本书，我的感触很深。
这本书主要讲了：一只名叫洛伊的舍腰蜂为了寻找筑造房子的地方，飞过三座大山，越过五条小河，一路上千辛万苦，终于找到了一座房屋。当它看见屋顶上升起的袅袅炊烟，洛伊匆忙飞进屋里，左看看，右看看，觉得这里不错，夏天可以晒太阳，冬天有火柴取暖。于是，洛伊决定在火炉旁造房子。洛伊当起了“泥水匠”，它飞到附近的'小河把烂泥做成泥团，一个接一个，半天功夫，洛伊造好了自己的新房。洛伊累坏了，打算出去呼吸一口新鲜空气。当它再飞回来的时候，洛伊看见女主人把它刚造好的房子扔出去了。洛伊心痛得要命，但是却没有灰心，继续寻找下一个农家，建造自己的小房子。不久后，洛伊有了自己的新住处。
通读这本书，让我明白了一只小小的昆虫做事都能锲而不舍，有始有终，我也要向舍腰蜂学习。同时，“成功者决不放弃，放弃者绝不成功”这句名言我也会铭记在心。
读《昆虫记》有感13
《昆虫记》这本书是出自法国法布尔。其中有许多篇集，作者用具体的语言充分地表达了昆虫的习性，自己的感悟、与自己观察的好奇心编出了《昆虫记》这本著作。
昆虫记的英文学名为“Souvenirs Entomologiques”作者法布尔更是用放松而又充满有趣的态度写下了自己对观察的每一只昆虫的观察日志。活灵活现地写出了昆虫在干什么的时候做了哪些动作，或者外表凶猛却又可爱的昆虫，也或许是其他内容。作者坚强不屈和遇到困难不退缩的精神使他获得了巨大的发现或有趣的动作。一直观察昆虫作者法布尔并没有感道乏味，而觉得昆虫是他的生命的一部分。观察昆虫是他的习惯，比如说蟹蛛，虽然外表可爱但是内心却是个刽子手。小碧蝇虽然令人厌恶，但是却是腐蚀或垃圾的巨大强敌。蟋蟀在草地上用带齿条的.琴弓和振动膜唱歌，甲虫无论如何都要抱着最爱的枯露菌。菜豆象在豆子上生活，“腐蚀”人们的谷物与干燥的豆子。外表凶狠的恩布沙性情却很温和。
上面的几个短文重点描写了法布尔坚持不懈，每天都仔细观察昆虫的句子。《昆虫记》有许多有趣生动的文章，真不愧于“文学之作”！
读《昆虫记》有感14
我也有一片小小的园子，就像法布尔的荒石园一样。我的那个院子里瓜果飘香，但是我最痛恨的就是那与我瓜分我劳动果实的虫子们。
在我读完昆虫记后，法布尔理所应当地成为了我的偶像。法布尔早年与自己贫苦的命运搏斗，凭借自己顽强的毅力通过读书成为了中学教师，但最终未能实现当上大学教师的心愿。年老后，他在一个偏僻的小村子里找了一个荒草萋萋的园子。他在那里与他一生所爱的各种各样的昆虫一起度过了晚年，并写成了一本现在还耳熟能详的《昆虫学回忆录》（昆虫记）。他诗人般的语言让读书的人耳目一新；对昆虫的热爱让他还原到书本上的昆虫世界更加真实。
法布尔在他的那个“伊甸园”里观察各种各样的昆虫。有时，在野外观察不方便，他便把小虫子抓起来养在钟形罩中观察。烈日下，贴在被太阳烤的滚烫的'地面上观察蝉幼虫在地底的洞穴。洞穴太“庞大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通这一立方米的浮土去了哪里。可是他并没有放弃，通过对蝉幼虫身体结构的研究，他发现了蝉把干燥洞穴里的浮土变得潮湿，使土的体积缩小，也更易于出入。
法布尔这样认真的观察不正是因为热爱吗？他对一件事物的热爱给了我很好的启示：平常的工作生活无趣乏味，那是因为我们没有一件可以让我们废寝忘食的热爱的事。我想，一个人要是没有了一件热爱的，只是每天重复着为了生计的工作，那他与那些为大自然“打工”的低等动物们有什么区别呢？我们中学生不也应该找到一件热爱的事情吗？
一早上起床，在睡眼朦胧中勉强吃下早饭，有时还要更早起来补作业。一吃完饭就立刻赶着去学校，到学校立刻又要上令人压抑的早自习，早自习与第一节课连着上，下课还要问老师题，一直问到上课。太阳终于升到了天空正中，吃完饭的时间也还是在提心吊胆中度过的。日落西山，大家各回各家。一到家就要写作业写到睡觉（说不定老师还会说是速度问题）。等再到天亮，又是一模一样的一天。
我们与那些低等动物有什们区别？老虎（老师）来了就跑（安安静静），一没有危险（老师走了）就要撒一下欢（班里闹起来），但仍提心吊胆（老师的眼随时在门口出现）。如果中学生注定要被扼杀所有热爱的（除了学习），那每天所做的简单反射会一点一点的失去高等的智慧，失去人的灵性，变成随遇而安的行尸走肉。
然而学习还是陶冶心灵的方法，虽然现在的教学模式实在是有待改善，但作为中学生理应适应环境。我们应该有我们所爱的，做手工、美术、读书、音乐和在科学与真理的海洋里遨游，就像法布尔一样，都可以让我们摆脱一潭死水的心情，让情绪之海再起波澜。这样既摆脱了无味的平静如死水的学习生活，又可以把知识学的真起来，而不仅为了考试。
热爱可以在一成不变中改变，可以让死水重冒清泉。热爱是这乏味的制度下的调节剂，让学生可以专心求知。但热爱更是让每一个人摆脱庸俗的必经之路。
读《昆虫记》有感15
灯下，我静静地坐在书桌前，一手拖着下巴，一手握着一支钢笔。桌上放着已经翻阅了无数遍的《昆虫记》。一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了; 一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。而这些奇迹的创造者就是法国著名昆虫学家法布尔。他的《昆虫记》使我辗转反侧，难以成眠。《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫，介绍了它们的本能，习性，劳动，婚恋，繁衍和死亡。
《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾服; 小甲虫为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心; 而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹。多么可爱 的小生灵! 难怪鲁迅把《昆虫记》奉为讲昆虫生活 的楷模 法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的.《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。
当我看完《昆虫记》后，再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为昆虫的史诗。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。
《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无往。
【读《昆虫记》有感】相关文章：
读《昆虫记》有感06-24
读昆虫记有感06-12
(精选)读《昆虫记》有感08-20
读《昆虫记》有感[精选]08-20
(精选)读昆虫记有感08-10
读《昆虫记》有感(经典)08-17
读昆虫记有感05-19
读《昆虫记》有感05-08
《昆虫记》读有感06-25
读《昆虫记》有感【精】12-31