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做最受学生欢迎的教师读后感

时间:2021-02-03 17:25:18 读后感 我要投稿

做最受学生欢迎的教师读后感

  认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的做最受学生欢迎的教师读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做最受学生欢迎的教师读后感

做最受学生欢迎的教师读后感1

  前两天去图书馆,偶然看到一本书——《做最受学生欢迎的教师》,一下就被吸引住了。有句话说得好:“不想当将军的不是好兵”,那么,不想当最受学生欢迎的教师,也不是好教师。与其说,这是在说大话,不如将此作为自己的追求。

  能成为最受学生欢迎的教师,这是作为一名教师最大的成就了。那么怎样才能受学生欢迎呢?有着丰富的学识,出色的教育教学技能,有着正直善良的品德、极强的责任心,有着爱的心灵,懂得为学生喝彩,尊重爱护学生……这……似乎太完美了吧?!每个人都不可能是完人,每位教师也都有各自的缺点,只要努力地朝着完美的目标前进,就很可贵了,重要的是要有这分决心与坚持。

  读了这本书,还有这么几个感受。

  首先,要对教师这门行业有兴趣。在我们的教育教学工作中总是强调,要激发学生的学习兴趣,有了兴趣才会自觉主动地学,我们教师有又尝不是呢?对工作有兴趣才会投入最大的热情。这兴趣除了与生俱来的,也可以培养。想想作为老师,我们的工作除了有物质的报酬——工资,还有更大的收获,就是来自学生的爱戴,以及,孩子们的纯洁与真实,能让你的心灵也变得纯净,这是其他任何职业所无法比拟的。一般人只是将教师当作是一份职业,职业只是为了生活,而只有将它当作事业,当作是一份神圣的事业来干,才会有更大的热情。

  其次,要懂得关注自己。平时我们都说要关注学生,以人为本。其实这并不矛盾,关注教师的自身,关注自己的内心,就是要在教育教学中经常自我反省,有没有真正地尊重爱护学生,有没有将学生摆在第一位,有没有平等地对待每个孩子,有没有真正用心地去做教育……只有将自己的心摆正了,才能真正地去关注学生。其实,很多道理,大家都知道,但,就像书中所说:受欢迎的的根本原因不在于你“知道”了多少,而在于你“做到”了多少。所以,付诸实践吧!

做最受学生欢迎的教师读后感2

  一个寒假,三周不到的休息时间,忙里偷闲,把学校规定的教师必读图书《做最受学生欢迎的教师》慢慢地读完了,《做最受学生欢迎的教师》读后感。

  其实,这本书虽然看起来有厚厚的一本,页数是190页,其实字数也不过十几万字,估计是14-15万字左右。如果按照我平时阅读小说的兴趣,一天也能把它看完了。读十几天,足以看完多十倍的文字。但是,这样的专业书籍确实需要慢慢阅读的,囫囵吞枣阅读的效果并不好,边读边想边思考边回味,每天抽一点时间翻阅上几页,积少成多,当做休闲书来读,也看完了。

  总体评价:感想不是太多,收获也不是太大,没有像前言所说的“用大量鲜活真实的案例说理,让你在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长”。看看作者,是中学一级的英语老师,感觉案例“借”用过来的东西比较多了,理论同样如此,而真正是自己的东西很少,所以第一线实践教师的优势并没有发挥,有些遗憾和失望。如此,只能是列出目录,稍作点评吧。

  第一章:本领是教师最受欢迎的本钱;

  教育箴言:做知识的富豪;教法不落俗套;适当懂点幽默;精雕教学细节;锻造自己的品牌。

  点评:教学本领是教师安身立命之本,凭本事吃饭是永远不会过时的。所以,教师需要永远有忧患意识,永远不断地自我学习、自我进步。

  第二章:小胜凭才,大胜靠德;

  教育箴言:正直使人充满希望;善良是世间最感人的力量;师无信不立;别太把自己当回事;做以德服人的表率。

  点评:做德才兼备的老师,仅仅有教学本事还不够,需要有崇高的师德,包括正直、善良、诚信、谦虚、谨慎等等,不仅要做学生的表率,也能在同事间处理好关系。师德需要修养,是在工作中慢慢培养起来的`,当然每个老师先天本性起决定作用。我们需要做的是在这个基础上更上一层楼。同时,更需要时时处处自律,举头三尺有神明,不是说说而已,教师的一言一行其实都是有人关注的。

做最受学生欢迎的教师读后感3

  在拿到这本书的时候,其实心里是不高兴的。说实话,谁愿意在假期放松的时候增加额外的“任务”呢?相信很多老师都会有这样的感受。可是当我看了之后才深深的体会到,这本书给我所带来的不再是为了完成任务,而是在我以后的教师生涯中更多的指导和帮助。

  这本书的主题就是阐述如何争做一名最受学生喜爱的教师,一共用七章的篇幅列出了七个主要观点,即“本领是教师受欢迎的本钱”,“小胜凭才,大胜靠德”、“让人格充满魅力”、“用心灵赢得心灵”、“用尊重赢得尊重”、“为学生喝彩”、“让教师的形象更加迷人”。 只有在这些方面上努力才能真正的做到受学生欢迎的老师,这才是最成功的老师。

  在平常的教学工作中,身为班主任的我总是忙忙碌碌。学期初我自己买回来的书到现在学期末结束了也还没有时间和心思去读完,总是觉得做好教学工作和学生管理工作更重要。然而当我静下心去读完这本书后,心情变得难以平静了。如果早一点读到这本书,我处理类似的学生问题就会容易得多了,效果也当然好多了。

  原来一直忙于实践和管理学生的时候,自己都没有抽出更多的时间去思考和寻找更好的办法,总觉得要从实践中慢慢总结经验。其实不然。不过,俗语说得也有道理,迟到总比没到好。现在读了这本书之后,特别对于我这个新老师来说,收获真的很大,很多问题都要重新思考。每读到一个章节,一个要点,我都要停下来思考,遇到同样的问题,优秀的老师和自己的处理方法的对比,而对学生的影响又有什么不同。即使一件很小很小的事情也能给学生很大的影响。

  总的来说,我认为优秀老师最大的一个优点就是在处理学生问题时,一切都是站在学生的角度去思考和处理,极力维护和关心学生,平等对待每一个学生。跟自己平常的处理方法有点不同。刚开始进入教师这个行业,自己心里也很清楚,一切都要以学生为出发点。但是在繁琐的工作中,自己也慢慢的淡薄了这种想法,尤其在处理学生问题上,自己往往容易过于片面和激动。现在想来,这些是很不成熟的处理方法。

  回想自己过去任教和管理的一年,自己心灵上的震撼也是不少的,包括喜、怒、哀、乐。看了这本书之后,我现在也知道了,很多问题有更多更好的处理方法,站在学生的角度去思考和解决问题,学生也可能更容易接受,效果自然会更好。这是我在教师生涯中的一个成长阶段,在未来的日子里我决心继续努力,多点思考,在参考别人的经验中寻找适合自己的一套管理和教学方法,争取做一名受学生欢迎的教师。

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