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读《童年》有感

时间:2023-06-15 18:31:17 读后感 我要投稿

读《童年》有感

  当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的读《童年》有感,欢迎阅读与收藏。

读《童年》有感

读《童年》有感1

  他四岁丧父,十岁丧母,后靠自己的努力学习奋斗成为了苏联的伟大文学家,他的童年充满了艰苦,他就是高尔基。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。这本书主要记叙了高尔基四岁至十岁的少年时代的生活。

  阿廖沙四岁丧父后寄居在外祖父家里,外祖父卡希林是一个小染坊主,家境已经败落。严酷的生活使得这个本来就性情乖戾,吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁,他喜怒无常,脾气极坏,经常谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极具自私,粗野的市侩。为了争夺家产,兄弟。夫妻之间的钩心斗甬。或为一点小事彼此争吵,甚至大打出手,打得头破血流;父子之间不停的斗殴;外祖父边打阿廖沙,竟把他大的失去了知觉;外祖父疯狂殴打外祖母的脑袋,致使头发上的发针深深扎进她的头皮里;两个舅舅由于嫉妒,把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打,并狠心地把他推进冰窟窿;米哈尔舅舅因为无聊,唆使小孩把烧红的顶针放在瞎眼的格里高利的手边,侮弄,加害这个老长工;两个舅舅要工人“小茨冈”去抬沉重的十字架,活活把工人压死……阿廖沙就是在这种黑暗的、令人恐怖的环境中度过了自己的童年。他并没有向恶势力所屈服,外祖母那无数优美动人的童话。民间故事培养并陶冶了他高尚的.情操,除外祖母外还有那个善良、乐观的“小茨冈”,那个忠厚老实的老长工格里高利,那个献身科学的“好事情”……正是这些善良,平凡的“普通粗人”哺育培养了他对生活的积极态度和勇敢的反抗精神。

  和他相比我们是相对幸福的,在这样优秀的学习环境里,我们应该努力学习,千万别身在福中不知福,我们应执着求知,不怕困难,持之以恒、积极的态度对学习和生活,不要对任何不堪的生活失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你理想,黑暗过去;黎明的曙光总会到来,阳光总在风雨后,只要你能保持一颗不灭的信心,做一个善良、乐观,富有同情心的人,那么一定会到来。

读《童年》有感2

  阿廖沙三岁的时候,父亲去世了,母亲瓦尔瓦拉带着他寄居到外祖父卡什林家。在这个家庭里,阿廖沙感受到弥漫着的相互仇视的氛围。他怀着不安的心情观察周围的人,不论是对自己的,还是对别人的屈辱和痛苦,都感到难以忍受。

  但是,身处逆境的他得到外祖母的疼爱、呵护,外祖母有着圣徒一样的宽大胸怀,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独而又敏感的心,而外祖母所讲的那些怜悯穷人和弱者,歌颂正义与光明的故事,使他的心中充满了坚强的力量,具有坚定的`、不屈不挠的意志和顽强的精神。他与外祖父的养子小茨冈结下了友谊,小茨冈善良、乐观,富有同情心,他教会了阿廖沙如何面对生活中的苦难。后来,他又结交了外号为“好事情”的房客,“好事情”是一个整天忙着做实验的药剂师,对人生有透彻的感悟,经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节,教给他人生的道理。虽然阿廖沙生活在一个令人窒息的狭小天地里,但他的朋友和亲人却帮助他成长为坚强正直、勇敢、乐观、自信、同情不幸而又憧憬美好的正直少年。

  外祖母慈爱、善良,爱亲人,爱邻居,爱所有的人,是千千万万俄罗斯优秀女性的代表。她心甘情愿地把生活中的一切压力承担下来而又无怨无悔。生活的困苦,丈夫的殴打,儿子的溺亡。

读《童年》有感3

  清晨,光斑斜斜地洒在那本泛黄的童年上,一杯茶散发着浓浓的茶香,茶香与书香交融,品一口茶,翻一页书,悠悠地,慢慢地,悠然自得。

  童年中的阿廖沙就是作者高尔基自身的缩影,高尔基的童年是不幸的,阿廖沙也是不幸的,幼年丧父,之后几经遭受毒打,正是这一切黑暗,孤独的童年,仿佛是炉中的热火,锻造出了后来的高尔基……

  阿廖沙的一生也是整个社会的射影,尽管有黑暗笼罩大地,但他也用着自己烛光般的光照耀着大家,而四周的人虽都是阿廖沙生命中匆匆的过客,可他们依旧用力量为阿廖沙筑起爱的堡垒,抵御黑暗的袭击。

  三兄弟与阿廖沙的友谊是纯真的,是牢不可破的,他们的友谊从原来的一丝火苗逐渐成为了熊熊烈火。

  友谊在我们身边,也充斥着我们的生活。

  我已经忘记那是什么时候了,我隐隐约约地记得那是一场足球赛的时候。

  我死盯着球门,临门一脚,球“嗖”的一声飞向了球门。

  足球不知怎么的,像发了疯一样,从门上蹭了过去只飞向围墙外。

  一声沉闷的巨响令我瞬间毛骨悚然,我明白球飞出去了。

  全场沸腾了,各种质疑的`声音扑面而来。

  “没球怎么打!”

  队员们一拥而散,只留下发愣的我无助地望着围墙。

  我的脑海中逐渐浮现出管理员像一头狮子一样冲出,把我拎起,一边骂着,一边把我推向校长室......我已经不敢接着往下想,全身开始发颤,只觉得脚一软我一下子摔在了地上。

  “有人吗?有人吗?足球掉出去了!请帮忙捡一下!”不知过了几个世纪,这是耳边传来了几个同学的呼喊声,原来是何伟成带着几个要好的朋友在对着围墙大喊着。

  很快有人把球抛了过来,那个金色的球似乎是一轮太阳,使我情不自禁地松了一口气,我一下子把球接住,十分激动地看着他们。

  何伟成有点不好意思了,调侃道:“不要迷恋哥哥,只是一个传说。”

  大家笑了,笑声如同三兄弟与阿廖沙一样,快乐自由,无忧无虑。

  友谊不是铁锁,不是刻意的捆绑,而是一道无形的线,心串着心永远在一起。

  设想一下,如果缺了友谊,缺了温情,那人间与地狱又有什么区别呢?缺了温暖,到处冷冰冰的,每个人都是那样的孤独,所有人都形单影只,那人间是多么的凄凉,所有的一切是那么的可悲,人生中的友情是必不可少的,没有了,那岂不太平淡无味了吗?

  我一边读着《童年》,一边品茗,不知不觉,淑惠,渐渐渲染你,感动你。

  故事中因为继父对母亲大打出手,阿廖沙渐渐萌发了反抗的苗头。

  反抗从古至今都是有人在压迫后爆发出的愤怒,一种悲鸣,反抗是有人敢站出来为人们说话,作为社会的射影,反抗也在阿廖沙身上体现的淋漓尽致。从古至今,敢为人民说话的人不在少数,我们的伟大领袖毛泽东主席,苏联的列宁,美国的华盛顿,一代代伟人用鲜血反抗暴政,使他们创造了一个又一个辉煌的国家。

  我们的伟大领袖毛泽东主席清朝晚期,面对当权者的纸醉金迷,百姓的困苦,毛泽东并忍气吞声,而是选择了反抗,也是因为他为百姓走出的这一步,百姓们才得以逃离暴政。

  我看着童年,喝了一口茶,又陷入了沉思之中......

读《童年》有感4

  今夜月色皎洁,我独自倚窗回忆高尔基的《童年》,今天刚看完,不禁纳闷。说到童年,相信所有人都会很开心,因为童年的无忧无虑的生活是美好的,可以无忧无虑的玩耍,肆无忌惮的大笑。所以,我们可以说,童年是向往的天堂。然而,在高尔基的童年,我们看到了一个新版本的人间地狱,一想到它就让人不寒而栗。

  高尔基从小就住在黑暗的祖父家里。在这里,高尔基不得不生活在一个红着脸的环境中,他的叔叔们每天都为自己的利益争吵,不得不与自私吝啬的祖父交往。所以可以说,他的生活除了黑暗,就是阴云密布,只有他善良的奶奶给他展示了生活的希望。凭借祖母的言行,高尔基成了一个善良勇敢的作家。

  在这样黑暗的环境下,高尔基能不受家庭环境的影响而成为伟人,无疑是一个奇迹。但我觉得奇迹的塑造离不开她奶奶的教导,更离不开高尔基那种立场坚定,不受家庭影响的良好品质。

  与高尔基相比,我们是生活在天堂的孩子,我们有良好的学习环境,我们有慈爱的.父母和温暖的家。但是,为什么不能成为伟人,无疑是一个值得我们自省的问题。

  是因为你不够聪明吗?但我可以负责任的告诉你,不是,是因为你不够聪明,容易被周围的不良氛围影响。结果你从一个听话听话的好孩子变成了一个社会渣滓。我曾经听过这样一个故事:

  曾经有一个著名的三好学生,是家里父母的好孩子,也是同学们在学校学习的好榜样。可是,他就是这样一个好孩子,看到社会上一些小混混抽烟喝酒,觉得自己好帅。在好奇心的驱使下,他和他们一起玩,一起混,甚至翘课上网。

  没钱的时候,他失去了家里的钱,学习成绩下降。他视而不见。最后,因为他对哥们儿的忠诚,我觉得,如果我们能像高尔基一样,在生活中面对不好的诱惑时立场坚定,那么生活中这样的悲剧就少了。

  古人说,‘朱者赤附近,墨西哥附近是黑色的。“当然,这句话不是

  无道理,然而,当我们面对生活中的墨时,如果能像高尔基一样做到‘出於泥而不染,濯清涟而不妖。那么你将能化黑暗为光明,化污秽为圣洁。

  都说艰苦的环境是造就伟人的舞台,而幸福的环境是摧残人才的祸害,我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的90后,可是,我们又有多少人能珍惜这大好的机会,好好塑造一个完美的自己呢?在幸福的年代,我们更应该继承高尔基坚定立场,不说外界影响的好品质,用它去打造自己,塑造一个崭新的自己。读《童年》有感1000字

读《童年》有感5

  暑假期间,我读了前苏联作家高尔基写的《童年》。故事中的阿廖沙是高尔基本人。高尔基用阿廖沙(高尔基的昵称)这个名字来讲述他悲惨的童年。

  阿廖沙从小就很善良,但在他三岁的时候,他的父亲和他刚出生的弟弟就去世了,他和母亲和祖母一起去了祖父家。但爷爷脾气暴躁,爱钱如命,两个叔叔也像个魔鬼,只有和蔼可亲的.奶奶让他在这种环境下有一丝安慰。阿廖沙有很多朋友:乐观淳朴的小茨冈,正直的老工人高里戈里,致力于科学知识分子的“好事”……

  小说中主人公阿廖沙悲观的童年是泪流满面的,他的祖父更是心狠手辣。

  我喜欢我的祖母,因为她简单善良,每天都给阿廖沙讲神奇的童话故事,教他不要像两个叔叔那样粗鲁和贪婪。她对孩子们也很好,尽管有一次,一个叔叔伤害了她,她还是在祖父面前帮助叔叔逃跑。

  与阿廖沙相比,我们的生活是多么美好啊!坐在宽敞明亮的教室里,每天都有各种各样的菜。每天,父母都来接我们,给你他们想要的。……

  读完《童年》这本书后,我们应该珍惜今天的幸福,幸福,不要在幸福中不知道幸福。

读《童年》有感6

  最近,我读了高尔基的著作,<<童年.>.>,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨童年。阿廖沙父母双亡。而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了,两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。其实阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们实在是太慈悲了!

  我们多幸福啊!被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教师中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他,辱骂他,欺负他

  所以,我们更要珍惜如今美满;幸福的生活。我们要抓住年少的尾巴,努力学习千万别再福中不知福。这样优秀的`学习环境,这样美好的年少生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  抓住少年最后的时光,留下我们对年少美好的映象吧!

读《童年》有感7

  《童年的秘密》是由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育家和改革家玛利亚·蒙台索利撰写的,通过自己在“儿童之家”的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方,揭示了儿童心理发展的秘密,说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因,通过对本书的阅读,有一种情感一直在深深地吸引着我:“成人对儿童缺乏理解”。

  在读全书的过程中,“教育和生活本身的目的就是一个理性的人能够支配自己的行动,使得他的行动不仅仅因为感官的刺激而本能地应用,而是受理性本身的控制。如果一个人无法达到这个目的,他就不能获得理性的人所渴望的那种人物角色的统一。”成人无法理解儿童对感兴趣事物的热爱,他们对一切都习以为常,并认为自己了解这些事物。所以他们感到乏味和疲倦,他们对工作不再热爱,开始被动行事,儿童的那种专注、探索、发现和创造也自然随之消失。

  成人总是按照自己的想法去教育孩子,根本不管孩子的感受和想法,常常是大人和孩子产生冲突的原因。虽然孩子在年幼时对父母的'这些强迫没有反抗能力只能接受,但长期如此对孩子的个性发展有很大的影响。这种冲突所产生的后果几乎会无限扩展,就像一块石子扔进平静的湖面时传出去的波一样。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。

  但对于孩子来说,这些探索是可喜、有趣的,他们从中得到了满足感。比如,孩子会要求自己系鞋带,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单不过的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但大人们看不下去了,最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代劳。而蒙台梭利很重视儿童的基本生活技能训练,她做了专门用于训练儿童扣扣子、系绳子的工具。

  《童年的秘密》中还提到:新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天,我们在解读孩子的“一百种语言”,在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能,在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望,我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗?

  作为教师,我们无疑是深爱着自己的学生的。然而,很多的时候,我们总是在抱怨,我们那样的辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利,而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实,这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生,爱是立场,爱的智慧则是境界。

  那我们应该如何去做呢?

  首先要把孩子置身于一个愉快的环境,所学的内容要对孩子很有吸引力的。作为教师要想把课上好,首先就要把课设计好,要吸引孩子的目光,是孩子想要知道的、感兴趣的!

  1、其次是教育者的沉静。它是一种更深沉的平静、一种空白,即我们所说的客观的心理。不论做什么事都要先想好再做,多去看、去观察,少去说、去批评!孩子不喜欢一个爱唠叨的教师。

  2、最后是要给儿童特殊的作业材料,使孩子能被材料所吸引,促使其分析和运动,从而使他们聚精会神,精力集中。儿童就会获得一种满足感和快乐感。这样儿童就向正常化迈进。即学会克制自我、平静地生活及喜欢学习。

  3、所以,作为一名小学教师,学习对儿童进行心理分析是非常有必要的,这样我们教师对学生的引导将会游刃有余,还怕孩子调皮,会造成教育失败吗?我相信,教师的行为、教育方法及理念无疑会潜移默化的传导给学生,从而影响到一代人的一生。儿童内心的真实景象,它与我们对儿童习以为常的理解是不同的,这就是“童年的秘密”。

读《童年》有感8

  不知什么时候,我家有了一本高尔基的《童年》。

  书中描写了主人公阿廖沙在幼年丧父,母亲改嫁后,跟随脾气暴躁的外公和充满爱心的外婆,在一起生活度过童年时光。

  读完这本书,我才知道,原来,阿廖沙的.原型就是高尔基本人。他用阿廖沙来描述自己充满艰辛的悲惨童年。与他相比,我们现在的生活真是太幸福了。 我们生活在无微不至的呵护下,但我们有时却还是不知足。

  记得,有一次,到吃晚饭的时间了,我满心欢喜地跑下楼,准备吃晚饭。可是,我一看见桌子上的菜,立马就晴转阴,嘴巴里还嘀咕着:“怎么又是这几个菜,不是前几天才吃过嘛!我才不要吃呢!”妈妈见状,脸一沉,批评道:“我六点下了班,急急忙忙赶回来,辛辛苦苦烧了顿晚饭给你吃,你还挑三拣四,真是身在福中不知福!想想人家山里的孩子,有什么吃呀!还要自己干活!再看看你呢……”我惭愧地低下了头,再看看桌上的菜,其实也不差,一家三口吃吃,也挺丰富的了。

  现在,再想想,我真是一点儿都不懂得珍惜,和高尔基的童年相比,我真的是很幸福了。 高尔基虽然生活艰难,但却渴望知识,对未来充满美好憧憬。所以,我要更加珍惜现在幸福美满的生活,在当下这么好的学习环境中,努力学习,茁壮成长,让我的童年生活更充实。

读《童年》有感9

  童年是一个美丽的梦想;童年是理想的港湾;童年是记忆中的甜蜜……

  童年对我们每个人来说都是美好的,但对高尔基来说却是另一种感觉……

  几天前,我读完了苏联作家高尔基的自传体小说《童年》,我非常感动。当他还是个孩子的时候,他的母亲把他寄养在祖父家里。在这样一个充满残忍和仇恨的家庭里,祖父非常易怒,两个叔叔不断地争吵和打架。

  幸运的是,他还有祖母,她善良而聪明。因为她,高尔基的童年,不仅留下了当时社会的丑陋,也留下了生活的勇气和信心。

  在这种艰难、危险、可怕的`生活环境中,他默默地忍受着,在这种肮脏的环境中默默地挣扎着生存。然而,他仍然走过来,成为了世界著名的作家,为人类留下了一个又一个的名字,传播了数千年。

  正因为如此,我对高尔基感到钦佩。

  但与此同时,我也感到非常忧郁,有一种前所未有的压抑。我觉得好像有一堵墙挤压着我,我的心会掉下来。

  今天的孩子,许多人就像枯萎的桃花心木,不能生活在不确定性中,不能经受住生活的考验,不能深入“地下”,不能学会把更好的生活营养转化为巨大的生长力量。

  在我们的童年,很多人没有烦恼和痛苦,从不考虑衣食,不需要为生活奔波,伸出衣服,张开嘴吃饭。不仅如此,有些人整天只生活在别人的祝福下,变得越来越懦弱。当他们遇到一点困难时,他们想退缩,当他们遇到一点困难时,他们想逃避,他们想走捷径……

  在顺境中长大的孩子,就像一棵没有经历过风雨的小树,遇到风雨,一吹就倒下,一摔倒。

  我们应该知道,生活中没有捷径可走,我们必须永远面对我们必须面对的事情。自力更生是成功的第一步。如果你不能自力更生,就没有未来。我们应该知道,没有任何风雨,成功不会持续太久。

  读《童年》时,我们应该感到羞愧,因为我们无疑是在浪费父母辛勤的汗水。

  时间一触即逝,童年也随之流逝。让我们赶上童年的末班车,努力工作,摆脱强大的庇护,不再依赖他人,依靠自己的力量,在生活中锻炼一颗独立的心,深深扎根,茁壮成长,给自己带来更美好的生活。

读《童年》有感10

  前不久,妈妈给我买了一本高尔基的。著作《童年》。我刚拿到书就想:“高尔基不就是在课文《小摄影师》中的著名作家吗?有什么了不起啊!”但是当我看完《童年》这本书才知道,他的童年是多么的不平凡,下面让我给你讲讲书里内容吧!

  书的主要内容是:高尔基的`父亲死后,他跟随外祖母和母亲来到了外祖父家里。在外祖父家的这段时间,他得到了外祖母的疼爱、呵护,受到了外祖母讲述的优美故事的熏陶;他亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私与贪婪。

  读了这本书以后,我很羡慕高尔基有一位非常疼爱他的外祖母,能听到那么多优美的故事,也让我感受到了生活中的善与恶、爱与恨。我非常庆幸我生活在现代的社会中,有爱我的父母和家人,有宽敞的居住条件,有快乐的童年时光。

  我们真是太幸福了!

读《童年》有感11

  今天,我读了一本名为《童年》的书。《童年》是苏联伟大作家高尔基写的。这本书是他的自传小说,改编自他自己的亲身经历。

  主人公是一个叫阿廖沙的孩子。他经历了一生中别人无法想象的痛苦。他三岁时,父亲去世了,他新出生的弟弟马克西姆也去世了。这两个消息像晴空霹雳一样打在阿廖沙可怜的母亲身上。母亲灿烂的笑容再也看不见了。

  不久,他们的.船也到达了尼日尼,你的祖先也住在这里。阿廖沙一到尼日尼,就被表哥陷害,两人都被毒打。但在他的生活中,还有一些温暖而难忘的人,比如:到处保护他的兹刚。尼克;敢于和他一起吃苦,和三兄弟一起受苦;像阳光一样温暖勇敢的祖母。敢于科学探索的“好事”到处帮助他的格力高力。

  我最喜欢书中的“好事”。我喜欢他在科学中探索的精神。虽然我也喜欢科学,但我仍然没有他的精神。我很容易半途而废。在我的生活中,我和阿廖沙一样。当他看到别人欺负傻瓜时,他会出来阻止他,他也很有爱心。当我看到有人欺负小动物时,我无法忍受。我会想:这些人怎么能这样做,同时我会生气。

  这本书让我们了解了当时社会的黑暗和腐败,揭示了帝国主义的耻辱!

读《童年》有感12

  《好小子童年故事》主要讲了英国故事大王罗尔德 达尔从出生到成长以及工作之间发生的一系列故事。特别讲述了他少儿时与伙伴们一起冒险过程中遇到的很多挫折,有受伤,挨骂,被当众取笑。可是他把这些都当作是一种磨练,他认为这种磨练能够让他成长。

  现在,罗尔德 达尔成为全世界著名的童话故事大王,他在书中,巧妙地把故事主人翁与他成长过程中所遭遇的各种经历编进了故事,比如《查理和巧克力工厂》就是根据他在学校品尝巧克力时候所发生的一些事情改编的。我们现在要问,是什么使他取得如此非凡的成就呢?其实就是罗尔德 达尔的'努力和坚持不懈,还有他母亲的鼓励和安慰,使他坚持自己的梦想并取得成功。

  在罗尔德 达尔所描写的每一个故事中,主人翁都有自己的酸甜苦辣,喜怒哀乐。可是都能在自己的努力以及他人的帮助下,最后取得成功。读他的书,都能够带给我们每一个读者身临其境的感觉,带给我们正能量的情绪感染。

  每次我读罗尔德 达尔的书,我明白了:每一个人在任何时候,都会遇到各种困难挫折,甚至是常人无法体会的苦难和折磨,可是这些都不能阻挡你前进的步伐。只要你有一颗坚定的心,那就勇敢前进吧:在汗水和眼泪中前进,在鼓励和奋斗中前进。悲伤不能阻挡我们的脚步,痛苦不能截断我们的目标。只要坚定理想,目标就能够实现。

读《童年》有感13

  感恩是人类永恒的主题,不变的基调,它如阳光温暖了人灰冷的面颊,如雨露滋润了人干涸的眼俭,它的主题曲永远不带杂音地响在每个人的心谷里。《童年》中的小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月,其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶,这些琐事在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。外祖母给阿廖沙讲故事,在困难之时,收留阿廖沙,时时为阿廖沙祈祷,替他挨骂。

  这些平凡的小事感动着阿廖沙,他努力赚钱为外祖母分担辛劳,他勤奋学习,以优异的成绩来感恩外祖母。外祖母的伟大,不仅仅在于凝结了阿廖沙的血肉,更在于塑造了阿廖沙的灵魂,外祖母的一生,是一次爱的旅行。这让我想起了一个关天感恩的故事,在美国感恩节中,当人们欢庆它时,有一对年轻的夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来,因他们太穷了,想都不敢想那节日的“大餐”。看着心遭透的父大吵起来,儿子只能无助地站旁边,正在这时,响起了敲门声。

  男孩看到门外站着一个满面笑容的男人,手里还提着一个大篮子,里头装满了各式各样的过节用的东西。那人篮子搁在男孩的臂弯里就转身离开了。临走时还留下一句温暖的话语“祝感恩节快乐!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗发誓:日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年,男孩在这年的感恩节买了不少的食物,装作一个送货员来到了一个很穷的家庭。 他把这些食物从破车上取了下来,走进这个破落的房子,孩子们看见这些食物高兴地欢呼起来。临走时男孩也说了一句:“祝你们节日快乐!”感恩这心就是在被别人帮助中油然而生的。感恩不需要理由,因为有爱才会感恩。感恩是什么?一千俱有一千种答案。

  但无论是谁,都无法对一个毫不感情的人说出来感恩究意是为什么。因为感因是不用嘴说出来的,是用心去品出来的。感恩,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得纯净而又宽敞。 感恩,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的'内心变得安静而平和。人啊,每天都被许许多的事感动着,或许有时是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感恩,是因为他生活爱之中。

  滴水之恩,当以涌泉相报,我们又有什么理由要让碌蒙住我们的眼睛而不怀一颗感恩的心呢?红尘有爱,人间有情,感恩是表达内心的一种方式,它不在于物质的多少,而在于态度。替父母洗脚是感恩;帮老人过马路是感恩;爱护花草树木亦是感恩。当这个世上已无感恩的足迹时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感恩吧!

读《童年》有感14

  相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美满的。直到我拿起老师推荐的《童年》这本书,才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

  小说中的主人公阿廖沙三岁丧父,他母亲和祖母带她一起去祖父的家,他祖父是一个性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已经面临破产了。他还有两个舅舅,同样也是非常暴力、自私、市侩的人。阿廖沙就是在这样的家庭环境下饱受虐待。读到这里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艰苦的环境下还能坚强地活下去。我想到了我自己,平时遇到一点小小的困难,就已经放弃了。有一次,我被英语老师叫起来回答问题,我回答错了,被同学笑话,我就想换组。因为我怕拖大家后腿,所以我想逃避,而不是想怎样才能学好英语,为小组争光,为自己争光。我要好好向阿廖沙学习。

  处在这样丑陋的家庭,我们肯定担心阿廖沙被带坏,但这个世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身边还有善良正直的人,这个人便是他的祖母。祖母让他坚信黑暗总会过去,未来只属于光明的。祖母虽然也和祖父一样穷,一样家庭环境不好,但是她善良、仁慈,处处都让阿廖沙感到温暖。阿廖沙还交了很多善良的朋友,比如善良、乐观的小茨冈人和正直的老长工,他们教会了阿廖沙正直。读到这里,我认识到交朋友的重要性,好好的交朋友可以让你开阔视野,学会与人相处。如果不这样的话,就会像阿廖沙的舅舅那样,不断打架,互相伤害。如果学会爱,学会宽容,学会谦让,他俩舅舅就不会这样。最后阿廖沙母亲去世,一场葬礼,一场家宴,一次吵架,终于让阿廖沙走出家庭,奔向社会……

  《童年》这本书中高尔基童年的痛苦生活和我们的童年简直天壤之别。我们要好好珍惜现在,好好学习,在这五彩的生活中健康地成长!

  童年每个人都经历过。童年是美妙的,童年是欢乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的.脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。

  我们此刻丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不一样就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们此刻的童年来之不易啊!

  童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,,童年爱满心窝,教师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在理解春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了欢乐的童年,开始走向成熟。

  我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,那里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。那里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和欢乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也必须要好好学习,实现自我的人生梦想。

读《童年》有感15

  无论是怎么样的人,一定都无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆对他而言是否美好,是否拥有着重要的价值,都会无法忘记。因为,这种回忆早已深深的植入到他的'记忆中了。高尔基也是如此。

  童年是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心,而是坚强地走了过来。

  高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼丧父,随着父亲和外祖母来到外祖父家。可惜这一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家,与其说是家,不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切,脾气非常暴躁、视财如命,主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位,任丈夫打骂,发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。唯一让他留恋的只剩仁慈的外祖母了。

  之后,阿廖沙离开了外祖父家,独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂,在这期间阿廖沙饱受欺辱,但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。

  那时候阿廖沙的童年与我们如今相比,简直可以用四个字形容,那就是天昂壤之别呀!

  所以们应该好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母,老师,同学对你的关心与帮助,学会知足,学会感恩。

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