读《父与子》有感14篇
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《父与子》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《父与子》有感1
我最近看了一本世界著名的连环画叫做《父与子》。
《父与子》连环画出自德国著名的漫画大师埃·奥·卜劳恩之手，整部作品创作于1934~1937年。当时德国的报刊杂志被纳碎政府控制，刊登的内容枯燥无味。幽默漫画《父与子》的出现为人们带来了惊喜和快乐，受到了欢迎。
《父与子》的故事内容多取才干于家庭生活，一小部分内容取材干一些特殊的社会形象。在整部作品中，虽然生活背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良、乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质，所以才能遭遇困难不绝望，获得意外财富不忘本，一直过着许多人向往的生活：平常而快乐，温馨又奇妙。父亲和儿子的`故事贴近人们的日常生活，所表现的内容又是人类最无私的亲情，所以《父与子》才会历经七十年而不衰，流传范围也越来越广。
当中有一个故事是叫《锻炼成名手》。是讲父亲与儿子正在锻炼、运动，他们先举重，然后跳绳，最后是单杠和举大铁环。他们做完运动后比试举重。父亲把儿子轻易地举了起来，儿子如获神力，居然把胖胖的、重重的父亲给举了起来，厉害级了！还有一个故事是《装饰过了的照片》，这个故事我觉得有意思的是父亲和儿子在照相，父亲不是没有头发吗？可是在这次照相中父亲想到的了一个非常好的方法，那就是儿子倒立在父亲的头上，然后父亲一拍照，照片就出来了。然后父亲把儿子那一部分剪掉就可以了，这样从一个没有头发的父亲就有了满头乌黑亮亮的头发，儿子看见父亲有了头发，可高兴了！
《父与子》真是有趣啊！
读《父与子》有感2
一天中午，小明放学回家，就趴在自己的屋子里看着自己心爱的书，妈妈做好饭，爸爸说：“小明呢？”妈妈说：“在自己的屋里看书。”爸爸走进他的屋子里，对小明说：“吃饭了。”小明慢悠悠的走了出去，爸爸一看小明的这本书，就得很有意思，然后，爸爸就像小孩子一样趴在地上悠然着看了起来，小明刚做到凳子上，看见爸爸没有走过来，妈妈生气的说：“把你爸爸叫过来。”小明生气的`走进自己的房间，见爸爸在悠然的看着他心爱的书，小明把爸爸叫到餐桌。
这就是一对又幽默、了不起的父与子！
读《父与子》有感3
读了《地震中的父与子》这篇课文，我无比的感动。
一位年轻的父亲在美国洛杉矶大地震发生后，以自己最快的速度冲向他七岁儿子那已经变成废墟的学校，他的儿子被埋在里面。他不顾旁人的劝阻，冒着生命危险，坚持寻找他的儿子。他挖了整整38个小时，居然就出了他的儿子和他儿子的同学！
这位伟大的父亲，在大家都劝他放弃时，他却依然坚定救儿子的信念！他不是神，他只是个救子心切的父亲！一群危在旦夕的孩子，就在他的坚持和执着下，回到了父母的怀抱。他坚守对儿子的承诺，不见到儿子就绝不放弃。但事实上，这并不是稀奇的事，换作任何一位父亲都会坚持下去的，因为他爱孩子，想要救孩子，这是一种无法撼动的父爱！是人最原始的本能！
这篇文章让我想起了楼下的一家人。这家的孩子成绩不太好，楼下总是传来他婆婆的`责骂声，他的妈妈总是早出晚归。但他的父亲队他却不同，他的父亲很仔细，总是在他睡觉前为他检查作业，总是问他早餐想吃什么，总会在他做作业是递上一杯牛奶。他经常抱怨作业多，作业难，他的父亲总会坐在他旁边，悉心指导，仔细回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能够有这样一个不以成绩为重，深深爱着他的父亲，那是一件多幸福的事！
父亲做的爱的举动太多，可能是肚你的一个承诺，一分坚守，也可能是一句问候，一个微笑。
读《父与子》有感4
《父与子》这一本书所讲的是一个调皮、可爱的儿子与一位长着大胡子、可笑、可亲的父亲之间的故事，他们之间所发生的故事常常使我们开怀大笑，趣味无穷。
《父与子》虽然没有一个字，但是我们却很容易读懂这里面的意思，比如说：儿子问父亲：“你可以蒙着眼睛签字吗?”结果父亲落入了儿子的“圈套”，儿子就把自己的试卷给蒙着眼睛的`父亲签名，父亲签完名之后还为自己能蒙着眼睛签名而感到骄傲呢!
在看这本书时，我还不时发出咯咯的笑声。虽然没有文字，但我也很容易能看懂，你们可能会向我问道：“你不是说这本书没有文字吗，你是怎么看懂的呢?”我会回答你：“就正是应为没有文字，才让我发挥自己的想象力，在脑子里浮现出他们的对话，这不仅是我们增强了想象力，而且还使我们增强了自己的观察能力，这真是一举两得呀!
我们就应该学习他们父子之间的纯真可爱、心地善良，他们让我身边充满了无穷的乐趣!
读《父与子》有感5
今天,我读了地震中的父与子这篇课文，不禁再读了一遍，因为我感受到了这个世界不仅有伟大而无私的母爱，其实父爱也不差！
这篇课文主要写了在1994年的美国洛杉讥的一场大地震中，一位父亲不顾自己的生命安危，在孩子所在的学校挖掘了整整36个小时。在他的不懈努力下，终于把自己的孩子从地狱带到了天堂。
读了这篇课文，我不禁想到了自己的父亲，一天，我得了感冒，我的父亲给我端来了一碗中药水，由于我从小就对那又苦又难闻的中药水十分的反感。所以，我趁父亲出去为我买药时，小心翼翼地把那一碗中药水倒了，并冲洗干净。但是，我的父亲却从那不是常人能够察觉的地板上发现了几滴中药水。可以看出，我的父亲对我的爱是多么的无微无至，我却生在福中不知福。当然，这个世界上，也有许多父亲像我的父亲一样关心我。例如：有的父亲为了自己的孩子不顾自己的生命安危;有的父亲为了自己孩子的学习，过度操心得了重病；
有的父亲为了自己的孩子可以读上书，不顾自己的'身体努力打工。虽然大多数父亲为了自己的孩子而不顾自己的身体甚至自身的安全，但是也有反面的例子：有的父亲为了自己，而残忍地将孩子送出去打工；
有的父亲不管自己的孩子，自己去打麻将；
有的父亲总是自己去喝酒，赌博，一回家就打自己的孩子。这些父亲和前面的好父亲形成了鲜明地对比。
读了这一篇文章，我深深地为我有这么一位好父亲而感到骄傲。我将来也要作一个好父亲。
读《父与子》有感6
我有一个很爱我的爸爸，可是，我们俩在一起只要超过半小时，肯定会闹得两人都不开心。两人一起出去玩，常常是高高兴兴地开始，气呼呼地结束！就算不是每次都这样，至少也是99.999999%。妈妈常常摇着头说：“哎，你们这对父子，真是绝配！真想买本《父与子》漫画给你们俩看看！”哈哈，漫画！我爱看！于是，我缠着妈妈给我买这本书，妈妈爽快地答应了，手指在手机屏幕飞快地点来点去，没两天，一本厚厚的《父与子》就躺在我的书桌上了！
拿到这本书，我翻了几页，就被深深地迷住了，喊我吃饭也听不见，叫我洗澡也不回答，妈妈又好气又好笑，说如果我平时学习起来这么废寝忘食就好了。这本书画得真是太精彩了，爸爸对儿子的`爱很感人。而且这个爸爸很幽默，还会跟儿子一起做傻事。我时不时爆发出哈哈的笑声，惊得爷爷奶奶都从隔壁跑过来，好奇地看看发生了什么事。有时候，有的情节逗得我笑得捂着肚子在床上打滚；还有时，我笑得眼泪都出来了。就这么看啊笑啊，笑啊看啊，一本书很快就看完了。可我觉得不过瘾，翻来覆去又看了好几遍。
我请爸爸也看看这本书，爸爸一开始还有点不愿意，觉得这是小孩子看的书。我拿出激将法，气呼呼地对爸爸说：“你平时不是说爱我的吗？为什么连本书都不愿意看呢？我保证，看了这本书，你就会更懂得怎么爱我了！”爸爸被我说得哑口无言，乖乖地拿起书去看了。爸爸看完后，笑嘻嘻地对我说：“你说得没错，看来我是要学习怎么做个更好的爸爸呢。”
好神奇，爸爸看了书后，真的变得越来越理解我了。我们一起下楼玩、到江边散步，甚至我们父子俩单独旅行时（妈妈在家带小弟弟），我们也不再“不欢而归”了，而是父子“高高兴兴把家还”，连奶奶都既惊讶又欣喜地说：“哟，这对父子俩和谐多了嘛！”我心里美滋滋的，你说，这本《父与子》是不是很厉害？我真想推荐所有的爸爸都来读一读呢！
读《父与子》有感7
说到《父与子》我想大家一定都很熟悉吧！它是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的著作。
这本漫画描写了“父”与“子”生活中发生的种种事件，结局有快乐的，也有悲伤的。比如像“我要歌德的'书”这个故事情节：儿子向爸爸要歌德的书，爸爸先给了一本鲁宾逊的书，儿子不要，最后儿子抱着歌德的三本书走了，父亲觉得很奇怪，儿子怎么忽然这么喜欢歌德的书呢？于是跟到家里的后院去看个究竟，只见儿子正踩在歌德的书上摘樱桃吃呢，父亲这下恍然大悟，原来歌德的书比鲁宾逊的书厚啊！在所有的故事情节中，我最喜欢的一篇是“一本好书”。故事是这样的：父子俩同时看上了一本书，书的内容太精彩了，他们一路上都在看，泡茶时也在看，结果稀里糊涂的把烟草当作茶叶放进了茶壶里，倒茶时也在看，结果错把帽子当成了茶杯，放洗澡水的时候也在看，结果只记得放热水而未加冷水。洗澡的时候也在看，以致于衣服都没脱就进了浴缸！
看《父与子》这本漫画多有趣啊！我建议大家也来看看吧，为什么不让我们抽点时间去欢笑一下呢？
读《父与子》有感8
“父子情，深似海。”星期四，老师带领我们学习了《地震中的父与子》这篇文章，我的眼眶里充盈着感动的泪水，一种撼人的力量震撼着我的心田。
本文讲述的是在1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同学的故事。这是多么伟大的父爱啊！
当我的目光定格到“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起”这句话上时，我不禁为他们的团聚而欢呼。这位父亲为了儿子，坚忍不拔，决不放弃，令人敬仰！而七岁的儿子阿曼达竟在长达38小时的瓦砾堆底下，坚持生的`希望，安慰同学不要害怕，叫人佩服。这力量对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的诞生来自父子之间心有灵犀的默契。
父爱如弥漫的氧气，生活中的点点滴滴，无不渗透着父亲对孩子的爱。书包给孩子拿，作业帮孩子检查……当爱包裹全身的时候，沉浸在幸福之中的时候，是否叩问自己的内心，给父亲捶过几回脊背？给父亲斟过几杯热茶？赶快去报答自己的父亲吧！
父爱如海，深沉而含蓄；子纯如金，晶莹而润泽。是他们共同创造了地震中的奇迹，传唱了一首“真爱永恒”的赞歌！
读《父与子》有感9
怀着崇敬的心情，暑假又重温了美国作家马克?汉林的作品《地震中的父与子》，文中父对子的痴爱.子对父的信任以及父子在救助他人时所表现出的高尚的人格魅力，又一次的打动了我，使我再一次的受到了莫大的震撼和教育。
《地震中的父与子》主要讲述了1994年美国洛衫矶大地震后，发生的一段父亲救儿子的感人故事。父亲面对被埋在废墟中的儿子，顾不得自己的生命安危，毅然.决然的挖废墟.救儿子，人们一次又一次的劝阻，却始终未让他改变初衷，直至儿子能够获救；当儿子即将获救时，却让父亲去救其他同学，谱写了一曲父爱.博爱的颂歌。
当看到楼房变成废墟.儿子的身影已经消失时，父亲“眼前一黑”“跪”在了地上，这让我心头为之一颤，其中既有些许辛酸.更有太多的感动，我仿佛看到年轻的父亲闪亮的泪花.坚毅的面孔，他对可能失去儿子肯定有着无限的哀楚，但更心存着要让儿子获救的坚定信念。他在祈祷，在积蓄着救儿子的勇气和信心，尤其是在猛的想起自己常对儿子说的一句话“不论发生了什么，我总会跟你在一起”时，他更是信心倍增，“坚定的站起身，向那片废墟走去”。
面对废墟可能要爆炸的危险，“有些人”以及救火队长.警察等多次劝阻父亲，“太晚了，没有希望了”，但父亲依然没有打消救儿子的念头，他知道儿子在等他。父亲挖了一小时.十二小时，直至三十六小时，奇迹终于出现了--儿子终于发出了“爸爸，是你吗”的声音。那一刻，我的心也仿佛像一块儿石头落了地，父亲的努力终于没有白费，废墟中的儿子终于没有白等，我真切地感受到爱的力量的伟大。
有一次让我感受到震撼的是故事的最后，当儿子即将获救.父亲发出激动的.声音“出来吧！阿曼达”时，儿子竟做出让父亲先去救同学的决定，文章虽然没有写出父亲如何救出其它孩子，但“这对了不起的父子”最后“无比幸福的紧紧拥抱在一起”，从中不难体会出父亲对儿子决定的赞同和以及救出孩子的结果，儿子的友爱.父亲的博爱被表现的淋漓尽致。
每当我遇到挫折的时候，我总会去重温一遍这篇文章；每当有同学遇到困难的时候，我也总会建议他去读一读这篇文章。因为，《地震中的父与子》一文，总能带给我们勇气.带给我们希望……
读《父与子》有感10
读《父与子》有感：是“福”还是“祸？” 今年寒假，我读到了一本既有意义，又带给我乐趣的好书。这本书让我懂得了要无私奉献、乐于助人的道理。你们读过吗？那就是《父与子》。
这本书的内容很多都和家庭生活有关系，也包括了一些社会现象。但无论生活如何变化，父与子还是那样善良乐观。 我对其中一篇故事印象深刻，父亲和儿子拎着香喷喷的烧鸡走在回家的路上，突然一阵大风吹过，烧鸡飞上了别人家屋顶的烟囱，父亲和儿子就拼命追啊追，直到后来一所小屋旁，他们透过窗户看到小屋里六个人穿的衣衫褴褛，正围在锅边惊讶的看着一只从天而降的美味，他们放弃了要回烧鸡的念头，尤其当看到四个孩子欢呼雀跃的等待着烧鸡向她们“走来”时，父亲和儿子默默的面带笑容离开了。 本来对父亲和儿子看做一件祸事，却给穷人家带来了无限的欢乐与惊喜！而善良的父亲和儿子面对“要”还是“不要”的抉择，果断的'选择了给穷人家送去一份温暖和快乐，寥寥几笔的漫画却让人很易读懂，也更能体现出父与子的善良、乐观。不用言传，只需意会。这送人玫瑰，手留余香的幸福。
《父与子》系列漫画出于德国漫画大师之手，虽然跨越国界，但是它的意义却超越语言。任何人都能通过简单的图画去体会生活的意义！
读《父与子》有感11
快乐的暑假生活，除了有趣的游山玩水、悠闲的看电视时光，我觉得畅游在书的海洋里更是假期生活的一大乐趣哦！这不，今天我终于把有趣的《父与子》给“啃”完了。
全书主要讲述了父与子的奇妙经历，这些小故事有的感动人心，有的让人悲伤不已，有的.使人大开眼界，有的让人惊奇万分，看完此书就如经历了一场奇妙的旅行，真是受益匪浅啊！
书中，我最喜欢“父子与落日”这两个温馨、有趣儿的小故事。其中“父子”讲述了父与子在森林里发现了饥渴万分的象爸爸和小象，儿子给小象喂了点水，小象和儿子成了好朋友，象爸爸也和父亲很亲密了。从简单的故事中，我们可以感受到人与动物之间的深厚情谊，让人感动万分，更是呼吁人们要保护动物，只有爱护它们才能得到他们的信任。“落日”主要讲述了儿子带着小伙伴们到家里玩，忽然，儿子发现父亲在看杂志，突发奇想，就准备给小伙伴们画一幅有趣的画。然后儿子拿来绘画材料，在沙发的靠垫上画了一幅“海上落日”，竟然把父亲的脑袋当成了落日，父亲一转头，小伙伴们就哈哈大笑“落日长胡子啦”！从这两个小故事中，我们可以看出，父与子之间的关系是如此的亲密无间，父亲用他那无私的爱给儿子的童年带去了无尽的快乐和回忆，我希望我的父亲也能如此，给我更多的陪伴和引导。
听完我的简单介绍，你是否也觉得《父与子》是一本非常有趣的幽默作品呢！我的答案是肯定的，因为读完这本书，给我带来了快乐与希望，让我爱不释手。如果你也觉得如此，那就拉上你的父亲一起享受这美妙的亲情之旅吧！
读《父与子》有感12
今天，我们学了11课，《地震中的父与子》这篇课文，让我受益匪浅。
它讲的是1994年，美国洛衫矶发生地震后，一对父子依靠相互间的信念“无论发生什么，我总会跟你在一起”。最后，父亲终于找到了儿子，还救出了十四位同伴，使我感触很深。父亲对儿子的爱，是一种伟大而无私的爱。
当我读到，“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没有人再来阻挡啊，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹”时，我的眼睛湿润了。为什么别人都说自己的孩子死了，而这个父亲却仍然只有一个念头“儿子在等着我”。原来是因为父亲和儿子都有一个信念“无论发生什么，我总会跟你在一起”。它代表了父亲对儿子的爱，正是因为有了这种爱，他坚持挖到38小时，多么可贵的毅力！多么伟大的父亲啊！多么难得的父亲啊！是爱的力量支撑着父亲，不吃不喝，不休不眠，整整挖了38小时。阿曼达也了不起。在逃离灾难的出口中，却让自己的伙伴先出去，因为他知道，他的爸爸会和他在一起的。
这个故事告诉我们：做事要有必胜的信心，再就是对周围的人要有爱心。读了这个故事不禁想起了自己的故事。
一次，我半夜发高烧，虽然吃了退烧药也不见效果。正好妈妈出差不在家，爸爸急得像热锅上的.蚂蚁，便用热水在我身上擦了许多遍，一夜都没眼，才把高烧将了下来。这都是爱救了我。
这种爱真伟大呀！今后我也要向文中父亲那样，用爱去关
心身边的每一个人，要向文中的儿子那样，把这种爱传递下去。父爱和母爱一样伟大，我将努力学习，用优异的成绩来报答父母的爱。
读《父与子》有感13
在这个寒假，最令我开心的事儿，便是看完了这本经典漫画——《父与子》。令我明白了另种父子情。
《父与子》系列漫画出自于德国漫画家埃.奥.卜劳恩之手。书中既充满了温情又满怀幽默感。把父子间的感情刻画的极为纯真。洋溢着暖暖的人情味。如今，《父与子》已成为全世界人们可贵的精神财富。在我国，还被选入了义务教育教材。成为了儿童必不可少的有益读物。
在阅读这本书时，这对父子的一举一动常常使我开怀大笑。例如∶父亲的帽子总是被风吹走，于是，他们就去船用品买了一把铁钩子。这样帽子就不会被吹走了；儿子有蛀牙，惧怕看牙医，父亲让他从椅子上下来，给他做做样子。没想到父亲也有蛀牙，也要拔牙，刚刚安静的父亲一下子闹腾起来……他们的奉献精神也让我为他们感到自豪——一天下起大雨，父与子去买他们的晚饭。不料风太大了，雨伞带起鸡肉一起飞走了，飞到了一家的烟桶里，这家人本来晚上只能吃豆子，但这块鸡肉掉进了他们的锅里，他们开心极了，美美的吃了一顿。
原来，奉献和付出也是一种快乐！
我为人人的精神值得让我们每一个人去学习，去恭敬。在这本书里，父亲与儿子的感情就像朋友与朋友之间的友谊。父亲为了儿子开心，让儿子坐在背上，爬上大街。这条大街上的人们都哈哈大笑的在嘲笑他那个父亲，父亲无视他们，继续向前走。父亲的精神也值得我们去学习。儿子也会为了帮爸爸卖水果，而半夜补作业。父亲知道了，泪如涌泉，走进房间紧紧抱住儿子。
我羡慕他——有一个如此通情达理的爸爸。我佩服他——总是充满善意的去对待他们。我喜欢他——总是如此的积极乐观向上。花的'果实是甜美的，叶的果实是丰收的，但是还是让我默默献身做叶的事业吧！
怀着我为人人的态度去对待世界，世界才会对你回以高歌。
读《父与子》有感14
想读懂屠格涅夫的作品《父与子》，必须了解当时的时代背景。这本书成书于1860年初，是俄国最痛苦混乱的时候。在1854年，俄罗斯帝国由于战败开始了农奴制改革，短短时间内改变了数百年来俄罗斯旧有的社会结构。改革的好处不会很快见到，但是改革的动乱会立即投射到社会当中。旧社会经济结构的崩坏，自然而然会带来思想结构的迷惘。
但凡社会进步之际，必是新旧思想碰撞之时。我想作者屠格涅夫本身就是其中即将没落的贵族知识分子，他肯定知道旧有的一切已经维持不住了，但他又觉得新的事态只能变得更糟糕。因此他塑造了一个巴扎罗夫。书中的巴扎罗夫是一位新兴的平民知识分子，他激烈地否定现存制度同时蔑视贵族阶级;帕维尔是一位没落的贵族知识分子，他享受生活、追求解放，但是不知道该怎么做好。在书中此二人屡次交锋，巴扎罗夫以他特有的简洁、粗鲁的话语、咄咄逼人地对帕维尔进行强有力的反击，以毋庸置疑的精神优势压倒了对手。年轻的巴扎罗夫决不屈从权威，具有自主的人格和评判标准，这对一位青年人来说是难能可贵的。年轻人可以偏颇或极端，但不能没有自己的见解。我们现在的教育更像是给孙行者加紧固圈，培养出来的`年轻人有专业技能但却没思想认识。
书名“父”与“子”除了引申的新旧两派，同时也实指父子两代，这一层的交锋比引申意更为深远。无论何时何地，父辈与子辈的冲突可以说是亘古不变，而能正常与子辈沟通交流的父辈可以用“寥寥无几”来形容。自古以来，父辈就是规矩与权威，让父辈站在与子辈平等的位置上交流是不可能的!让父辈把子辈作为一个独立的个体看待与尊重更是想都别想!父辈或者如帕维尔一样：希望子辈无条件的传承父辈的思想，强制与专横;或者如尼古拉一样：尝试学习子辈的思想观念，尝试与子辈沟通却无果;或者如巴扎罗夫的父母一样：父辈没有能力，把优秀的子辈奉为神灵，拉家常可以，实质精神层面的沟通没有。
我想这也是一种社会形态，父辈与子辈本来就不是如朋辈一样建立在互信尊重的基础上，孩子从出生就一直依赖父母直至成年，有的人成年后还是一直依赖父母，无论是物质上还是精神上，武志红不就把我们的国家称为“巨婴国”吗?依附的基础必然导致不公的沟通。所以想要谈谈思想吗，找志同道合的朋友去吧，不要希寄于父辈的理解与支持了。
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