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《我爸爸》读后感

时间:2022-12-23 18:25:21 读后感 我要投稿

《我爸爸》读后感(精选31篇)

  细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不静下心来写写读后感呢?怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《我爸爸》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《我爸爸》读后感(精选31篇)

  《我爸爸》读后感 篇1

  我读了《我爸爸》这本书,书里讲的爸爸很厉害,会好多事,比如走钢丝绳,跑步是冠军,踢足球很厉害,还是一个舞蹈家,爸爸温柔的时候像泰迪熊。

  我的爸爸也很棒,我爸爸会陪我放风筝,会给我做美食,陪我做游戏,但是他工作很忙,陪我的时间很少,不过我不生气,我很珍惜和爸爸在一起的时间,我要支持他,我爱我的爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇2

  今天,我读了《我爸爸》书里的爸爸真的很棒啊,无论做什么事情都很好,他厉害得连森林里欺负“小红帽”和“三只小猪”的大野狼都怕他,他可以从月亮上跳过去,他还能走高空绳索,连袜子都可以跟着他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名,游泳可以和河里的鱼儿一样棒。他可以和猫头鹰一样聪明,他还是个超级的舞蹈家,也是一个了不起的歌唱家,他踢球也很棒。

  书里的爸爸真厉害啊!我想到了我爸爸,虽然我的爸爸没有这么厉害,但是在我的心里他是最棒的,我的爸爸也很棒!

  《我爸爸》读后感 篇3

  读了《我爸爸》后,我知道故事中的爸爸很爱孩子。文中的爸爸很高大又很强壮、也很勇敢。他简直就是我心中的偶像,我很崇拜他。故事中的爸爸是一个艺术家,既会跳舞又会唱歌,并且是个乐观的人,每当我哭时,他会做各种表情逗我开心,我很爱我的爸爸。

  但现实中的我的爸爸,是一个每天都要上班的人,他很忙,不会像故事中的爸爸一样每天陪我玩,但我一样能感觉到和体会到爸爸对我的爱很浓厚。虽然爸爸不能每天都陪我但我还是很爱他,因为爸爸在我心中就像大山一样高大、安全。我很爱我的爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇4

  今天我读了一本名为《我爸爸》的绘本,我觉得这位爸爸很棒。这位爸爸的头发是棕色的,嘴巴大大的,牙齿白白的,长得胖胖的,他身穿格子睡衣,面带微笑,看上去很亲切。

  这位爸爸很勇敢,他敢和大力士比摔跤,敢走高空绳索,敢把大野狼赶出家,还敢从月亮上跳过去。这位爸爸的力气很大,他可以举起重重的杠铃,他和巨人摔跤用两只手就可以把大力士的头抱得死死的。这位爸爸还有很多特点,他跑得很快,吃得很多,游得很快,还很聪明,他还又会跳舞,又会唱歌,足球也踢得很好。

  《我爸爸》读后感 篇5

  今天,我读了绘本《我爸爸》和《我妈妈》两本书。

  他的爸爸很勇敢,大野狼都不怕;他的爸爸很敏捷,可以从月亮上跳过去,还可以走钢丝不会掉下来;他的爸爸很强壮,敢跟巨人摔跤;他的爸爸还会踢足球,还是歌唱家......他的爸爸很快乐,常常逗他笑;我也希望有一个这样的爸爸!他的妈妈会做饭,还会杂耍和逗他笑,他妈妈还是个画家,还会唱歌......他的妈妈很温柔也很能干。

  我的妈妈也是个好妈妈,从小她一个人带着我,她带我去旅游、陪我玩耍,晚上给我讲故事;我的妈妈很辛苦,所有的事情都是她一个人做;我的妈妈很能干,她什么都会做;我很爱我的妈妈,我希望我快快长大,不让妈妈辛苦了。

  《我爸爸》读后感 篇6

  《我爸爸的小飞龙》这套书是我妈妈从她同学那借的。拿到家后,我一看里面的内容,就被这套书深深吸引了。我一口气就把这套书读完了。书的主人公是“我爸爸”,他名叫埃尔默,是作者的爸爸。书中讲的是我爸爸小时候把一只流浪猫带回家,流浪猫告诉他在野蛮岛上有一只小飞龙被抓了。我爸爸决定去解救小飞龙,他排除万难终于解救了小飞龙,最后又把小飞龙送到了小飞龙爸爸妈妈的身边,让小飞龙与他的爸爸妈妈、六个姐姐、七个哥哥团聚。

  我看了这本书,觉得我爸爸真聪明,有危险不会害怕,我要我爸爸这种不畏艰难、勇往直前的精神和我爸爸的聪明才智。

  《我爸爸》读后感 篇7

  今天,妈妈陪着我一起看了绘本《我爸爸》,书中的爸爸好棒,好神奇呀!

  书中的爸爸很勇敢,他什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕他; 他的身体特别强壮,他长得像房子一样高大; 他也很有才华,不仅是个伟大的舞蹈家,还是个了不起的歌唱家,就连踢足球的技术也是一流的……真是一个文武双全的“万能”爸爸呀!

  这时,我想起了我的爸爸,虽然没有书中的爸爸那么“万能”,但是我的爸爸也很棒哟!

  我的爸爸像大力士一样,可以同时将我和弟弟高高地举起来;他做数学题的时候,像计算器一样又快又准;他开起车来像赛车手一样又快又稳;爸爸在家陪我的时候,他也会给我讲笑话,他讲笑话的模样像小丑一样可爱搞笑。

  小朋友们,我感觉我的爸爸棒棒哒萌萌哒!而且爸爸很爱我,我也很爱他哟。小朋友们,你们的爸爸也很棒吗?

  《我爸爸》读后感 篇8

  绘本《我爸爸》这个故事里他爸爸吃的像马一样多,让我想到了我的爸爸,我爸爸跟故事里的爸爸一样吃的多。

  他不仅爱吃很多东西,而且他会做蛋糕,很多种蛋糕,提拉米苏、蛋挞等等好多甜品,就是因为我爱吃,所以他给我做甜品。我爸爸真的很棒,有时候他会逗我玩,把我举的高高的,差点把我扔出去。我爸爸以前,我大班上幼儿园的时候,请了好几天假,他带我去了厦门,我觉得厦门真的很好玩。我爸爸真的很棒,我上小学的时候,是他给我教的打字,我觉得我爸爸是世界上最厉害的爸爸,上幼儿园过父亲节的时候,有一个小活动,我爸爸就是因为想让我得第一名,就争取得第一名,最后,我真的得了第一名。

  在我过生日的那一天,我爸爸给我答应好要买“公主房子”玩具,在幼儿园过生日的时候,我爸爸在家组装买的“公主房子”,我放学回来的时候,我爸爸把我的眼睛蒙住,当我睁开眼睛的时候,他给我一个特别大的惊喜,我特别高兴,我很爱我的爸爸,我爸爸也很爱我,我觉得我爸爸跟故事里的爸爸一样棒!

  《我爸爸》读后感 篇9

  我上幼儿园时就读过 《我爸爸》这本绘本,我喜欢绘本里强壮,勇敢,快乐,聪明,厉害的他爸爸,他的爸爸很棒!我的爸爸他真的也很棒!我更喜欢我的爸爸。

  我爸爸很勤劳,每天风吹日晒坚持接送我和姐姐上学,为我们做出美味的饭菜。

  我的爸爸很强壮,他每天都会跑步锻炼,他跑步很快,打球也很好。他也会教我打乒乓球,羽毛球还有足球。

  我的爸爸他很爱我,他会给我带各种好吃的零食,有趣的玩具,还会带我去各地旅行,观赏高高的大山,潺潺的小溪,绿绿的草地,茂密的森林。我也爱我的爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇10

  看完《我爸爸》这个绘本故事,我觉得故事中安东尼的爸爸很勇敢,什么都不怕,他是一名运动健将,很强壮,他还很温柔,能逗人开心,他是安东尼心中最好最棒的爸爸。我的爸爸也很强壮,他平时工作很辛苦,但是每天回家都会和我聊天,陪我玩,放假了他会带我出去旅行,爸爸会教我怎么变得勇敢,和爸爸在一起我觉得很安全,虽然他的脾气有点暴躁,每次说改也都会忘记,但是我还是很喜欢我的爸爸,他也是我心目中最好最棒的爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇11

  书中的爸爸很高大强壮,非常棒。他可以从月亮上跳过去,还可以走高空绳索,他能跟大力士摔跤,还能跑第一名~~~总之是个很牛的爸爸。我也说说我的爸爸,我的爸爸虽然不高大,也不会走高空绳索,但我的爸爸给我画的恐龙特别像真的,我的爸爸很忙,但他一有时间就会陪我看书,给我讲解我不懂的地方。我的爸爸很爱我,对我说话很温柔,不像妈妈那么大嗓门整天吼我,我很爱我的爸爸,当然也爱我的妈妈。

  《我爸爸》读后感 篇12

  我的爸爸很爱我,跟我说话很温和,从不发火。他就像我肚子里的蛔虫一样,我需要什么,喜欢什么,他都知道。他给我买的衣服和运动鞋,又漂亮,又舒服,都是我喜欢的样子和颜色,我穿在身上特别开心。

  爸爸工作很忙,但是他还是会抽出时间给我做牛排。爸爸做的牛排特别好吃。

  我爸爸特别有毅力,他原来有两百多斤,走路都费劲。他用了一年的时间,天天坚持锻炼,体重降到了一百五十多斤,现在他可精神了。

  我爱我的爸爸,爸爸也很爱我。

  《我爸爸》读后感 篇13

  今天我读了《我爸爸》这本书,我感觉作者的爸爸非常棒,在他的心目中是一个无所不能的爸爸。

  这让我想到了我的爸爸,他是一个折飞机高手,我爸爸会折各种各样的飞机。

  我爸爸还有一项特殊技能,你们猜也猜不到!那就是倒着跑!到目前为止我正着跑也没能超过他。

  游泳也是我爸爸的强项之一。他自学成才学会了各种泳姿。

  最近,我爸爸一直在跟我练习他不擅长的跳绳。我相信我和爸爸能越跳越好。

  这就是我的爸爸,一个优秀而又平凡的爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇14

  读完绘本《我爸爸》我感觉这个爸爸很特别,他外表强壮,热爱运动,自信,勇敢,幽默,聪明,他是个全能手的爸爸,他跑步跑的快,游泳游的快,吃饭吃的多,他是个大力士爸爸,他有时候也非常温柔,最主要是他很爱自己的孩子,我的爸爸也非常的爱我,我也非常的爱他,他工作很认真,他非常的忙,很少有时间陪我,但回到家的时候总是把我搂在怀里给我讲各种故事,我希望的爸爸能多一点时间陪我,我爱我的爸爸!

  《我爸爸》读后感 篇15

  看了绘本《我爸爸》,作者的爸爸有很多优点和缺点,和我的爸爸很像!我爸爸也是什么都不怕,他跑步也很快,他工作很忙,但是他只要看到我就会像快乐的“河马”一样,他开车技术很棒,在他怀里的时候感觉他也像“泰迪熊”一样柔软......我爸爸真的很棒!

  爸爸的缺点是有时候脾气很急躁,会和我发生一些“小冲突”,不过很快他就会和我和好。爸爸说他最爱的人是我,我也很爱他,并且是永远......

  《我爸爸》读后感 篇16

  我第一次看这本书的时候,觉得很好笑,因为我觉得爸爸的脸不可以变成猫头鹰。当我第二次看这本书的时候,我有了一点小小的感动,我觉得很悲伤,因为爸爸给我的爱太多了。

  书里那位爸爸穿着格子睡衣,还会做鬼脸,他是一个亲切又可爱的爸爸。他像房子一样为我们遮风挡雨,他还敢和大力士摔跤,他真是一位勇敢的爸爸。那位爸爸还敢走空中钢丝,他的胆子可真大!他吃的像马一样多,可比我吃的多多了。

  现在该讲讲真实的爸爸了。我的爸爸也很勇敢,也很强壮,也很聪明,也很爱我!

  《我爸爸》读后感 篇17

  《我爸爸》这个绘本很有趣。故事里的爸爸是那个小孩子心目中的一个大太阳。他很勇敢,赶跑了可怕的大灰狼,他可以从月亮上跳过去,表示他能力很强。他走高空绳索,跟大力士摔跤都证明他很勇敢。他吃得很多像马一样,游得像鱼一样快,这说明他身体健康。

  他虽然长得很高大,但是对孩子却很温柔,他很聪明,但是有时候会做一些傻事,那是因为他想逗孩子笑,这说明爸爸的确是一个温柔幽默的人!他还会跳舞、唱歌、踢足球,爸爸爱好广泛,多才多艺。我的爸爸没有这么多本事,但是他很爱我,我也很爱爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇18

  我读了沙沙老师写的绘本《我爸爸收》,里面的每一个画面都让我感同身受。书里的主人翁叫小尼,他的爸爸常常不在家,小尼本想写一封信诉说被小兔子嘲笑的委屈,可写下的全是对爸爸的思念和崇拜。在信里,他提到亲子活动时候没有爸爸在身边的失落;羡慕小象和它爸爸玩游戏的温馨;希望也能如小熊那样被爸爸扛在肩上等。各种有爸爸在的画面也是我想要拥有的,因为我的爸爸是一名工程建设者,他也不能经常在我身边。

  假期我去过最多的地方就是爸爸工作的工地。在那些地方我看到过各种各样的施工机械,见识到了不同的施工景象,也看到在烈日下、在狂风中、在大雨里坚持建设的一线工人们。爸爸,您辛苦了,您是我的榜样。相聚的时光总是过得很快,每当离开时,我和爸爸都依依不舍。在家里的日子,妈妈经常打电话告诉爸爸说:“女儿越来越像你了”。小尼想爸爸了会去照照镜子,告诉爸爸想自己的时候也照照镜子。可是每当我照镜子,镜子里只有我。我多想爸爸也在镜子里,那样我们就可以比一比看看哪里最像啦!我还不会骑单车和游泳,我希望这些都是爸爸教会我的。学校开亲子运动会到时候,我总想着要是有爸爸陪着我一起参加,第一名一定属于我们。

  书的结尾,小尼爸爸并没有如期归来。可我希望我的爸爸在我打开门的每一个瞬间都出现在眼前,因为爸爸的陪伴和爱是无可替代的!

  《我爸爸》读后感 篇19

  今天我看了《我爸爸》这本书,并给爸爸、妈妈讲了。

  《我爸爸》这本书是安东尼·布朗写的。

  安东尼·布朗的爸爸可以从月亮上跳过去、会走高空绳索、游的很快……

  他在安东尼·布朗很小的时候就去世了,他只留下了一件睡衣,所以这本书中安东尼·布朗的爸爸一直穿着睡衣。

  但是他没有因为爸爸的去世而失去对生活的信心,他把爸爸想成了无所不能的人。书中出现了4次太阳,代表爸爸的爱像太阳一样温暖。

  《我爸爸》读后感 篇20

  我爸爸里面的爸爸是我最佩服的人,他不怕大灰狼还会空中走钢丝,还能轻松跑第一,还能和大力士打架,我的爸爸就不行,还比房子还高大,我的爸爸就不行,我爸爸太弱了,里面的爸爸还可以变身成超人,我爸爸也不行。

  我劝爸爸多锻炼,我爸爸什么时候可以和里面的爸爸一样高大一样强大呢?

  《我爸爸》读后感 篇21

  我读了一本《我爸爸》的绘本书,他真的很棒!高大的身材,大大的嘴巴,小小的眼睛,乱糟糟的头发,吃的像马一样多,连坏蛋大野狼都不怕。和大力士水手摔跤,轻轻松松地就赢得了比赛 …… 。他的爸爸真的很棒!

  我的爸爸也不差,虽然我的爸爸没有这么厉害,但他对我的关心、爱护,照顾我们一家人,在我的心中永远都是一位伟大的爸爸。

  我想对爸爸说:爸爸您辛苦了,我爱你!

  《我爸爸》读后感 篇22

  《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,第一次知道这本书,大概是一年前,在浏览信谊官网上看到的,当时被那特别的封面以及特别的书名所吸引。

  “我爸爸”,这个词最近常常挂在三岁儿子的嘴边,宝姥姥有一次还说:“宝宝挺有意思,爸爸就爸爸,每次还非得叫叫我爸爸”。殊不知,这就是孩子特有的口吻。《那只深蓝色的鸟是我爸爸》,瞧,这书从名称开始就非常符合孩子,作者对于孩子的了解可见一斑。第一次和宝一起阅读这本书是收到书的那个中午,从开始读到一大半的时候,我的心里一直很纳闷,为什么这个爸爸要变成一只鸟飞来飞去呢?直到读到小男孩朝爸爸大喊“我会做这道数学题啦”,我才恍然大悟,一股说不出的感动立刻涌上心头。一个爸爸,居然可以为儿子学会一道数学题想出常人想不出的办法,付出常人想不到的辛劳。召集鸟儿们飞行、指挥鸟儿们坚守自己的.队伍、改进自己的飞行羽毛……即使自己再胖、飞行再笨拙,无论飞多少次,也不在乎自己飞到喘气,为了儿子,爸爸无怨无悔。飞一次,儿子摇摇头,飞两次,儿子摇摇头……直到有一次飞行前,儿子终于说会做了那道数学题目,相信那一刻的到来,爸爸一定非常非常欣慰,此前付出的任何辛劳都化之乌有。这位爸爸的耐心让我这个妈妈自叹不如。自己有时候可能因为望子成龙的心切,宝宝如果没有达到自己所谓的要求,可能会对宝宝瞬间失去耐心,有时候甚至会对宝宝吼叫。但这个故事里的爸爸,始终是那么温和,始终是那么信任自己的儿子。“拍拍头”、“拍拍肩”,这些稀松平常的动作在这个故事里被无限的父爱所放大。

  3岁1个月的儿子在看这本书的时候也非常认真。虽然他的年纪可能还无法体会到其中蕴含的深深父爱,但小家伙还是能体会到那位父亲付出的辛劳。我记得有一页说“爸爸这只老鸟在空中呼出一团团白气”。在第二遍给儿子读这个故事的时候,读到这里我有意停顿了一下,问儿子“爸爸为什么会呼出一团团白气呢?”宝立刻回答:“因为爸爸他太累了”。当时对于宝宝的回答我有点点惊讶,这么小的娃能有如此理解,说明他看懂了,也更证明了作者的厉害,因为他的书大小读者都适合看,都能找到其中为之动容的那一部分。

  书中倡导的父爱,让我想到了前段时间老公说的一句话:“生一个娃,把他好好养大,就是把把自己的人生再重新走一遍,捋一遍。当爹的,总是会在娃前面几步,所以愿意在娃前面跑出一阵风,让娃感受到一阵清爽,这也许就是当爹的意义吧。”相信我的老公也是我儿子心中那只生蓝色的鸟。

  除了伟大的父爱,书中还流露出人与鸟的和谐。总之,信谊这本《那只深蓝色的鸟是我爸爸》值得所有的孩子以及孩子的家长认真读,认真品。

  《我爸爸》读后感 篇23

  看完《我爸爸》这本绘本后我认为我的爸爸与作者的爸爸一样厉害,他如同大力士一般能轻易的抱起我,让我看月亮看那偷吃仙丹的嫦娥。

  我的爸爸又是一名老师,他很严格,虽然很晚回来但他还不忘给我讲题,有时一道题讲错了,我爸爸只是说:“嗯!我这是在考验你,看来你还认真听讲了”我被逗得哈哈大笑。

  我爸爸也是一名专业的长跑运动员,他每天晚上坚持在院子里跑圈,永不放弃,看着他跑好像不累的样子。

  我的爸爸是一名魔法的人,我的玩具坏了只要交给他玩具就被修好了,还是焕然一新。我的摔伤了腿磕破了很疼,但爸爸只要安慰我一下吹一口仙气我的伤口就真的不疼了。

  其实我爸爸只是一名商人,但他在我心中什么都是第一名,爸爸虽然不爱说话,但在他的生活行动中他非常爱我,我也要想爸爸说:“爸爸我爱你”。

  《我爸爸》读后感 篇24

  《 我爸爸》这本书中的爸爸真厉害,真能干,但是爸爸去世太早给作者留下伤感。

  《我爸爸》这本书也让我想起了自己的爸爸。我的爸爸平时很忙,偶尔才有时间管我,写作业时他很严肃,玩的时候他很随意;我不高兴时,他就用他特有的口音说“你看、你看”那个调子一下子就把我逗笑了。每次在路上看见有狗屎,他就会说“狗粑粑、粑粑”我一下子就笑了,偶尔也学他说话,我们彼此相互大笑。他总是在妈妈批评我,我十分生气时,逗我开心。在不听妈妈话我吊儿郎当时,很认真严肃的给我讲道理。看着爸爸严肃的样子,我不得不收敛自己的行为认真听,这时的他好像很有魔力,吸引着我。

  我希望我的爸爸长命百岁,永远爱我!

  《我爸爸》读后感 篇25

  今天下午放学后,我和妈妈一起再一次阅读了《我爸爸》这本书,我喜欢书里面“柔软的爸爸”“聪明的爸爸”“会唱歌的爸爸”“会踢足球的爸爸”,我不由自主的想到了我的爸爸。

  我爸爸是一个美食家,他会做拔丝红薯、水果沙拉、油焖大虾、老碗鱼,我们全家都吃的很开心,因为饭里面充满了爸爸对我们爱;我爸爸很有耐心,他能陪我一起读书,一起写作业;我爸爸很了解我,他知道我喜欢吃什么,也知道我喜欢画什么样的画;我爸爸喜欢打篮球,每次投篮都投的很准;我爸爸很强壮,他能把我举的高高的,还能抱得动妈妈;有时候我爸爸很凶,如果晚上睡的太晚了,爸爸就会批评我;我爸爸有时候也很温柔,放学回来的时候爸爸会轻轻的拥抱我、亲吻我;我爸爸也很细心,他可以指导我做数学题,去旅游的时候,如果紫外线太强,他会提怡醒我抹防晒霜。

  爸爸是这个世界上我最最爱的人!

  《我爸爸》读后感 篇26

  我的爸爸是一位军人,他每天晚上都要写文章,我感觉他很了不起,我的爸爸上次写了一篇文章,上了报纸,后来爸爸告诉我,那叫解放军报。我为他感到非常骄傲和自豪,因为很多人都能看到我爸爸写的文章。

  我过四岁生日的时候,我的爸爸不在我身边,他在撒哈拉沙漠,在执行联合国维和任务。我有一年的时间没有见到他,我很想念他,我也很担心他。因为那里有好多炸弹,一不小心就会踩到。

  我的爸爸带了一幅眼镜,我感觉他取掉眼镜以后,我都不认识他了。我很爱我的爸爸,我的爸爸也很爱我。我伤心哭的时候,他会哄我,会给我做鬼脸给我讲笑话。我从小就是在我爸爸的肩膀上长大的。我在游乐场玩的时候,爸爸都会默默的在一旁守护我。

  我爱爸爸。

  《我爸爸》读后感 篇27

  在读过《我妈妈》后小不点主动挑了一本《我爸爸》借回家中。在书中出现频率很高的“这是我爸爸,他真的很棒”这句话也成了宁的口头禅。

  宁宁是个观察力很强的孩子,他听到“他什么都不怕,连坏蛋大野狼也不怕”,立即发现了画面上树后的小红帽,三只猪并指给我看,啊,这可是他再也熟悉不过的人物了,小家伙有了共鸣读起书来更有兴趣了,爸爸的形象在他心目中更高大了。

  宁爸在看到“我爸爸吃得像马一样多”时抗议说“这不是丑化爸爸嘛”,小不点立刻反驳:“不是呀,这是夸你棒呢”

  画面上的太阳将我们一家人暖化了,和《我妈妈》一样,书的最后同样是一句“我爱我爸爸,而且你知道吗,他也爱我(永远爱我)。宁宁搂着我和宁爸的脖子说:“我心疼你们两个人。”

  这是一本教会我们表达爱和陶醉在被爱里的书,即使是戏剧化的表现形式也让我的眼泪出来了,儿子没有哭,但他的小脑袋偎依在我胸前,好乖好乖……

  《我爸爸》读后感 篇28

  今天,我读了《我爸爸》书里的爸爸真的很棒啊,无论做什么事情都很好,他厉害得连森林里欺负“小红帽”和“三只小猪”的大野狼都怕他,他可以从月亮上跳过去,他还能走高空绳索,连袜子都可以跟着他。他可以和大力士摔跤。他跑步可以得第一名,游泳可以和河里的鱼儿一样棒。他可以和猫头鹰一样聪明,他还是个超级的舞蹈家,也是一个了不起的歌唱家,他踢球也很棒。

  书里的爸爸真厉害啊!我想到了我爸爸,虽然我的爸爸没有这么厉害,但是在我的心里他是最棒的,我的爸爸也很棒!

  《我爸爸》读后感 篇29

  《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值,因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱,但是却没有一点说教,绝不空洞,而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面,用孩子的思维、孩子的理解方式表达着对爸爸的爱,而这个视角又是那么有趣、那么真实。《学前教育纲要》中也明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”所以我觉得今天这个绘本故事应该会被孩子所喜欢,而且能激起孩子的一种情感共鸣。

  教学过程主要有四个环节。活动一开始,我通过出示故事的封面引入,让幼儿在仔细观察的基础上各抒己见,说说这是一个怎么样的爸爸,引导幼儿了解故事的主要角色—我爸爸。第二个环节是让幼儿欣赏故事,了解我爸爸的特别,并让幼儿结合自己对爸爸的了解,说说自己爸爸的特别之处,这是活动的重点,所以我采用看图欣赏结合生活经验讲述的方式,帮助幼儿理解故事内容,感受故事夸张的表现手法,并知道爸爸与被比喻成某种动物之间的关联,为第三个环节画画我的爸爸作铺垫。最后一个环节是在分享交流自己作品的基础上,进一步萌发孩子爱爸爸的情感,并鼓励孩子大胆地表达自己的爱意。这也是一个情感的渲染的环节!在设计活动时,我认真解读作品,并根据自己的理解对原文的内容作了筛选,我觉得原书图片数量比较多,有的图片不易被幼儿理解,所以我依据亲子情感这样一个主基调选择了一些对比比较鲜明的图片,如:聪明与傻傻、强壮与柔软等做成ppt供孩子欣赏阅读。今天的活动《我爸爸》仅仅只是一个开始,因为在这本书中每一个画面都隐藏着“太阳”的图案,意预着爸爸是孩子心中永远的太阳,还有很多细节之处的解读在本次活动中我都不做要求,我想:我会和孩子一起再读绘本,共同发现和挖掘爸爸独特的爱。

  《我爸爸》读后感 篇30

  《那只深蓝色的鸟是我爸爸》这本书借着故事,阐释了一个现代父亲对孩子朴实却真诚的爱。书中深蓝色的鸟爸爸身体力行地给孩子做示范,非常有耐心。他没有粗鲁地说孩子太笨或嘲笑孩子之类的话,而是心平气和、不温不火地去教孩子,让孩子享受在认知世界的快乐之中。

  有人提出“教育是慢的艺术”,这是很有道理的。说教育是慢的艺术,并不是我们特意追求教育的慢,而是说我们要遵循教育成长的规律。教育存在的理由,除了向学生传递知识、技能等之外,还有一个理由就是它能够加速人的成长。但这种加速不是无条件的,不是人为任意的,而是遵循成长规律基础上的加速。特别是在现在这样一个什么都在追求“快”的时代,教育也在追求速成,快速阅读、快速写作、快速记忆……。教育追求快,并没有错。但过了头就是一种错了。如果不顾及成长的速度而盲目加速,就会伤害成长,就成为拔苗助长。“拔苗助长”的故事说明,违反成长的规律,欲速则不达。教育的过程,也是孩子成长的过程,违背了孩子成长的规律,去进行教育,同样会欲速则不达。

  教育要有耐心。教育的耐心需要我们学会等待。等待是教育的艺术,甚至是教育的大艺术。等待时机成熟再教育孩子是优秀教师的责任。孔子说:“不愤不启,不悱不发”,就是在等待教育的时机,就是一种耐心。“诲人不倦”也是耐心的体现。

  我们可以急,可以为孩子着急,但我们一定要有耐心,一定要等孩子慢慢地理解、慢慢地领悟,慢慢地成长。这样的成长才是快乐的成长、健康的成长、有生命力与潜力的成长。

  耐心是一种教育技术,也是一种教育艺术,耐心更是教育的一种品格。教师应该具备耐心的教育品格。教师要磨练自己的性子,修炼自己的耐心。耐心地向学生讲解,耐心地等待学生回答,耐心地听学生回答,耐心地给学生解惑,耐心的批评教育学生,耐心地等待学生的转变。教育的耐心,其实是一种守护,守护着学生的心灵,守护着学生成长,让学生顺乎天性地成长,在正确引导下健康的成长。

  让我们在耐心中展现教育的品格,在耐心中散发教育的力量,在耐心中成就学生的成长。

  《我爸爸》读后感 篇31

  我的爸爸像个巨人一样,他有个特点,每天都戴个眼镜,胡子很长。

  他有很多爱好,比如:他工作很努力,平时喜欢去钓鱼,还喜欢运动,周末经常去踢球。老爸有一手好厨艺,但是做饭的机会很少,他总是很忙,我喜欢老爸做的红烧肉。

  老爸对我的要求非常严格,改写作业的必须写作业。

  他很幽默,经常逗得大家哈哈大笑。

  我爱我的爸爸。

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