《乌塔》读后感(精选15篇)
认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的《乌塔》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《乌塔》读后感1
乌塔是一位14岁的德国小女孩，这篇课文主要讲了这个女孩在独自游欧洲时旅馆认识了作者的故事。
当我读到文中的“这次趁暑假游历了欧洲，已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊。”时，我深有感触，一个才14岁的孩子，居然独自一人去游欧洲，而我几乎什么事都要父母帮忙，犹如温室里的花朵，没经历过挫折和困难，依赖性很强。遇见困难很少会自己解决。
我想：中国的孩子是父母的掌上明珠，娇生惯养，一受到挫折就不行了。而乌塔却经历着挫折和困难，独立，自主。中国的孩子长大后会教育他自己的孩子，那个不能做，这个也不能做。但这样会毁了孩子的一生。而乌塔会教育她独立，自强，这样不仅锻炼了孩子的意志，还会让孩子学会自己的事情自己做。
在文中，我最喜欢的一句话是“光从电视和书本中认识世界总不完美。”我认为这句话很有道理，俗话说“耳听为虚，眼见为实。”一件事只有我们亲自做了才会认识它的真正一面。
学了《乌塔》后，我想对中国孩子说：“不要做母鸡翅膀下的小鸡，要做雄鹰搏击长空！”也想告诉中国的父母们：“请你们不要过分溺爱于孩子，为了孩子的未来，放手吧！”
《乌塔》读后感2
读了《乌塔》这个课题，你可能会想到这是一座黑的塔或是上面停了很多乌鸦的塔。但是，课文说的不是一种塔，而是一个名叫乌塔的14岁的德国小女孩独自一人游欧洲的故事。这真是件让人不可思议的事情。
乌塔安排周到，自挣旅费，写出了乌塔自立，自理能力很强。而中国的孩子的家长就是太宠爱自已的孩子，担心他们一个人出去不放心，怕受到伤害。
老师给我们讲了一个故事，30个日本小孩和30个优秀的中国小孩一起去外面野营10天，第一天都坚持下来了，第二天，回来了20个中国小孩，第三天，剩下的中国小孩都回来了。而日本小孩全都坚持下来，而且还有一个发高烧，也坚持下来。我真佩服这些日本小孩。
曾经有一位伟人说：“少年强则国强，少年弱则国弱”。所以我们要自强不息!
《乌塔》读后感3
《乌塔》这篇课文给我留下了很深得印象。乌塔是一个14岁的德国女孩，独自一人趁着放暑假的时候游历的整个欧洲。他并不害怕危险，为了这次旅行，他准备了整整三年的时间去计划和规划。每到一地便先查询那里警察局的电话，以便遇到困难时能够请求帮助。再给家里打个电话或邮递明信片，让家里人知道自己的处境，从这里，我看出了乌塔行为上的独立和思想上的独立。
最近，我看了一本20xx年第24期的《读者》，上面有一篇题为“看看德国的富家子”的文章使我感动。主人公马可的父亲家产上亿，他却从不伸手要一分钱，他独自打工求学，他自信，坚强，不向困难低头，不因为家庭富裕就放弃对自己的要求和约束。
每个人在一生中都会遇上一些挫折和苦难，我们现在奋力的读书，就是为了去克服它们，使你不要在生活中走弯路，读万卷书和行万里路是两种截然不同的学习方法，通过这样的学习，我们会有更多的收获。
行万里路需要坚强的意志，需要周密的计划，还需要独立性。而这些我一样都不具备，假如我们都像乌塔一样，那么一切困难都休想阻挡我们前进的脚步。
《乌塔》读后感4
这一大周，我们学习了《乌塔》这篇课文。
《乌塔》里的主人公，是一个叫乌塔”的小女孩，这个小女孩是一个热情大方、独立自主的小女孩。让人敬佩不已的.是，这个小女孩居然独自一人游遍欧洲。
以前，家里人都说我学校住宿后，学会独立自主了，可是学过这篇文章后，我才真正清楚了独立自主”这个词的含义。乌塔自己在假期时打工挣钱，不向父母索要旅游费用，在假期阅读各国的书籍，并制定好详细旅游路线，而且，更让我震惊的是，乌塔是独自一人游遍整个欧洲的国家。要是在我们家里，我们家的长辈，是肯定不会让我们独自一人去旅行的，何况是不在自己的国家，而是整整一个欧洲大陆。而且，就算家里让我独自一人去旅游，我也不会有胆量自己一人去旅游。
乌塔真是配得上独立自主”这个词呀！
《乌塔》读后感5
最近，我读了《乌塔》这边课文，让我受益匪浅。感触最深的是中国和德国的对孩子的教育截然不同。
课文讲的是一位14岁的德国小姑娘独自一个人游欧洲的的事。读了这篇文章，我知道了我们要养成独立的习惯，不能什么事情都依赖大人。
我身边的朋友，放学的时候，一半是自己回家，一半是父母或者爷爷奶奶接回家。每天学生放学的时候，学校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的时候，家里的孩子不是补课，就是写作业，玩游戏。可乌塔就不一样了，她是一个独立的女孩，为了这里旅行，它利用假期时间出去打工，为此整整准备了3年，我们别说旅游了，连平时出去玩，大人都是全程陪同。
我自己也是这样的，下楼玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母总是说我很小，外面的坏人太多，外面的危险太多，反正就是总有各种理由阻挡我出去，慢慢地，慢慢地，我也习惯了他们了周到的照顾。通过学习这篇课文，我从心里佩服乌塔这个独立的女孩！
我觉得中国的父母应该给孩子多一点独立自主的机会，使我们得到更多的锻炼的机会，将来的生活会越过越好！
《乌塔》读后感6
本文讲述了一名14岁的学生--乌塔，独自游历欧洲的故事。
一人人独自去另一个国家，是我们想都不敢想的事。我们从农大出发，连越南都不敢去，哪能去欧洲。估计，都要吓破胆了。
我们本身能自由飞翔在广阔的天空，为何被束缚在无趣的困笼之中，这可就要问父母了，是中国的父母，给孩子传教"耳听为虚，眼见为实"的道理；是中国的父母，对孩子只是传授知识，不传授真理；是中国的父母，让儿女边读熟薄纸，不识实物。但也有一些父母，他们是美丽的，因为，他们给了孩子观察的自由，有许多人问过我："为什么你作文写的不错！"其实不仅是写作时的静或对应的音乐，还有你一定要熟知大自然，因为，我曾亲自拔过小白萝卜，种过牵牛，还有亲自在密密松林里用石头做桌子和椅子，用冰草编过座垫，苦头吃尽了，这才有一点儿写头，但这还不够苦。
所以，请让我们在天空飞吧。
《乌塔》读后感7
读了《乌塔》这篇课文，我了解到乌塔是一个幸运的女孩，但同时也是一个活泼、自理能力很强的女孩。
我真羡慕她，因为她能做她自己想做的事情，而我大多数却不能，因为我被父母看护的太严了。有时候，我和朋友约定的事情，都被父母以安全为由而被拒绝。
但是想来想去，还是因为我准备的不够周全。从文中看出乌塔为了旅行做了大量的准备工作，她用了三年的时间，来阅读相关书籍，又想办法挣旅费，根本不让父母为她操一点心。所以，父母才放心让她单独出门旅游。
乌塔还是一个珍惜时间的孩子，因为课文中提到作者还没有起床，乌塔就出门了。
我很同意乌塔说的这样一句话：爱孩子，为什么就不能让孩子单独出门呢？父母爱孩子，但要爱的更理性一点，如果孩子独立性强的话是可以单独出门的。
现在我虽然一个人不能独自出门，但是我相信，以后我一定也会向乌塔一样周游世界，开阔我的视野。
《乌塔》读后感8
今天，我学习了《乌塔》这篇课文。乌塔是一个非常自立的小女孩，她住在德国，用自己打工，和父母平时给她的零花钱，攒下来一个人去了欧洲旅游。她自立精神值得我们学习。
中国的孩子缺少自理能力，加上父母的溺爱，几乎家家都是“小皇帝”“小公主”。可是，我们能否想到，父母总会有一天会去世，如果你连一点生活的本领都没有，你就会被社会淘汰。
我的生活中也有不少这样的人们。他们每天早上要爸爸妈妈叫起来，衣服要父母准备好，甚至，还要父母给他们穿好衣服！什么事情都要父母做，无论大事小事，父母都会宠着孩子，不让他伸一下手。
有一则新闻报道，一名大学生辍学回家，可他家的经济条件足够供他上学，那他为什么要辍学呢？是因为这名大学生不会洗衣服，生活不能自立，所以只好辍学回家。就算他考上了再好的学校，没有自理能力，又有什么用呢？
《乌塔》一文让我懂得了自立的重要性。因此，我要向乌塔学习，做一个自立的人，这样将来才能成为一个对社会有用的人。
《乌塔》读后感9
我在语文课本中学了《乌塔》这一课，讲的是一个14岁的德国小姑娘独自一人游欧洲的故事，体会到了她独立的生活能力和自主独立的精神。
我想，我们中国的孩子从小就是衣来伸手，饭来张口，遇到一点儿不顺心的事还大哭大闹，根本不敢自己一个人去旅游，别说国外了，就连在省内的一个旅游景点都不敢独自去。文中的小女孩乌塔只有14岁，居然能单独游欧洲，而且还不是伸手向爸爸妈妈要钱，而是用了三年时间挣来的钱。我觉得乌塔还很用心，不是只挣够了钱就去的，她还阅读了许多与这些国家有关的书籍；每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拔个电话或寄张明信片，让家人放心。
梁启超爷爷说过：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。我们中国的孩子也要从父母的呵护中独立出来，增强独立生活的能力，将来我们也能背着背包，踏出家门去看看这个世界。
《乌塔》读后感10
此刻，能独自出游的未成年人是少上加少，如果你能认识一位，你就能够称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔，在14岁就独自游历欧洲的女孩。
乌塔是德国汉堡人，与作者在罗马的旅馆里见了面，作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理潜力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲，可我连一个人坐公交车的勇气都没有，根本不能自己出游。我就应一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。
我们就应自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加完美。
《乌塔》读后感11
今天我们学习了《乌塔》，文中的小女孩是一个独立自主、热情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一样去旅行。
因为自己可以学会有自主的本领，和会学习独立，还能学到很多的知识，我们旅游的地方越多，学到的知识对越多，而且，还能学到不是书上的知识。可是她不仅有好处，还有坏处。可是有了难处去找谁解决呢？万一自己在某条大街上迷路了，找不到了家，可怎么办呢？万一自己出事了，爸爸妈妈不知道，可怎么办呢？万一被坏人拐卖了，怎么办呢？爸爸妈妈是会担心的。可是乌塔她在家里就已经在家里做好了准备，这样无论是走失了，还是被拐卖了，都能立刻找到公安局，去报警。而且我们的钱都是找爸爸妈妈要的，而乌塔却是自己挣得，她不像我们一样去向爸爸妈妈要。
乌塔真是一个热爱大方，独立自主的人，不像爸爸妈妈要钱，而是自己挣得。
《乌塔》读后感12
读了《乌塔》这篇课文，让我觉得十分惊奇。
一个14岁的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真独立啊！那么，现在我就来说说我的故事吧。小时候，我什么都不会，独立能力很差。记得有一次，我看到妈 妈在洗衣服，累得妈 妈流了很多汗，我心里十分难受，可是又帮不上什么忙，那怎么办呢？只能在一边干着急。那时，我就在心里想，我一定要独立起来，不让妈 妈这么辛苦。后来，随着年龄的增长，我慢慢地独立起来。逐渐地学会了自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己洗袜子，有的时候还帮妈 妈做一些力所能及的家务活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。现在，我已经是一个独立的孩子了。妈 妈经常表扬我，说：“宝贝，你真是长大了，能帮爸爸妈 妈做这么多事情了，以前，我都没有注意到了。”爸爸听了，连连点头。我高兴得说：“爸爸妈 妈，你们放心吧，我一定要做得更多，让你们不再那么辛苦。”
我记得乌塔曾经说过，光从电视上和书本上看到的总不完美。我觉得非常有道理，只有自己亲身经历，才能体会到快乐，所以，我更要向乌塔学习。
这篇课文让我受益匪浅，我一定要做一个自立的好学生。
《乌塔》读后感13
今天我们老师给我们讲了乌塔这篇课文，学完以后惊讶，因为那里面的乌塔才14岁就要环游欧洲了，而且是个小女孩，太厉害了，我很佩服乌塔。那么我就跟你说说我的感受吧！
我的感受其实很简单，就是：我觉得乌塔是个很能干的小女孩，而且能独立准备好去欧洲的东西，而且旅游费是她自己干活挣得，不是向父母要的，所以我们老师给我们说：那里面的乌塔是一个热爱生活、热情大方、独立自主的一个可爱的小女孩，我还有几个问题想要说，就是乌塔的爸爸妈妈难道不担心乌塔吗？还有就是乌塔要是被坏人抓住了怎么办，乌塔要是被掏心脏了怎么办，那她的爸爸妈妈岂不是很担心吗？为什么乌塔的爸爸妈妈不跟他一起去呀？是吧！
我喜欢这一篇课文，我们要学着乌塔的那种独立自主、热爱生活的精神，再见了。
《乌塔》读后感14
前几天我们学了《乌塔》这篇课文，这篇课文写了乌塔很勇敢、独自去欧洲旅行的故事。跟她比起来，我真得很弱。
我弱在没有像乌塔一样的自立性，为什么我不能自立？因为中国式的爸爸妈妈总是护着自己的孩子。今年三月，我们学校组织我们去春游。学校门前早已人山人海，每个学生的家长，都背着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家长从一棵大树后面，只露出两只眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、饿了、累了。
有一次，妈妈让我和弟弟一起去买菜，妈妈给了我们50元。我们拿着妈妈给的50元。我们买完菜，往家跑的时候，风很大，弟弟说：“我们倒着走吧？”我说：“好呀！”我们扭过头来看见妈妈在后面呢！我和弟弟朝妈妈走去。我问妈妈：“妈妈，为什么跟着我们？”弟弟也说：“为什么呢？”妈妈说：“我怕你们走丢了。”弟弟说：“妈妈，你太不相信我们了。”我说：“妈妈，我是大孩子了，已经自立了。”
现在，中国家长不应该太护着自己的孩子，要让孩子学会自立，才能自强，才能成为社会有用的人。
《乌塔》读后感15
我读了《乌塔》这篇文章后，感想甚多。乌塔是一个年纪仅14岁的德国小朋友，她一个人几乎游遍欧洲。我认为她很独立。
乌塔为了这次旅行，她准备了三年，阅读了很多关于这些国家的书籍，她为了挣旅费，一人在外工作，比如：帮餐馆、在超级市场分发广告单，在别人家带小孩……而且，乌塔每到一地，就先查当地警察局的电话号码，以便遇到困难或危险时请求帮助。她不靠别人的帮助，只用自己的能力完成了这次旅行，我真佩服乌塔！
如果换做是我，我可不敢这么做！想一想，乌塔这个外国孩子是多么的勇敢，我们这些在家被当做“小皇帝”、“小公主”的中国儿童是否也这样呢？我的妹妹连到别人家睡也不敢，真是胆小。我们都要向乌塔学习，做一个独立，自立的小孩子。
每个人都可以培养出独立，除非你不敢。像乌塔她很厉害，她不但一人独自外出，而且自己准备旅行必备品，包括旅费也自己挣。乌塔这种独立、自立的品质让我很佩服她，这种品质也值得我们学习。我还读了一篇对我有益的文章！
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