读《青铜葵花》有感(通用15篇)
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的读《青铜葵花》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《青铜葵花》有感1
这个寒假很特殊，比往常的时间长，许多医护人员抗击在一线，正在打一场没有硝烟的战争，而我们能做的就是待在家里，这段时间，我在家里读了几本书，其中令我印象十分深刻的是《青铜葵花》，这本书的作者是曹文轩，他曾在20xx年获得了“国际安徒生奖”。
这是中国作家第一次获得该奖项。当我怀着复杂的心情，读完了《青铜葵花》。一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、祖孙情、兄妹情，从头到尾，每一章，每一节，每一句，甚至每一个字都激起了我心底的情潮，让人有种说不出的滋味。
本书是作者曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的小说力作。这是一个男孩与一个女孩的故事，男孩叫青铜，是一个哑巴，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
作者曾在后记中说到自己在写完《青铜葵花》后不久，就读到罗曼·罗兰的一段文字：
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂的人生得价值和离开人生时的甜蜜。
《青铜葵花》要告诉孩子们的大概就是这个意思。
每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。
曹文轩，用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写的充满生机和情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了：苦至深则显美！
读《青铜葵花》有感2
上午，读了几页《青铜葵花》，颇有感触。
《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说，主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时，妈妈病逝，后跟爸爸到干校生活；7岁那年，爸爸失水而死，葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村，青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷，住着茅屋，一家四口人（奶奶、爸爸、妈妈和青铜）考种田勉强糊口。现在青铜来啦，日子更难。为了能让葵花过得好，一家人更勤快了，青铜常常到田沟弄鱼抓虾，本来11岁地青铜早该上学，因为实在交不起两个人的学费，只好让7岁葵花一人上学。冬天，一家人做了101双芦芽鞋，青铜每天送过葵花上学后，就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。
文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天，葵花突然想到哥哥青铜那么想读书，何不来过妹妹教哥哥识字写字呢？在葵花一再要求下，青铜同意了，跟着葵花学习，他们坐在槐树下，望着西下的太阳，葵花用树枝在地上写下“太阳落下去，月亮升起来。”一个一个字地教，青铜读不出来，但听得懂。一天天过去，青铜学会很多字，也能写很多字。一天，学校围墙外有人正在写标语，看见青铜，就取笑青铜。
青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊，后来大家才知道是葵花教的，人们十分羡慕这个幸福的一家。由此，我想到我们的语文教学，很多孩子上了三四年甚至五六年的学校，识字写字还不过关，原因何在？有“教”与“学”两方面因素。一方面，学生要愿意学，有学习的兴趣。另一方面，教师要善教，就像文中的葵花一样，看到太阳，就教太阳，看到月亮落下了，就教“月亮落下去”；看到小动物，就教小动物；看到原野中的各种植物，也一一教给青铜，只要葵花在学校学过的字，葵花就想法子教给青铜。
一年级学生，她的教学方法很值得我们思考，她能把课堂搬到田野，搬到大自然，能结合生活识字。大地是黑板，树枝是粉笔，大自然是最好的课件，这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见，我们的语文课堂要与大自然相结合，与实际生活相结合，要让学生在生活中学习语文。
虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的，仅仅看了一上午，但是，我始终觉得这是一部值得一读的书，我还是找机会把这本书读完。
读《青铜葵花》有感3
读完《青铜葵花》，我被深深地震撼了，为青铜葵花所受的苦难，为他们之间浓浓的兄妹之爱。有了这份爱，任何苦难都吓不倒，每次战胜苦难都是美丽的。
青铜和葵花经历了太多的苦难：葵花母亲早死、父亲遇难、青铜家的贫困和奶奶的病逝、突如其来的蝗灾……无论哪一样都足以压垮这苦难的一家。然而，面对这些常人难以忍受的苦难，青铜一家人不仅从容不迫地用爱帮助葵花走出阴影，重新鼓起她生活的勇气，他们还用爱谱写了一曲美妙的生活旋律。最使人难忘的就是：青铜在寒冬腊月里凿冰棱为葵花做银项链，卖芦花鞋为葵花筹钱照相；奶奶在海边采棉花为青铜和葵花做棉衣、棉裤；葵花独自去江南捡银杏卖钱为奶奶治病……这些看似平凡的小事，哪一件不充满了艰辛，哪一件不充满了爱心，又有哪一件不感人肺腑呢？
他们的生活是苦的，但亦是甜的，因为他们拥有人世间最真诚的爱！人生就像一条小船，航行在浩瀚的大海中，难免会遇到风浪，这就是苦难。不经历风雨，怎能见到彩虹？当我们遇到苦难时，要像青铜和葵花那样勇敢地面对苦难，把苦难看作自己人生的财富。苦难，它就像我们人生中的一个绊脚石，它越是要绊倒我们，我们就越是要战胜它。我怎么能为现在受到的这一点点挫折就停滞不前呢？
爱是伟大的，它拥有无穷的神秘力量，能帮助我们战胜人生的一切苦难。青铜一家人毫不保留地把无私的爱给了葵花，而青铜更是把自己的生命都投入了进去；葵花接受了青铜家的爱，她也用自己的力量来回报这份爱，她一边努力地学习，一边为青铜的家人做一些力所能及的事，陪他们谈谈心，舀一碗水给他们喝，去江南捡银杏卖钱……这是一个多么和谐的家啊！其乐融融啊！！！在我苦闷时，父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手，说着贴心话鼓励我，帮我出谋划策，我也是多么幸福啊！
“爱是美好的，爱是值得赞颂的。苦亦是美好的，苦亦值得赞颂。”我们每天都生活在充满苦的世界里、充满爱的世界里、充满美的世界里。没有苦、爱和美的人生不是最完美的：假如你只有美和苦，你就只知道关心自己，以自我为中心，时时刻刻只注意自己，忽略了对别人的关怀，这种人生能值得别人关注吗？假如你拥有了爱和美，而没有苦难，这就是一个更不完美的人生了，没有了苦难，就不知道人生的酸甜苦辣，就体会不到人生的真正乐趣。假如没有了美，这种人生就没有了心灵，因为心灵是需要美来维持的。《青铜葵花》融苦、爱、美于一身，值得一看哪！
读《青铜葵花》有感4
《青铜葵花》是著名现代作家曹文轩写的。
故事讲的是大麦地的男孩青铜与城市干校的女孩葵花，一次特别的机缘，让他们成了兄妹之称的朋友。
虽然青铜家里很穷，但还是收养了孤儿葵花。
青铜和葵花非常懂事，他们都知道为别人着想，一旦有了好机会，都会让给别人。
葵花很爱学习，她所在的学校里数她学习最好，而且多才多艺。
就这样，他们一起生活，一起长大，让村里的孩子异常羡慕。
直到葵花12岁那年，命运又将葵花召唤回了她以前所生活的城市。
在青铜和葵花一齐生活、一齐长大的时候，并不是像我们现在一样如此一帆风顺的。
他们生活的村庄大麦地也是经历风风雨雨才走到今天的：火灼焦过大麦地，风侵略过大麦地，蝗虫进攻过大麦地……但这里的人们没有倒下，而是变得更加坚强！其实，痛苦也是很美丽的，“不经历风雨，怎能见彩虹？” 最近，我们小区里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他们的行列。
一开始，我刚站上活力板，就会因重心不平衡而跌倒在地，再看见别的小伙伴玩得神气活现的时候，我心里就很不是滋味。
放弃？还是坚持？一个天使和一个恶魔在我的脑海中打架。
但我一想起青铜和葵花的故事时，一种莫名的信念就在心中升腾：坚持下去，你一定行！于是，我又一次站起来，重新站上活力板。
每当这时，我就觉得成功正在向我招手。
有一天，我再次带上活力板到楼下练习时，我惊喜地发现——我能顺溜地滑了！那时，我衷心地感谢青铜和葵花，是他们，让我在挫折之中更加坚强！痛苦和挫折一样，可以磨练我们的意志。
很多人都希望自己的人生一帆风顺，少一些痛苦和挫折，因此他们一遇到困难就退缩，不磨练自己的意志，就无法进入人生更高的一个境界。
正如高尔基所说的：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”我们从小就要学习青铜、葵花，学习他们对待困难的风度，做一个有毅力的人。
让坚强在挫折中沉淀，在沉淀中升华，让升华的坚强再去储存坚强！
读《青铜葵花》有感5
“每个时代的人，都有每个时代人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”这是对《青铜葵花》最好的诠释！
主人公青铜很聪明，却因5岁那年的一场火灾让他失去了说话的能力，而葵花是城里人，天真而带着些秀气。不过，一个特别的机缘，让这两个原本素不相识的孩子走在了一起，以兄妹相称，一起生活，一起长大。他们俩的童年没有富裕的奢华，却有童年的烂漫；没有宽裕的条件，却有无边的幻想。
葵花是一个懂事的孩子，她明白住在青铜家会让他们肩上的担子更重，所以她从来不像其他的同龄孩子一样，爱打扮，爱挑剔，她总是那样的文静懂事，所以，身着一件破烂的衣服怎么也挡住不了她的清纯与质朴。青铜一家没有把她当成过外人，她就是他们的孩子！
在书中，有一个故事至今让我难以忘怀，它的爱是无声的，却也是最伟大的——
青铜家没有钱了，但仍需要替葵花交学费。此时葵花准备上五年级了，她哭着闹着让爸妈别再替她报名，爸妈不肯：多么聪明的孩子呀，我们不能辜负孩子亲爸的希望！葵花虽不舍得校园，但为了全家，她做出了一个决定——
在最后的考试中，她胡乱答题，没有好成绩就不能升级，后来，她如愿以偿了，但她没想到全家竟那么气愤！在奶奶的劝导下，葵花说出了真相。全家感动了，老师感动了，葵花还是上学了，只是，学校免除了她的学费。
读了这，我深有感触，掩卷沉思。俗话说“穷人的孩子早当家”，这话一点儿也不假。想想我自己，上次英语考试，我只不过拿了一个100分，就蛮横无理的要爸爸妈妈给我买好吃的，爸妈没应允，我就赌气不吃饭。妈妈最后缠不过我，只好买了一堆吃的给我，还带我出去玩，我这才“恢复正常饮食”，相比青铜与葵花而言，我显得多么渺小！贫苦一点，是爱，这种爱的意义正如珍珠的痛苦挣扎而磨砺地晶莹剔透，贫苦才创造出一代英雄少年！
没有哭过永远不知道泪涩，没有痛过永远不知道心伤，没有经历过永远不懂得生活，没有坎坷过永远不知道伟大的爱！
——这，就是《青铜葵花》给予我的，最深沉的启示。
读《青铜葵花》有感6
曹文轩教授写的《青铜葵花》这本书主要讲的是青铜家的一些趣事。
最令我印象深刻的是青铜家里攒下了一些钱，本来是给青铜上学用的，但奶奶急忙说：那葵花怎么办，总不能不上吧？于是他们俩互相让学位。最后，当事情依然不能有一个结果时，青铜就拿出一只瓦罐，从口袋里掏出两颗染了颜色的银杏来，一颗红色，一颗绿色。接着青铜说：把它们放进瓦罐，谁摸到红银杏谁就上学。
这下，家人都急了，当葵花伸进瓦罐里时，更是像锅上的蚂蚁，眼睛瞪得大大的。青铜却像若无其事地对家人打了个手势，表示万无一失，三个大人都知道他的聪明，才放下心来。
屋子里弥漫着紧张的气息，终于，葵花把手伸了出来
葵花要上学了。
家里又来了问题，是很严重的问题：家离学校有一段距离，路上怕葵花受到那些野孩子的欺负。青铜说：我接送。
葵花放学了，远远就看到青铜骑着牛等着，回家路上葵花就做作业，回到家中差不多写完了。
过了几天，葵花发现，哥哥不学习不行，于是，她发现放学后有一段很长时间，可以教哥哥学习。葵花自言自语说：唉，我怎么早没想到啊。于是，葵花教哥哥学习
青铜有一颗善良的心，葵花有一颗乐于助人的心，我们要像他们学习，做一个善良、乐于助人的人。
读《青铜葵花》有感7
幸福是什么？爸爸说幸福就是每年有一次说走就走的旅行。妈妈说幸福就是遇到几个知心朋友。我说幸福就是读到一本好书，翱翔在书海里，与书为友，畅游天下！
暑假里，我读了曹文轩叔叔的《青铜葵花》，我被故事的情节深深地打动了，多次偷偷地流着眼泪看完故事。
这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花来自城市，青铜来自乡村，一个特别的机缘，他们成了兄妹。他们一起生活，一起长大。他们遭遇了生活中的种种不幸与苦难，但是他们没有被这些苦难打倒，而是相互帮助、相互依存，微笑着勇敢地面对生活。
幸福是什么？无私的付出就是一种幸福。
青铜一家人为了准备青铜和葵花上学的开支想尽各种办法，甚至把家里能卖的东西都预算上，但残酷的现实却告诉他们只能有一个孩子上学。最终，善良的一家人决定让葵花先上学。知道葵花可以去上学了，青铜笑了，眼里满是泪花。这是幸福的微笑，这是幸福的泪花。把他人的幸福建立在自己的幸福之上，想他人之所想，多么无私啊！
幸福是什么？发自肺腑的感恩之举就是一种幸福。
葵花上学了，认字了，她产生了要教哑巴哥哥青铜认字的念头，并因此而激动万分。从此，她用树枝在沙地上一笔一画地教青铜认字，随时随地，无所不在。青铜的世界也因此变得更加美丽、更加真切。葵花知道是青铜一家人把上学的名额给了自己，她很珍惜这来之不易的上学机会，而且把这份恩情牢牢记在心中。
幸福是什么？既要懂得付出，又要学会感恩，这才是幸福。
读了《青铜葵花》的故事，让我想到了自己真是身在福中不知福。每天早上醒来，我经常会问：“妈妈，我的衣服呢？”“奶奶，早上吃什么？”“早上怎么又吃这些，我都吃腻了！”......作为家里的独生女，我习惯了家人对自己无微不至的照顾，甚至认为这些都是理所当然的，有时一不如意，还会发脾气，却很少站在大人的立场为他们着想，心里真是惭愧！爸爸妈妈每天工作那么辛苦，回家还要辅导我功课；奶奶年级那么大了，还要每天早起准备一家人的早餐、买菜、做家务。我以后不仅要好好学习，还要做些力所能及的小事：如爸爸妈妈下班后，给他们拿一双拖鞋、倒一杯白开水；每天写完作业后，把自己房间整理好......
我要做一个既要让自己幸福，也要让家人感到幸福的好孩子！
读《青铜葵花》有感8
今天，我终于阅读完了《青铜葵花》，这本书感人肺腑，对苦难、对美好、对大爱的细腻描写和咏叹，宛如一股温暖清澈的春水，湿润着我的眼睛，纯净着我的心灵。
单调的大麦地村庄，来了一位名叫葵花的孩子，给大麦地增添了一份光彩。葵花很早就失去了父母，幸运的是，一个特别的机缘，使青铜和葵花成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。可正当他们高兴之时，不幸悄悄地来临了。葵花12岁时，命运将她召回了城市。从此，她的哥哥青铜只能常常遥望葵花所在的地方。
贫困的生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经艰辛与痛苦，但一家人从没有抱怨过，而是乐观地面对种.种困难，相互帮助，相互扶持，相互关心，把痛苦视为幸福，一家快乐、幸福地生活着。读到这里，我心里顿时羞愧万分，想到自己生活在一个幸福的家庭，生活上根本没有痛苦与艰辛，而我却总抱怨自己不幸福。爸妈让我干家务活，我却发牢骚说扫地会把衣服弄脏;爸妈让我搬个箱子，我就埋怨箱子会把我压痛……爸妈常说我是身在福中不知福，我当时还反驳：“我哪里幸福?每天读书、做作业，累死人了!”跟故事中的青铜相比，我发现了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了：青铜不能上学，我却可以上学;青铜每天吃野菜、米饭，我吃的是“山珍海味”;青铜在寒风凛冽的冬天要挑着芦花鞋去街上卖，我却可以在温暖的空调房中吃着零食看着电视……现在想想，我平时的这点累与青铜葵花一家生活的艰辛、痛苦相比，算得了什么?
青铜葵花，让我突然长大……
读《青铜葵花》有感9
学校举行了读书漂流活动，我们分到读《青铜葵花》。起初我不怎么想看，光翻开就是一大堆密密麻麻的字，但当我静下来看完第一章时，我就知道自己看不完这本书是放不下来的 。
这本书讲述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成为了乡下男孩青铜的妹妹，这一家人度过的艰苦，但温馨感人的生活。在这本书中，最令我感动的是为了妹妹不畏艰苦的哑巴哥哥——青铜。他那种只想到别人，自己吃再多苦也无所谓的精神，值得我们去学习，去推广。想想青铜，再想想我们。我们身体健全，却没有吃苦耐劳的精神；我们只顾自己吃饱穿暖，却忘记了那些正在挨饿受冻的孩子......我想，读过这本书的人，一定也会发自内心地对青铜表对敬意。青铜的精神令我们敬佩，但有一个人——嘎鱼却令我讨厌。他们家是大麦田的大户，但他们并没有救济给乡亲们，小气抠门儿。也许是从小比其他孩子优越的生活环境，造成了在嘎鱼心中永远比别人高一等的心理，他常常欺负村里的孩子，还放纵自家的鸭子去啃坏别人家的茨瓜。当葵花漂泊在大河上，可怜无助时，他没有伸出援手，还戏弄葵花。这种人在现实生活中也很常见。有的人看见别人无助的时候，不仅不去安慰，还幸灾乐祸，笑话人家，真令人讨厌。
这本书教了我许多道理，值得大家去看一看！
读《青铜葵花》有感10
这是一个不会说话却充满爱意的男生和一个乖巧懂事善解人意的女生的故事。这是青铜和向日葵之间的故事；这是一个男孩在有困难的时候没有忘记照顾女孩，感动了所有人的故事。一次偶遇，让城里七岁的向日葵来到了乡下的青铜之家。他们没有血缘关系，但感情深厚，所以成为与兄弟姐妹相称的好朋友。他们一起生活，一起玩耍，并肩克服困难！这个故事深深打动了我的心，感人，真实，真实。一家四口人，生活很差，再加上葵花，五口人，就更艰难了，但是没有人抱怨，喊累。为了葵花的未来，一家人想尽办法让葵花上小学；为了给向日葵拍张照，青铜背着一百双芦苇鞋，头也不回地跑到县城，不顾别人的眼光和建议，最后卖掉了那一百一双，包括自己脚上的那双，光着脚走回家；为了不让向日葵晚上去别人家做作业，青铜抓了很多萤火虫，做了漂亮明亮的灯笼，是大麦地里最漂亮的灯笼；为了帮助向日葵参加表演，青铜不慌不忙地用冰锥做了一条华丽优雅的冰项链；为了让葵花看马戏，青铜千方百计要和稻香都的孩子打，但还是寡不敌众，就让葵花骑在他头上，但他几乎喘不过气来；
放学后为了不被调皮的`gafish欺负，青铜每天准时出现在门口接葵花，然而，后来，向日葵终于回到了城市，青铜喊道“葵花”虽然我发不清字，但声音真的来自青铜的喉咙。
读完这本书，就像青铜和向日葵一样，可以对身边的人友善，给予，以乐观的心态被感动。相信吧，风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的。我们不必为自己的痛苦大惊小怪。我们需要的是一种面对苦难的心态。
读《青铜葵花》有感11
最近我读完了《青铜葵花》这本书，被深深地感动了。作者将青铜一家遭受的苦难，写得淋漓尽致，因为这些苦难才衬托出了他们一家的美：心灵美，品质美。
青铜一家经历过很多的苦难：火灾、水灾、蝗灾、饥荒……一场火灾，使他从一个聪明伶俐的男孩变成了一个哑巴，他不能上学，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的伤害。遇到水灾时，青铜一家的房子被冲毁了，青铜家住在一个小棚里，晚上葵花要写作业，可是家里没有灯，去同学家借光写作业，又遭到同学的嫌弃，不让她进家门，于是哥哥青铜就在晚上给妹妹抓了几十只萤火虫，放到一个南瓜里，做成了一个灯笼，让她天天靠萤火虫灯写作业。后来为了让女孩青铜住上房子，青铜一家人把牲口庄稼都卖了，奶奶甚至还把她戴了一辈子的耳环和金戒指都当了，租了一片茅草滩，让青铜和爸爸去割草盖茅草屋。父子俩天天风吹日晒，但还是坚持了下来，因为他们爱这个家！
在大麦地遭遇蝗灾时，大麦地所有人家的庄稼都被吃光了，青铜家本来就穷，经过这一搜刮，米缸更是山穷水尽了，他们一家人依靠挖芦根，捉野鸭，奶奶还悄悄当了金戒指，买了米为缓解家里的饥荒。最感人的是青铜和葵花，还坐在地上看着天上的白云，把他们想象成无数食物，津津有味的吃着，就是到了这么饿的地步，他们也没忘记乐观。
这么多的灾难，他们家仍然没有被打倒，而是积极想办法找活路，这是多么坚定的信念呀！
他们家的品格是美的。在他饿到极点的时候，他们也没有偷，没有抢，因为他们善良、正直，青铜网到了一只野鸭，却被嘎鱼家误会成是青铜偷了他们的公鸭。之后青铜找到了那只公鸭，原来是混进别人的鸭群了，他并没有因为嘎鱼误会他而报复，把鸭子吃掉，而是将这一真相展现给全村人，证明他们的清白。
青铜是懂事的，他懂得让妹妹先上学，他也经常照顾妹妹。一次村里来了马戏团，因为人太多，太挤，葵花看不到，于是青铜就让妹妹坐在他的肩上，这样就能看到了，可是青铜却只能听到别人的笑声，而看不到精彩的表演，自己也累得满头大汗，他是个多么瘦小的人呐！可是为了妹妹，他坚持下来了。而且青铜还为了给妹妹照一张相，在冬天冒着大雪上镇里卖芦花鞋，为了赚钱，他甚至把自己脚上的那一双鞋也卖出去了，虽然脚上是刺骨的寒冷，但是他的心里却是暖暖的。
葵花是个懂事、听话的孩子，她纯洁，像天上的云朵，像清澈的河水，她在家里没有秘密，她永远没有心机，遇到想做的事情就积极去做。她淳朴，有着一股孩子独有的憨厚，虽然她是农村人，还是贫苦人家，穿的也并不奢侈，却漂亮的出奇，有一种独特的华丽。她天真，总是把事情想的无比简单，奶奶的医疗费对于他们家说是一个天文数字，可是她却听大人说去江南捡银杏可以赚钱，她就独自一人去江南捡银杏，她赚的钱是多么少啊，可是她却兴高采烈的回到家将钱交到了奶奶手上。她听话，永远不会为满足自己而为家庭增添经济负担。
如果没有这些苦难，怎能体现他们的美呢？可是他们是怎么坚持下来的呢？是爱，是爱让他们变得如此坚强，也是这些苦难磨练了他们的毅力，这些苦难在这里就是一种财富。
作者用文字将他们所有的美栩栩如生的展现出来。我体会到了，人生不免经历苦难，但只有克服这些苦难的人才是真正的强者，就像彩虹只有经历猛烈的风雨，才会变得更加鲜艳，更加夺目，人生也因为这些苦难而变得更加精彩，更加完美！
读《青铜葵花》有感12
《青铜葵花》这本书的作者是曹文轩，主人公是青铜和葵花。母亲去世的葵花只能跟着父亲，父亲在农村干校工作，那是一个美丽的乡村，住着许许多多的人家。有一次，葵花遇到了青铜，青铜救了她。不久以后，葵花的父亲也去世了，青铜一家领养了葵花，把她当成自家孩子看待，青铜和葵花成了兄妹，过着快乐的生活。
奶奶对她百般地好，为了给她做衣裳，亲自去外地摘棉花。之后，奶奶却病了。青铜为葵花着想，把学习机会让给了葵花。在寒风凛冽的清晨去卖芦花鞋……在这本书里，我最喜欢的主人公是青铜，他善良，他坚强，他勇敢。葵花遇到危险，是青铜不顾一切的救下她。那场大火之后，青铜成了哑巴，但他很乐观，一点都不悲伤。葵花犯了错，青铜去替她受了罚。我觉得青铜是这个世界上最好的哥哥。
这让我想到邻居家的大姐姐，她给了我很大的感触。邻居家的姐姐因为去年的车祸，双眼失去了光明。我认为一个人失去了双眼，从此生活在黑暗的世界里。我觉得她肯定很悲伤，但是邻家姐姐虽然失明了，但她有爱她的家人。她上了盲人学校，成绩还很优异，一直快乐地生活着。
通过这本书，也从青铜身上明白了一个道理：一个人要坚强、乐观，才能有幸福的人生。
读《青铜葵花》有感13
“爱”可以分为好几类：友爱﹑关爱﹑喜爱……而著名作家曹文轩叔叔笔下的《青铜葵花》，就是写爱，写至爱，他们用笔将爱挥发得淋漓尽致，引领着读者去认识爱，发现爱，感叹爱，主导爱！
《青铜葵花》带我们走进了一个充满爱的世界：女孩葵花的双亲离世，被居住在乡村的青铜一家所收养，与青铜兄妹相称，一起生活，一起成长。而12岁那年， 葵花回到了自己的家乡。青铜一直坐在大草垛上，遥望着芦荡的尽头， ，遥望着葵花离去时的地方……
虽然青铜和葵花并没有血缘关系，可是那份爱却将他们紧紧地“栓”在了一起，使这个饱经风霜的家处处都充满温情。
当奶奶病危时，是爱，让葵花毅然决定退学，为家里省下一笔开销；当其他同学去照相时，是爱，使葵花选择一个人默默地留在教室；当家中粮食吃完时，是爱，使葵花不顾天气，不顾危险，去芦荡里挖芦根；当家中急需用钱时，是爱，使葵花不顾辛劳，千里迢迢地去江南采银杏，卖钱……
爱，不需要用华丽的语言来表达，要用你的心，你的行动来告诉他人。是什么，让谭千秋老师奋不顾身，张开双臂，护住学生，直至生命的最后一刻？又是什么让高高在上的齐景公被自己的儿子当老牛一般，牵着鼻子走？
没错，是爱！爱的存在，使人类改变了许多许多，使世界变得幸福和谐！那么多人都能将爱付诸于行动，而我们呢？口口声声说着“爱妈妈”，“爱爸爸”，却总是指挥他们做这儿，做那儿的，有时还会对他们发起脾气……
还记得五年级的时候，有一次老妈把我的一支心爱的钢笔摔坏了，我得知后十分气愤，不由分说的冲妈妈吼了起来：“你都那么大一个人了，难道连一支钢笔都握不住了吗？你知不知道，这是表姐送我的生日礼物，我最喜欢的一支钢笔！你竟然把它摔坏了！”我是越想越生气，一把拿起桌上那支才磕坏了一点点的钢笔，往地上狠狠一砸！“啪！”时间顿时定格在了那一刻。
难道这就是我们所谓的对父母的爱吗？难道我们的父母渴望得到这样的爱吗？当我每每想起妈妈那抹弯腰，替我收拾残局的身影，我的心就像被刀割了一般，真的很痛，很痛……
既然，我们爱自己的父母，就要体贴他们，理解他们，为他们减轻负担……我们现在，好好地学习，就是对他们最大的爱了！
最后，请记住，爱，是世界上最伟大的力量！让我们人人都奉献一点爱，将世界打造成美好的人间！
读《青铜葵花》有感14
最近，我在读的课外书是老师推荐的《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩，他一生获奖无数，有“儿童文学奖”“国际安徒生奖”等近百个奖项。
这本书中，给我印象最深的内容是第六章——冰项链。主要讲的是:葵花在文艺宣传队里排练的时候，穿着由她妈妈的花衣服改做成的新衣裳。刘老师见了赞不绝口，她又让铃子把银项链借给葵花。在葵花戴上项链的那一刹那，葵花是多么喜欢这条项链啊。可铃子怕妈妈骂她，就要回了项链。青铜听说了以后，决定帮妹妹做条冰项链。在青铜用嘴将打碎的冰凌全部吹穿后，腮帮早就麻木了……看到这里，也许有人会说:不就是一条项链吗？戴不戴都一样，何苦呢？但青铜不一样，为了葵花，他甘愿付出一切，就因为他爱葵花。当项链完成并戴在葵花身上时，他感觉他的这位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感觉自己是世上最幸福的女孩。
这是一部凄美的小说，虽然主人公一家生活在苦难中，生活极度穷困，但他们活得却非常快乐，因为他们之间有至爱亲情。
小说结尾没有写主人翁的最终结局:青铜和葵花到底会不会再次见面并认出对方呢？这倒是给读者留下了一个悬念，加强了小说的吸引力。
读《青铜葵花》有感15
读书节活动中，我拜读了曹文轩先生的几部作品，让我最受感动的是《青铜葵花》一书。读罢此书，我的心情像五味杂陈混在一起，那一幕幕让人潸然泪下的情景，久久浮现在我眼前。
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活一起长大。十二岁那年命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方....
我永远也忘不了三月蝗，无情的蝗虫把庄稼全部吃光，乡亲们没有粮食，接下来等待他们的就是死亡，可是他们没有放弃生命，而是勇敢的面对困难。忘不了一场来势汹汹的大火让青铜高烧五天，体温恢复后，这个本来说话流利的孩子已经变成了哑巴。我更忘不了青铜在冰天雪地里冒着刺骨的寒风卖芦花鞋，有人喜欢他脚上的那双芦花鞋，他答应了，为了给妹妹照一张相片他愿意这么做，冰冷的风无情的吹着他瘦小的身体，赤着脚站在雪地里忍受着钻心的疼痛，他却毫无怨言。他的坚强，他的勇敢，他对妹妹的默默付出让我感动，更让我震撼。其实在世界上还有好多好多敢于与命运抗争，不放弃生命，珍惜生命，好好使用生命的人。几天前，老师推荐我们看了“超级演说家”这个节目，舞台上的李宁不禁让我心生敬意，他先天小脑偏瘫，走路摇摇晃晃，说话时非常吃力，手有时还不断的挥舞。他却凭着坚强的毅力站到了“超级演说家”的舞台上。这样的舞台，不要说残疾人，就是正常人都望尘莫及呀。还有最美孝心少年里的邵帅，母亲身患绝症，他用自己的骨髓来挽救母亲的生命，他一个人担当着大人担当的一切，他用自己稚嫩的双肩扛起这个家的重担，有时大人还会抱怨几句，可是邵帅在妈妈面前露出的总是那么灿烂的笑容。
然而让我们不可思议的是，有些同学因为不写作业被老师批评几句就要跳楼自杀，我们想一想，你自杀以后亲人该怎样生活下去，就算不为家人想，也要为自己想想，人生虽然有些坎坷，但是不可能一辈子都是坎坷，有很多事没有我们想象的那么糟糕，很多事情都是可以过去的。回头想想，我们每天想吃什么吃什么，想喝什么喝什么，但是我们还挑着挑那，与这些人比起来，我们不觉得惭愧吗？
同学们，我们要好好珍惜现在的好日子，还有许许多多不幸的人，比起他们我们是多么的幸运。友情，亲情，微笑，语言，是上天赐给我们最好的礼物，只要珍惜，幸福的生活永远不会离你而去，痛苦是必不可少的，我们要勇于面对痛苦，解决痛苦，创造属于我们自己的美好的明天。
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