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读小学生之友有感

时间:2022-05-29 11:19:17 读后感 我要投稿

读小学生之友有感15篇

  当赏读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的读小学生之友有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读小学生之友有感15篇

读小学生之友有感1

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁?它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画?好看极了!翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱?我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念?在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来?

  在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。

  高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

读小学生之友有感2

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

  翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……

  翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

读小学生之友有感3

  《小学生之友》中的l探寻先峰r使大家知道了科学秘密。l奇趣自然r使大家知道了当然中的信息内容。l国防探秘r使我们了解相关国防中的事儿。l数学课故事会r能够使大家数学课发展,使大家的演算更中高精密。

  就拿那第十一期的美梦草而言吧!小仙女为了更好地谢谢它,送了蹦蹦兔一株美梦草。随后,蹦蹦兔各自将美梦草的叶子各自送了给了山猫,小熊猫,小鹿,青蛙和小熊。但是,那晚,蹦蹦兔却干了一个高兴的如何引导小学生写作文梦高中驱动型作文:它身背邮包,在云朵中穿梭。他们落在地面上,很多动物都出来,蹦蹦兔与大伙儿一起玩游戏,小仙女也来啦,带著一颗颗小星星来啦。大伙儿在一起唱着跳着,可高兴了!

  如何还会继续做那样美丽的梦?

  啊!

  这个故事告知大家:有好东西一定要和大伙儿一起共享,就可以得到 友谊。

读小学生之友有感4

  我是一名小学四年级的学生,《小学生之友》已陪伴我走过了四个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有激励人心的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中我最喜欢“探索先锋”了。通过这个版块,我知道了英国人科学家布雷尔利独具慧眼从废铁堆里“捡”回了宝贝――不锈钢;我知道了因为勇于质疑,坚守创新,以色列科学家达尼埃尔发现了“准晶体”,从根本上改变了科学界看待固体物质的方式;我还知道了中国航空先驱冯如从小富有幻想,一生勤于探索实验,制造出飞机为中国龙插上了飞翔的翅膀……

  这些科学家的成功事迹无不印证着一个朴素的道理:有创新就有发现,有探索就有成功。

  苹果落地,多少人熟视无睹,可却引起牛顿深深地思考、不懈地推理,发现了震惊世人的“万有引力”定律;灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝,竟不屈不饶地进行了8000多次尝试,终于给人类带来了光明;还有研制出诺贝尔、镭的母亲居里夫人、蒸汽机之父瓦特……他们所取得的一个个惊人的成就,哪一个不是创新中的发现、探索后的成功呢?

  如果没有前人的创新探索,我们的生活将会怎样?我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;第一架电话还没有出现,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。创新探索对于我们来说是何等的重要,这一次次的探索,让我们告别愚昧落后,走进新时代。

  如今,人类已可以遨游太空,而无数科学家却仍在努力地探索着,为了让人类社会不断向前发展。作为充满生机的少年儿童,我们要向科学家们学习,在学习生活中,也要“不拘一格”敢于质疑,勇于探索,这样才能适应日新月异变化的世界,才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向更新的世界!

读小学生之友有感5

  第一次读《小学生之友》,我就爱不释手,感觉《小学生之友》是我的最爱。因为里面有着非常丰富的内容,特别是有我喜欢的“欢乐数学”。

  今天我读了一篇《一加一等于几》的文章。一看标题,我就满心欢喜,充满期待。因为前不久妈妈就给我讲了一个故事:有一年,著名的美国哈佛大学,曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几?学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁的小孩也都会,看来其中必有其它深意。于是有85%的同学竟没有给出答案,5%的同学回答是“三”,至于剩下的10%的同学回答五花八门。在学生面面相觑之后,教授意味深长地说:“一加一等于二,这是一个不变的真理” 。我“三下五除二”看完了这篇文章。看完后,我陷入深深的思索之中:是呀,文章里的绿豆怎能与大豆相提并论?当一滴水融入到大海里时,怎能显示出一滴水的分额,而没有每一滴水的力量,怎能汇聚成大海?所以,我们必须从现在开始,努力学习,不断丰富我们的知识,在知识的海洋里茁壮成长。

  《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受到读书的趣味,让我变得热爱读书、喜欢学习、善于思考。以前,每天晚上都是妈妈给我读书、讲故事,现在我总是自己迫不及待地先拿起《小学生之友》来读。

  《小学生之友》是一本好书,是我的良师益友。

读小学生之友有感6

  俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”只有多读书,获得知识,才能提高自身修养,写文章时就好似有神仙相助。而《小学生之友》就是很好的月刊,多读可获益良多。

  《小学生之友》主要有三大部分:一是故事百花园;二是作文大擂台;三是心灵万花筒。这里面有非常多的东西值得我们去看、去读、去学、去吸取营养。

  “故事百花园”可谓是故事的天堂,孩子的乐园。这里有数不胜数的故事、美文和诗词。每一个故事、每一篇文章都可以去细细地品读,回味无穷。比如,《田野》通过美丽、柔缓的写法和鲜明的对比,告诉我们要爱护大自然,保护环境,也让我们看清了人类丑恶的一面。《时光怪怪拳》以童趣可爱、浪漫的手法,使我们仿佛置身于幻想与现实之间。我比较偏爱、诗词欣赏、迷你连环画和趣味英语,因为诗词欣赏能让我更好的理解古诗,提高欣赏水平,轻松记下每一首诗;其它两个是以故事为主题,不仅让我更好地了解历史,还能在快乐中学好英语;在故事中学到许多做人的道理……

  “作文大擂台”里有很多我的同龄人的优美文章,特别是经过了万老师的点评。哇!真值得借鉴、参考和学习。里面有许多写得优美的精彩段句,看,《路》里“路,就是这么平凡坦;路,就是这么平凡。但是,人们生活又离不开路,所以,路又是那么重要。”这句话给了我们多少启迪呀!

  “心灵万花筒”主要是为我们小学生解决心里的“疑难杂症”,如:老师会偏心吗?这个问题就解决得很好。说老师不是偏心而是不放心。这样不仅解决了问题,还拉近了师生之间的关系,也告诉我们遇到问题应该用沟通的方式来解决。

  可以说《小学生之友》是伴随我一天天成长,她记录了我们同龄人的喜怒哀乐,学习之余畅游其中,可以放松自己紧绷的神经。她不光是我的良师益友,更是我少年时代的乐园,是我前进路上的航灯。

  我爱《小学生之友》!

读小学生之友有感7

  从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

  每次老师一发下《小学生之友》这本书,我就会马上停下手中的活儿,如饥似渴地看起来,恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。

  这本书,薄薄的,却有着许多有趣的东西:蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。

  在《小学生之友》中,有着各式各样的文题专栏,如:儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我,最喜欢的不过“作文雨”专栏了,为什么呢?因为啊,在那里,我不仅欣赏了别人的好文章,而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路,教我怎样才能写出精美的作文,得到作家的帮助,作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》,所以我的写作能力才大大提高。通过阅读,才能积累了许多好词佳句,这一切,都是《小学生之友》这本书的功劳啊!

  书中不仅仅只有作文让我能受益,还有许多许多,数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷,一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品,还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画,来展现出一个深刻的道理,这样,不对课本死记硬背,看看漫画放松下,不也照样可以得到知识吗?

  《小学生之友》,它不仅仅只是一本书,它更是陪伴我六年的知心朋友!

读小学生之友有感8

  我是一个“小书迷”,在读书的过程中结识了一位良师益友,她就是《小学生之友》,她像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈,伴着她的芳香,我收获知识,收获快乐。她时刻陪伴着,成了我的知心朋友,她就像一位知识渊博的好老师,一位亲切的好长辈,一位出口成章的好作家,让渴求知识的我快乐地成长。

  每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手,如饥似渴地读了起来。《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙天空的神奇奥秘。

  课间多少时分,我在“品尝名著”中谈古论今;多少个读书日,我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我的心灵。

  《小学生之友》对我习作水平的提高帮助特别大,每期都有精彩的范文,美妙的故事引领着我学习,通过阅读使我积累了很多好词佳句。“作文”这一大麻烦,我再也不用怕了!我最爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏,先把答案藏起来,自己慢慢琢磨,等答案出来后,再拿出正确答案一对照,哈哈!内心甭提有多高兴!快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔;让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读中看看吧!

  莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是真善美的集中体现,是文化交流与友善往来的桥梁。读书,可以丰盈我们的生命。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书,”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

  谢谢你——《小学生之友》,是你教会了我如何习作,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸!《小学生之友》——让我品味书香,伴我健康成长!

读小学生之友有感9

  读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。我爱读书,在我读过的书中我最喜欢《小学生之友》这本书了,每当我读这本书时,总会爱不释手,达到忘我的境界。

  尺有所短,寸有所长

  我接触《小学生之友》只有短短的两个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深的吸引了我。另外具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的目光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那会是一件多么令人开心的事啊!

  助人为乐,爱心满满

  《小学生之友》最后的栏目《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,详细解答同学们在生活和学习中遇到的各种疑难问题。我看到各地同学的提问,燕子姐姐都一一解答了,感觉很有参考价值,这也许是因为同龄学生遇到成长问题很类似的原因吧!但我也更想把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答。仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私的伴随着我们快乐健康地成长。

  开卷有益,启示人生

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为仁者见仁,智者见智,每个人对事物看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学生成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会。

  我要感谢《小学生之友》,我要感谢老师,因为这本书是老师特意推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到老师伟大的一面,也更加使我意识到老师教书育人中所起到的巨大作用。

  太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法改变。以后,我将用优异学习成绩去证明这一点。

读小学生之友有感10

  我从一年级的时候就订了《小学生之友》。每月发下一本,我都小心翼翼地把它放好,一有空就会一遍又一遍地看,总是爱不释手,它简直是我的掌上明珠。

  《小学生之友》里面有让我们惊叹的“奇趣自然”、军事多多的“军事探秘”、奇异的“科幻营地”等栏目。不过我最喜欢的还是“探索无极限”的四字成语。

  这些四字成语有:“岂有此理”,“北人学没”,“姜结树上”等。我最喜欢“黄公窃刀”,“造酒忘米”两个成语。“黄公窃刀”讲的是一个叫安期生的神仙遇到一只突然出现的老虎,安期生用赤刀把老虎指挥的像猫一样听话。黄公见了,心里想要那宝贝,便偷了赤刀去驯服老虎,结果被老虎吃了。这个成语故事让我明白这么一个道理:不要觉得自己穿了某某明星的衣服就以为自己就是明星了,你可看到他们努力的汗水和拼搏的精神吗?如果盲目效仿,那你就是黄公,是一个被外表迷惑,忽略本质的家伙。而“造酒忘米”讲的是一位客官来酒店问酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米,一两曲,两斗水掺和,酿七天就可以了。七天后客官喝了一口觉得是水,问酒家怎么会这样。酒家问他是否加了这些东西。客官说两斗水,一两曲。酒家问米呢?客官说忘加。这个成语故事则让我知道:干什么事不能忘了基础,不能一步登天,那是舍本逐末,反而什么都学不到!

  你想知道海鸥的战功是什么吗?你想知道数学王国继承人是谁吗?你还想知道动物“造林员”又是谁吗?如果想,快来阅读《小学生之友》吧!它可以丰富我们的知识,拓展我们的视野,让我们知道什么是开卷有益。

读小学生之友有感11

  从开始学A、O、E开始,我就喜欢看课外书,无论是漫画书,童话书,还是寓言小说,我都爱不释手,其中就有我的最爱——《小学生之友》。

  别看它其貌不扬,翻开它,你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事,有;你想看充满浪漫的童话故事,有;你想看优雅有趣的诗歌,有;你想看精彩的迷你连环画,还是有??总之,好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。我的作文就和它息息相关。许多文章里面,好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时,经常借览这些好词好句,让我的作文增色不少,更加生动优美。可能有些同学会问:“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符,怎么借鉴呢?”这就需要我们生就一双慧眼了,只取自己需要的,让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法,比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法,它都会现身说法,用许多优秀的文章作出示范,常读常习,作文水平想不提高都难。相信我,你值得一试哦。

  《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的益友。

  当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时,是它告诉我:只要努力了,不管有没有做好,结果不重要,问心无愧就行;当我不小心犯了错误时,是它对我说:没关系,吃一堑长一智,只要改正还是好孩子;当我遇到挫折灰心丧气时,是它鼓励我:别着急,一口吃不成大胖子,积沙成塔,集腋成裘,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,我的血会沸腾,一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强对抗大黄猫时,我想起了自己的母亲,

  想起了所有的母亲,保护孩子是天下所有的母亲的天性。

  “啊,我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的.情感,开阔了我的视野,真不愧是我的最爱。

读小学生之友有感12

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。”这充分说明书对人类的作用。读书,不仅能陶冶情操,还能从中悟出深奥的道理。

  《小学生之友》这本书,如同一块磁铁深深地吸引着我。我最喜欢的是教人向善向美的“学会感恩”这一部分,里面有篇给我心灵极大震撼的文章是《和“我爸爸”一言为定》。

  文章讲述的是作者的妈妈在有了弟弟之后把对我的爱转移给了弟弟,妈妈瞬间成了“弟弟的妈妈”而不是“我的妈妈”,动不动就冲我发脾气,但我的爸爸仍然是以前的“唠叨爸爸”。

  读着读着,我默默地流泪了。文中的作者不正是我吗?我时常会因为一点小事和爸爸吵架,有时是嫌弃爸爸叫我起床;有时是厌烦爸爸叫我写作业;有时是反感爸爸唠叨不停……

  之前的我是多么地任性,把爸爸的良苦用心当作是不厌其烦的唠叨。我真的错怪了爱我的爸爸,在柳暗花明之处——正是爸爸对我深沉的爱。瞬间,我就感觉有一股暖流流进了我的心田。

  其实,父母的爱都是无私的雨露,滋润我们心灵的幼苗。而文中作者的父亲爱孩子的方式却与众不同,那是一种无言的深沉的父爱。

  这就是《小学生之友》给我的启发。《小学生之友》真不愧是我的良师益友。相信在它的帮助下,我能在真善美的道路上越走越远!

读小学生之友有感13

  因为老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的学习委员。为了证明自己,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直严格要求自己,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,丰富自己的见识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几年,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有帮助,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。 我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人喜欢的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会充实自己。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师无私奉献,默默耕耘的一面,也更加使我认识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多优美的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,我爱《小学生之友》。

读小学生之友有感14

  我是一名四年级的学生。在我的学习生涯中,有一本书一直陪伴着我,给予我无私的帮助,使我从一无所知的幼儿成长为一个见多识广的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。每当老师发《小学生之友》,我都迫不及待地接过它,贪婪地读起来,不肯错过一篇文章,哪怕一字一句。《小学生之友》里面的栏目一精一彩纷呈,如春天争奇斗艳的百花。有让人流连忘返的“故事大餐”,有吸人眼球的“迷你连环画”,有耐人寻味的“诗词赏析”等等。

  先向你们隆重推荐“燕子信箱”这个栏目吧!作为孩子的我们,有着一颗像一面镜子般纯洁、脆弱的心。而现在的父母都“望子成龙”、“望女成凤”心切,他们的责骂总在不经意间伤了我们,像锤子一样锤碎了我们的心。这个时候,你可以向“燕子姐姐”诉说。“燕子姐姐”就会耐心的开导你,安慰你,把你的心用胶水补好。

  “作文大擂台”这个栏目更棒。在那里,我们不仅可以欣赏到同龄人写的优秀文章,而且当中还有知名作家、大记者进行点评。他们手把手教我们写作文,给我们树立写好作文的信心。我们可以放飞理想,拿着《小学生之友》赐予的生花妙笔,写出我们生活中的绚丽色彩。

  如果你说我是《小学生之友》的超级粉丝,我一定照单全收。千言万语也道不尽我对它的喜一爱一。在此,愿《小学生之友》越办越好,能赢得更多的粉丝。

读小学生之友有感15

  从我迈入中小学的第一天起,到现在上六年级时,算一算,早已有三千多天了,在这里三千多时间,有一本书它整整的守候了我六年,使我在一个懵懵懂懂的儿童变成一个通情达理的青少年,它便是大家小学生的亦师亦友小学生之友。

  每一次教师一发下小学生之友,我立刻便会停住手上得话,如醉如痴地看上去,恨不能一口气就把这本书看了。

  这本书,薄薄,却拥有 很多有趣的东西:趣味的寓言、句子优美的诗歌、美丽的童话小故事、爆笑段子持续的漫画让人看得津津乐道。

  在小学生之友中,拥有 各种各样的专栏,有:儿童诗专栏、童话故事专栏、漫画专栏可是我,最爱的便是作文雨专栏了,为什么呢?由于,在那里,我不但赏析了他人的好的文章,并且之中也有有名的作家开展评价。更强的是文学家能在学习中为我导航栏指引方向,教我怎么才能写成精美的作文,获得文学家的协助,优秀作文自然还可以写的更强。是由于小学生之友,所以我的写作水平才进一步提高,根据阅读文章,才可以累积了许多 好词佳句,这一切,全是小学生之友的贡献啊!

  书里不仅仅有优秀作文能要我获益匪浅,也有许多许多,如:数学课益智游戏能够要我的逻辑思维更为灵巧,一题多解的答题方式让数学课更为不同寻常;各种各样的手工制做不但能够作出精致的物件,更能够磨练大家的自学能力;短故事道理根据一个趣味的漫画,来呈现一个刻骨铭心的大道理。那样,不去看书只看漫画的小孩不都一样会搞清楚这种大道理吗?

  小学生之友,它不仅是一本书,也是守候我六年的真心朋友!

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