读《和时间赛跑》有感

时间：2022-04-25 17:34:37 读后感我要投稿

读《和时间赛跑》有感【热】

　　当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的读《和时间赛跑》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读《和时间赛跑》有感【热】

读《和时间赛跑》有感1

　　读了《和时间赛跑》这篇课文，我明白了：人的一生是短暂的，只有把握时间，争取时间，珍惜时间，和时间赛跑，你才会成功。课文中说的“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，告诫了我们要珍惜时间，不要虚度光阴。我认真地读了《和时间赛跑》这篇课文，它告诉我们：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。读了这篇课文，我真是受益非浅。作者的爸爸对作者说：“所有时间的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，时间是短暂的，我们应该充分地利用时间。就像鲁迅先生说的：时间，每人得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。当我读到作者每天都要和太阳比赛，和西北风赛跑。一个暑假的作业十天就做完了，三年级就把哥哥五年级的作业拿来做时，我真佩服作者。作者常常和时间赛跑，争分夺秒，学到了很多知识，长大后终于成了一名大作家。我和作者对比起来，我是多么渺小呀！我做事总是慢慢吞吞，懒懒散散，在家里吃饭总是细嚼慢咽，跟兔子嘴一样，吃一顿饭常常四十多钟。妈妈叫我多做一点点作业，我就“哇哇”直叫，我总是觉得时间是永远用不完的，没关系！我总是希望时间过得慢一些，多点时间玩，那就太好了！每天早上，太阳每天出来好长时间了，我总是习惯再在床上躺上几分钟才起床，所以我每次和时间赛跑总是不能成功。而作者在后来的二十年里受益无穷:“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”呀！想想我自己却不爱惜时间，想着想着，我的脸上火辣辣的。同学们，让我们一起行动起来吧！时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。你看鲁迅先生是多么珍惜时间呀！“一年之计在于晨，一年之计在于春。”让我们一起珍惜时间吧！不要让晨光悄悄地溜走，这损失将永远无法弥补。《和时间赛跑》这篇课文，我我深深地体会到了：我们要养成充分利用时间的好习惯，学会合理地安排时间，不要把今天能做完的事情拖到明天去完成，因为明天仍然有更重要的事情需要我去做呢！我们应该抓紧时间去做好每一件事，多学知识和本领，长大才能有出息，为社会做贡献。

读《和时间赛跑》有感2

　　时间，就如同生命，上帝所赋予人们的生命是有限的。

　　一个人从生命的起点，经过岁月时光的精心打磨，到老，练就一番感悟了人生百态的心灵。同样的一个人，从太阳升起的那一刻起，他可以做他想做的任何事情，直到近黄昏。太阳落下最后一缕光芒，天边的晚霞告诫我们该回家的时候，一天便结束，读后感这一天的时光即使和明天是重复的，但也永远不会再有今天洒在大地上的那一缕阳光了。不要把今天的工作拖到明天去做，如果不珍惜今天的时间，时光总会流逝到尽头的，就像为什么你不可以把今天的饭留到明天再吃，一样的道理，只不过更深奥了。

　　人是永远也赶不上时间的，但总不可以随波逐流，每个人的生命是短暂的，但我们要在有限的时间里，创造出更多有益于人生的事，紧握住每一分每一秒，使它不在掌心中流失。凡是跑在前面就可以成功吗？我也许并不这么想。人不能预知未来或死亡，但我相信，珍惜你现在所拥有的才是最有意义的。当然，如果我们把时间比做生活中的竞争对手，用来激励自己，每次可以比以往快一点点，也许，时间可能超越一切，乃至生死。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，珍惜宝贵的时间就是珍惜自己的生命，人的一生是奋斗的一生，每一次的努力都会换来收获，无论大小，即使是蜗牛也可以有爬上钟塔的可能，如果一个人不珍惜生命，岁月的流逝只会让雄鹰越变越老，直至翅膀不再有力，连蜗牛的处境也达不到，更不用说那虚无缥缈的蔚蓝天空。但只要你顺着时间爬，就足以给自己的生命留下不可磨灭的日子。不要因浪费的光阴而留下无法弥补的遗憾。

　　昨天就是昨天，它已成为历史，时光一去不复返，但在回首瞻仰的时候过去的时光却会绽放出耀眼的光芒。

读《和时间赛跑》有感3

　　在四年级时，我学过一篇课文，叫《和时间赛跑》，讲的是作者因外祖母去世，得知时间一去不复返的道理，就每天同时间赛跑，最后受益无穷。

　　时间，是最公平的裁判，它不会等你，勤劳的人得到劳动的果实，懒惰的人得到的却是满头白发。想起以前，我真感到羞愧，那时做一件事前我总是想，今天不做还可以明天做，明天过后还有后天，一拖在拖，最后什么也没有办成，白白浪费了很多时间。自从学了这篇课文，我变得勤快多了。当看到自己比预定的时间先完成一件事，我就高兴得跳起来。

　　时间就像金子一样宝贵，但无论你有多少金子也买不回一分一秒。昨天过去了，就再也回不到昨天，童年过去了，就再也回不到童年，可见，时间是多么珍贵，我们要珍惜时间，珍惜美好的童年，让昨天成为过去，珍惜即将到来的明天。

　　“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”多好的一句话，一个人如果生活在没有时间限制的环境里，他就无法体会到时间逝去的快，只有同时间赛跑，才能让自己真正的成功。

读《和时间赛跑》有感4

　　“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了......”这熟悉的旋律在我耳边萦绕。双休日当我坐在写字台前再读《和时间赛跑》这篇美文时，她又激起了我心中的涟漪，感慨万分，内心久久不能平静。

　　这篇文章主要讲了林清玄小时候最疼爱他的外祖母去世了，应此感到非常难过，爸爸跟他说：“有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样，永远不能回来了。”在爸爸一席话的启示下，作者明白了为什么要珍惜时间。他下定决心要珍惜每一分每一秒，和时间赛跑，和太阳赛跑，和作业赛跑。从和时间赛跑的经历中，作者体会到怎样珍惜时间，并赢得了许多时间，后来的.二十年里，他受益无穷......

　　虽然人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步。如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。这使我想到自己，吃饭总是慢慢地，像有渣一样难以下咽，写字缓缓的动作，不怕天黑只怕天亮。我很羞愧，我以后一定要加快速度，不要让时间悄悄地在我身边流逝。“花有重开日，人无再少年”，今后，我在回家路上加快脚步，学习途中奔跑。让我过上充实的每一天，每一分，每一秒。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”请不要再等待明日了，今天能完成就完成。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从那个天真羞涩的小女孩，变成了一个乖巧懂事的五年级学生，可是当年那个烂漫无邪的小女孩却再也回不来了。时间如流水，一去不复返，你的昨天过去了，他就永远变成昨天，你再也回不到昨天了。是啊，时间都去哪儿？是洗手的时候在水盆里流走，是玩游戏的时候，从游戏机里隐去，还是吃饭的时候，从饭碗里过去了？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”请快珍惜你的一寸光阴，不要浪费时间了，上课不要开小差，作业不要乱七八糟地做。那样你的童年和人生，你的生命和时间。会过得更加充实而有意义，更加快乐而又精彩！莫等闲，白了少年头，空悲切！

读《和时间赛跑》有感5

　　古往今来，人们都认为人生苦短，光阴似箭，我并没多大的体会，任凭时间悄无声息地从我身旁滑过，却不以为然。当我一有空就看电视的时候，时间顺着精彩的节目一分一秒过去；当我上课和别人说悄悄话的时候，时间带着这些小秘密悄然离去；当我找朋友玩耍时，时间便从嬉闹的身影旁默默溜走......回首时间走过的轨迹，就像一本已被撕了很多张纸的日历，在那日渐消瘦的日历上留下的不是自己的辛勤汗水，而是嬉哈玩乐，难道我的一生真想如此度过，落个“老大徒伤悲”的下场吗？

　　不，我不甘心，我要跑在时间的前面。从此我像变了个人似的：随时随地看书代替了玩耍，全神贯注地听课代替了开小差，分秒必争地学习代替了看电视。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在书海里贪婪地吮吸着知识的结晶。辛劳的过程也带来了巨大的收获：心灵的富足，学习的突飞猛进。

　　时间永不停息地走着，一去不复返。它分配给每个人也是十分公平的，谁也不多给一分，谁也不少给一秒，就看我们能不能把握，有限的时间往往可以给有心人以无限的把握。和时间赛跑，虽然我们不可能跑得过时间，但我们可以比别人跑得更快，哪怕是仅仅的几步，也让我们终身受益。

　　“一个人的一生只有三天：今天、明天、昨天。”昨天已经过去了，永不复返；今天就在身边，但它很快就会过去；明天即将来临，但也会消逝。让我们牢牢地抓住时间，使它无可逃脱吧！人的一生只有“三天”，怎能不好好珍惜呢？

读《和时间赛跑》有感6

　　暑假里，我翻出已学过的语文书，津津有味的读了起来。其中，《和时间赛跑》又一次让我受益无穷。

　　这篇课文通过外祖母去世后，“我”知道了时间的宝贵，一旦时间过去，就永远不会返回的道理。它启示我们：在工作和学习上要有何时间赛跑的精神，正像文中的那句话，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。

　　我对这句话感受挺深的。众所周知，骄傲的同学最终会落后，而持之以恒的同学必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学得差不多了，所以就“停”了下来。学习优秀的同学总觉得自己学得太少了，所以就不停的往前“跑”，成绩也就不断的上升。就像跑步一样，要用一生的时间“赛跑”，才能把握生命中的一分一秒。

　　我想，它是在告诉我们：要我们珍惜每分每秒，真正的和时间赛跑。

读《和时间赛跑》有感7

　　俗话说：“一寸光阴一寸金，寸斤难买寸光阴。”人的一生是短暂的，只有把握时间，争取时间，和时间赛跑，才会成功。

　　人的一生就象一本日历，过一天翻一页，等到老的时候也快十万了;人的一生又像一个倒计时，开始以为时间很长，等到老了才发现浪费了许多时光，后悔莫及。

　　"所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你不能回到昨天。”这是短文中“爸爸”说的一句话，这使我想起一句筏语：“一个人的一生只有三天：今天.明天.昨天。”昨天已经过去了，永不复返：今天就在身边，但它很快就会过去;明天即将来临，但也会消逝。珍惜时间吧!一生只有“三天”。

　　人生的路途，时间和空间瞬息万变，稍纵即逝的感觉也非常强烈。人生这么短暂，为何不好好珍惜呢?

读《和时间赛跑》有感8

　　昨天,我读了林清玄的《和时间赛跑》。文中提到作者在上三年级时，常把哥哥五年级的作业拿来做。要两分钟完成的事尽量用一分钟去完成。虽然只在原来的基础上前进了很小一步，但是他一直坚持和时间赛跑，最终获得成功，成为一名优秀的作家。

　　看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是二年级的学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。

　　读了这篇文章，我深受启发。今天早上爸爸妈妈去买菜，往常我肯定得偷偷玩一会儿，但这一次，我一想到作业还没全部完成，就马上到书桌前认认真真地写起来。等爸爸妈妈回家时，我的作业也完成了。妈妈表扬我有进步，我心里感到特别高兴。

　　往者不可追，来者犹可谏。只有今天才真正属于自己。假如我一直和时间赛跑，就一定能够成功！

读《和时间赛跑》有感9

　　“人的一生只有三天，所以时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它永远变成昨天，你不能回到昨天。”当我读了《和时间赛跑》这篇文章之后，文中的爸爸的话在我耳边萦绕不止，犹如往平静的湖面投入一块巨石，让我的心久久不能平静。

　　古往今来，人们都认为人生苦短，光阴似箭，我并没有多大的体会，任凭时间悄无声息地从我身旁滑过，却不以为然。当我一有空就看电视的时候，时间顺着精彩的节目一分一秒过去;当我上课和别人说悄悄话的时候，时间带着这些小秘密悄然离去；当我找同学玩耍时，时间便从嬉闹的身影旁默默溜走……

　　昨日永不复返；今天就在身旁，但它很快就会过去；明天即将来临，但也会消逝。让我们牢牢地抓住时间，使它无可逃脱吧！人的一生只有“三天”，我们怎能不好好珍惜呢？

读《和时间赛跑》有感10

　　1以生为本：朴素的课堂真理

　　课堂教学的读书，是一种有目的有组织有指导的读书活动。这种有目的有组织的阅读，要体现以生为本，这样才能凸显其价值。张老师带领学生经历了读书的全过程。这个过程，时时处处以学生的需要和实际为出发点，让学生在读书活动中，学会读书。

　　2文本解读：视野的多重融合

　　在解读文本的过程中，作者采用了怎样的方式呈现文本，是更重要的解读内容。从这节课看，张老师对林清玄散文的解读，非常细致，非常精彩。有人说,诗歌是一个时代情感的标志，散文是一个时代智慧的标志。林清玄的这篇散文,承载着一种人生智慧：既然我们都要被时间带走，就要抓紧时间，和时间赛跑，更积极的去做一些事情，实现人生的价值。这种思考是智慧的。作者娓娓道来，把这种智慧表达得很生动。读这样的散文就是聆听智者解读人生。因此，解读文本的时候，我们要更多的关注语言。注意作者是怎么表现这种人生智慧的。课文第四段是文本的重点和难点，张老师在解读的时候不仅注意到写了什么，还注意到这一段怎么写出来的。第四段围绕着“所有时间里的事物，都永远不会回来了”这句话，一层一层不断推进，先是讲时间把昨天带走，再是讲把爸爸的童年带走了，最后是讲把外祖母的生命带走了。时间，由近而远，悄无声息地带走了一切。特别精妙的是，张老师对于“再也”“永远”“了”等反复出现，最能表现父亲情感词语的品味。是那样的意味隽永。

　　“读书贵有疑，小疑有小进，大疑则大进”。张老师在了解孩子们已经预习的基础上，强调再次预习，让孩子们在阅读的过程中停下来好好回味。并在想不明白的地方，做上记号。孩子们静思默想，进入师生合作探究文本的航班。一起航行。

　　孩子们提问后怎么办?张老师的策略是：和孩子们一起整理问题确立主线，引导探究。这也是张老师这节课留给我最深刻的印象。

　　质疑是手段，对话是目的。在这节课上，学生所有问题的答案，不是由老师直接回答，而是让学生读书解决。为什么要让学生提问?提问,从根本上说,不是从孩子的口里掏出一个正确的答案,而是促进孩子去读书,去思考,去发现。书读百遍，其义自见。在读的过程中，孩子们获得了读书的体验，养成了良好的读书习惯，这对孩子读书能力的发展是非常有帮助的。最难得的是张老师随着教学的进程，让提问的孩子在相应段落学习中自己回答所提的问题。这种“问题回家”的策略，非常扎实有效!

　　3读写结合：有效的教学策略

　　当前，我们的阅读课给孩子们动手的机会不多。可谓“君子动口不动手”。而在课堂上张老师让孩子们动笔两次。理解和运用结合得非常紧密。第一次练笔安排在第7段教学之后，让孩子仿照课文第6、7两段的写法，写一写自己对于时间的认识，这是感性的读写结合，既是对“所有时间里的事物，永远都不会回来了”的个性化理解，又是对课文第6、7自然段的写法迁移，一举两得;第二次练笔，在拓展林清玄写作人生之后，让孩子们和作者对话，升华对于时间，对于生命的认识，这是对文本进行整体的感悟与升华。两次写的训练都很有效。

读《和时间赛跑》有感11

　　如果你有一些时间可以自由支配，你会干什么？我一定会做一些有用的事，不会去做没有意义的事情。

　　《和时间赛跑》这篇课文讲了作者的外祖母过世了，他很伤心。他的父母为了安慰他，就给他出了一个谜语。他一开始不懂这个谜语的意思，后来看到了一些事情，让他知道了谜语的答案。

　　我觉得这篇课文内容深奥，包涵着意味深长的哲理，让人看了有一种时间过的飞快的感觉。

　　以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。

　　我想大声告诉大家：如果你一直在和时间赛跑，你就一定可以获得成功！

读《和时间赛跑》有感12

　　前几天，我们教了一篇《和时间赛跑》的课文。

　　这篇课文主要讲述了：“我”因为外祖母的去世，所以痛苦不堪，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，直到跑得累得在地上为止。家人也不知如何安慰“我”，爸爸告诉“我”所有时间里的事物，都永远不会回来了。“我”每天看着太阳一寸一寸地沉进山头，就知道一天真的过完了。

　　有一天，“我”放学回家，看到太阳快下山了，就决定和太阳赛跑，结果“我”跑赢了，以后“我”常做这样的事。过二十年后，“我”因此受益无穷。

　　从这篇课文中，我受到了一个启发：我们要珍惜每一分每一秒，不能浪费时间。再想想我自己，天天都在浪费自己的时间：晚上回家，在路上慢悠悠地走，就像散步一样，拖拖拉拉的，没个十多分钟，我是走不到家的，回到家，我没精打采把书包放下，拿点东西坐在沙发吃东西，吃完又用了好几分钟，吃完东西后，我拿起书包，慢慢地走到房间去，然后把书包打开，把作业记录和要做的作业都拿出来，然后漫不经心的打开作业本做走来。

　　从此以后，我要向林清玄叔叔学习，做一个珍惜时间的好孩子。因为“花有重开日，人无再少年。”

读《和时间赛跑》有感13

　　听了这番话，我的脸简直像被一个又一个西红柿扔到脸上在茫茫人海间，与我们认识的人很少。放假了，离开了亲爱的老师和同学们，我觉得怪难受的。大家好，我叫李政，今年十岁？”但是小灰还是皱着眉头，接着小白跟小灰说了许多好话，最后，小白和小灰又成了好朋友。公路上不时驶来时空机，滑板机，飞翔机。

　　爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，再想回到现在，却永远不可能了。”是呀，时间总是一去不复返。太阳落下去了，虽然明天还会升起来，但是今天永远不会回来了。

　　小鸟经过了这里，虽然明天还会经过这里，但小鸟也不一定是这样了。正像箴言里的一句话所说那样“时间，不会像大自然春天那样年复一年地出现，却像滔滔的江水，昼夜不停地向前流逝。”我这儿就有一个例子：记得在我9岁生日的时候，姐姐送给了我2是可爱的动物——小仓鼠。我爱护它们就像爱护珍宝一般。

　　每天回家，我看看它们；做完作业，我抱它们出来玩；就连吃东西时，我也会省点给它们吃。可就是因为这样的细心照料，它们就被我弄死了。再回想以前和它们一起玩游戏时，我后悔极了。但是再怎么伤心，时间也是回不来了。

　　时间是不能倒流的，但是时间是公平的，它给了每一个人一样多的时间。相信你们也曾经听过蚂蚁和蝗虫的故事吧：这是一个很冷的冬天，一只蚂蚁正在往房子外面搬运一些玉米粒。它想把它们晾干。蝗虫饿极了，它看着蚂蚁说：“请给我一些玉米粒吧！我快饿死了！”“但是——”蚂蚁说“你在夏天干了什么呢？难道你没用收集一些玉米粒吗？”“没有”蝗虫说“我非常忙。

　　”“那你在做些什么？”蚂蚁问“我整天都在唱歌。”蝗虫回答道。“如果你能唱歌度过夏天。”蚂蚁说“整个东天你可以跳舞了！”读了这篇林清玄《和时间赛跑》的文章，我深深地认识到了时间的重要性，我暗暗下定决心，从此我要像林清玄那样和时间赛跑。

　　我要珍惜时间，并充分利用它，是自己成为一个有文化素养的人。

读《和时间赛跑》有感14

　　自从读了课文《和时间赛跑》，我渐渐懂得了时间的珍贵。课文中“你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了……”这样的句子给我留下了深刻的印象，使我受益无穷。

　　是的，时间来去匆匆，不知不觉间它就从自己身边溜走了，想想自己，不禁一阵脸红。早晨，我计划6：30分起床，但铃声一响，我心想：再睡一分钟，就一分钟!结果，磨磨蹭蹭到7点多才起来，一早晨下来，什么也没学到。

　　读了这篇文章，我深受启发。一天中午，我放学回家，妈妈正在做饭，我本可以好好玩玩，但想到作文还没写完，就跑回屋写起来，写完作业，妈妈的饭也做好了，我心里别提多高兴了。

　　昨天已经过去了，只有今天才真正属于我们，让我们一起和时间赛跑吧!

读《和时间赛跑》有感15

　　上星期，我在灯下，在滴滴答答的钟声里，读了林清玄的《和时间赛跑》。读完后，我掩卷长思，获益良多。

　　作者读小学的时候，他的外祖母去世了，他无法排除自己的忧伤，非常痛苦。后来听了爸爸的话，作者心情平静了些。以后，每当作者看见太阳下山了，就知道虽然明天太阳还会升起来，可是今天永远回不来了。他的心里充满着着急和悲伤。从那以后，他懂得了要珍惜时间，“有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，他十天就做完了，还把哥哥五年级的作业拿来做。”

　　我想，就是因为作者一直和时间赛跑，所以她能成为出色的作家呀！

　　看看作者，再想想自己，我不禁一阵脸红。我已经是四年级的小学生了，可仍旧懒懒散散，一点也不珍惜时间。早晨，我计划6：20起床，但铃声一响，我心里就想：反正还早，多睡一分钟吧！结果磨磨蹭蹭，6：40才起床。还有，我天天晚上写作业的时候，都左看右看，拖拖拉拉，本来十分钟写完的作业我二十分钟才写得完……咳,反正我浪费时间的行为数不胜数,真是惭愧啊!

　　我不是也想成为出色的作家吗？要是我再不抓紧时间多看书、多写作的话，我的理想不就成为空想了吗？不行！我必须从现在起，珍惜时间，努力学习。

　　所以，我每天一放学回家，第一时间就做作业，而且集中注意力，总能又快又好地完成作业。写完后还要复习一下前面的内容，温故知新，然后就看课外书、写课外作业、写日记……学到更多知识。我觉得自己每天都过得很充实，每天都在进步。昨天，老师还表扬我的习作写得好，很有当作家的天份呢！看来，我的作家梦离我不远了！

　　《和时间赛跑》一文告诉我们：昨天已经过去了，只有今天才真正属于自己，我们必须珍惜目前的一分一秒。我坚信，假如我们一直和时间赛跑，就一定能够成功。

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