读《快乐》有感

时间：2022-04-04 09:25:08 读后感我要投稿

读《快乐》有感(合集15篇)

　　认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的读《快乐》有感，希望能够帮助到大家。

读《快乐》有感(合集15篇)

读《快乐》有感1

　　我最喜欢看的书是快乐作文，这本书里有精彩的作文，有小月牙的留言，还有一幅幅美丽的图画，漂亮极了！

　　这本书整整伴随了我两年了，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友。

　　每期快乐作文一到，我都是迫不及待、贪婪地读起来。不想错过一篇作文甚至一个字词。快乐作文总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。读后感我非常喜欢词语超市这个栏目，它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语，写作文时就可以用上这些好词好句，写出优美的作文，我的作文经常得到老师的赞赏。最有趣的是快乐碰碰车栏目，给我们讲了许多妙趣横生的小故事，读起来非常优美。读着读着我就会哈哈大笑起来。

　　快乐作文不但能丰富我们的知识，开阔我们的视野，明白更多的道理，也能使我们变得更加聪明。它是我童年时亲密的好伙伴。同学们，听了我的介绍后，你是不是也喜欢上快乐作文了呢？

读《快乐》有感2

　　书是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交了一个益友。任何书都会带给我们感悟，让我们懂得道理。

　　几天前我读了《快乐星球》这本书，你们一定以为我很幼稚，你们谁知道幼稚中也有博大精深。这本书主要讲了步平凡从小就有一个理想，那就是地球人也有机会参加宇宙科技大会。

　　后来，他在快乐星球人的帮助下，完成了理想。读到这我们不由地发出疑问：一个仅12岁的男孩究竟凭什么获得成功——理想。每个人心中都有了理想，一个心中有理想的人，有可能成为一个创造历史的人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鹰，那你就真的会变成雄鹰。所以我们从小就要树立一个远大的理想，然后在为了这个理想而奋斗。但毕竟实现理想的过程是艰辛而又漫长的，会有很多的不顺心，会迎来一次次悲惨的失败。但只要你不放弃，坚持不懈，就一定会达到胜利的彼岸。因为困难是实现理想的环境，勇气和行动是实现理想的条件，意志坚强的人便是实现理想的最佳人选。

　　人类因为理想而伟大，所有成功者都是理想家。

读《快乐》有感3

　　在我整理书箱时，发现了一本很旧的书，记不得看了几遍，可以说，里面的故事、情节。

　　故事主要讲了城里有一座漂亮的快乐王子塑像，他同情穷人，请求一只飞往南方过冬的小燕子把自己身上的宝石和金片叼下来，给穷人们送去，使那些穷人不再挨饿、受冻。可快乐王子自己却因此变得十分难看，遭人白眼，受人唾弃，然而直到被人拆掉的那一刻，王子却丝豪没有一句怨言。后来，上帝派天使把他的心送到了天堂。

　　可是现实生活中，有的人却一己当先，甚至身为领导干部，凭着自己手中的大权，把国家、集体、人民的利益搁在一旁，挪用公款，大肆挥霍。在这种眼里、心里，除了他自己还有谁呢？

　　以前，我也没有更多的考虑别人，同学问我借钢笔，我就说没有；别人叫我带一下东西，我怕远，就说拿不动。读了这本书以后，是我思绪万千，从小不肯帮助他人，长大以后，怎么有可能成为对社会有用的人呢？所以，这本书教育了我怎样做人，它使我懂得生活在一个群体之中，要多为他人着想。

读《快乐》有感4

　　今天，我看了《模拟外交官》这本书，刚刚拜读，就被里面的一篇文章《小确幸》给深深地打动了。

　　“小确幸”是什么意思呢？估计很多的小朋友都不知道，它的意思就是：微小而确实的幸福。文中的唐谢滢就拥有很多美好的属于自己的“小确幸”呢！

　　文中讲述了她在和妈妈的对话中，尽自己的微薄之力帮助了很多需要帮助的人：如用自己攒下的压岁钱无私地捐给患病的黄海伦哥哥；发动自己的爸爸和妈妈资助登德措兄妹俩，只为能够让他们早日重返校园；在“六一”儿童节这一天，将自己最心爱的文具盒请钟点工小杭阿姨转交给她的女儿们……这都是她滴滴爱心的体现，是属于她的“小确幸”。

　　生活中，我想大家都有小确幸吧，我先来说说我的吧，一个下着小雪的早晨，我走在上学的路上，突然看见一位老人摔倒在地上。尽管周围是人来人往，可大家都熟视无睹。此情此景，我也变得犹豫起来，会不会因为老人家把我的好心当作驴肝肺，把我定为肇事者？那一刻，我的心里矛盾极了，怎么办？怎么办？最终理智战胜了我心中的担心，我急忙跑过去，使出浑身的力气将老人家搀扶起来。老人家脸上露出了开心的笑容，可我的脸却悄悄的红了，但心里却很开心，原来给予别人的帮助只在自己心中的那一念间。

　　当今社会的人们虽然都拥有美德之心，但是却不能正确地体现，大都有种“事不关已，高高挂起”的态度，值得我们所有的人反思。巴金爷爷曾无数次地不留姓名给希望工程捐款，每年的捐款数额高达50多万，可他自己却安于过着清贫、俭朴的生活。

　　静静看完这篇故事，我明白了这样一个简单却很朴实的道理：每个人的“小确幸”都是由帮助别人的点点滴滴而得到的，其实，帮助别人等于净化自己的'灵魂。

读《快乐》有感5

　　我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡。王尔德所著得《快乐王子》，被书中得王子和小燕子深深地感动。

　　“快乐王子”得塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄得春金箔片，他得眼睛是两粒闪亮得蓝宝石，壹颗大大得红宝石在他得剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦得人们，他在小燕子得帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助得人们。最后，小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死去，但他们始终是快乐得。因为他们没给别人快乐时，自己也得到快乐。

　　我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘无私奉献得老师在桃李满天下是最快乐得，中国女排得姑娘们在顽强拚搏后得到冠军，不仅给祖国和人民争得荣誉，而且自己也流下了快乐得泪水。我经过五年得勤奋练琴，终于通过钢琴七级考试得时候，是最快乐得。

　　快乐是在付出中得得到得，你付出得越多，你得到得快乐越多。让我们每个人都快乐地生活！

读《快乐》有感6

　　《生日快乐》一书是由日本著名作家青木和雄和吉美多富写的一本亲情书。

　　藤原明日香从小生活在一个没有温暖的家庭里，哥哥直人学习优秀，因为母亲静代觉得明日香长得很像自己讨厌的春野姐姐，所以十分讨厌明日香。哥哥无意中说出“你要是没有出生就好了”一话，使明日香遭到打击，失去了声音。在哥哥，老师，爷爷和奶奶的帮助下，明日香重拾信心，也可以开口说话了。转学后，不但帮助同学，还和养护学校的一生下来就患有绝症的惠美做了朋友。在明日香12岁生日时，母亲静代和从不关心明日香和直人的父亲裕治重新去关心，爱护这个失去温暖的家。

　　明日香是我们生活中的榜样，因为她的坚持，才让同学们变得能够友好相处，因为她的善良，才让又聋又哑并且患有绝症的惠美充满了希望。读了这本书，我充分体会到了痛苦与悲伤，以及喜悦的感情。伤心的泪，难过的泪，感动的泪……泪水一直流到最后一行。

　　金泽同学一直受到全班同学的伤害，而看在眼里却睁一只眼，闭一只眼的老师居然不闻不问，任由同学摆布。但明日香的出现却改变了这一切。不但教会了同学们互相帮助，互相学习，互相关心。

　　从明日香身上，我学会了一个道理：人生有晴天，就会有阴天，不可能永远是晴天，还会有下倾盆大雨的时候。这种时候不应该指着被雨淋湿的人嘲笑，而是需要有为其撑伞的气度和爱心。这不是做人最重要的吗？在我们生活周围，有许许多多被雨淋湿的的人，因此，我们要做一个为别人撑伞的人，而不是嘲笑别人。在别人受到伤害的时候，换成对方的立场，也许就能体会到对方的心情，所以不要去伤害别人，要像明日香一样，能够为被淋湿的人撑一把伞。

读《快乐》有感7

　　读完白岩松的《痛并快乐着》一书，让我想到两句话：我思故我在，我苦故我思。痛，并快乐着!多么深的领悟!谁的人生是一帆风顺的?

　　白岩松虽然头顶着著名主持人的光环，但是一样经历了风风雨雨的坎坷。他8岁丧父，由母亲独自一人养大;他大学毕业后，面临找工作的问题，身在北京无关系无人脉，凭本事考取的职位，却被人背后做了手脚，一系列的痛苦经历，折磨着白岩松，也在考验着他的意志力。

　　名人之所以能成功，或许正应了那句：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，当白岩松面对磨难时，也彷徨过，无奈过，而后却是顶住压力继续前行。当他回首过去，忆起那个拆他台的小人时，宽容地说“理解他当时的想法”，善良使人成长，也会帮助人收获更多的幸福。

　　是金子总会发光的。白岩松在报社当了几年的编辑，看似是远离最初的梦想，实则却是给后来铺平了道路。文字编辑的功底深厚，决定了他后来去著名的《东方时空》栏目任职。行到水穷处，坐看云起时。白岩松从编辑改行当主持人，面对的挑战也很多，首先是普通话过关，别人是科班出身，他却要从头学起，也曾经历过诸如罚款的事。

　　人在高处不胜寒。身为央视主持人，不能在工作上出现任何错误，因此这份别人看着光鲜的工作，背后却有着不为人知的辛酸。白岩松曾有过几天几夜不合眼的经历，风餐露宿更是常事，为了采访跑新闻还面临过人身安全等问题，面对种种压力他患上了失眠症。没有过患病经历的人无法体验其中的滋味。一夜无眠，想睡睡不着，从黑夜熬到天明，熬的是人的心血和精神。失眠和心病有关，心病只有心药医。

　　身体的痛苦，催发了白岩松的思考。如何从痛苦，压力中走出来，获得属于自己的幸福和快乐?于是，他开始默默探索，寄情阅读，沉醉音乐，爱好足球……培养自己的兴趣爱好。虽然业余时间寥寥，但是正如鲁迅先生说的“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”，白岩松喜欢读书，好书能启智，能解忧答疑。白岩松爱音乐，他说“就算全世界背叛了你，美好的音乐也不会背叛你”，他用古典音乐为自己疗伤，泄压，在音乐中抚平自己纷乱的心。了解白岩松的观众知道他是一个足球爱好者，他挥洒着汗水，驰骋在绿茵场上，他是阿根廷队的粉丝，他喜欢马拉多纳……足球让白岩松找到真实的自我，挥汗如雨，奋力拼抢，最后的输赢已不重要，中间的过程才是令人难忘的。

　　白岩松成功摆脱疾病的困扰，开始在事业上有所突破。采访一个个的成功人士，从他们的身上找到闪光点，分享给广大观众学习和思考。每一期的《东方时空》，我会如约守候在电视机前，听白岩松侃侃而谈，时光虽然已经流逝，但是美好的记忆依然浮现在眼前。

　　如今，在书店播放的视频中再次见到白岩松，人依旧那么儒雅，言谈中依然那么激情澎湃。告诉自己，这就是当初喜爱的主持人，他用痛并快乐着的一些事，证明了人生离不开勤思苦学，有梦想有良知的人是不会走空的。

读《快乐》有感8

　　元旦前，借给一盒《蓝猫小学快乐作文》，让回家好好看看。原以为这又是一套推销的图书，所以就没有放在心中。假期里，做完了作业，闲来无事，想起老师给的书，就抱着消遣的心理把这盒图书拿出来看，没想到刚打开盒子，就被精美的包装吸引住了。

　　这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。

　　想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。

　　总之，《蓝猫小学快乐作文》是一套非常适合小学生阅读的书籍，只要认真阅读，一定对提高写作技巧有帮助。不信就试着读一次，我猜你一定会着迷的。

读《快乐》有感9

　　吃完午饭，我不由自主地读了《帮助别人真快乐》这个故事，我知道了乐于助人是一种好品德。我觉得故事中的小作者既帮助了别人，自己又感到快乐，真是一举两得。

　　记得有一次，弟弟不会作业，他就跑来问我，我说：“思考题明明就是让你去动脑筋思考的。”弟弟回答说：“我已经思考过了，可就是想不出来。”听了弟弟的话，我就看了一眼那思考题，我一看，弟弟的作业还真不简单呢。我想了很久，终于想出了怎样做，我把做题方法告诉了弟弟，他马上把答案写下来，写完后还对我说谢谢。这时别提我心多美，像吃了蜜糖似的。

　　我帮助弟弟这件事跟《帮助别人真快乐》这个故事中的事情一样，给我的感觉都是一举两得。真正让我感受到了帮助别人真快乐，今后我还会利用一切机会多多帮助他人，让自己生活的更快乐！

读《快乐》有感10

　　《快乐王子》是个美丽的童话故事，我很爱读，每一次读它，我都会很感动。

　　“快乐王子”是一尊美丽的塑像，他全身贴了纯金色的叶子，有一对蓝宝石的眼睛，有一把漂亮的长剑，剑鞘上镶着红宝石。他站立在城市的中央，深受人们的喜爱。一天，有一只离群的小燕子来到了快乐王子的面前，在交谈中，小燕子讲述了一路上痛苦的见闻，快乐王子才知道，这个城市里还有许多贫穷、不幸的人。王子让小燕子把他身上所有值钱的东西分别送给了穷人们，自己变得暗淡无光，不再美丽。到了冬天，劳累的小燕子也倒在了他的脚下。

　　每次读到这个结局，我心里就很不好受，我觉得这个故事太凄惨，同时也被快乐王子的所做所为深深打动了。世界上有很多穷人和有困难的人，他们每天都生活在饥饿和寒冷中，而许多有钱人假装不知道，不去理睬，只想着自己去过快乐的日子。他们以为有钱就是快乐，其实这不是真正的快乐，只是虚荣，真正能使自己快乐的，是美德，是爱心。快乐王子明白了这一点，所以他奉献了自己，快乐了别人，虽然不再美丽，虽然很多人都替他惋惜，但是他获得的是真正的快乐！

　　让我们也做一回“快乐王子”吧，向周围的人奉献出我们的爱心，那么，我们的生活一定也能像童话一般美丽。

读《快乐》有感11

　　赫伯特?斯宾塞是十九世纪后半期至二十世纪开始时期的英国著名资产阶级社会学家、哲学家和教育家。他的快乐教育理念来自对孩子天性的透彻分析和妥善驾驭。他提出了“逃走教育，快乐教育”的教育理念，强调“对儿童的教育应当遵循心理规律，符合儿童心智发展的自然顺序”，揭示了科学教育最本质的特征，对西方科学教育理论的开展起到了里程碑的作用。

　　一看到这本书的名字，我就仿佛找到了知音，一直以来我也认为做任何事情都应该是快乐的，即使这个事情是苦的，我们也应该苦中作乐，这样才能保持良好的心态，反过来，如果把教育、学习当成苦海无边，那就难以渡过了。所以，是不是该把“学海无涯苦作舟”改为“乐作舟”呢？

　　斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知识讨厌，而愉快的功课会使知识吸引人。这一点我也是深有体会，记得有一次上课，教研室下来直到教学，我上的是《清平乐村居》辛弃疾的一首词，上课的时候教到了“醉里吴音相媚好”，这里属于理解的难点，我就和班上的一个男孩表演了，“醉里徐州话拉呱”，同学们看了不仅笑得前仰后合，还理解了这句话，甚至整首词的意思，听课的老师、领导也感到很轻松，全班没有一个孩子走神、不听讲的，大家更积极的投入到活泼的课堂气氛里来了。课后，大家给我反馈指导的时候，纷纷赞扬了我这种做法，我也的确是收到了良好的教学效果，更换来了孩子们的喜爱。

　　快乐不仅是教育的真谛，也是人生的真谛啊，人一生在世上，要经历很多事情，如果把这些事情看成磨难，那每经历一件事，我们的心要承受多大的煎熬啊，但是把这些事情看成游戏，秉承着快乐的心态，那事情就好办多了，这里意思不是说，我就可以轻松的去做这些事，而是心态要好，辛苦地修炼却轻松地对待，笑对人生！

读《快乐》有感12

　　这是一个浪漫温馨的童话，也是一个与信仰有关的纯爱故事。

　　小年在童年遇到了重大的家庭变故，成了一个自闭的女孩。陪伴安慰她的是一个熊娃娃和一个有些特别的男同学霍宇新。在一次车祸中幸存的小年在医院遇到了年轻的医生林，失去了她的小熊。林医生给了泰迪熊一个温暖的微笑，并告诉她:"拥抱泰迪熊就是拥抱幸福！"小年出院后，生活越来越灰暗。在学校，她受了很多欺负，活了好几年。在霍雨欣的帮助和鼓励下，她一直很坚强，而且正如林医生所说，她真的有一只快乐的熊…

　　看了阳光姐姐的书《拥抱快乐熊》，感触很深。想着我的生活，想着我的小生活，我有一个幸福的家庭，父母陪着我。在学校，我和同学相处的很好，老师也很喜欢我。但是我总是不听我爸妈的话。直到读了这本书，我才意识到自己做错了什么。我和小年相差甚远。她没有父亲，一直和母亲住在一起。她很明智地帮妈妈做家务。而我所有的脏活都是父母干的，他们下班回来我不给他们一杯水，只关心我自己。如果我像小年一样懂事，那么我一定会收到很多快乐的熊。

　　“抱熊就是抱幸福”。以后，我想快乐熊一定会出现在每一个快乐的家庭里。

读《快乐》有感13

　　暑假我读了一篇十分有趣的书——《快乐语文读本》。果然是书如其名，阅读越快乐。这本书给我启发，让我明白怎样让我们的童年生活更加充满快乐。

　　书中《竹节人》这篇文章的大约内容是：以前的人都自己做玩具。有一段时期，作者和他的同学们全迷上了斗竹节人。竹节人是用毛笔做的。用毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用，再锯成八截短的，分别做双手和双足，用一根扎鞋底线把它们串在一起，就成了。在竹节人手上，系上一根冰棍棒，就成了孙悟空的金箍棒，号称齐天小圣。找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人的手上，号称金钩大王。打打杀杀，不知疲倦。上课的时候也玩，谁知被老师发现了，还被老师罚了。下课了，他们偷偷地来到老师办公室，希望老师能把竹节人扔出来，可老师没有。他们看了看，老师居然也在玩竹节人。于是，他跟同桌相视一笑，两手空空地回去了。

　　从这本书中，我得到启发：其实玩具不一定要买，自己做会更好玩，更有意义，只不过不能在上课的时候玩。手工制作课上，老师曾经教我们做过很多的玩具，如纸飞机、弹弓、小枪、纸船等，都是我们课后的玩具。我和同学还一起合作，把旧书和写完了的作业本一页一页撕下来，做成很多四角板，每到下课时间和大课间活动时间，我们就一起玩，玩得可开心了！最难忘的是那一次，我们还用旧袜子和米，自制小沙包，体育课时玩丢沙包的游戏，连体育老师林老师都好像回到了童年，和我们一起玩起了丢沙包的游戏！老师把我们分成四个组，沙包在我们眼前飞来飞去，我们嬉闹着，欢跳着，左躲右避，笑声久久地在操场的上空回荡着

　　读了这本书，我更加坚信，学校生活除了学习的外，还有很多快乐。快乐其实就在我们身边，只要同学们善于用我们灵巧的双手，就能制造无以伦比的快乐！同学们，让我们一起寻找快乐吧！

　　爸爸妈妈评：

　　xx是一个非常活泼、聪明好学的孩子，平时善于动脑筋，动手能力比较强。家里有动手做的航模、风筝、小船、纸飞机、军舰等，经常把家里的电话机、爸爸不用的手机拆下来，又重新装上去，装不上去的时候，就打开书本、说明书之类，一边看一边装。

　　正如他的作文中所讲到的，善于在紧张的学习之余自己制作玩具，寻找快乐，真正做到了劳逸结合。本篇读后感，是联系了他的课余生活实际来写的，字里行间流露出一种自豪与快乐是发自内心的。文章有感有悟，是阅读给了他快乐的源泉，阅读还启迪了一个孩子快乐的天性。

读《快乐》有感14

　　在这个寒假里，我读了一本书叫《快乐王子》，作者是王尔德巴金泽，在爱尔兰出生的，还是人民文学出版社出版的，读完后，我深深地被快乐王子和小麻雀完全不惜自己的生命去帮助别人，可以用一个词来形容：舍己为人。

　　一只小燕子在旅途休息的时候遇到了一个王子的雕塑，这个王子活着的时候，天天都无忧无虑的生活着，因此人们都管他叫快乐王子。后来他死了，人们把它做成了一个高高的雕塑，结果使他看到城市的丑陋与贫困，小王子决心奉献出自己的一切来帮助那些穷人，小燕子被他那一颗纯真的爱心所感动，他也尽自己的全力来帮助快乐王子。

　　是什么宁愿让他们牺牲自己也要这样做呢？答案只有一个那就是爱心。快乐王子献出了剑上的宝石，献出身上的金片，还献出了自己的双眼。但他还是那样坚强。他们献身我很伤心，但他们帮助人我很高兴！最后，还是好人有好报了。

　　通过这本书使我懂得了一个道理，只要你奉献爱心，哪怕是一点点，都会感受到纯真的快乐！全世界人哪怕每个人奉献一点儿爱心，那么世界将变成美好的。

读《快乐》有感15

　　我读了晓玲叮当的《快乐精灵》这本书之后，觉得这是一本好书，是一本献给所有成长中的孩子以及那些自认为长大的孩子的书。

　　这本书写的是一个叫罗小卜的孩子被毛毛虫的谎言所诱惑，因为他把快乐卖给毛毛虫可以得到三个愿望。后来罗小卜后悔了，因为把快乐卖给毛毛虫得来的一百分、新玩具和冰淇凌，但他并不高兴，因为不是自己用自己的能力换来的。之后，他找到了毛毛虫，让自己变小，他又跟踪了毛毛虫到了“昆虫世界”，他就开始寻找“快乐精灵”……

　　这本书让我懂得了我们不要被一些事物所迷惑,贪图方便。做任何事情要脚踏实地，坚持不懈和努力奋斗才会有结果与收获。如果罗小卜自己认真学习，我相信得到一百分是没有问题的，玩具、冰淇凌自然爸爸妈妈也会送给你的。我们也要认真学习，做什么事情都要好好面对，认真思考后再去做。这样我们才是最棒的最好的，明天会更美好的！！

　　我觉得这本书很好看，我也很喜欢这本书，因为它教会我们怎样做人，怎样面对困难，又如何去解决。希望大家也来看这本书——《快乐精灵》。

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