读《母亲》有感精选15篇
当品读完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的读《母亲》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《母亲》有感1
提一篮春光看妈妈——读《走近母亲》有感
椰蓉面包的芬香串起了整个故事的温馨片断，作者的母亲要去春游，希望“我”可以买一袋面包供自己在春游时享用，但“我”却因为怕浪费自己的时间便拒绝了，但在母亲的好声请求下，“我”只好很不情愿的同意了，在买面包时，“我”很惊讶地发现长龙般的面包买主几乎都是主妇和母亲的身份，以及一位母亲为了儿子而很长时间没有放下手中那一袋沉甸甸供儿子享用的食品……
读完故事，看着窗边随风飞舞的樱花花瓣，回想自己在那酥润的春风中享受春游时，是否有想到那为自己准备春游食物的父母。扶住心口，问自己：“我为妈妈做过了什么？”为什么我们总是纯享受者，享受父母的爱，却忘记了对父母的体谅与回报。在感叹文中的“我”的怎么时，我突然惊异的发现，生活中的自己，不是也是同样的吗，一味的只知道索求，只固执地认为父母就喜欢指责我们，于是用叛逆的眼光与行为一次又一次把自己的缺点放大，表示抗议，好让她们伤心难过……
或许爱并不需要回报，但它却需要我们的体谅，体谅他们对子女的用心良苦。
最后不要忘了带上体谅与那一篮春光去看那为自己付出了那么多的父母！
读《母亲》有感2
季羡林在《怀念母亲》一文中叙说了自己的母亲只活了四十多年，更让他愧疚的是在母亲活着的时候，他一共就回家两次，而且都是奔丧。却没想到这次的奔丧却是为了母亲而奔丧，季羡林对母亲是永久的愧疚!
季羡林在文中还提到这样的话”我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么我这个母亲也频来入梦。“这句话使我感触很深：季羡林先生远离故土身在异国他乡，犹如孩子离开母亲怀抱，心中无限思念伟大的祖国。他对祖国的爱深深的感染着我!
想起了那个饱含着浓浓的爱国之情的暑假。
”女士们，先生们。请起立。奏中华人民共和国国歌……“只听”腾“的一声我和妈妈都站起来，眼睛 注视着五星红旗冉冉升起，听着庄严的国歌，被运动员的惊人的毅力所感动着，心中涌起浓浓的爱国情意!当运动健儿战胜困难时，我和妈妈都会击掌祝贺;当运动健儿再次拿下奖牌时，我和妈妈都会欢呼跳跃，直到国歌奏响时，一切会立刻恢复平静……
国家兴亡，匹夫有责!季羡林的话激励我的爱国之心!
读《母亲》有感3
近几天，大家学了一篇全名是《怀念母亲》的文章内容。
本文关键讲了季羡林六岁就离去他的亲生母亲，来到城内去住。在他上大学二年级的情况下，他的亲生母亲就过世。之后，他来到法国的一座叫哥廷根的小镇。不知为什么，他内心既对中华民族母亲无尽思念。在欧州的二十一年里，这两个母亲的真实身份尽管不一样，可是季羡林对这两位母亲的怀恋确是始终不会改变的。
季羡林他对母亲的孝敬使我打动。当季羡林丧失母亲时，他感到心里极其苦闷、孤独。当他刚开始暗自下决策：一旦毕业后，寻找工作中，就马上接母亲到城内住，以填补长期离去母亲的缺憾。殊不知，没等他毕业后，母亲就过世。我感受到季羡林对亲生母亲的内疚。而当季羡林来到异国他乡时，他自己竟分外对这两位母亲无尽的思念。
我认为，在日常生活中，大家得为父母做一些有意义的事的家务活。就算是帮父母倒杯茶，帮父母打扫房间。我得懂得感恩，学好如何孝顺父母。
读《母亲》有感4
今天，我读了冰心的作品——《荷叶母亲》。
这是一篇借景抒情、托荷叶赞母的散文诗。作者冰心奶奶从自家院子里的莲花写起，以饱含深情的笔触，描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，作者发现雨中荷叶掩盖起红莲花，于是想到了连荷叶都会自觉地保护荷花，更何况是人呢？冰心奶奶由此联想到女儿对母亲的依恋、母亲对女儿的呵护，作者从而抒发了子女对母亲的深沉的爱意。
冰心奶奶看见雨中的红莲垂在荷叶下，就联想到母亲与儿女之间的深情厚谊。用荷叶来赞美母亲。古往今来，多少才子佳人写下了多少篇歌颂母亲的文章，但是用荷叶来赞美母亲的，也只有冰心奶奶一人。红莲在遇到风雨时荷叶保护了它，就像一个母亲保护一个受伤的孩子，这种爱不就是母爱吗？这样的比喻，这足以说明作者冰心奶奶的构思巧妙、才华出众，在她的笔下，不是直接赞美母亲，而是借景抒情，表达了对母亲的深情和对母爱的赞美。是的，母亲确实是这一个世界上最值得赞颂的一个人！母亲怀胎十月生下我们，其中的辛苦不明而喻，在我们成长的道路上，也只有母亲才是保护我们度过人生路上所有坎坷与磨难的人。母爱是这个世界上最深沉的感情，当我们遭遇到逆境的时候，也只有母亲才会无条件的包容我们，母亲永远以一个最温暖的姿态迎接我们，并给予我们无穷无尽的力量和鼓励。所以，无论何时何地，母爱永远是最值得赞颂的！
《荷叶母亲》让我看到了作者冰心奶奶对母亲的一片深情，养儿方知父母恩！我们应该学习冰心奶奶，做一个知恩图报的人。我们应该时时刻刻地牢记母亲对我们的养育和栽培之恩，我们应该懂得感恩母亲，我们应该做一个孝顺母亲的人。
读《母亲》有感5
今天，老师带着我们进入了第六课怀念母亲，当我打开怀念母亲这篇课文，我就被作者的课文给感动了，这篇课文表达的作者热爱爱母亲，对生身母亲和祖国母亲的怀念之情。
这篇课文讲作者对生身母亲和祖国母亲的怀念。我六岁离开我的生母到城里去住，中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍回到城里，季羡林唐哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母亲的孩子是各灵动不全的人，我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲就泪流不止，数十年如一日。后来我住在一座叫做哥廷根的估计的小城。不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开他，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
季羡林对祖国母亲和生身母亲的怀念深深的打动了我，我和他相比，我是多么的幸福啊，我有我的母亲为我做饭，我和作者比起来，是多么的幸福，我一定要珍惜这一切的美好。
读《母亲》有感6
一直听姐姐说《母亲》这本书很好看，最近我买了这本书。《母亲》是高尔基的代表作，它描述了俄国十月革命前工人运动的发展和人民群众觉醒的过程。
《母亲》主要讲了主人公之一巴威尔是由一个普通工人成长起来的无产阶级革命家，反映了俄国工人运动的发展。另一个主人公是他的母亲，通过她一步步的觉醒，直至在儿子的感召下投入革命，从一个逆来顺受的被压迫者变成了一个革命战士。
小说中的巴威尔是一个有理想的人，他的身上充满了革命理想和热情，他的骨子里透出一种不屈不挠的坚定信念和顽强性格。而小说中的母亲更是一个十分伟大的人，她会为了儿子牺牲自己，也会为了革命舍弃自己的生命。她是一位好母亲，她是那么疼爱自己的儿子，以致丧失性命，也要保护儿子，她是世界上最伟大的母亲。
是啊，母亲是伟大的，母爱是无私的。在生活中，妈妈对我们的爱数也数不清。我觉得，世界上对我最好的就是妈妈了。记得有一次，妈妈送我去上兴趣班，说好下课后来接我。那天很不巧，天上下起了大雨。我等了好久，妈妈也没有来。我想妈妈应该有事不会来接我了，便独自一人跑回了家。我到家后，却发现屋子里空无一人，觉得非常奇怪。突然，电话铃响了，我我拿起话筒，只听见里边传出妈妈急促的声音：“含含，你怎么回家了，我马上回来。”说完便挂断了，我一句话也来不及插上……
看，世界上所有的母亲都是伟大的，都那么爱护自己的儿女。读完《母亲》，我明白什么是母爱。母亲是充满爱的港湾，孩子是停靠在港湾中的小船，母亲是大树，我们是依偎在你怀中的小鸟……
读《母亲》有感7
作家季羡林的《怀念母亲》这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖国母亲。他在《永久的悔》这篇文章中说：“我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。”这样一位大学者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是没能孝敬母亲，我的心震颤了！
自小，爸妈都把我照顾得无微不至，常有感动在我的心间跳动。
今年的天气可真有些反常，才是初夏。夜晚就仍像午时那样闷热、无趣，就连蚊子也过早地出来溜达了。
巧事也真能巧到一起，那么热的也偏偏遇上停电了。身上汗津津的，还有蚊子还轮番轰炸，让我躺在床上辗转难眠。
这时，一阵凉风徐来，我顿感清爽万分。清凉的风在我身边环绕，久久不离去。我睁开眼一看，原来是妈，她手持一把竹扇子，正为我扇风。
我睡眼迷蒙中说：“妈，时间不早了，你也去睡吧！”
妈微微摇了摇头：“好孩子，等你睡熟，我再睡。”说着，妈妈打了一连串的哈欠。
我默默地点了点头，不争气的泪水溢满了眼眶。清风带来了瞌睡虫，我随着扇子的节奏渐渐进入了梦乡。
“嘭——”一声轻响，我缓慢地睁开泪水未干的眼睛，看见妈似倒非倒地坐在小床上。我直起身子，扶着妈慢慢轻放在小床上，帮妈妈脱去鞋袜，然后看着她熟睡，我才爬上小床。
哦，妈妈的竹扇，妈妈的鼾声，在我心里一样甜！小小一把竹扇，常勾起我一颗感恩的心。作文
读《母亲》有感8
人生中有许多的喜怒悲哀乐，季羡林的童年也有喜怒悲哀乐，《怀念母亲》这本书里的有一回写了季羡林的寂寞，令我受益匪浅。我也经历过这样的寂寞。
有一天，阳光明媚，爸爸去送货了，妈妈又去做生意去了，哥哥在帮妈妈的忙，只有我一个人在家里睡觉。过了许久，我醒了，发现家里没人，想看电视却发现停电了，真是个倒霉的日子。我在那里很无聊，就安静地坐在沙发上，我的脑海里一片空白，我感到十分寂寞：心想“家里只有我一个人”我该这么办呢？我想着想着就睡着了，就这样我一直睡到了晚上，忽然，响起了铃声：“叮铃铃”我缓慢的开了门，啊！是妈妈和哥哥！我向他们倾述了早上所发生的事情， 妈妈听了，觉得我非常委屈，所以下一次都不敢把我一个人留在家里了。
读《母亲》有感9
这本是母亲看的书，但我也从中收获良多。这本书关注的母亲对孩子成长中的作用及贡献。它打破了一般思路从母亲要干什么，而是认为母亲对孩子更多的是指导。
如果一个国家科技文化不发达，那一定是教育系统有问题，如果社会风气不良好，那一定是家长的教育有问题。这值得我们大家深思，要成才，先成人。良好的家教对今后的发展有深远作用，甚至成为一个有高尚品德的人更重要，翻开史书，有才无德之辈比比皆是，但骂名远扬。我们应该在母亲的教导下走对路子。
每个人的教育方式会有不同，但总会有一个助手，那是母亲。在我们伤心时安慰我们，在我们成功时分享喜悦。他们给我们一个良好的环境，让我们茁壮成长，这也是我们需要感激的。书中有一个观点，母亲与父亲是不同的，母亲更多的是把希望寄托在孩子身上，对孩子有一个预先的期望，并变成孩子的形象。
而父亲更多的是扶起伤痛，走下去。胡适曾将家乡的生活，说：“除了读书看书以外，究竟给了我一点做人的训练，在这点上，我的恩师就是我的母亲。”母亲对胡适有强大的塑造性，是对孩子未来的加工，当孩子走上社会时，是孩子的维护者。母亲支持孩子的发展。
我也不禁想到了如今的教育，现在家长有一个误区，孩子学不好是学校的责任，却往往忘了作为家长的责任。现在家中有了教育，再由学校培养。家校的联系才让孩子更好的前行。书中还认为有着慈祥的心态的母亲教育出来的孩子性格也是和谐的，那些失去这种慈祥形态的母亲教育出来的孩子性格会出现偏离，对于母亲来讲，她们的心灵应是无争的，平静的，也总是博大无比的。
应此孩子能够在这片心灵下自由安详的成长。而当这些孩子在自由安详的环境中成长，母亲的心灵却受到外来威胁时，他会把这种不安全感不自觉的传导孩子身上，这样会造成孩子的'心灵封闭，甚至会造成性格偏激，具有消极的影响。母亲应在这是转变这种观念，如果孩子上学与知识和同学有矛盾，要学会引导。这更需要母亲的关怀，母亲为我们的现在和未来操心，为我们得到的努力，我们也应该给他们一些设么，不是吗?好好学习，好好感恩。
读《母亲》有感10
曾经无意间读了《母亲》这篇文章，感触颇深。这篇文章多是一段亲情之间的对话，主要叙述了“我”母亲的悲惨命运。
16岁的母亲被嫁给了一个粗鲁无知的人，也就是“我”的父亲，但他经常打“我”的母亲，他的一位渔夫朋友就经常开导他，让他别打“我”的母亲。母亲19岁的时候，父亲叉鱼时淹死了。父亲死后，母亲本想嫁给那渔夫，可是最终在“我”的哭声中，她又回来了。光阴似箭， “我”转眼间大学就毕业了，母亲便把她那积攒了一辈子的钱拿出来，给“我”盖了房子，娶了媳妇。为了“我”的名声，她不敢来看“我”……
一年的中秋节，她最终带着屈辱、痛苦离开了人世。在那一天，“我”知道了“我”的亲生父亲就是那个渔夫，一时间，“我”泪如雨下……
母亲对子女的那种真挚的爱是无法用语言来表达的，这不是含在口里怕化了或捧在手里怕丢了的那种溺爱，而是一种亲切，真正意义上的爱。
《母亲》这篇文章，让我真正读懂了深深地母爱！母爱，是伟大的！母爱，是无私的！别等到葬礼结束后才明白母亲的爱，那将会是你一生的痛。
在我们的周围，有人对自己母亲的话置之不理，更有不少人认为母亲就应该照顾。一切，都是该有的。读读《母亲》这篇文章，你一定会有新的认识！
朋友们，让我们一起把生命中那还残留的爱都献给你们的母亲，让她们在幸福、快乐之中度过晚年……
读《母亲》有感11
今天，我学了《怀念母亲》，心中有很多感想。
《怀念母亲》这一课主要讲了：作者季羡林六岁离开自己的生身母亲，到城里去住。当他上大学二年级的时候，他的生身母亲弃养，只活了四十多岁，这是季羡林精神不正。后来，季羡林到德国留学，他每天都在思念着自己的生身母亲和祖国母亲，而且，这两为母亲也频来入梦，使他更加思念这两位母亲。对这两位母亲的怀念，一直伴随季羡林度过了在国外的十一年。
当我的读到最后的时候，我的眼泪马上从心底里涌出来了。我不仅为季羡林的爱国之心而感动，也为他对母亲的那份怀念之情，关爱之情而感动。
季羡林爷爷，我们为你的爱国之心，为你对母亲的那份思念和关爱之情，也为你的孝感动天而敬佩。您是我们学习的好榜样！
读《母亲》有感12
今天我读了《母亲与我》这篇感人的故事，感想和想要说的话很多。让我们先来看看这篇文章主要讲了什么：有一个倔强的小女孩，再犯了错和母亲争吵后决定离家出走。不久，她才意识到自己对母亲做了些什么！想想母亲因为自己的这个举动而痛不欲生的样子。
回到家后努力改正，成为母亲眼中“最疼最疼‘我’的小女儿”的事。通过这个文章，我想到了我的妈妈从我降临在这个世界上开始，她就把她能给予的爱全部都给了我。因为爸爸工作忙，所以妈妈每天都抽出时间不辞辛苦的干家务活。再说说文中小女孩儿的妈妈，因为太爱女儿所以说了女儿几句，而遭到女儿的不理解。女儿上大学后回家呆几天就得走。所有的母亲都是一样的，只希望女儿能多一些时间陪伴自己。
我想对天下所有的孩子们说：“我们在有时间陪伴父母的时候不去尽孝心，或许当我们开始要好好尽孝心的时候，可能父母已经等不到这一天了！”所以世间能够牺牲自己的一切来让我们过得更好的人除了父母没有别人！不管怎样，也要报答像这样深爱着自己的人！
读《母亲》有感13
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”季老就是这样一个人，六岁离开母亲，大二之时母亲离自己而远去，年轻时就失去母爱。这种思念母亲的亲情，难以用语言去表达。他回忆小时候吃月饼时，母亲用粮食去换几个月饼给他吃而母亲却吃“红的”。当时家里极困难，鲁西北那地方就是他故乡。于是他写一篇文章<<赋得永久得悔》来追念母亲。上面有句话“世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上带在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃”红的“。从这段语言中可以看到季老对母亲的爱和怀念。
由此我想到现在我母亲也不识字，生活比季老母亲好也应该好好得孝敬。让母亲生活得有滋有味，尽一个做儿子得孝心。我正在努力，在不断的努力。
读《母亲》有感14
我从《读者》杂志上看到了一篇名叫《奔跑的母亲》的文章，使我深有感触。
“她知道，马拉松是一项极限运动，良好的身体素质是必不可少的。虽然她已经27岁，虽然没有充足的营养，但只要一想到7个孩子，她就充满力量。”当我读到 这里时，我非常感动，我没有想到，一个27岁的瘦弱农妇会为了7个孩子去练马拉松。大家都知道，马拉松的赛程长达40公里，即使是专业运动员，能跑完全程 也实属不易，可她硬是凭着7张稚嫩的脸决心去进行疯狂的，艰苦的训练，这种伟大的母爱足以使人落泪。
“比赛开始了，她一马当先跑在队伍最前面，这是异常危险的举动，可她为了7个孩子，她豁出去了。”这时，我惊呆了，在专业运动员都退让的情况下，她，一个 业余运动员，居然一马当先，跑在前列，虽然她知道路途遥远，虽然她知道疲劳的可怕，虽然她了解马拉松的常识，但为了那7000英镑的奖金和7张渴望上学的 脸，她依然选择了违反常规的跑法，因为她是一个母亲。
“当她获得了冠军后，人们众说纷纭，有人说这是贫困造就的奇迹，也有人说这是奖金和学费的诱惑。”但我认为，这确实是一个体育界的奇迹。但是，创造奇迹的，并非是一个运动员，而是母亲和她那颗伟大的，对孩子的爱心。
读《母亲》有感15
《怀念母亲》这一篇课文是已经98岁的季羡林爷爷在德国留学的时候日日夜夜思念两位母亲，我读了这篇课文，虽然我没有体会到，但是我深受感慨。
这篇课文的作者——季羡林爷爷，他以回忆的形式，描述了自己对这两位母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分的表现了作者对亲生母亲永久的怀念和对自己的悔恨、对祖国母亲永不改变的爱意和崇高的敬意。作者远离家乡，远离朋友，远离故土，身居异国他乡，犹如一个孩子离开了母亲的怀抱心中有无限的想念，却不能倾诉出来，只能每天日有所思，夜有所梦。可是，远离家乡，却能时常想起在故国的生活，心中很悲伤。
读完了这篇文章，我感受到了作者六岁就离开了自己的亲生母亲，而且平时也很少回家，六岁至二十四岁这18年里却只回家了两三次，在母亲去世后，作者感到自己还没有很好的帮助母亲分担压力，感到非常内疚。他痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
季羡林爷爷真伟大呀！季羡林的母亲在临终前还没见到自己朝思暮想的儿子，心里是多么的痛苦，又是多么的遗憾，而这种遗憾是终生都难以补救的，可以想象一下，季羡林爷爷当时承受着巨大的痛苦。
听老师讲，季羡林爷爷当时从北京夜以继日地赶到家里时，看到的只是一口黑漆漆凄凉的棺材。在季羡林爷爷的心中，原本光明的世界一下子变成了黑暗，季羡林爷爷悲惨地说：“我真想一头撞死在棺材上！”
我虽然还不知道离开了祖国母亲有多么伤心、多么悲痛欲绝，我知道了父母有多么辛苦，他们为我们清苦一生，操劳一生，我们的父母多么辛苦，让我们离开他们一个月都很想念，更不用说几年了！
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