读《雪》有感精选15篇
当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的读《雪》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《雪》有感1
冬天来了，小免子早上起床，看见外面下雪了。它高兴地喊着妈妈：“妈妈，外面下雪了，你陪我一起去玩吧！”兔妈妈对小兔说：“宝贝，不行。妈妈要去买点菜，你自己玩吧。”小兔子很遗憾，不高兴地低下了头号。兔妈妈急忙对小兔说：“这样吧，妈妈陪你一起去堆一个雪人，陪你玩好吗？”小兔子高兴地跳了起来。在兔妈妈的帮助下，雪人一会儿就堆好了，小兔子从家里拿了根红萝卜，给雪人当鼻子。
于是，妈妈就去买菜了，小兔子就和雪人玩起来了，突然雪人变活了，和小兔子一起打雪杖。玩了一会儿，小兔子感觉太冷了，它就对雪人说：“雪人，我太冷了，回家烤烤火再来玩，你等我。”小兔子回到家中，把炉子的柴火加得很多，房子变得真暖和，小兔玩累了，倒在沙发上睡着了。火越来越旺，突然把房子点着了，小兔睡得太死了，根本就没有感觉到着火了。雪人在外面看见小兔子家着火了，飞快地冲进家里把睡着的小兔抱了出来，小兔子醒过来，看见房子着火了，知道是雪人救了它，它抱着雪人说：“谢谢你，我的好朋友。”可是这时小兔子觉得雪人怎么越来越矮了，慢慢地雪人变成了水。
小兔子哭着大声喊雪人，这时兔妈妈回来，小兔子扑到妈妈的怀里，哭着把事情给妈妈讲了一遍。妈妈摸着小兔子的头说：“傻孩子，雪是不能遇热的，不然就融化成水了，雪人真是个好孩子，牺牲了自己救了你。”
读《雪》有感2
放假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友“雨”追着一群白鹿上山的路途中，他们大声地叫喊，未曾想到却引发了雪崩。幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。其中年龄的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：“不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。”看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
他是男孩他又比雪丫大六岁，比林娃和森森大两岁，他为自己的哭泣、恐惧、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞耻。就这样，大野安排好较小的雪丫躺在床上，自己带领着林娃、森森跪在地上，用手挖雪。饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪。实在饿得不行的大野居然神奇般地碰抓住了一瓶梨罐头，分给了雪丫、和他们一样困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
随着时间的延续，寒冷和饥饿，使大野的信心一寸一寸地磨蚀了，几乎丧失了求生的欲望，没想到雪丫在什么时候奇迹般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了三个已经绝望、放弃了挣扎的男孩。这小小的光将他们已经麻痹了的神经，又兴奋起来。光的力量是神奇的，巨大的。它诱惑着他们，鼓舞着他们，使他们又升起了生存的希望，给他们增添了信心。每当他们快要失去信心的时候，就有一束光来鼓舞他们，让他们的精神在饥饿了一阵后，又重新振作起来，团结一心，经过十天的努力，终于走出小木屋。
通过读《埋在雪下的小屋》这本书，我懂得了不论遇到什么样的困难，任何危险的处境，只要团结一心、始终保持着积极向上、乐观的精神，不畏困难所吓倒，奇迹一定会出现。
读《雪》有感3
读了这本《睡蟒边的雪兔》后，我深有感想。
本文主要讲述了在动物园里，因为雪兔太多，工作人员就把多余的雪兔拿出来喂蟒蛇。而有一只雪兔与其它雪兔不同，虽然刚开始在蟒蛇笼里惊慌失措，吓得魂飞魄散，但过一天后就开始挖洞。结果刚挖了三四十厘米，蟒蛇就醒过来了。于是，蟒蛇慢慢悠悠的游了过来，张开嘴正准备吞掉它时，雪兔却灵敏的躲开了。蟒蛇非常惊讶，因为之前的雪兔一般都是半死不活的那种，今天的却很不一样。在几次失败后，蟒蛇只好爬上树开始睡觉。雪兔又开始挖洞，在挖到大约一尺深后，竟在洞里生下三只小兔崽！随后，它又与蟒蛇纠缠，蟒蛇却连连失败。工作人员怕蟒蛇过度焦虑而发生不测，就把那只雪兔和它的孩子放回了兔笼子里。
从这篇文章中，我受到两个启发。一是母爱的力量有多么的强大，能让雪兔去对战大蟒蛇。虽然这是鸡蛋碰石头，但为了保护小雪兔，雪兔妈妈还是奋不顾身去攻击大蟒蛇。二是在你陷入绝境的时候，绝望只会把你带向死亡，只有鼓起勇气与命运对抗，才能闯开一条生路。
读《雪》有感4
我在读《雪浪花》这篇散文时，被文中“老泰山”那种顽强的精神所感染了，于是就把对这篇文章的感受所抒发出来。
在文章中作者以浪花“咬”礁石的顽强精神来比拟渔民“老泰山”，热情歌颂了他在平凡岗位上，勤勤恳垦地为塑造人民江山，却不计功留名的高贵品质。
这篇散文分三部分描写，前一部分是在写海边遇到“老泰山”的情景。“老泰山”应声而出，说出一番富有哲理的话，使人窥见他开阔的胸怀，乐观的性格和坚忍不拔的战斗精神。第二次遇见是在休养所门前的苹果树下，写老人勤恳、耿直、一心为集体的崇高品德和在旧社会的辛酸遭遇。第三部分是写他不肯留姓名的感人情节。通过三部分的描写，成功的刻画了一个平凡而伟大的普通劳动者的形象。
作者在描写这个人物时，运用了许多优美的语言。比如：别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐、就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，几万年，哪怕是铁打的江山，也能叫它边个样儿。从“老泰山”的这几句话，表现出了他的鲜明个性。
《雪浪花》的意境优美，文章中有茫茫无边的大海，有卷起几丈高的雪浪花，有礁石，有瑰丽的晚霞，有姑娘的嘻笑，有“老泰山”风趣的回答，作者一面写冲击礁石的浪花，一面写为建设生活默默劳动的“老泰山”精神。把人和景巧妙地交织在一起，充分表现了作者内在的情思。从而展现出时代的侧影。
读《雪》有感5
在一个寒冷的冬天，小兔白的妈妈准备给小白兔做饭，可是她翻箱倒柜的找了半天也没找到一点儿食物。兔妈妈就对小白兔说：“孩子你乖乖地在家呆着，妈妈给你拔萝卜去！”小白兔哭闹着对妈妈说：“不嘛，不嘛，我也要去，我一个人在家多孤单呀！”妈妈说；“你看天这么冷，外面的雪下得这么大，在外面呆久了会感冒的！这样吧，妈妈给你堆个雪人陪着你。”不一会，妈妈就把雪人堆好了，妈妈对小白兔说；“孩子，你看看雪人少了什么？”小白兔仔细一看，说；“妈妈，他怎么少了一双眼睛和一个鼻子？”妈妈说：“那你快快去找来可以做他眼睛和鼻子的东西吧！”小白兔拿来了春姐姐送给他的两个龙眼做了雪人的眼睛，找了个烂胡萝卜头做了雪孩子的鼻子，这下雪孩子什么也不缺了！小白兔转过身准备回屋，突然，看见地上有个烂萝卜头，再一看雪人的鼻子不见了。
小白兔捡起来给雪人重新安好，可是一转身，烂萝卜头又扔到地上了，他这才发现原来雪人活起来了，因为他不喜欢这个烂萝卜头的鼻子，自己摘下来扔到地上的！
读《雪》有感6
我真没有想到，原来雪兔也有这么强大的力量，而这力量足以让一只蟒蛇认输、求饶。
在一家动物园里养着一条蟒蛇，蟒蛇每星期都要吃一只雪兔充饥。许多雪兔在临死之前，要不就是狂吃，要不就是绞尽脑汁的想着逃生的办法，要不就是在蟒蛇醒来的时候就趴在蟒蛇嘴边等死。不过有一只兔子却传奇般的创造了奇迹。
那只兔子在蟒蛇睡觉的时候，蹦到蟒蛇身上，又是踩又是咬，疼得蟒蛇一下子惊醒了过来。蟒蛇这时非常疲劳，根本不想和雪兔较劲，但是这雪兔也太可恶了，太冒犯自己的尊严了。蟒蛇追着雪兔，雪兔非常有劲，跑了很长时间也不累，蟒蛇到累坏了。最后，兔子赢了蟒蛇，外边观看的人无一不较好的。
那只兔子的表现令我惊讶不已，为了求生，竟然会和蟒蛇打斗，实在是令人惊叹。看来，兔子的勇气真是不容小视，而我们中华民族的气概更是不能小瞧！我们要像兔子一样，做一个有勇气的人。
读《雪》有感7
《雪之韵》这篇文章生动优美，我读完不禁被它深深吸引了。
文章开头直截地当把雪比作天使，纪发了作者对雪的喜爱之情。接着又用比喻，拟人的方法托雪的高贵优雅。最后赞美雪是人间的春神。当我读到“善良，美丽，纯洁在这里得到升华’这一句时，眼前似乎浮现出雪飘落下来的情景，是那么真实，那么纯美。
雪的确给人们带来很大的幸福和欢乐。它的降临，使高山，大地，江河无不傾倒在它的脚下。它美丽，给大树换上新的一年。它欢乐，让新年变的喜气洋洋。雪，是那么柔美，招人喜欢。
在小朋友心中，雪花是用金钱买不到的圣诞礼物，它们走过的地方总是留下一串开心的足迹。我也爱雪，小时候在下雪的天气里，总爱拿着铲子一下一下的铲雪，直到小桶装不下为止。我把雪搬回家，趁着还没融化赶紧堆起雪娃娃，常常把家里弄的到处都是雪迹。妈妈会皱着眉头问我：“为什么不到空地上堆雪人呢？”我总是天真的回答：“我害怕风儿吹，雪娃娃冷。”
雪就是这样，我爱它的纯洁美丽，更爱它给我带来的欢乐和美好的童年。
读《雪》有感8
一天，外面下雪了，兔妈妈要去外面摘几个大萝卜，可是小兔非要去。兔妈妈真没办法。它看了看窗户，兔妈妈有办法了。它给小兔说：咱们一起出去堆一个雪人吧，这样你就不会了。它们拿了两个纽扣和一个帽子，兔妈妈和兔宝宝终于把雪人堆好了。兔妈妈就拿着篮子出去摘萝卜了。小兔在家找了很久才找了一个萝卜，它就拿着根萝卜做小雪人的鼻子。它刚安上小雪人就把萝卜给扔了，小兔看见又给小雪人安了一次鼻子。小雪人还是把萝卜给扔了。小兔有点惊奇，小兔心想难道小雪人会动吗?小雪人不一会就动了起来，小雪人就和小兔玩了起来，不一会小白兔就回去了。小兔睡着了小雪人正玩的开心时，它忽然看到小兔的房子里着火了，它就去救火。它好不容易才把小兔从房子里面抱出了，小雪人就化了。
小兔醒来的时候发现小雪人不见了。小兔哭红了脸。妈妈回来以后，发现自己的房子被大火烧灭了。兔妈妈赶快呼叫小兔，小兔说妈妈我在这哪，小兔这才知道是小雪人救了他。小兔一下扑到妈妈的怀里，真要感谢小雪人救了小白兔。
读《雪》有感9
今天，我读了《父爱就像那场雪》这篇文章，让我有深刻的感触。
这篇文章主要写了“我”从小就浸泡在父爱这个蜜罐子中，长大后依然被父爱所环绕，用了父亲为“我”暖衣服、送“我”上、下学、在校门口受冻等“我”、为了“我”去做车向外地打工这四件事，体现了父亲在“我”的生活的成长历程留下了不可磨灭的印象。整篇文章体现出了父亲慈祥、疼爱孩子、宽宏大量、为生活而奔波这四个特点，让一个特点鲜明的父亲的形象出现在我们的面前。
父亲在人们的生活中留下的印象都是严厉的，但作者的父亲却有着与常人的父亲不同的性格。许多人小时候怕冷而不起床，父亲都是被子一扔，就把自己给冻醒了。而作者的父亲却是好言相劝、暖好衣服才让作者起了床，这是其他人的父亲做不到的。这是多么伟大的父爱啊。父亲这样娇惯 “我”有错吗？不，没有错。如果父亲像其他父亲一样，那么“我”对自己的父亲最多只有添加恨意，而父亲却没这么做，没煤火时，他硬是把冰冷的衣服搭在自己的身上，他不冷吗？冷，但是为了自己的儿子起床，他觉得，值了。多好的一个父亲啊，宁可自己吃苦也不愿让我受一丝一毫的痛苦与寒冷。
在“我”寒冷时为增添衣服，抱着“我”上下学，甘愿在门外受冻“我”，为“我”去外地打过挣钱。这么浓浓的父爱怎么不会让人感动呢？但作者也是一个较懂事的人，知道感恩，知道为自己的父亲打抱不平，知道听父亲的话好好学习完成父亲未了的愿望。在现在，许多人会觉得父母太唠叨，太烦，但却不知道父母的难处。我听过一则故事，有一位妈妈看见自己的孩子快从楼上坐落至地时，她飞奔过去接住自己的儿子，于是科学家又作了一个实验，从楼上扔一个东西让这位母亲去接，尝试了许多次，最终以失败而告终，可见父母对我们的爱有多么的伟大。
《父亲就像那场雪》使我明白了很多。
读《雪》有感10
这是一个冬天，小兔的妈妈在厨房做饭，小兔在摇摇马上高兴地玩。
妈妈叫小兔说：“小兔呀，别玩啦，帮妈妈找一下萝卜吧。”小兔说：“好呀”。原来萝卜就在小兔的口袋里装着呢。妈妈说：“哎呀，这个萝卜太小了，不够咱们两个人吃。妈妈出去再找几个大萝卜，回来咱们一块吃。”小兔说：“不行，你出去了我一个人在家没有人陪我玩。”小兔妈妈想了想说：“有了，咱们出去堆雪人吧，堆个雪娃娃，让他陪你玩，你就不孤单了。”他们就动手堆起了雪人。雪人堆好了，兔妈妈说：“好了，你现在不孤单了，有雪娃娃陪你玩了。我现在要出去找大萝卜了。”
兔妈妈出门找萝卜去了，小兔就跟雪娃娃在一起玩。玩了一会儿，小兔觉得冷了，就进屋烤火去了。烤呀烤，突然小兔家失火了，雪孩子看见了，马上冲进小兔家，去救小兔。他终于把小兔救了出来，可是雪娃娃却融化了。兔妈妈这时也回来了，她看见家里着火了，心里很着急，她不停地找小兔，可是就是找不着。最后，兔妈妈发现小兔在院子躺着，她把小兔抱起来，这时小兔也慢慢醒了。兔妈妈对小兔说：“多亏雪娃娃救了你。”小兔伤心地哭了。
读《雪》有感11
不知不觉间，便将雪国看完了。但却莫名感觉心哀。这种心哀，同《一个陌生女人的来信》有些相似，却不如后者来的愤怒，故事的背景是在美丽的雪国。
驹子，一个喜欢写日记的姑娘，为了帮助师傅的儿子——行男治病，沦为艺伎。然而此男人虽是众人口中她的未婚夫，却只有她知道，他们的关系并没有发展到那一层。甚至，她这别人口中的未婚夫，在回乡等死的时候，还带回来一个女子——叶子，是那女子，终日照料行男。
一切都是徒劳的，都是毫无意义的。写日记、练琴、照顾行男、爱上没有未来的男人，都是徒劳的。但用驹子的话来说，她只是想要活的有尊严，有追求。对于行男，她尽一份责任，对于岛村，她卑微到尘埃里。一年只到雪国来一次的岛村，和为了见一次岛村等待一年的驹子，这天差地别的爱，真是令人唏嘘！
岛村根本不配得到驹子的等待！驹子好傻……男女对待感情，或者说，人与人对待感情的态度，差别真是太大了。在雪国邂逅新感情的岛村，只偶尔想起尚在家中的孩子，从未记得自己的妻子；若是在去雪国的路上就已然对叶子动心，又如何做到对驹子暧昧不清；明明与驹子陷入感情，又为何依然偷偷惦记叶子……
故事的结局也令人心痛，叶子在火灾中死亡，驹子在火灾中发疯，岛村的日子却仍在继续。每个人都会有细腻的各种各样的感情，但如果不能对情感进行控制，真是害人害己。
也许到第二遍读的时候，我才能欣赏到雪国的美吧！
读《雪》有感12
小白兔看到雪人活了，高兴极了就对他说：“哦，可爱的雪孩子，我知道你不喜欢这个鼻子，一会儿妈妈拔萝卜回来我就给你换个新的。”说着又把鼻子给雪孩子安好了。雪孩子和小白兔手拉手在雪地里跳舞，转圈玩的可高兴了！小白兔累了回到屋里休息，屋里暖和极了，小白兔不一会儿就在床上睡着了。火炉里的火越烧越旺，火苗串出来把旁边的柴火堆点燃了，小白兔睡的正香，火越烧越大把房子也烧着了，浓浓的烟，把小白兔呛醒了。
小白兔看到家里着火了，吓坏了，大声喊着：“妈妈。妈妈”可是妈妈还没有回来。这时，雪孩子听到了小白兔的叫声，雪孩子想去救小白兔。可是，他刚一拉开门，又把门关上了。因为，雪孩子怕火，遇到火就会融化的。火越烧越大，兔妈妈还没回来，再不救小白兔他就没命了。雪孩子鼓起勇气毫不犹豫的冲进了屋里背出了小白兔。不一会儿，雪孩子就不见了！妈妈回来了，小白兔问妈妈雪孩子呢？妈妈看到眼前的情景对小白兔：“孩子，雪孩子在你的身子底下啊！”小白兔看到自己的身下的一滩水和两个龙眼，伤心的哭着说：雪孩子，谢谢你！“
读《雪》有感13
一天兔妈妈找胡萝卜。
兔妈妈说：“小兔你别捣蛋了，快来帮妈妈找胡萝卜。”小兔跳下来跑到妈妈的身边，举起了她吃了一口的胡萝卜，妈妈说：“这个不够咱们俩吃，我要出去找胡萝卜。”小兔拉着妈妈的衣服，说：“你走了我是多么孤单的啊。”妈妈看了一下窗户外，说：“妈妈给你搭个雪人，让她陪你玩，好吗？”小兔马上反应过来说好，它们就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子妈妈说：“这下可以了吧，我要出去找胡萝卜了。”
兔妈妈走后，小兔子就和雪人玩起来，最后玩累了，小兔子想睡觉，觉得有点冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一边，然后睡着了。结果火烧到别的东西，又把房子烧着了，雪孩子赶紧跑进来救出了小兔子，结果他自己融化了。
兔妈妈回来了，小兔子把发生的事情告诉了妈妈，妈妈说：“咱们的雪孩子真勇敢！”晚上睡觉的时候，小兔子做了一个梦，梦见了它和雪孩子在空中飞翔着。
读《雪》有感14
《雪国》这部书，是川端康成在1968年获得诺贝尔学奖的倚仗之一。有人说，这本书是历史上最唯美的获奖作品。
作者这样的写作风格与他自身的经历密不可分。在幼年时，父母均因结核病死亡，其后姐姐和祖父母又陆续病故，他被称为“参加葬礼的`名人”，他的一生四处旅行，性格感伤又孤独，这也许是书中主角岛村略颓废的性格形成的原因。
雪国是一个很纯净的地方，终年积雪，看不到任何掩埋在雪下或别的地方的肮脏，即使这样的白净被谁踩了几下，添了几个脚印，也无关痛痒，左右不过一时的凌乱罢了，睡一晚的好觉，这些杂乱又会被落下的雪花重新掩埋，并且看不出任何一丝痕迹。
主人公岛村是一位舞蹈研究者，全书也正是围绕着他与艺伎驹子、少女叶子的感情展开，这两个女孩儿是真真正正的社会最底层，苦苦挣扎着想要生存,一切却只能如那些簌簌落下的雪花一样，消融在人们看不到的角落。
驹子早年被卖到风尘之地陪酒，后一位三弦琴师傅收留了她，令她脱离烟花之地，以卖艺为生。可后三弦琴师傅的儿子得了重病，她不得已再次沦落风尘，以卖身赚钱治病。尽管这样，她面对生活依然是热情的，学琴、记日记、收集烟，她几乎做到了自己能做的极致，却依然摆脱不了艺妓的束缚。
而叶子,她努力地学护理、认真地照顾一个病人，那个病人却依旧去了。她爱她的弟弟，竭尽全力却也未能找到经常与他见面的办法。这样一个美丽的少女，最后的下场却是葬身火海，“她的小腿抽搐，苍白的脸燃烧着……”这样的描写，读便让人痛得窒息。
而岛村，他继承了一笔丰厚的遗产，有妻室儿女，每天无所事事，偶尔通过照片和字资料研究评论西洋舞蹈。他可以为了当年和驹子的一场邂逅，就三次跑到雪国，把雪国当成了一个逃离现实的地方。家境富裕的他，却对生活抱着这样彻底的悲观态度。
我极少读这种诉说民间疾苦的书，读略显平淡，也没有过多的惊天动地的故事情节，但川端康成的这一本书，读看似没有什么波澜起伏的情节,但又能够给读者的内心留下一层淡淡的忧伤，经久不散。
或许这就是他心中的雪国吧，白得无瑕、美得惊心动魄，却又寒冷彻骨。雪下埋藏的到底是什么？我们不得而知。
读《雪》有感15
《睡蟒边的雪兔》不止只有一个故事，有猴子的，老虎的，金雕的……有的让我感动，有的让我感到意外。特别是《一山容得下多虎》，让我感到意外。大家都知道，一山是容不下多虎的，为什么呢？因为老虎是个凶猛的动物，爱抢地盘，经常用自己的尿来提醒别人：这是我的地盘，走开。如果有入侵者来抢地盘，是免不了一场恶战。而在动物园里一山是容得下多虎，因为甲老虎会想：我和乙老虎打架，丙老虎一定会隔岸观火，到我们打得精疲力尽的时候，他在渔翁得利。因为经常这么想，所以动物园里的老虎不在争抢地盘，反而变得团结友爱。
《睡蟒边的雪兔》很让我感动，动物园里的工作人员经常把一些眼睛瞎的，腿没的，报废的，都扔到蟒蛇那边，所以大部分的雪兔都被蟒蛇吃掉啦。但有一只雪兔，她不惧怕蟒蛇，勇敢地和蟒蛇争斗，为什么呢，原来她是个怀孕的妈妈了，如果蟒蛇吃掉她，吃掉的不只是她，是她的全家老小。
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