读《爷爷》有感
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的读《爷爷》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读《爷爷》有感1
爷爷一定有办法一个通俗易懂的小故事，文中讲述一个普普通通的大家庭随着宝宝——约瑟的降临，更增添了一份喜悦。约瑟的爷爷是一位慈爱的老人，非常疼爱自己的孙子，为他缝制了一条又舒服又保暖的毯子，随着约瑟渐渐长大，又破又旧的毯子三番五次改头换面，通过爷爷灵巧的双手，变成外套、背心、领带、手帕，甚至是一粒纽扣。文中的爷爷即节俭又能干，画中的一群可爱的小老鼠也是即勤劳又聪慧，创造了一个其乐融融的生活环境。
我们孩子的创造力是无穷的，放手去做，动手去做，总有让大人意想不到的惊喜。我爱开动脑筋，上次妈妈给我买了一些魔术气球，长长的一条，我和妈妈一起琢磨，看能变成什么花样。没想到我的动手力和想象力比妈妈强，一个一个可爱的蜻蜓、公主帽等造型创造出来了，还把一个尾巴系在我的腰上，咋一看，还真像个童话王国里的人物呢。
无颜六色的彩泥我也爱不释手，我们全家围坐在一起，捏彩泥。一个个栩栩如生的动物给我带来了快乐。我还用一次性纸杯做成一个五彩缤纷的笔筒，看着自己的作品得意洋洋。
奶奶也是心灵手巧的人，用竹叶做棒棒糖，用竹笋做水桶，用艾叶做外婆船。从小我受到影响，也爱自己动手，旧的包装纸被我裁剪成一条半裙，我穿上它，还学模特走舞台呢！虽然都是一些小作品，难登大雅之堂，但是培养了我无穷的想象力和创造力，充满自信，也见证了我成长的足迹。
我们是祖国的未来，新事物推进社会的发展，我希望在读好书的同时，也能开拓一片属于自己的天地。
读《爷爷》有感2
是啊！正如作者所说，他的爷爷是一个无时无刻都给予他阳光的亲人：从我记事起，爷爷就特别疼爱我。当时他身体健康，每逢周末都带我去逛街。当我提出奇怪而幼稚的问题时，爷爷总是耐心的微笑着给我解答。知道我爱读书，便“疯狂”地买了许多，并把他珍爱的《毛主席诗词》给了我。还常常鼓励我：“一定要多努力，将来成为国家栋粱之才。”
可想而知他的爷爷是多么的疼爱他，是多么的关心他。知道他喜欢读书，便“疯狂”地买了很多。并且把自己的最爱《毛主席诗词》送给了他。这不就是亲情的力量吗？其实在我们身边也有很多像作者爷爷一样的亲人，例如我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等等，他们不都是在我门小的时候，对我们精心呵护，希望我们长大后成为国家栋粱之才吗？
当我第一次看完这篇文章时，我就想起了我的外婆。我的外婆是个重病号，虽然我经常去看她，但总是心不在焉的。因为外婆的嘴里长有血块，看起来就像狼的血盆大口。所以我回家后总会不以为然地说外婆是狼外婆！
现在想起来我就像那位作者。他的妈妈叫他去看他的爷爷，他却总是找借口溜掉。当时我是多么的可耻，虽然别人说童言无忌，但我的心里总是过意不去！
在此我只能说：“外婆，您走好！您知道我是多么的想念您呀！”
读《爷爷》有感3
读罢短文《爷爷吃鸡蛋》，我禁不住为短文的一气呵成拍案叫好，又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息，搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。
其实，不就是简单的吃鸡蛋吗？然而各种媒体的信息却频频向人们发出忠告———广播里特意关照：“鸡蛋一定要煮熟，不然细菌杀不死。”报纸上醒目提示：“鸡蛋千万别煮熟，否则营养全无。”电视里娓娓道来：“鸡蛋可别烫着吃，要不容易致癌。”……爷爷听了广播，把拿在手里的熟鸡蛋又放回锅里接着煮；读了报纸又把锅里的鸡蛋迅速捞起；看了电视，转过身又将捞起的鸡蛋投到凉水里。最终爷爷被折腾得疲惫不堪，无心吃鸡蛋了。显然作者紧缩时空，通过巧妙的构思，使情节戏剧化了，但我在哈哈一笑之后，便陷入沉思———
爷爷吃蛋难，使我想起了自己的学习难。家长对我倾注了十万分的爱心，打心眼儿里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前，特别嘱咐：“缨缨，清晨记性好，读书。”妈妈见状拽了我一把，刻意关照：“缨缨，早上时间紧，晚上学习踏实。”爸爸听了，又将我拉了过去，认真叮咛：“缨缨，晚上要早睡，最好下午学。”这真是“公说公有理，婆说婆有理”。莫衷一是的好心相劝，弄得我左右为难，手足无措。终于有一天，我忍不住大声问他们：“你们说到底什么时候学习最好？”我这一发小脾气，还真灵，三种劝告戛然止住。
我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙，我从中悟出一个道理：各种媒体告诫人们不吃熟蛋、不吃生蛋，不吃烫蛋……他们各有各的理，爷爷一味盲从，缺乏主见，才陷入困境。倘若爷爷有主见，就应该认真分析吃熟蛋，吃生蛋各自的利弊，同时根据自己的身体状况和饮食习惯，来选择吃蛋的方法。这样，问题便会迎刃而解。对于我的学习，也应区别早、中、晚不同的时间根据自己的实际情况，按照各门功课的特点，科学合理地进行安排。只有这样才能获得理想的学习效果。我通过认真思考和仔细分析，拿出了自己的主见：早晨记性好，选择读课文，背单词；午后时间短，抽空请教老师、同学，排解疑难；晚上静，适合写作文，解难题。这样，我不但采纳了家长们不同意见的合理部分，并且获得了满意的学习效果。
读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑，更重要的是让我得到了新的启示：面对当今社会各种信息纷至沓来的状况，切不可轻信盲从，我们要做把握信息的主人，不做盲从信息的奴隶。这就是———做事要有主心骨！
读《爷爷》有感4
鱼睡觉吗？螃蟹为什么吐泡泡？为什么会有白天和黑夜？这些问题我可知道。鱼睡觉，不过鱼没有眼皮不能闭着眼睡觉，所以鱼是睁着眼睡觉的。螃蟹用鳃呼吸，在水里呼吸惯了，上了岸就觉得干燥，把鳃里存着的水一点一点吐出来，就成了一个个小泡泡。我们生长的地球像陀螺一样不停地转，太阳照到的一面发亮是白天，照不到的一面就是黑夜。
这可不是在《十万个为什么》里看到的，而是在我小时候就喜欢的《动脑筋爷爷》里知道的，里面有好多的小故事呢！里面还有小插图，画的和真的一样，胡子花白的老爷爷什么都知道，我可不喜欢不懂装懂的小天真，还是爱问问题的小问号最可爱。
看书的好处可多呢！上幼儿园时，小朋友都爱和我玩，因为我学什么都快观后感大全，连园长妈妈都喜欢我。上学了，老师也夸我知道得多，因为我认识好多字，反应也快，爸爸妈妈也常常说多读书会更聪明，更懂事。我家就像个小图书馆，闲不住的我没事就东翻翻、西瞧瞧，不看白不看，就连爸爸的《辞海》我都偷偷翻过呢！就是有点沉。我以后可要多看书，变得更有学问，比爸爸妈妈知道得还多，哈哈，你们羡慕我吧！
读《爷爷》有感5
今天，我读了《爷爷一定有办法》讲了一件从主人公约瑟小的时候，他的爷爷为他缝了一条奇妙的毯子，可毯子不久也变得老旧，约瑟把毯子给了爷爷，爷爷把它变成了一件外套……又把它变成了背心……把它变成了领带……把它变成了手帕……把它变成了纽扣……最后，纽扣不见了。
这本书是绘本，所以很能让人体会到约瑟一家的幸福，图片下方的.老鼠一家虽然没有文字，但是还是很能让人体会到老鼠一家的温馨！有机会你们也把那本书找来读读吧。
读《爷爷》有感6
我和妈妈一起读了《爷爷一定有办法》这个故事，它告诉我这个爷爷是个非常聪明的人，他能把一条毯子变成一件外套，把外套变成背心，又把背心变成领带，领带旧了又变成一块手帕，手帕旧了又把它变成一粒纽扣。实在太神奇了。
我们在生活中也要向爷爷这样做，把脑子转起来，把不能做的东西变成能用的东西，把不要用了的东西通过双手把它变成有用的东。我们现在一定要认真学习，多学本领，长大一定要做一个像爷爷一样能干的人。
读《爷爷》有感7
今天妈妈给我买了一本书，书名叫《爷爷一定有办法》。这本书非常的好看，也很容易懂，我一会儿就看完了。
这本书讲的是：在约瑟还是娃娃的时候，爷爷给他缝了一条奇妙的毯子，这毯子又舒服、又暖和，还可以把噩梦通通赶走。不过，约瑟渐渐的长大了，那奇妙的毯子也旧了，妈妈对他说：“这毯子太旧了，应该丢了。”约瑟说：“爷爷一定有办法。”爷爷又把毯子做成了一个奇妙的外套，后来外套也小了，妈妈又说：“太旧了，应该丢了。”约瑟又说：“不，爷爷一定有办法。”约瑟找到了爷爷，爷爷看了看又把外套做成了一件背心、背心改成了领带、又把领带改成了手帕、又把手帕改成了一粒纽扣，直到最后纽扣不见了，爷爷也没办法了，约瑟就把它写成了一个奇妙的故事。
约瑟的爷爷很聪明，总能把破旧的东西做成新的东西，像一位神奇的魔术师，我们应该向约瑟的爷爷学习，多动脑、勤动手。
这个故事让我懂得，在我们现实生活中，也有很多废旧的东西经过我们的重新改造，也可以变成有用的东西。
读《爷爷》有感8
巴金是一位知名的作家，一生写下了几百万字的作品，其中，知名的有：《家》，《春》，《秋》等，读《巴金爷爷的一封信》有感作文。我虽没有读过他的名著，但是在我读了他的一封信之后，我对他有了更深的认识。
巴金在信中说：“我写作不是因为我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。”我从这里体会到了他对祖国那深深的爱，他用自己的笔和敌人做战，他用笔来帮助祖国同胞。他是我国的一名爱国作家。他在自己的作品中隐藏了爱，揭示了中国某些败坏现象，提倡了对穷苦人民的帮助，读后感《读《巴金爷爷的一封信》有感作文》。
他还说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果……这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。”我承认，一个人活着，就一定要对国家作贡献，这样人活着才有意义，这个贡献不一定很大，但只要尽你所能，哪怕是使城市的一角干净或是为城市种一棵树，使我们的生命开花结果，这一行不仅给人带来的清凉，绿化了城市，自己心里也充满了一丝自豪。既然我们能做这么多，何必浪费自已的精力和时间。你生为一朵花，为和不向蜜蜂们开放，让自己结果，又让蜜蜂们尝到了那甘甜的蜜，不要变得那么自私，浪费了自己的资源。
巴金对我们的期望很深,他希望我们能珍惜自己的生命，让它们开花结果，２１世界的同伴们，让我们共同努力，完成前辈的希望吧！
读《爷爷》有感9
这是一个很有趣的故事，爷爷用一块很普通的布，先做了一个奇妙的毯子。后来毯子老旧了，爷爷又把它做成了一件外套。约瑟穿着外套去跟朋友玩。后来外套又改成了背心，背心老旧变成了领带，领带又做成了手帕，手帕又做成了一颗纽扣，纽扣又变成了一篇作文。
你瞧，约瑟的爷爷的手多灵巧啊，爷爷真有爱心。
其实在房子的楼板下住着的老鼠一家，用爷爷剪裁下的碎布做成生活用品，让家感觉更舒适，更温暖。
读《爷爷》有感10
我看《爷爷一定有办法》这一本书，是昨天晚上在网上看的，今天妈妈又帮我下载了PPT，我又重新看了一遍。
故事的主角是爷爷和约瑟，讲的是爷爷在约瑟小的时候，为他缝了一条奇妙的毯子，不久，约瑟长大了，奇妙的毯子也老旧了，约瑟的妈妈想扔掉，可是约瑟说，爷爷一定有办法变出新的东西来。结果爷爷真的把毯子缝制成了新的衣服，就这样，爷爷把毯子变成了衣服，把衣服变成了背心，把背心变成了领带，把领带变成了手帕，把手帕变成了纽扣。最后纽扣丢了，但约瑟说，这些材料还够写成一个奇妙的故事……
看完以后，我觉得爷爷很有办法，他很聪明也很能干，他很爱约瑟，总是会帮约瑟想出好的办法来，约瑟也很依恋爷爷，认为爷爷总是能帮他解决问题。这个故事也让我明白了一个道理，要懂得珍惜和节约，用旧了的东西还可以再利用，每样东西都是有价值的。
读《爷爷》有感11
在这个暑假我读了一本书，叫《爷爷的苹果园》。这本书的作者是徐鲁，徐鲁是著名诗人、作家，现任是湖北省作家协会副主席，系中国作家评选委员会副主席。已先后出版诗集、散文集，另有长篇小说《为了天长地久》以及《沉默的沙漏·徐鲁自选集》、《徐鲁青春文学精选》等选集。作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等。
这本书中是我最喜欢的一章是289页，尾声奔腾的山溪。人勤春来早。又一个明媚、朗润的春天，伴随着布谷鸟的歌声，来到了乌蒙高原的山岭间。火红的索玛花，迎着春风怒放；布谷鸟殷勤而嘹亮的呼唤，唤醒了群山，唤醒了大山里褶皱里的村村寨寨。
昭鲁坝子连绵起伏的山岭上，好像有十万亩、百万亩一望无际的苹果园，现在，又到了繁花盛开的时节。有的苹果园里还是满树满枝红艳艳的花骨朵，有的果园已是或粉红或洁白的一片花海。明媚的春光，殷勤的雨水，属于所有勤劳的人们春工茫茫的时节，谁还有心思在家闲着？最后周爷爷顶风冒雪千里送苹果的故事，也在乌蒙山的山岭间和洒渔河两岸，被乡亲们传颂开了，省里还把周爷爷评选为20xx年度＂云南好人＂。
在春天的静谧的暮色里，这一老一小的身影脚步，悄悄地慢慢融入了开满苹果花的果园里。
读《爷爷》有感12
虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。
其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢？
相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：在上届运动会中，我报了男子跳远这个项目。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。
巴金爷爷的信，令我受益匪浅。它使我明白了：我们在面对成绩和胜利时，要保持谦虚的态度，应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯，再接再厉，只有这样，我们才会像巴金爷爷那样铸就辉煌！
……
读《爷爷》有感13
人生能有几多愁，恰似一江春水向东流。是啊，也许有人会感到奇怪，我这么小的年纪，怎么就谈到了人生？
和巴金爷爷有关。
其实，并不是只有大人才会有心思，也不是只有大人才能有感慨，孩子也会有许多想不开的事，我的表弟，他想，为什么人类不能到月球上去居住；人类为什么不能像鸟一样，能有一对翅膀，在天空中自由自在的翱翔；为什么一天有24小时，而不能有36小时，48小时等等。
而我在想，为什么我们要考试；为什么时间不能倒流，让我们多享受一下还在小学是的快乐时光，为什么人一定要经过婴儿，幼儿，少年，青年，中年，老年这几个人生过程呢？如果可以直接跳入青年，那该多好啊，因为如果直接是青年，那就可以不用上学校，避免许多次的考试，如果考不好，不用挨老师的骂，也不用看爸爸妈妈的脸色，有时，连零用钱都不给哦。
巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道：“我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”
巴金爷爷还说过一句话：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”
这时，我好奇了，为什么说生命开花结果呢？难道生命会开花吗？
原来，生命开花结果的意思是：“人活着并不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。
是啊，巴金爷爷的胸怀正是宽广呀，巴金爷爷想的不是自己，而是祖国，巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗？
巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献，不求回报，所以，很受人景仰，他是令我们祖国骄傲，自豪的孩子。
在日常生活中，我是一个非常骄傲的人，每次，考试一考好，我就会很骄傲，目中无人，特别是考的比我差的同学，我更目空一切，所以，大多数的同学都不喜欢和我玩。
记得有一次期中考试，我考了班级第一名，很高兴，下课了，不小心把同学的文具盒甩到了地下，因为我没有说对不起，而且没有把那个同学的文具盒拾起来，同学非常生气，气愤的对我说：“立刻拾起来，否则，我对你不客气。”我笑着说：“你，就凭你的成绩，你还想对我不客气，你要敢打我，我就告诉老师，看老师是帮你这个差生，还是帮我这个第一名。”
那个同学气得说不出话。
我也知道我做的不对，所以想要改正。
我看了《巴金爷爷的一生》中，对我的启发是：不能因为取得一点小成绩，就骄傲自满，巴金爷爷一生作了许多贡献，比起巴金爷爷，我只是沧海一粟，九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病，学习巴金爷爷！
读《爷爷》有感14
读了爷爷给我市大浦中心小学的信，我的心情非常激动，久久不能平息。
爷爷的心中，充满了对母校深厚的感情和无比的关爱，语重心长。胡爷爷在信中说：“希望同学们珍惜宝贵时光，从小树立远大志向，学好文化知识，陶冶道德情操，养成良好习惯，锻炼强健体魄，为将来成为国家建设合格人才打下扎实的基础。”这句话不仅是对大浦小学全体学生的要求，而且也是对广大青少年的要求，我们要好好学习，德，智，体全面发展，将来做一个合格的社会主义接班人。忽悠远的这句话，我将牢记在心里，成为我今后道路上的指路明灯。
胡爷爷还说：“大浦中心小学是我的母校，光阴荏苒，当年老师的淳淳教诲，同学之间的纯真友情，至今记忆犹新。母校的培育之恩，我永远难忘。”胡爷爷日理万机，工作十分繁忙，专门给母校来信，这不仅是对母校全体师生的关爱，也是对他家乡人民的关怀和厚爱。他虽然是我国的最高领导人，但是他不忘同学之情，母校之恩，令我景仰之情，油然而生。使我感到非常亲切。
胡爷爷的信里饱含着深情，是我深深的感动，也极大的鼓舞着我，读着信中的一字一句，我心中充满着力量，我相信我的未来会更美好，也深深地我们祖国的未来狐疑更美好！
读《爷爷》有感15
读过《爷爷的爷爷从哪里来》之后，我越发的觉得自己脑子不够用了。因为自己对那些专业术语可谓一窍不通呀！但，当我读到一个文中小插曲时，又顿感思维活跃了起来……
那是这样一个小插曲——在很长时间没有进展时，贾兰坡爷爷和他的同事们发现了北京人的人头骨。他们惊喜，他们高兴，他们兴奋，他们激动，从没见过这样的真实。一个弥足珍贵的人头骨虽珍贵，但也不至于如此快乐，如此幸福吧。
想……思考……懂了……
发现的快乐与幸福，使他们的知识更加丰富，使他们的大脑更加充实。这种快乐，简单而不繁琐；没有苛刻的要求，没有“伟大的”目标；只需要知足，只需要满足。看吧，快乐，如此简单；幸福，如此简单。
写到这里，不禁想起自己曾经写过的一段话——幸福是什么？是你有很多知己，是你买到了心仪已久的衣服，是你喝着香甜可口的奶茶，是你品味着咖啡的苦涩，是你感受着大自然的魅力，是一个个简单快乐的串联。
的确，快乐很简单，幸福也很简单，只需要知足与你相伴。中国有句古话“知足者常乐”，只要知足，不去定那些空而不实的白日梦；只要知足，不要追求别人羡慕的眼光；只要知足，不管虚荣心的存在。还记得自己不知在哪本书上面看到过的一个女孩，有人问她什么是幸福与快乐？她微微笑，说：“可能是冰激凌吧。它很甜，很好吃，能够吃到应该是一种幸福与快乐吧。”呵呵，原来我们一直在追求着的幸福与快乐如此简单，就藏存于生活中呀……
快乐，如此简单，它藏在生活的角落……
幸福，如此简单，它藏在生活的角落……
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