特别女生萨哈拉读后感
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的特别女生萨哈拉读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特别女生萨哈拉读后感1
有一个特别的女生，这个女孩很爱读书，但考试成绩很差，在学校同学们的眼里，她只是个“坏学生”她就是特别女生萨哈拉。
萨哈拉的爸爸妈妈离婚了，她的爸爸不要这个上五年级的小女孩，而她的妈妈一直养活萨哈拉，萨哈拉每天都给她的爸爸写信，有一次，这个女孩的信都掉了出来，她捡回了一些，但大部份都“跑”到了她们校长那里，她到了校长为公到，她的妈妈在读她写的信。萨哈拉认为她爱爸爸，而她妈妈不爱她的爸爸。我觉得她是一个没有爸爸吧。读到这里，我的眼泪水流下来；我一离开妈妈的视线就停住了脚步。我坐在一户人家的.院子前面，哭了起来，妈妈很快的赶了过来，他从身后紧紧的搂住了我。
看完这本书，我想把这个故事编下去：我每天都给爸爸写信，希望他能回来。
晚上，我们出门了，我们来到饭店，好漂亮！忽然有一个熟系的背啊是爸爸“爸爸”“啊是萨哈拉”“是我，爸爸”他们一家过着幸福的生活！
特别女生萨哈拉读后感2
我用了两周时间将美国作家爱斯米—科德尔所写的《特别的女生萨拉》仔细地阅读了三遍，喜爱至极。
萨哈拉在学校里是一个需要帮助的笨学生，可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，并且写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，她渴望有一天让别人看到。直到一个“行为怪异”的波迪小姐成为了萨哈拉的新老师之后，与众不同的.学生生活就在萨哈拉的面前展开了……波迪读后感。200字小姐喜欢和大家讲故事，谈感想，还喜欢在每个学生的日记和作文上写批语。
读了这本书之后，我发现萨哈拉并不特别，她只是一个普通的再普通不过的女生，热爱阅读，喜欢写作，当它遇到了一个了解孩子心灵的老师的时候，她就从一个需要帮助的笨学生变成了一个优秀的学生。我也像萨哈拉一样热爱阅读，喜欢写作，幸运的是我一直有一个支持我阅读、懂我心灵的好老师。我会珍惜自己所拥有的一切，执着的坚持自己的阅读、写作之路。
特别女生萨哈拉读后感3
这一星期韩老师借给我们一本很好看的书，题目是《特别的女生萨哈拉》，他是美国作家爱斯米·科德尔写的。
故事讲了一个叫做萨哈拉的特别小女孩，她的.爸爸妈妈离婚，但她有一个好妈妈，整天给她讲故事，帮她买书。可她因为很想念爸爸，所以就给爸爸写了很多信，说自己很爱爸爸，可这些信大多数都被史校长拿去了。她在学校里，在老师同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，老师要在学校的大厅里单独教她一些东西。同学们都叫她“特别的萨哈拉”。萨哈拉不做作业，不学习，不管她做还是不做，老师都不在乎，只拿她的作业放到一个大柜子里，然后又会叫萨哈拉的妈妈来看她的作业有多糟。可是萨哈拉非常喜欢阅读，喜欢写作，她还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。
读了这篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困难，只要努力了，就离成功不远了。
特别女生萨哈拉读后感4
《特别的女生撒哈拉》是一本被誉为美国版的《窗边的小豆豆》，里面有许许多多有趣的人物，有特别的女生撒哈拉，有图书馆女孩巴黎，有狂躁的德里，还有撒哈拉的老师波迪……作者爱斯米·科德尔像把他们写活了似的。主要写了一个女生撒哈拉，她和朋友之间发生的事。这里还有很多描写人物神态、动作的词句：突然我觉得晕晕的，脚底下也轻飘飘的`，像要倒下似的、乐颠颠、皱了皱眉头……
这是一本好书，它让我懂得了写作文时要注意写人物的语言，神态，动作，还要写能写就写的歇后语，成语，谚语。还让我懂得了写作文其实有很多题材可写，可写生活中人们不经意的小事。写人时要注意描写人物的样貌……
看完这本书后，我觉得我们应该做个乐观开朗的人。
特别女生萨哈拉读后感5
我认为在这本书中还有其他特别的人。如：“特别的男生德里”、“特别的老师波迪小姐”……
在本书中，我最喜欢的人就是萨哈拉的'新班主任——波迪小姐。
我喜欢他的原因是：1、她和萨哈拉一样特别。2、她的教学方法与众不同。3、她平等对待所有学生，不偏向任何学生，即使是差生也不例外。
我最讨厌德里。因为他为人粗暴，做事鲁莽，成天说脏话，还骂老师。谁都不会理他。如果其他人和他一起上学，那他可是倒了大霉了！每天回家后不是鼻青脸肿就是遍体鳞伤。不用说，肯定是德里这个“坏家伙”干的“好事”。
我还觉得萨哈拉特别像作家，因为她一写起来作文就停不下笔，向流动的江水一样奔流不息。我相信她最终会一举成名，成为名副其实的作家！
特别女生萨哈拉读后感6
寒假里，我读了一本好看的书——《特别女生萨哈拉》。
这本书讲了一个名叫萨哈拉的女生的特别成长经历。萨哈拉不写作业，不开口读书，在校长、老师、同学的眼中是一个差生。其实她喜欢阅读，经常疯狂地写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆的书架上。在她上第二个五年级时，遇到了一位好老师波迪。波迪老师用自己的方式，爱护着每一个孩子，她鼓励作文、认可萨哈拉，使萨哈拉从一个不自信的小孩变成了一个开朗、自信的`好孩子，并且和班里的同学成为了好朋友。
看完这个故事，我想到了我自己。我有时候也没有自信，学习中缺少耐心。我也要像萨哈拉一样，执着于一件事情，并且努力做好它。我希望我的每一次进步都能得到爸爸妈妈和老师同学的肯定，并且坚持自己的梦想，使自己成为一个特别受人欢迎的小女孩。
特别女生萨哈拉读后感7
《特别女生萨哈拉》这本书讲述了一个女孩特别的成长经历。
这本书的主人公是一个名叫萨哈拉的女孩，她是一个失去父亲关爱的女孩。在老师和同学眼里，她是一个需要”特别教育“的笨孩子，可是这根本不是真正的`她，其实她是个非常喜欢写作孩子。她遇到了波迪的老师后，一切都改变了，萨哈拉不再是老师和同学眼中的”笨孩子“。
读了第一章故事后给我启发是：要用一颗真诚的、理解的心去对待别人，这可能会改变她一生的命运。
特别女生萨哈拉读后感8
几天内我看完了一本名叫《特别的女生萨哈拉》。
萨哈拉在老师和同学的眼里是一个特别的女生，为什么呢？因为她是一个不爱读书、不写作业、不学习的笨学生，并且还是需要特别帮助的孩子，但是实际上她热爱阅读，疯狂的喜欢写作，她甚至还写了一本属于自己的书藏在图书馆的940栏后面。
直到一个新老师波迪小姐的出现，事情才有所转机，这个波迪小姐行为非常奇怪，对待学生也很真诚，连调皮鬼德里都被波迪小姐的`感情融化了，变得不那么调皮了，萨哈拉更是有所改变，改掉了不爱写作业的坏习惯，她还逐渐变得开朗了……
通过这本书让我知道每天写日记很重要的，记录下自己的喜怒哀乐，积少成多，慢慢的就会发现它是伴我成长的一本书。
特别女生萨哈拉读后感9
我读了一本很好的书，这本书不仅让我学会了写作文的经验，而且 还 非常得有趣。这一本书的名字就是《特别的女生萨哈拉》。
在《特别的女生撒哈拉》这本书里，萨哈拉不是像你心中想象的特别，而是糟得特别。她写作文写不好，作业一个字也不写，脑子里根本就没有“学习”和“认真”这两个词。在这些人物中，我最喜欢的人是萨哈拉的'老师—波迪尔。她教学生的时候不打人，而是靠说讲来解决问题，而且讲的又生动，所以我喜欢她。我觉得在我身边就有一位像她一样的老师。就是这位老师把萨哈林教成了好学生。从那时起，她虽然还在特别，但是是好得特别！她作文写得好了，字写得好了，作业每一张纸都是写得满满的。就这样，她每天都开开心心的，和同学在一起生活了下去……。
在这本书里，经过更精彩，如果想知道中间的精彩内容，就打开这本书，来看一看吧！
特别女生萨哈拉读后感10
寒假里，我读了《特别的女生萨哈拉》，这本书有趣极了，让我来介绍一下吧。
萨哈拉来自于一个离异家庭，她天天给她爸爸写信，虽然从来没有寄出去，但是在她写完的那一瞬间，仿佛爸爸已经收到了。她也喜欢写书，她自己写了一本名叫《我的痛苦历程和精彩历险》的书。在别人眼里，她是一个不听话、经常惹老师生气的孩子，但是她一直认为她会成为一个作家。但是，妈妈的`一个决定改变了她——留级。于是，她遇到了波迪老师，她的教学方法使萨哈拉受到了鼓励，不仅消除了她的烦恼，还让其他人改变了对她的看法，最后她成为了一个好孩子。
读完这本书以后，我收获很多，她有些叛逆，我行我素，甚至有点笨，但是她却获得了成就。原来，只要我们努力追求理想，坚持到底，总有一天，你会发现，你已经超越理想。
特别女生萨哈拉读后感11
在老师和同学眼中，萨哈拉是个需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，她特别在不写作业，不开口读书，不学习。但是实际上她并不笨。萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的作品。我认为萨哈拉是一个思想丰富、不爱说话，但喜欢写作的女孩。
波迪小姐讲寓言故事来帮助同学们，让同学们写日记记下每天有意义的'事情，她鼓励萨哈拉“作家需要写作”。在波迪小姐的帮助下，萨哈拉改变了以前不爱说话、不爱写作的缺点。忘记了自己的烦恼，认真地学习，收集词汇，写出了一本属于自己的书。
萨哈拉非常喜欢她的名字，我也非常喜欢我的名字。我的名字的意思是茁壮、快乐，也就是在快乐的生活中茁壮成长。我要像萨哈拉一样认真学习，平时多注意收集词汇，写出优美的文章。
我喜欢萨哈拉，我也要成为一名作家，做一个快乐的女孩。
特别女生萨哈拉读后感12
寒假里我读了一本书《特别的女生萨哈拉》，看完后我觉得我很喜欢里面的这个很倔的小孩—德里。虽然他很倔，做事总比别人人慢半拍，但他还是坚持学下去，没有放弃。萨哈拉是一个爱做恶做剧，还爱写作文的一个小女孩，她的爸爸很早就和她的.妈妈离婚了，所以故事里的萨哈拉不断的给爸爸写信，比如“爸爸你不要我了吗?”“爸爸我想你”，“爸爸你快回来吧!”……直到有一天，她的信被校长看见了，他把那些信锁在一个大大的柜子里，并要她进行特殊的教育。无论萨哈拉怎么想办法也打不开，只能每天边看着被锁的大柜子，边想爸爸。还有他们的老师——波迪小姐。她还做了一个“烦恼收集器”来收集她可爱的学生的烦恼。萨哈拉在波迪小姐的帮助下更爱写作文了。
我喜欢这本书，因为它带给我无限的快乐，让我拥有一种想出书的想法，给了我很多道理和好词佳句，我喜欢这本书，我长大也要出本《特别的男孩》这本书。
特别女生萨哈拉读后感13
读了这本书，我感到萨哈拉本质并不坏，只是她失去了父亲。她好像是为了她父亲才写作业的，失去了父亲她好像觉得写作业很乏味，不知道写出来给谁看。
我觉得萨哈拉在一个单亲家庭里已经算是很幸福了，至少她有一个好妈妈，一个很称职的妈妈，我真的很羡慕她。
萨哈拉是一个不喜欢跟人沟通，和别人格格不入的女孩。但是，我并不是指她身边所有的`人，至少她很喜欢巴黎和瑞秋。我也不是指她永远都会这样，我想她会有改变的，让我们一起期待吧！直到她遇到了波迪小姐，从此她的生活开始了反转。她从开始的疑惑甚至有些反感，慢慢地喜欢上了这个行为怪异的老师，她慢慢地融入了这个老师的生活，也开始慢慢地融入了集体。她不再是以前那个又特别又奇怪的萨哈拉了，她已经开始向她找到的目标出发了！
是的，萨哈拉已经找到了目标开始出发了，她已经有了合适的脚码，穿上了水晶鞋，不再躲在草场的角落里了。
特别女生萨哈拉读后感14
有一本书，主人公是以一个沙漠命名的，她的名字叫萨哈拉;有一本书，傲居20xx年度国际读者协会儿童图书奖;有一本书，曾经风行世界几十年，发行千万册。它就是---《特别的女生萨哈拉》。
在书中我看到无人帮助的萨哈拉，在负责的妈妈的帮助下，从小就变得很成熟，对未来鼓起无限希望。可是当萨哈拉上完五年级的时候，被她的校长认为是个需要特别教育的“笨学生”，她一下子坠落了谷底。但是她的妈妈关心她，使出一切心思让她终于逃离了苦海，但是最终她还是要留级。这个时候，她的.表妹瑞秋说的一句话把她的作家之门打开了，更让她幸运的是，新来的特别老师波迪老师，原来是除了她妈妈之外，另外一个相信她才能的人……
我相信萨哈拉最终能成为一名优秀的作家!虽然她经历了同学的嘲笑，老师的讽刺，但是这一切都挡不住她的成功之路!
我相信我也会是一个特别的音符，特别的女孩!我们每一个人都可以很特别。
特别女生萨哈拉读后感15
读了《特别女生萨哈拉》这本书，我明白了这本书讲的是有个小女孩叫萨哈拉，自从史丁先生从一个大箱子里拿出萨哈拉的罪证之后，萨哈拉发誓再也不写作业了，她妈妈也让她留级，在一次写作时，实在没什么可写了，就写了一句“我是作家”，她觉得老师会取笑她，但发下来之后，她惊呆了，评语上写着我相信在老师的坚信下，萨哈拉成为班级大作家。
我读后感慨万千，波迪小姐用鼓励的方法激发了萨哈拉的`作家潜能，我非常赞同波迪小姐的做法，我认为做家长的在孩子不好好学习或是做错事的情况下，如果总是不断的批评孩子，只能让孩子失去信心，如果考试考的不好的话，有的家长甚至还会打孩子，这样就会让孩子产生逆反心理，让孩子在心里会对考试产生一种恐惧感，好像考不好就会挨打、挨骂似的，这样孩子能学好吗？在教育孩子这方面，我们做家长的一定要取其精华，弃其糟粕。
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