关于读后感小作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的读后感小作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感小作文 篇1
今天,我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章,感触极深。
这篇文章反映了1945年抗日战争期间,革命者在帝国主义和XX反动派统治下艰难的处境和对光明的渴望,赞扬了他们坚强、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时XX反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员,白色恐怖笼罩着重庆上空。这女孩的父亲是位地下党员,因为党组织遭到破坏而离开了家,母亲也因受到追踪的特务殴打而吐血。然而这位小姑娘却不像一般的孩子那样惊慌失措,而是能够帮助大人做事。这对于一个八、九岁的小女孩来说是多么不容易啊!
当我读到小姑娘独自一人上山到乡公所楼上打电话给妈妈请大夫,遇到作者后又平静地回答作者的问题时,我感到她是那么勇敢、那么镇定。正因为她相信总有一天革命会胜利,总有一天父亲会回来。到那时,人民群众就可以翻身做主人了。所以,她才有这种勇气,有这种胆量!
后来,作者到了小姑娘家,看见了一个微微冒着热气的小砂锅,便问她锅里是什么。小姑娘居然说这是她和母亲的年夜饭:红薯稀饭!读到这儿,我震惊了。我度过了十个大年夜,却从未在年夜时只吃红薯稀饭,就算在平时也没有哪!在我的印象中,年夜饭从来都是吃不完的美味佳肴、看不尽的烟花爆竹。女孩却只有红薯稀饭,可见她是多么的贫苦。但她对生活毫不放弃。这样的乐观精神多么值得我们学习啊!
最后,小姑娘为作者做了一盏小桔灯。这盏小桔灯发出的光不算亮,却象征着革命事业必胜!我们今天的幸福只有来之不易,有什么理由不努力为祖国的繁荣而学习呢?
读后感小作文 篇2
在抗日时期,发生了许多故事。小侦查员信子发生的故事给我的印象尤为深刻。
那是一个炎热的五月,可恶的日本侵略者对胶东沿海地区开始了疯狂的清剿和扫荡。日本军大肆搜刮村民们的东西,让年仅十岁的信子对日本鬼子又怕又恨。一天,他与小伙伴们到后庙里去玩耍,无意中却数起了一只只枪,决心做一个小侦查员为红军提供信息。他将日本军的据点看得十分透彻,并将他们的行踪“报告”给中国军队里的人。一个月的时间里,日本军统统倒下。
看完这个故事,我深有感触。对小小年纪的信子充满了敬佩。为了村里的人,为了中国能胜利击退日本,每天总能见到一个光着屁股的小孩跑上北山向我国的军队报告侦查情况。他只有10岁,却有这么大的勇气!一个机警的小侦查员,做事谨慎,一丝不苟,在日本皇军发觉不到的范围内,将药撒在他们的面里,让他们像螃蟹似的一个一个倒下。假若换做我们,也许连日本军的营地也不敢踏进去,生怕遇到什么危险。信子,你的勇气令我佩服!
读到这里,我不由得想起我自己。记得上次旅游的时候,我们去爬华山。那天太阳不饶人,没爬一会儿就大汗淋漓。我望着远方的山顶,下定决心一定要登上山峰,可没走多久,就看到一个90度垂直的天梯,要是踏空了就会从高空落地。我望望离我不远的山顶,再看看眼前的天梯。我踌躇不定,一直没有勇气踏上天梯。想想那么多的 人,都爬上了唯一通往山顶的路,我又有什么不敢呢?我鼓起勇气,抓紧两旁的链子,一步一步爬着……我领略到爬上天梯的快乐,我跨出了新的一步,我创造了新的勇气!
这又让我想到之前的黄岩岛和最近的我国领土事件。黄岩岛本来就是中国的固有领土,可是菲律宾不仅炸毁岛上的中国标志,还绑架并枪杀中国渔民;我国领土一事更是令中国人气愤,先是登上我国领土,还把日本国旗挂在我们中国的领土上,并谴责中国的保钓人士不该登上“日本的我国领土”。不论是中国的历史书或日本的书上都明明白白地记载着我国领土是中国的领土,而日本要用20.5亿日圆将它购买并国有化!为什么这种事件频频发生呢?是因为我们中国人弱小吗?是因为我们没能力吗?不是,是勇气不够!十岁的信子都能有勇气当一个小侦查员,我们一定要让勇气充满心灵,像他那样勇敢去对付与我们国家抢东西的人!!只有勇气,才能使我们中国变得更加让团结;只有勇气,才不会让外国人说我们是东亚病夫;只有勇气,才会让中国变得更加强大!
多么勇敢,多么机智的信子!信子的故事,深深印在了我的心里.
读后感小作文 篇3
小思想家在行动》这部中篇小说,从作品题材范围来看,属校园小说;从作品表现手段来看,属侦探推理小说;从作品的归结点来看,又属问题小说。这部现实主义的中篇之作就其发现和提出问题的深刻性和普遍意义而言,就其人物性格各各相异、鲜明和典型而言,就其故事之环环相扣、跌宕起伏、耐人寻味而言,都堪为校园题材小说中的翘楚之作,堪称同类小说的一个优秀范例。
爱思考被誉为“小思想家”的男孩达尼尔,从来对于小偷小摸这类事情不屑于去关注,但是,为了把连连发生的失窃案弄个水落石出,而尽快地将他的好朋友从冤辱的重重围困中解救出来,小思想家行动开始啦。
小说笔墨最集中的是同班的三个好朋友即“思想家”、“黑桃爱司”和李丽贝特。女作家没有廉价地把他们写成天生的正义卫士和高尚品格的体现者。他们的可爱,恰在于女作家始终清醒地注意到她笔下活跃着的是三个孩子;女作家没有让抽象的正义感、责任感来毁坏自己笔下的少年主人公们的真实性和可信性;女作家也没有将自己的少年主人公们写成“模范少年”。不错,他们是特别让人喜欢的孩子。他们的让人喜欢,不是因为我们在他们身上看到理智如何驱使着他们去“破案”,以消除班上的惶惑情绪为己任,把连连发生的.失窃案弄个水落石出,而是由于他们最了解他们的好朋友“先生”的为人,他们深深为“先生”的人格蒙受冤辱而感到不安,尽快将“先生”从冤辱的重重围困中解救出来的责任感烧灼着他们的心!解救好人的大方向,他们确实是一致的。但是小说的成功和魅力正在于作品在描写他们通力合作的过程中,显示了他们性别的不同,所处家庭环境和接受熏陶教养的各异,分析认识事理能力的深浅差别,思索问题的精细疏密,各具个性的态度、方式和方法,等等。(.)
《小思想家在行动》之所以不是一部以侦破少年犯罪案的可读性为终极追求的低档作品,就因为它不单在一个引人入胜的破案故事中写活了一群孩子和大人,而且在最后也不以释除悬念为作品收结。小说结尾处笔锋一转,提出了这样一个令人困惑的问题:一个不讨人喜欢的孩子容易因自己的种种缺陷而毁于孤独,这种孤独唯同龄人的友爱温馨能使其融解,可是让孩子们去喜欢一个他们所厌恶的人,能做得到吗?人的理智能使人转厌恶为喜爱吗?开启锈锁的钥匙该往哪儿去寻找呢?涅斯玲格的作品就这样向教师、家长和孩子发问着,引起社会讨论和深省的兴趣。
读后感小作文 篇4
“牛儿还在那山上吃草,放牛的却不知到哪儿去了……”电脑中传出了这熟悉的歌声,我又想起了那段感人的故事。
1942年10月,日本军又到村子里来扫荡,走到山口又迷了路。敌人看见王二小在山上放牛,就让他带路。王二小为了保卫村民和部队转移,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起来枪声,敌人知道上了当,气急败坏中用刺刀挑起王二小,将他摔死在了石头上。虽然部队和村民们得到了安全,但13岁的王二小就这样英勇牺牲了。
想起这段故事,我心里隐隐产生一丝怜悯,王二小死时才13岁,他本应该像我们一样快乐地成长着,本应该像我们一样在认真地读书,是侵略者让他失去了快乐的童年,小小年纪就被利用,被侵略者当成了侵略中国的牺牲品,最后为了国家英勇牺牲了。
王二小才13岁,却懂得了这种舍己为国的道理,而且面对敌人的威胁十分冷静,为了国家的胜利面对死亡毫不犹豫。他这种精神,是每个中国人都应该拥有的。
王二小的故事告诉我们,只有国家保住了,我们的生命才能保住。
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