【必备】感受生活作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的感受生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。
感受生活作文 篇1
生活是美好的，而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。
享受浓浓的亲情，是在感受生活之美。记得有一个晚上，我感冒发烧了，整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话，妈妈说∶“这样下去可不行，身上这么烫，一定是发了高烧!”爸爸也很着急，他说∶“我带女儿去医院。”说完，抱起我就往外走。当时正下着大雨，大风呼呼的吹着，大雨哗哗的下着，我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住，一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣，披在了我的身上。一路上，妈妈不停地问我冷不冷，我看了看那把明显向前倾的伞，又看了看衣服已经完全湿透的爸爸，心中十分感动，泪水模糊了双眼。
拥有纯洁的友情，也是在感受生活之美。我有一个好朋友，叫做崔琳，我们俩从小学一年级开始同学，关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕，握着在操场上跑圈，想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字，我回过头一看，是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿，向我跑来。我连忙跑过去，问∶“你来干什么?”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样，别把自己累趴下了。”她一边向前跑，一边冲我喊∶“我们来比赛吧，看谁的速度快!”我一听，也跟着她向前跑去。我们跑了十圈，再也跑不动了，崔林对我说∶“回去吧，你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞，点了点头。后来我才知道，崔林患有轻度心脏病，不能跑步。
生活的本质是美好的，关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他，每一件事都是美好的。
感受生活作文 篇2
每次我和妈妈去水果摊上买水果，我尽挑一些时令的水果，比如樱桃、大枣、火龙果、水莲果、柠檬……可妈妈呢？每次专挑苹果。我很纳闷，禁不住问妈妈：“那么多鲜美水果，你为什么总是买苹果呢？”“我呀，对苹果有一种特殊情怀！我给你讲个故事吧！”妈妈一边笑一边摸着我的头说，“我们小的时候能把饭吃饱就不错了。一年当中，只有过节的时候才能吃点水果。记得我上三年级的时候，班里有一位叫小俐的女生，她家是卖水果的，我非常羡慕她，因为她经常可以吃又大又甜的苹果。一次，她带了一个大红苹果来到学校，那一阵一阵的苹果清香，害得我一个上午都心神不宁。放学了，我眼睁睁地看见她在咬苹果，实在忍不住了，就轻轻对她说：“能不能给我咬一口苹果？”她答应了。我痛痛快快地咬了一大口，看着缺了一大块的苹果，她心疼得直嘀咕：“你怎么咬这么大呀！”
听了这个故事后，我感慨万千，我们现在的生活多么幸福啊！改革开放三十年来，我们的生活发生了翻天覆地地变化。就从简单的衣、食、住、行说起吧！我们从来没有破衣服穿，穿的都是时尚漂亮的衣服；我们想吃啥，就吃啥，在家里吃腻了还去饭店里换换口味。我们很多家庭都住上了高大、宽敞的楼房，家用电器应有尽有；拥有私家车的人很多，放学的路上不是经常有汽车把马路堵塞了吗？这所有的一切变化都是因为人们的生活水平提高了。而小小的苹果早已不是稀罕货了。妈妈说：“她们小时候从来没见过小提琴、钢琴……更别说有人学它们了。”但小小年纪的我早已加入学琴大军，而且已小有成就。
祖国就像一位母亲，我们都是她的`儿女。母亲富有，我们才能过上好日子。为了让祖国母亲更富有，我们还有什么理由不好好学习、报答祖国呢？
感受生活作文 篇3
生活教了我太多，以前什么都不懂，像疯子一样，用自我的方式去做，不顾及后果。看破红尘？可望而不可即。世间的一切谁能做到轻易拿起，又轻易放下？生活就像是一个不断更新的残酷游戏，适者生存，否则只会被这个游戏淘汰、抹杀。真实的游戏，带着不近人情的气息，逼近这其中的每一个玩家，给予这人们无限的条件与感悟。游戏玩得好，奖励就越多，阅历也就越广，而离走向这个游戏的巅峰的距离也会越近。
聪明的人能够在这个游戏中体会到许多做人的启示，笨拙的人却会被这个游戏中逐渐地抹去。花花绿绿的大千世界里处处隐藏着危险，一个看似不起眼的东西便能够如一条毒蛇一般，给予人们致命的伤害。这个游戏里，没有规则，没有约束，人们能够想尽一切办法去伤害别人，别人也能够用尽一切方式来挫痛自我。红尘，恐怕有些人穷尽一生都没有弄懂这是什么，更别说看破。
我此刻不可能不去顾及后果，我在成长，在懂事，我必须为自我的行为负责，即使父母能够为我摆平一切，可是，他们也不定能摆平。我不再是那个懵懂的儿童，也不再是那个狂热的少年，我不再留恋那个童年，即使留恋，也终归只是留恋，无法回去。残酷的现实让我学会了沉稳，我懂得用理智去解决问题，我懂得用角度思考问题，我不是以前那个盲目的小孩了，我有自我的本事了，我有属于我自我的那双翅膀，即使本事不强，羽翼亦不丰满，可是，我终究还是能够用自我的本事解决一些事了。
红尘，我不想看破，亦无法看破，我只要用自我的智慧去获得启示，去学会生存，这便已足够。
感受生活作文 篇4
转眼间短暂的假期生活就快要结束了，我有些许不舍，但是面对学习生活也抱有期待。
在假期生活里，我有一些感受。寒冷。秋天嘛，尤其是在这个全球变冷的国庆，寒冷是难免的。这可不是好事，原本期待的去游乐园玩啊，去世博会啊，去哪哪旅游啊，都泡汤了。我这个人天生就怕冷，就像老鼠怕猫一样，天气一冷，我就不敢动弹了，只能在家享受电暖风带来的闲适。但是也不能一个假期不出屋吧？
我有一次跟朋友出去玩，哎，可把我冻坏了。这个寒冷给我的折磨不小啊！成长。这个暑假里，我自己在家发现了妈妈爸爸平时帮我照顾宠物，上完班回家就要做饭，刷碗，打扫卫生，洗衣服，爸爸早上还要早起送我上学是非常辛苦的。所以，我自己一个人在家也不用上学了，就帮爸妈做家务吧。 在假期生活这段时间里，我长大了，学习到了许多在学校的得不到的知识，体会了亲情与友情。假期生活即将结束，我将调整自己的心态，好好学习。
感受生活作文 篇5
春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美；秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美；冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美！
风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快；阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡！当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵！
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸；幸福少年，含苞待放；靓丽的青少年，风采尽现；慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽！
即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好！
感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美！
打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
感受生活作文 篇6
其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。
要让生活过得五彩缤纷，就得用不同颜色的彩笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。
人的本性就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。
生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有。
“我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们”
——泰戈尔
感受生活作文 篇7
我已经久久没有登陆过博客了，现在刚一登陆，就想起了今天的三节语文课。
今天刚到校，门已经开了，我就进了教室，我是第一个进教室的，刚进教室，教室里的椅子整整齐齐的摆放着，我看了看课程表，又到了有三节语文课的一天!真希望今天的语文课能过的很愉快。
晨读下课了，语文老师何老师笑嘻嘻的大跨步的走上讲台，上课，起立，“老师您好”，伴着我们不整齐的问候，今天的第一节课，语文课就这样开始了。
看着老师的书里夹杂着四单元测试卷，我的心“砰砰”飞速的跳了起来，看着老师吧测试卷一点一点的拿出来，我都能感觉到我的心在飞速的运动中。老师念到我的测试卷的时候，“杨”啊!“少峰”快说呀!虽然间隔不到一秒钟，但是我却觉得时间已经很长了，“70分”我的心立刻安静了下来。(中午又写了一份卷子，95分。)老师把课上到这里，我就觉得这三节课应该很有意思。
接着老师开始了课程。
老师让我们翻开课本第五单元，第一节课老师让我们把第五单元中的五篇文章读了一遍，下课了，时间很短暂，但是在看课文的中间，我有点走思了，没有好好读，导致下面的几节课我没有举手发言。
数学课过后，第三节课上课了，何老师跟以前一样，笑嘻嘻的大跨步的走进来。这次老师没有让我们起立，直接就上了课。第三节课和第四节课都是语文课，所以老师就利用这两节课问了我们问题。老师一课一课的分析，跟我们讲，大多数时间还是同学们在讲，在发言。我没有积极的发言，大概是因为以上的那个原因吧!
分的来说：第21课：的两首诗我没有背熟，还不懂它们的意思。第22课：我举手不积极，刚想举手就被别人抢了。第23课：我有点看不懂，经过老师和同学们的一番描述后，我懂了。第24课：不知道这篇课文告诉了我们一个什么样的启示。第25课：我知道了“人生的担子不管有多重，咬紧牙，挺住!”
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