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营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案

时间:2021-04-20 15:05:24 能力测评 我要投稿

营东一中课堂教学能力分级测评的实施方案

  为了落实《区一中教师素质优化考核方案》,提高我校课堂教学质量,做好教师的分级评价,特进行本次课堂教学能力分级测评工作。

营东一中课堂教学能力分级测评的'实施方案

  一、成立测评工作小组

  组长:z

  副组长:z

  成员:z各级部主任、教研组长

  二、本次测评分为两个阶段进行,分别安排在上下学期进行。

  第一阶段:2014.12.21-12.14 对九年级、八年级进行测评。

  第二阶段:2015年3-4月份对六年级、七年级进行测评及八年级物理、化学、七年级生物、信息。

  三、组织形式:本次测评分为三个小组同时进行。

  文科组:语文、英语 16人;理科组:数学、九年级物理、化学、八年级生物14人;综合组:政史地、音体美13人。

  四、考评计分方式:按照《区一中课堂教学评价标准》对教师的课堂教学能力进行评价、赋分,去掉一个最高分和最低分取平均值,为课堂教学得分。根据课堂教学测评成绩划分为三个等级:优秀、良好、一般(A、B、C)其中A级占教学人数的25%,考核得10分(满分10分);B级占教学人数的50%,考核得9分;C级占教学人数的25%,考核得8.5分。听课完毕后公布成绩。

  五、评委组成:

  文科组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  理科组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  综合组:

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  六、注意的问题:

  1.本次测评对《区一中课堂教学评价标准》做了较大的修正,希望各评委、任课教师认真研读标准。

  2.各教研组长提前一周将讲课名单确定后报教科室,如果出现冲突,可以自行调节。

  3.讲课名单确定以后,需要个别调整的要先报教科室。

  4.经学校同意不参加本次测评教师的成绩列最低位次,无故不参加测评的教师不计成绩。

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