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趣味活动策划方案

时间:2023-05-13 11:29:57 策划书 我要投稿

趣味活动策划方案15篇

  为保障事情或工作顺利开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的趣味活动策划方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

趣味活动策划方案15篇

趣味活动策划方案1

  一、活动背景:

  因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日星期六。

  三、活动地点:

  南高基公园

  四、活动人员:

  青志青办的哥哥姐姐和小伙伴们。

  五、活动内容及流程:

  (一)周六中午1:30大学生活动中心前集合,骑车前往南高基公园。(为保证安全,每人一辆车,成一字型,注意交通安全,不要追逐打闹和掉队)

  (二)自带零食、饮料与垃圾袋,到达目的地后稍作休息联谊开始。

  (三)开展游戏。

  每人独有1-N的一个序号,除撕名牌外的游戏均按照随机抽签决定参赛人员。

  (1)撕名牌一

  全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组。每人只知道自己的花色并不知道其他人(包括本组成员),展开撕名牌大战,活到最后的人(一个人)胜。

  游戏过程中,每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌,不小心撕掉本队人员名牌的,OUT,被撕者复活。若最后存活的两人为同一种花色,则互撕(此时不再存在组别),撕掉对方名牌的获胜。

  PS:虽然分了组别,但最后的获胜者只有一人,可看做个人赛。

  (2)撕名牌二

  全体到场人员按扑克牌四种花色随机分为四组,各组人员自行决定组内每人序号,且将序号公开。按序号撕名牌,从1至N,被撕掉名牌者OUT,不按顺序撕的无效,最后剩下的小组胜。

  PS:仍然分组,最后的获胜者为一个小组,团体赛。

  (3)纸杯传水

  游戏规则:

  1、两组,5人站成一列为一组,每个人用嘴衔着一个纸杯;主持人将队伍男女分开,高低分开。

  2、给第一个人的.纸杯中倒入60%高的水,然后第一个人要把水倒入第二个人的纸杯中,传递过程只能用嘴;

  3、两组人员用时最少的一组为胜,输的接受惩罚。

  (4)拍照游戏

  游戏规则:

  两组,每组4人,所有人想办法让自己的脸按照主持人指定表情,被不知何时会拍照的照相机拍到,拍下照片后,完成任务人数多的小组获胜,如果均没有完成任务,则露脸多的小组获胜。

  (5)眼色游戏

  游戏规则:10人参赛。

  大家都蹲下来,然后一个一个地站起来。游戏开始后,想站起来的人一边喊着序号一边站起来,最后站起来的人OUT。如果过程中有两个或两个以上的人同时起来的话,这两个人均OUT。OUT的小伙伴接受惩罚。

  (6)斗鸡大会

  游戏规则:

  两组,每组4人,单腿站立,两只手将另一条腿的脚腕处抓住,各队成员一起上场,在指定位置互相利用身体去撞击,两条腿同时着地的人OUT,出界的人OUT,最后场上剩下哪组队员,哪一队胜。

  (四)南高基之旅结束,前往下一个地点:聚餐。

趣味活动策划方案2

  一、活动主题:

  “陶花飘香,陶子飞飏”

  二、活动目的:

  为庆祝20xx年“六一”国际儿童节,使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动,来营造浓厚的'节日氛围,让少先队员在参与集体活动中体验快乐,接受教育,感悟生活,培养积极向上,乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色,将开展主题为“陶花飘香,陶子飞飏”的庆祝活动,促进学生健康成长,个性凸显,才艺彰显,全面发展。

  三、时间和地点:

  20xx年六月一日(星期一)上午9:30

  麓西中心小学大操场

  四、活动内容:

  1、领导莅临(9:20)地点:闻知楼一楼会议室

  2、“六一”庆祝活动(9:30——10:30)

  (1)介绍领导和来宾(学生)

  (2)少先队员敬献红领巾(xx)

  (3)岀旗、敬礼、唱队歌(xx)

  (4)少先队员献词(xx)

  (5)校长致辞(xx校长)

  (6)“六一”表彰(xx)

  (7)宜城街道领导讲话(待定)

  (8)区领导讲话

  (9)呼号、退旗

  (10)文艺表演

  3、领导视察校园

趣味活动策划方案3

  游戏一:我的节能生活

  游戏介绍:

  在游戏中,分享低碳环保的智慧生活。

  在运动中,收集智慧节能减排小窍门。

  游戏规则:

  1、参与者在1分钟内边跳绳边说出10个节能减排小窍门,即可过关;

  2、工作人员将在过关参与者的“智慧签证”上盖“智慧印章”。

  同时我们还设置了以旧换新区,您只需用4枚废电池,就可换得一个实用小礼品。

  赶快加入进来吧!

  无限环保乐趣,尽在健康生活!

  游戏二:我的清新生活

  游戏介绍:

  建立洁净的城市,让我们一同将不环保的生活方式,丢掉!

  营造清新的生活,让我们齐心将不健康的生活习惯,丢掉!

  游戏规则:

  1、 参与者请将沙包投向展板中不环保的生活方式;

  2、 每位参与者有5次机会,投中两个或两个以上,即可过关;

  3、 投中数不够或者将沙包错误投入环保的生活方式的参与者被淘汰;

  4、 工作人员将在过关者的`“智慧签证”上盖“智慧印章”。

  游戏三:我的农夫生活

  游戏介绍:

  我的农夫生活,从这一刻开始了!

  让我们忘掉烦恼,感受万物,体验乡村生活。

  游戏规则:

  1、将参与游戏者分组,每组2—3人;

  2、每人回答3道题,共3轮,每人每轮只限答一道题;

  3、工作人员首先出示题板,题板中会出现3种水果或蔬菜,参与者以抢答的形式,答出水果或蔬菜的生长环境,并在展板中指出;

  4、先抢答者,有优先回答权;

  5、经过3轮,每轮中抢答速度最快,回答全部正确者即可过关;

  6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  大家快行动起来吧!

  让我们一同去揭开大自然的奥秘。

  游戏四:我的城市生活

  游戏介绍:

  城市生活多姿多彩,污染的元素,却给我们增添了不少的烦恼。

  拒绝城市污染,爱护我们共同的家园。

  游戏规则:

  1、参与者请用手中的飞镖,刺破展板上代表城市污染元素的气球。

  2、每人6枚飞镖,刺破3个或3个以上即可通关。

  3、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  行动起来吧!

  请出污染烦恼,分享健康生活。

  游戏五:我的运动生活

  游戏介绍:

  生命在于运动,生活在于勇往直前。

  动起来,让新春的气象照耀着我们!

  跑起来,让绿色的生活引领我们前行。

  让我们携起手来,共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。

  游戏规则:

  1、将参与者分组,每组3人,多组同时进行比赛;

  2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球;

  3、每组成员在运送过程中,手不可以直接触碰球;

  4、运球过程中,球落地者,要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛;

  5、最先完成比赛的队伍为优胜,工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。

  快加入到我们的队伍吧!

  胜利的号角已经吹响了。

  游戏六:我的自然生活

  游戏介绍:

  你问我答,乐享自然生活。

  幸运的转盘,转出无尽的欢乐。

  想不想知道下一刻会发生什么!

  快跟随我们的步伐,去探个究竟吧!

  游戏规则:

  1、参与者首先转动轮盘,根据转盘中指针所指的题号,参与者将回答题号相应的问题,答对者,即可过关。

  2、凡转到幸运格的参与者,不用回答问题即可过关。

  3、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  游戏七:我的交通生活

  游戏介绍:

  挑战智慧的时刻到了。

  今天就要一试高下,看看春游当即,你我谁是“线路通”

  游戏规则:

  1、为现场每一位参与游戏者发放一张手卡;

  2、首先由工作人员提问起点和终点之间的路线,参与者迅速将答案写到手卡上交予工作人员;

  3、先回答正确者为过关,如果出现同时回答正确,则都过关;

  4、回答错误,或是交卡慢的参与者将被淘汰;

  5、如果淘汰者能够写出5个以上的地铁换乘站,就可获得小礼品。

  6、工作人员将为过关的参与者,在“智慧签证”上盖智慧印章。

  敢挑战,你就来!

  游戏八:我的跃动生活

  游戏介绍:

  春风吹动,万物复苏。

  快乐的分子,不断地跳动。

  你我重温往日的童年,分享儿时的那份乐趣。

  感受,地球家园对我们的重要性。

  让我们携起手,共同保卫我们的家园。

  游戏规则:

  1、参与者将喝剩下的矿泉水瓶扔到指定的格子里,双脚离地的跳跃到格子附近,再次拾起瓶子,前方有可回收和不可回收两个垃圾桶,选择正确的垃圾桶扔进去,才算过关;

  2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子时双脚落地者及没有把瓶子扔进正确垃圾桶者均算游戏失败;

  3、全部完成者即可过关;

  4、过关的参与者,将获得智慧印章一枚。

趣味活动策划方案4

  为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的.机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,XX小学x年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

  一、活动宗旨

  友谊第一,比赛第二。

  二、活动主题

  娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

  三、活动简介

  1、活动时间:20xx年x月x日

  2、活动地点:XXx

  3、参赛对象:XX班及家长

  四、比赛项目及规则

  1、参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。

  2、比赛距离:20米距离

  3、裁判员:发令1人,记录1人。

  4、规则:

  (1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

  (2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推。

  (3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。

趣味活动策划方案5

  一、活动目的:

  为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的'劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。

  二、组织机构:

  领导小组组长:蒋xx

  副组长:杨x

  成员:杨xx、罗xx、兰x、李xx(办公室成员及工会小组长)

  三、

  (一)活动第一项:由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

  (二)活动第二项:趣味活动、比赛内容及规则

  所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:业务部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)

  除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在“百花园”进行。

  1羽毛球—— 兰毅负责

  (1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)

  2、斗地主——李树源负责

  (1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。

  3、灭火器演习短跑------杨军负责

  (1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)

  4、摸“福”----杨和平负责

  (1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。

  5、拔 河—— 由罗正东负责

  各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。

  (三)、活动第三项:以上活动完后在“百花园”自由活动,6:00“百花园”就餐。

  以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的

  活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。

  XXX有限公司

  xx年xx月xx日

趣味活动策划方案6

  一、活动目的:

  春风送暖,大地飘香。在这充满希望的.季节,我们迎来了第xxx个国际“三八”妇女节。这世界正是因为有了女性,才变得如此绚烂多彩,我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将,有了她们兢兢业业的工作,默默无闻的奉献,才取得教育事业的辉煌。

  为了隆重庆祝“三八”妇女节,为活跃教职工尤其是女教师课余文化生活,减轻工作压力,激发青春活力,提高广大教师的身体素质、增进友谊,根据学校领导计划,决定举办****年南张羌学校庆“三八”妇女节教职工趣味跳绳活动。

  二、活动时间:

  ****年3月7日(星期三)下午放学4:50

  三、活动地点:学校操场

  四、活动对象:全体教师

  五、活动安排:

  项目:

  a: 跳大绳(一分钟时间内跳绳的次数累加)

  b:接力跳绳(每组三分钟内接力跳绳,次数多的为优胜。)

  规则:

  1、以教研组为单位参加活动和比赛

  2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间(20——30分钟)

  3各组由教研组长负责,到体育室领取跳绳

  主 持:xxx

  裁判员: xxx(记时) xxx(记数) xxx(登分)

  摄 影: xxx

  场地器材:xxx xxx

  组长职责:

  做好赛前准备工作,安排本组人员的位置,代表本组进行抽签选号。

  六、统筹及方阵:

  组长带领 操场待命

  校长主持 加油鼓劲

  六人一组 开心跳绳

  六十秒钟 沉着镇定

  齐心协力 冠军搞定

  西施队(高年级语文组)xxx

  貂蝉队(低年级语文组)xxx

  昭君队(数学组)xxx

  玉环队(综合组)xxx

  七、天王组合展风采:xxx xxx xxx xxx xxx

  八、奖品:xxx

  附

  南张羌学校庆“三八”妇女节

  教职工趣味跳绳记分表排行榜

  西施队(高语)

  貂蝉队(低语)

  昭君队(数学)

  玉环队(综合)

趣味活动策划方案7

  一、活动目的:

  促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。

  二、活动原则:

  人人参与,团结进取

  三、活动时间:

  9月7日下午5:30—6:30

  四、活动地点:

  本园操场

  五、活动摄影:

  郭世乐

  六、活动项目:

  万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河

  七、参加办法:

  活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。

  八、各项游戏规则介绍:

  1、万脚一心

  红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的.右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。

  2、动物大连蹲

  各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。

  3、真爱永流传

  各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次100分。

  4、占领阵地

  每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。

  5、力拔山河(拔河)

  红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次100分。

趣味活动策划方案8

  一、活动目的:为培养员工积极参与及团队配合精神,特举办此次活动

  二、时间:五月初(具体时间待定)

  三、地点:

  四、参与对象:公司全体职员(门店可视营业情况选择参与)

  五、运动会内容:以部门或柜组为单位参与各项趣味比赛,获胜者可得到相应表彰奖励

  六、物料准备:

  1、活动项目物料:矿泉水、哨子、扩音器、毽子、短绳、气球、塑料球(篮球)、筐子、砖头(具体物料可视所选比赛项目选购)

  2、比赛奖品

  七、具体项目及细则:

  1、踢毽子比赛

  细则:以五人为一组,轮流踢毽子,一次性踢满15个用时最短者获胜。单人不得连踢,如毽子落地则重新开始,每组均有三次比赛机会,如三次均无法完成则视为失败。

  2、二人三足跑比赛

  细则:两人组成一组(男女各一人),赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆-绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位,捆牢)。站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到达终点线后沿垂直面,方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

  3、螃蟹背西瓜

  细则:4名队员(最好两男两女)同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,用其他部位碰球,或球掉落,皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出

  4、趣味绣球

  细则:(1)、接球者站于距抛球者6米之外的'圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩; (3)、抛球者共抛出20个球,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负

  5、摸石过河

  细则:每个参赛者二块砖头,放在起点线后沿(纵向放置),听到裁判员发出“各就位”口令后,运动员两脚站在两块砖上,当裁判员开始后,运动员即可起动,提起左脚(左右脚可自定),用手拿起原左脚踏的一块砖头,并放置前方(距离自定),左脚踏上前方砖头,提起右脚,用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定),右脚踏上前方木砖头,这样依此前进,直至两块砖头均抵达终点线者为获胜,途中如有脚落地,判为犯规,不记成绩。(该项目可各部门柜组各派出一名代表参赛)

  6、翻山越岭

  细则:每组两人参赛,赛道长50-100米均可,每隔5米标记一次。A先在第一标记物处当“岭”,B在哨响开始后从起点到达第一个“岭”做山羊跳翻过岭,抵达第二个标记物处后B当“岭”,由A进行翻越,依次循环,直到2人均抵达终点,以用时长短决定名次。如中途翻越不成功,则两人均回到起点重新开始。(一次可多组比赛,可视部门柜组进行人员安排)

趣味活动策划方案9

  一、活动目的及意义

  增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。

  二、活动形式

  以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。

  三、活动时间

  五月某周每天中午

  地点

  理工食堂1-3层

  四、活动内容

  食堂窗口间厨艺比拼,竞寻20xx最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的.“文明用餐”主题思想。

  五、活动开展:

  A:策划准备阶段

  a:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动。

  b:经费

  1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。

  2、联系后勤部门,各窗口,提供一定经费。

  c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放

  d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具准备充足

  e、学生会各部门开会,明确各自任务分工

  f,所需物品及预算

  1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅2条

  2、工作肩带“校学生会…”二十条

  3、三大串汽球~二楼南北两侧楼梯口

  4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干

  5、活动内容介绍展牌

  6、投票券一万五千张

  7,投票箱据窗口数量而定红纸箱

  8,文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个

  9,意见箱:征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见···送面巾纸一包”

  10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干

  B、举办阶段

  a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条幅,明确人员具体分工及工作位置,带好工具,投票箱

  b.第一天与第二天安排“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。

  c.第三天将两签字条幅挂到指定地点

  d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地

  e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好

  f.文明互动残时台安排工作人员,桌面及时安排清理人员

  g.每日约一点,活动结束收常

  每日具体工作:

  1.分发投票券4人

  2.带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人

  3.意见箱3人

  4.抽奖活动5人

  5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数

  C.窗口评比由得票多少来定,后期公布结果。

  学生参与:学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己喜爱的窗口,依据票据号码,第二天进行抽奖活动予以奖励!!

  六:奖项设置及规则

  每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动,由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食堂门口展板上公布。

  一等奖:精美台灯一台1名

  二等奖:保温杯一个3名

  三等奖:食堂五元代金券一张20名左右

  特等奖:给力MP5一部

  注:活动最后一天的中午抽取特等奖其它奖项每日都进行抽取

  七、后续工作

  清点票数,总结本次活动,结果公布。

  注意事项:

  1、如因天气或其它特殊原因可将活动短暂推迟

  2、各项任务负责人为各部部长

  3、活动期间有任何疑问请向生活部成员咨询。

  3、各部认真完成各自任务,共同维护好活动秩序

  4、购买物品凭票据给与报销

趣味活动策划方案10

  一、活动主题

  “团结、拼搏、和谐、快乐”

  二、活动方案

  1、“白衣天使进社区”为您健康服务:5月xx日(周xx)上午由护理部主任或科护士长组织xx名主任医师与xx名左右护士进社区,为社区百姓提供义诊服务。届时准备一条横幅题为“为您健康服务xx镇市第一人民医院”,以及一些医院宣传资料及健康教育资料。

  2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:此次摄影作品题材不限,工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。

  3、“爱与奉献”征文活动:以“护士条例”的出台和争创“xx医院”为题材,护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动,希望通过此次活动促进护士提高综合素质,继续传承南丁格尔精神,积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。

  4、“游园活动”:5月xx日下午组织xx名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。

  ①为群众提供义诊服务

  ②知识竞赛(范围为护士条例和创“xx医院”的有关内容)

  ③集体跳绳(节目规则:每组出xx位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的`人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。)

  ④同船共渡(节目规则:每组准备两条船,每条船上载4位选手,从起点出发至终点过程中选手不能碰水,比速度。其中船——防滑垫,水——防滑垫以外的任何地方。

  三、活动要求

  1、“白衣天使进社区”为您健康服务:护理部主任与社区提前预约,定好义诊人员名单,科护士长负责通知并准备好相关物品,5月xx日(周五)上午xx:xx着装整齐在司机班门口集合。

  2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:欢迎全院护士积极参与,摄影作品尺幅定为8寸,题材、色彩不作要求,每个科室至少8张,将每张作品命名并署名后于5月xx日前上交护理部,经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进行摄影展览。作品分设个人一、二、三等奖。

  3、“爱与奉献”征文活动:要求以“护士条例”的出台和争创“xx医院”为题材,从自身的感触出发,结合实际,争做实事。除中医、伤科、供应室、医技科至少要求一篇xx国际护士节活动策划方案,其它科室至少要求二篇20国际护士节活动策划方案,于4月xx日前上交护理部,经院领导评审组评审后,设个人一、二、三等奖。

  4、“游园活动”:届时准备两条横幅“为您健康服务景德镇市第一人民医院”,“庆祝五·一二国际护士节xx镇市第一人民医院”悬挂在公园正门入口处。准备义诊服务所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。

趣味活动策划方案11

  一,活动目的:

  灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是我们民族传统的一门综合性艺术。本次趣味数学灯谜会将灯谜与数学知识相结合,使文理发生碰撞擦出智慧的火花,让数学系的学生在猜谜过程中领略国粹灯谜的`无穷魅力的同时,也巩固了相关的数学知识。此次文化节开幕式的精彩呈现将为后续活动的展开奠定基础

  二,活动时间: XX年11月7号

  三,活动地点: 达理活动中心

  四,参与对象: 数学与信息科学系全体学生(以新生为主)

  五,活动内容:

  开幕式:

  1.主持人致词并介绍到场的领导和嘉宾;

  2.请指导老师致词宣布第六届社区文化节开幕;

  3.主持人简要介绍自律会,并说明将要举办的系列活动;

  4.请嘉宾写祝语并贴在宣传板上;

  5.自律会委员合唱《相亲相爱一家人》;

  6.主持人介绍接下来的游戏并说明游戏规则.

  灯谜会:(和灯谜协会合作)

  1、自由竞猜:

  ①将场地布置得有灯谜大会的味道,适当加一些复古元素,营造一种热闹气氛。

  ②参与者想到灯谜答案后,将相应的题号及答案报给一旁的工作人员,经核对答案无误后,即可得到一个盖章。灯谜一经猜出,即有专门的工作人员将答案公布于灯谜下面,以增长同学们的知识.

  ③设立一个兑奖处,让应答者拿着通关卡到兑奖处领取奖品。

  2、穿插游戏:

  ① 10届每个班级根据主题出一个小游戏(可行性高,简单,易于操作)

  ② 在开幕式开始前三天之前报给自律会,并附上游戏规则

  ③ 开幕式当天由自律会将场地分成6块,每个班级负责一块,各个班级必须协助文宣部布置各自的场地,游戏道具自带

  ④ 游戏进行时各班要有人在各自负责方块协助游戏的顺利进行

  ⑤ 根据各个游戏参与率的高低,评出一个优秀班级,作为社区文化节闭幕后参评最佳班级的条件之一。

  六,奖项设置:

  一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖若干名。

  (登记基本信息后可获得通关卡,通关卡上所有小游戏都得通关,且至少猜出一个灯谜方可获得奖品。按猜出灯谜的个数评出一、二、三等奖)

  七,经费预算:

  1. 场地布置例如:彩带、气球、绳子、双面胶、白纸、矿泉水等。

  2. 各部门表演所需道具材料。

  3、100份小礼品、3份大奖品

趣味活动策划方案12

  导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的.语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

  一、活动主题:快乐元宵节

  二、活动时间:20xx年xx月xx日(下午15:30)

  三、活动地点:本班课室

  四、活动准备:

  1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

  2、xx月xx日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。

  3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

  4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)

  5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看守大门。

  五、活动流程

  1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片)

  2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

  3、教师导语:

  ①今天是什么节?元宵节有一种特别的食品,是什么?

  ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆?

  4、观察制作材料,了解做汤圆的方法。

  (1)观察并知道做汤圆需要的材料。

  (2)了解做汤圆的方法和要求。

  5、做汤圆、煮汤圆。

  指导语:

  ①我们怎样才能做出圆圆的汤圆?

  ②老师煮汤圆时,小朋友们应该注意些什么?

趣味活动策划方案13

  一、活动名称:

  社区运动会

  二、目的:

  加强与社区居民的交流,构建和谐社区,营造社区全民互动!

  提倡全民健身运动!

  通过活动推动品牌知名度的提升,提高客流量!

  三、活动时间

  (5.14—5.15)

  四、活动地点:

  总店门口

  五、参赛对象:

  总店员工及周边社区的居民(附选手报名表)

  比赛组别:以社区为单位

  比赛项目:趣味保龄球、小李飞刀

  六、比赛规则:

  趣味保龄球:(5.14下午3点):以社区为单位在规定的次数内参赛选手将手中的球滚向指定的瓶子,一个瓶子为一分,计队伍总成绩。(注:最多10人参赛,每人限2次)

  小李飞刀:(5.15下午3点)以社区为单位在规定的`次数内参赛选手将手中的飞镖投向指定的标靶,以环数积分,计队伍总成绩,同时计个人成绩。(注:最多5人参赛,每人限5只飞镖)

  七、参赛选手合影留念

  八、奖项设置:

  ①团体一等奖1名

  ②个人一等奖1名(限小李飞刀)

  ③其余为参与奖

  ④组织奖

  九、颁奖

  由总店李经理和各社区主任为参赛人员颁奖

  十、奖品设置:

  团体一等奖:1.28kg洗衣粉1袋,450ml油1瓶

  个人一等奖:1.8升油1瓶,318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

  参与奖:318g洗衣粉1袋、蚊香1盒

  组织奖:1.28kg洗衣粉1袋、蚊香2盒。

趣味活动策划方案14

  一、活动目的

  1.号召全体学生献出自己的爱心,使闲置不用的衣物得到利用,让山区的孩子度过一个温暖的寒冬,使他们感受到来自社会各界的关爱。

  2.让学生感受到帮助别人的乐趣,营造乐于奉献,关爱他人的良好氛围。

  3.培养学生的感恩之情,积极弘扬奉献精神与勇于承担的社会责任心,热心关注社会公益事业。

  二、活动时间

  20xx年10月16日

  三、活动地点

  学校操场

  四、参与活动者

  全体师生、家委会代表、志愿者协会会员、日行一善社团代表和金蛋文化代表。

  五、活动流程安排

  (一)活动第一阶段——宣传发动(10月15日)

  1.发放“衣旧情深,爱心传递”捐赠衣物倡议书和每人一只袋子。

  2.各班主任在班级做好宣传、发动工作。

  3.班主任联系好自己班里的家委会成员做好衣物收集打包工作。

  (二)活动第二阶段——衣物收集(10月16日早上7:30—8:30)

  1.每位同学捐赠一件八成新冬衣装进袋子里,上交操场指定年级处。

  2.各班家委会成员将所收集的衣物整理,男女分开打包,在外包装上注明年级、男女、数量。

  (三)活动第三阶段——捐赠仪式(10月16日早上9:20)

  1.校长发言

  2.志愿者协会代表发言

  3.衣物交接仪式。(交接经手人员:校长志愿者协会代表)

  六、捐赠要求

  1.请尽量捐赠干净、八成新的冬衣。

  具体可以是棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖衣、棉裤、绒裤、牛仔裤、长裤、棉鞋、围巾、帽子、手套等。

  2.衣物请不要太旧太烂,不要有明显的.污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺,贫困山区买这些服装配件也很困难的。

  3.能先清洁消毒干净,已用过的内衣和鞋帽及传染病人的衣物不捐赠。

  七、各部门分工安排

  1.活动方案策划、协调2.拍照、报道宣传(办公室)

  3.媒体采访对象:学生代表、校长

  4.陈校长发言稿(办公室)

  5.横幅准备:(金蛋文化)

  6.衣物收集、打包(各班家委会代表、志愿者协会协助)

趣味活动策划方案15

  活动目的:

  进一步推进素质教育,丰富班级文体活动,提高学生身体素质,培养合作意识,大力宣传阳光体育的健康理念,增强班级凝聚力。

  活动主题:

  快乐体育人人参与

  活动时间:

  20xx年5月17日(周五)

  活动地点:

  校阶梯教室(暂定)

  活动组织:

  总负责人:班主任薛老师

  计时员:家长

  (计时员负责给比赛项目计时,为保证计时的准确,两位家长同时给一个小队计时,取平均值计入成绩。)

  记分员:家长

  (记分员负责记录每个小队完成比赛所用时间,算出单项得分。)

  核对员:家长

  (核对员核对比赛成绩并算出总成绩,列出名次。)

  文明守纪监督员:从二年级各班抽出优秀班干对各小队在比赛中的`文明守纪情况进行监督和打分。

  摄影:陈昱爸爸

  活动程序:

  1.小主持人说开场白。

  2.薛老师宣布二(7)班室内趣味运动会开始。

  3.各小队入场并喊出自己的口号。

  4.分组进行比赛,统计比赛成绩。

  5.宣布比赛结果并颁奖。

  6.小主持人宣布运动会结束。

  学生分组情况:

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