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调查研究报告

时间:2023-02-24 19:13:59 其他报告 我要投稿

调查研究报告通用15篇

  随着个人的素质不断提高,我们都不可避免地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的调查研究报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

调查研究报告通用15篇

调查研究报告1

  一、 问题的提出

  上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

  二、 调查方法

  1 看书

  2上网找资料

  三 调查情况和资料整理

  具体内容

  信息渠道 涉及方面

  网络 近视怎么形成及治疗

  近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的'眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

  书籍 怎么样会近视 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

  四 、 结论

  1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性。

  2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:

  (1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

  (2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长。

  (3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识。

  其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

  3.营养体质学说:从一些资料分析到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。

  总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成。

调查研究报告2

  摘 要:随着近几年高职生的就业率屡创新高,高职高专院校也更注重人才培养紧跟市场需求。高职高专院校要想培养符合市场要求的人才,就必须在课程设置和教学体系上按照企业的需求进行改革。文章通过对高职高专类《商务策划》课程教学的调研,为该课程的教学提供有价值的参考和建议,以更好地满足企业对商务策划类人才的需求。

  关键词:高职高专;商务策划;调研;人才需求

  1 调研目的

  教育部在20xx年发布的《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中明确提出了“对接最新职业标准、行业标准和岗位规范,紧贴岗位实际工作过程,调整课程结构,更新课程内容,深化多种模式的课程改革”[1]。

  按照教育部的指导意见,高职高专的人才培养必须对接企业的岗位需求。为此,本次调研就是专门针对高职高专类《商务策划》这门课程开展的,一方面是为了解企业对商务策划类人才的需求状况以及能力要求,另一方面是为了解目前高职高专类《商务策划》课程设置及教学情况。

  2 调研对象和方法

  本次调研的对象有两类:北京地区高职高专类院校和北京地区企业。其中,调查了北京地区高职高专类院校30所,北京地区企业30家。

  本次调研采用了多种方法,以期获得更为准确的结果。

  2.1 案头调研法

  主要通过各种网络途径收集二手资料。

  2.2 电话访问

  给调研对象拨打电话,按照设计好的调研问卷询问相关问题收集资料。

  3 调研结果

  本次调研分为两个部分,分别是针对高职高专类院校和企业展开的。

  3.1 高职高专类院校调研结果

  本次调研一共调查了北京地区30所高职高专类院校。其中,开设了商务策划类课程的院校有14所,开设专业多集中在电子商务、工商企业管理、市场营销、国际商务、商务管理等专业。具体情况见表1。

  《商务策划》这门课程是一门综合性的应用学科,根据院校所开设专业培养目标和职业能力定位的不同,这门课程在各个院校的课程名称及侧重点也不尽相同。有的院校侧重于介绍商务的基础知识,有的侧重于培养策划能力。

  3.2 企业调研结果

  本次调研一共调查了北京地区30家企业。

  本次企业调研的数据表明:企业对策划类人员的需求主要集中在广告策划、活动策划、展览会策划等领域;对策划人员的能力要求主要集中在文字编辑能力(根据产品或者服务写出具有针对性的文章);对办公软件的熟练操作;良好的人际沟通能力;组织能力;协调能力;具有良好的客户服务意识;市场营销能力以及商务谈判能力。

  4 调研数据分析

  根据调研数据表明:高职高专类院校开设商务策划类课程主要集中在电子商务专业和企业管理专业。开设在电子商务专业下的商务策划类课程,开设目的主要是为学生搭建网站、开设网店提供商务基础知识。而开设在企业管理专业下的商务策划类课程,主要培养学生具备促销策划、广告策划、公关策划等各项策划技能。

  不论是开设在哪个专业下的商务策划类课程,在教学中大都存在以下的一些问题:

  4.1 教学重理论,轻能力

  在课程教学中,大多还是以教师为中心,以传统课堂讲授为教学手段。这样培养出来的学生只知道死记硬背,懒于去思考去动手,综合运用各方面知识发现、分析和解决问题的能力欠缺,态度、素质和能力不能让用人单位满意。

  4.2 不重视实践教学

  课程教学中对实践教学重视不够,实践教学的目标和要求不明确,制约学生实操能力和创新精神的培养。

  4.3 考核方式单一

  大多数院校的课程考核都是采用传统的笔试方式,容易导致学生临时抱佛脚,敷衍应对的态度。

  4.4 师资力量薄弱

  目前,高职高专师资上存在“双师型”教师比例低,教学方法落后等问题。这些问题将制约高职教育注重能力培养目标的实现。

  4.5 缺乏规范教材

  商务策划类课程是新兴学科,是随着近些年电子商务及策划等相关行业的兴起应运而生的。目前,这门学科还处于发展期,学科体系还不成熟和完善,所以,在市场上还没有统一规范的教材。

  5 建议

  针对目前在商务策划类课程教学中存在的问题,提出以下建议:

  5.1 注重职业能力培养

  高职高专教育不同于本科的通识教育,应注重职业能力的培养。学生具备较强的综合职业能力,才能在人才市场上具有竞争性,才能更好地适应市场需求。

  注重职业能力培养,就必须先进行职业能力需求分析。通过对本次调研结果的分析,归纳出企业对商务策划类人才的能力要求主要体现在:

  具有较强的信息收集能力;

  具有敏锐的分析判断能力;

  具有较强的创新能力;

  具有出色的组织能力;

  具有准确的口头表达能力;

  具有较高的文字写作能力。

  那幺,就应该以此为依据,设计商务策划类课程的教学目标、教学内容等教学体系。

  5.2 采用多种教学方法和考核方式

  传统的课堂讲授方式,往往教学效果不太好,并且不利于学生实践能力的培养。商务策划类课程可以采用任务驱动法、情境模拟、小组合作等多种教学方法,一方面激发学生的积极性和主动性,提升学生的兴趣和参与度;另一方面能够有效提高学生的组织能力、表达能力、合作能力等重要职业能力。

  课程考核方式可以采用过程性考核和结果性考核相结合的方式。可以加大学生日常学习考核的比重,引导学生注重平常的`学习积累,而不是仓促应付最后的期末考试。

  5.3 加强校企合作

  高职高专院校应该加强校企合作,一方面,可以通过这种方式加强院校师资力量的培养。院校可以通过聘请企业人员作为商务策划类课程实训指导师,企业人员有丰富的实战经验,这样能够让课程教学理论与实践得到有效结合。也可以把教师派往企业挂职,通过挂职经历,培养“双师型”教师,提高教师职业技能。另一方面,可以和企业签订协议,按照企业要求对学生进行“订单式”培养,真正实现课程和岗位的对接。

  校企合作的方式多种多样,如参观企业、职业发展辅导、针对性的讲座论坛、学生俱乐部活动等。

  5.4 重视教师自编教材

  目前,市场上还没有商务策划类统一规范的教材。所以,在课程教学中,可能存在市面上的教材不符合专业及课程要求。针对这种情况,院校应该出台如自编教材计入科研考核等相关政策,来鼓励教师自编课程教材。教师自编教材既能使教材紧贴专业和课程需要,又能促进教师能力提升。

  本次调研由于受调研样本、调研方法等多方面的局限,可能会影响调研结果的准确性。商务策划类课程是一门交叉性的应用综合学科,目前还属于新兴学科。在实际的教学当中,还存在很多问题。随着时代的发展,商务策划类课程将会受到业界和学界的重视,也将会有更多的学者调查研究这门课程,以更好地适应市场的需求。

  参 考 文 献

  [1] 教职成(20xx)6号《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》[Z].20xx.7.27.

  [2] 宁萍.《商务策划》课程实践教学改革研究[J].中小企业管理与科技,20xx(11).

调查研究报告3

  调查时间:

  20xx年6月14日

  调查地点:

  xxx职业技术学院

  调查对象:

  在校大学生调查内容:关于在校大学生的兼职情况,以及其中所反应出来的问题

  调查方法:

  问卷调查

  一、目的:

  大学生的空闲时间很多,但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力,而兼职是提高大学生实践能力的主要途径,对此,为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等,我们开展了此次调查活动。

  二、数据统计

  1.46%的同学对做兼职持良好、赞成的态度,并且66%的人都有兼职的经历,这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力,积累社会经验,当然,也有22%的是为了赚点生活费,减轻父母的`负担,这22%的同学中,月生活费在300-600元左右占大多数。2.40%的同学认为兼职会影响学习,40%的同学认为合理安排就不会影响学习,而48%的同学会在寒暑假做兼职。3.92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作,80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。

  三、数据分析

  1.绝大部分同学对兼职持赞成态度,最主要的目的是为了锻炼自己的能力和积累社会经验,而是由于家庭经济原因而选择做兼职的同学却很少。

  2.有一部份的同学认为做兼职会影响学习,这就要求同学们要合理安排时间,不要得次失彼,所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。

  3.既然做兼职的目的是为了积累经验,那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型,如果是经管系的,可更多地考虑促销方面的工作,学习旅游管理的,可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作,与此同时,也要提高自己的警觉性,小心兼职骗局。四、心得体会大学生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作,这样可在学习理论知识的同时增强自己的实践能力,丰富大学生活,提高自身能力,但也要正确看待和对待兼职,要有选择性,不能有“钱”就做,这是极度错误的一个观点。最后提醒大家一句:作为学生的我们,一切还是应该以学业为重。

调查研究报告4

  一、问题的提出

  据调查我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的`吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。

  二、调查问卷

  略

  三、调查分析:

  导致眼睛近视的原因:

  大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

  1 、看电视距离太近

  2、在光线太强的阳光下看书

  3、在光线太弱的光下看书

  4、长时间的在电脑前

  5、不合理饮食

  6 、不认真做眼保健操

  四、调查结果:

  通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓,错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

  五、建议

  (1)看书时作姿要端正,光线要充足。读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

  (2)在课间十分钟坚持做眼保健操。

  (3)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。

  (4)定期到眼科专医作检查,听从仪医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

  六、体会

  为有效预防近视等眼病:

  一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;

  二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;

  三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

  视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战,我们要勇于接受挑战,战胜敌人!

调查研究报告5

  一、目的、时间等

  调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因。

  调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一,大二,大三学生 。

  调查的主要内容:兼职的种类、目的,期间遇到的问题,兼职的收入情况等。

  调查工作时间安排:20xx年5月6日确定调查内容。目的及调查对象,并制订出调查问卷;5月7日,发放问卷,进行实际调查;5月8日,对收回的问卷进行统计分析,完成调查报告。

  采用的调查方法:问卷调查。

  人员分工:

  问卷设计:全体成员

  问卷调查:全体成员

  调查报告:柯晓玲 韩英

  问卷统计,数据整理及插图:杨丽 鹿园园

  调查计划及提纲:焦恒

  调查提纲

  二、调查问题类型及现状分析:

  全文共分为三部分:

  ▲第一部分,介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况。

  ▲第二部分,从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大):

  a。 调查同学们对待兼职工作的态度,这是决定因素。(1。2)

  b。 针对已从事过兼职工作的同学,调查他们从事此项工作的目的,再与其收获进行对比,看看兼职是否对他们有益。(4。7。13。16)

  c。 在兼职过程中,同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难,他们是否有勇气去面对,将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。同时,学校是否该帮助呢?(8。9。10。11。12)

  d。 调查家长对同学们从事兼职工作的态度,这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。(15)

  e。 作为当代大学生,大家都具有各种各样的特长及不同的性格,这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。(3。5。14)

  f。 在大学期间,我们的主要任务是学习,同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。

  ▲第三部分,对调查报告进行小结。

  针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实,我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式,共发放问卷100份,其中一年级20份,二年级30份,三年级50份,收回100份,有效回收率100%,总体来说,被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现:

  三、看待兼职的态度

  1 有无必要兼职

  从性别来看,分别有46。9%的男生,52。9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无。

  从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30。9%,35。2%,60。8%的同学认为大学生兼职非常有必要,其余同学均认为可有可无。

  2 是否从事过兼职

  从性别来看,分别有14。3%的男生,11。8%的女生经常兼职,75。5%的男生,78。4%的女生偶尔兼职,10。2%的男生,9。8%的女生从未兼职。与此同时,各年级差异性不大,即绝大多数同学偶尔兼职,少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下:

  总的来看,由于社会对女性就业的歧视,女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长,同学们意识到就业形势愈来愈紧迫,认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

  四、寻找兼职的途径

  从性别来看,分别有69。4%的男生,45。2%的女生自己寻找兼职,38。8%的男生,25。5%的女生通过熟人寻找兼职,22。9%的男生,27。5%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符。

  调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。

  五、从事兼职的类型及范围

  从性别来看,分别有80。8%的男生,40。7%的女生做过家教,分别有16。3%的男生,78。4%的女生做过促销,分别有13。2%的男生,29。4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。

  从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75。5% ,98%的同学做过家教,分别有5%,7。5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单。

  总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。经分析,原因有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。

  六、从事兼职与学习之间的'关系

  不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。

  从事兼职的目的及收获

  从性别来看,分别有45。2%的男生,37。3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43。6%的男生,60。8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有11。2%的男生,1。9%的女生认为兼职可以拓宽交际面。

  总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面。

  兼职过程中遇到的困难及应对方式

  不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难。

  所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。

  遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措。

  家长对子女从事兼职的态度

  总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。

  七、兼职所得收入的用途

  48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等)。

  小结:丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情,满腔的热情,更重要的是的兼职经历。通过调查,同学们大都希望在大学期间从事兼职工作,家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难,由于缺乏经验和社会阅历,不知如何应对,甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长,善于交际,能力突出,能够将兼职工作做得有声有色。另外,同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构,鼓励指导同学们从事兼职,使大家在丰富课余生活的同时,既锻炼了能力,又获得了一定的报酬,为以后的就业做好准备。

调查研究报告6

  农业生产离不开农业环境,农业是人类发展史上最古老的产业,肩负着为人类生产食物、纤维以及其他工业原料的任务。随着专业化、规模化、集约化和机械化农业的大力发展,农业生产强调高投入、高产出,大量地使用化学农药和化学肥料,虽然取得了显著的经济效益,但由此而产生的农业污染问题却日益突出,影响到食品安全和生态环境安全。保护农业生产环境,防止农业污染,提高和保护农业经济赖以维持的自然资源的环境质量,是现阶段各国急需解决的现实问题。

  我国是人多地少的发展中国家,地理、气候因素复杂,人口和经济的迅速增长和长期以来的自然资源的无偿使用,使我国十分有限的农业自然资源开发强度不断加大,加上来自工业污染、居民生活污染和农业污染(化学肥料污染、化学农药污染、“白色污染”等),导致生态环境退化,加重了资源的破坏和衰退趋势。为了实现农业可持续发展,保护和合理利用农业自然资源,我们课题研究小组进行了为期一个多月有关农业环境调查的课题研究。

  在这次课题研究活动中,我们116班课题研究小组8人,利用各种课余时间,发放调查问卷180份,收回有效问卷142份,对于农业生态环境、生态农业和农业生态环境构成要素这些问题,多少知道一些相关知识的同学共18人;对于农业生产管理的具体工作这个问题,知道相关内容的同学要多得多,其根本原因是绝大多数同学生活在农村,每天都看到接触到农业生产活动,有的同学还参与到具体的农业生产活动,对农业生产的具体流程非常清楚,但对具体细节问题,有一部分同学还是不甚了了;关于我乡农业自然资源和我乡农业布局问题,一知半解的多,知道的少,这跟同学们的生活经历有关,有些同学在上学、放学路上,能够看到一些有关农业自然资源和农业布局的情况,多少知道我乡哪些地方种植什么,那些地方出产什么,但了解全局情况的同学很少;关于市场预测问题,大多数同学能说出一些简单的预测方法,能够回答出科学具体的预测方式的同学几乎没有一个;关于农作物营养素缺乏症状的问题,能够回答的同学较多,能够说出农作物具体的症状,却说不出是由于缺乏什么营养元素而导致这种症状的.出现;关于植被、农田生物多样性的问题,能够做出回答的同学较少,有的同学知道蛇与田老鼠的关系,也知道蛇与庄稼的关系,但对具体的防治机制却不甚明了。从这次发放的调查问卷的情况看,我校大多数同学知道农业环境对农业生产的重要性,但对于怎样保护农田生态环境,维护农田生态平衡,知道相关知识的同学较少,特别是森林植被与农业生产的关系,大多数同学知之甚少,但大部分同学知道,进行农业环保,是现代农业发展的战略选择。

  在《专业户生产管理考查报告》调查活动中,课题研究小组成员对我乡的种植和养殖专业户进行详尽的参观访问,认真聆听了这些专业户的经验之谈,为他们的创业理想而振奋,为他们的创业艰辛而震撼,为他们在生产实践中注意环保,讲究产品品质,做到废物循环利用的环保意识和高度的社会责任心而感到由衷的敬佩。在整个调查活动过程中,我们课题小组成员认真观察,反复询这些专业户生产管理的具体细节,了解专业种植和专业养殖的具体流程,特别是对产品品质和自然环境有影响的具体环节,我们的询问更加详尽。通过这次调查活动,我们课题组了解了专业种植和专业养殖的基本流程,掌握了科学调查的基本技能和基本方法。

  在《××乡农业自然资源情况和农业布局调查》和《作物营养缺乏症状调查》两个调查活动中,我们课题研究小组的成员走村穿户,翻山越岭,调查走访,查阅我乡存档的农业自然资源资料,翻阅农业布局远景规划和实际布局,但我们不满足于资料所介绍的情况,对我乡的实际农业资源和农业布局进行了实地考察,足迹遍布我乡各处,在实地考察过程中进行了详细的记载,基本掌握了我乡农业自然资源的开发、负载情况,了解了我乡农业自然资源开发利用过程中所存在的问题,提出了一些合理化建议。在《作物营养缺乏症状调查》调查活动中,同学们上网查询了相关资料,掌握了相关的基本知识,在调查过程中,同学们深入田间地头,对我乡各种地块上种植的农作物进行了仔细观测,对农作物的生长状态、植株高度、叶片颜色等各种数据进行了仔细而详尽的记录,根据所记录的数据进行了科学的推理,基本掌握了我乡农作物所缺乏的营养元素。通过这两次调查活动,培养了大家团结协作的合作精神、不怕吃苦的坚韧品质和细致观测、勤于思考的科学态度,锻炼了我们的动手能力和不畏困难的意志品质。

  随着农业的发展和经济的进一步繁荣,市场上出现了农产品供大于求的矛盾,卖粮难、农产品价格下跌等等问题深深的困扰着我乡的广大农户,如何打开农产品的销路呢?做好市场预测,根据市场需求来决定自己的种植和养殖计划,不失为一条有效的解决途径。为此,我们课题研究小组进行了《市场预测与经营决策》这个调查活动。

  在《市场预测与经营决策》调查活动中,我们课题研究小组成员访问农户132人次,在调查访问过程中,我们发现我乡大多数农户缺乏市场意识,基本上不做市场调查,盲目跟风想象比较严重,别人种什么,自己就种什么。许多从事经营销售农产品的农户,他们的眼光放得还不够长远,只是局限在怀化本地的消费市场,缺乏全国甚至是全世界的大市场观念,给我乡农产品的销售和生产带来了一定的影响。只有少数几户种植、养殖大户,进行了市场调查,能够根据市场需求调整自己的生产计划,在市场销售过程中,重视市场经营,取得了较好的生产经营效益。总之,市场预测和市场经营决策是一个比较复杂的系统工程,单靠农户自身的力量进行市场预测和经营决策,还存在许多不足的地方,这就需要我们广大农户团结协作,扩大农业生产规模,发展订单农业,拓宽市场信息渠道和农产品销售渠道,最大限度地规避市场风险,确保广大农民增收。

  在《植被消失与农业气候》和《动物缺失与农业生产》两个调查活动中,我们课题研究小组成员付出了艰辛的劳动,从资料查阅到实地走访,全体成员一丝不苟,认真负责,从不叫苦叫累。在《植被消失与农业气候》调查活动中,同学们请我乡林业站站长米庆华同志详细介绍了我乡森林资源贮备和分布情况,在我乡各个自然村走访老农,了解以前我乡森林资源分布情况,并实地考察了我乡森林资源,了解了森林资源对农业气候如降雨、大气温度、空气湿度等因素的影响效果以及森林资源对区域气候的调节作用。在《动物缺失与农业生产》调查活动中,我们课题研究小组成员走访农户,了解他们在实际的农业生产工具过程中对农田生物多样性保护具体采用了哪些措施,并到农田进行了实地观察,发现我乡大多数农户在农业病虫害防治上重视化学防治而忽视生物综合防治,急功近利现象比较突出,农田生物多样性保护意识淡薄,不太重视农田生物多样性的保护,甚至还有一部分农民捕杀食用青蛙、蛇类等农业病虫害的天敌,导致了我乡农田生物多样性降低,但也有一部分种植大户在生产过程中采用生物防治的方法来防治农业病虫害,注意农田生物多样性的保护,降低了农业生产成本,取得了一定的经济和环保效益。在这两次调查活动中,我们了解了植被和农田生物多样性对农业生产和农业发展的重要作用,培养了大家的环境保护意识,训练了我们科学调查的基本能力。

  在这次课题研究中,我们课题研究小组协同学校团委、学生会和各班班委会进行了广泛的宣传活动,“危机”意识、环保意识深深植根于同学们心中,农业环保意识、市场营销意识也在我乡广大农户心中开始觉醒。

  通过这次课题研究活动,我们知道了农业环境在现代农业生产中的重要作用,保护农业环境,维持农田生物的多样性,是促进农业持续发展的必要措施,是减低农业生产成本,增加农民收入的重要手段。通过这次课题研究活动,培养了同学们注重农业环保的意识和习惯,激发了大家亲近自然的情感。我们相信,××的山水将会越来越美,××的农业环境将会越来越好,××的明天将会更加的辉煌灿烂。

调查研究报告7

  根据“遵守安全交通法规,做文明带头人活动”领导小组办公室第二次办公会议的工作安排,第一调研组在市委副秘书长、活动领导小组办公室主任、市机管局局长张卓群带领下,一行四人,分别对市公安局、市财政局、昌北经济技术开发区管委会、市房管局、市建委等五家单位进行了调研。现将调研情况汇报如下:

  一、基本情况

  本组调研主要采取了听、查、看、议的方法,分别听取了各被调研单位分管领导及负责同志对本单位开展“活动”的情况汇报,查阅了部分被调研单位的有关车辆安全驾驶管理及驾驶员管理等规章制度,部分单位还主动将本单位开展活动的实施方案等材料提供给了调研组审查,最后,对于每个被调研单位活动的开展情况,调研组都由张卓群秘书长给予了认真点评。

  二、调研得出的结论

  1、领导重视,措施具体

  5月20日全市召开的在党政机关“遵守安全交通法规,做文明带头人活动”动员大会各被调研单位都派员参加了,会后,与会人员都向单位主要领导做了汇报,经过各单位党组会或办公会研究,各被调研单位也都根据市领导的讲话精神和活动实施方案的要求,及时制定了本单位的活动方案,明确了分管领导,落实了责任处室和责任人。

  2、内容落实,不走过场

  调研组所走访的各单位,都能够按照两办通知要求,召开了本单位驾驶员动员会,认真传达了市委市政府的指示精神,落实开展“三个一”的宣传教育活动,联系单位所属片区交警大队的`交警,给驾驶员播放有关安全驾驶的录象,讲授《道路交通安全法》等法律知识,有的单位还组织驾驶员与交警座谈,充分交换意见,加深沟通理解;并根据活动领导小组办公室的要求按时上交了单位车辆情况摸底调查统计表、5月20日前单位车辆违章情况统计表、为核查提供了详实的依据。积极开展了自查自纠,按要求敦促违法违章车辆的驾驶员主动到交管部门接受处理,尤其是市公安局,结合公安部的“五条禁令”和省公安厅的“三项禁止”,与该局纪检监察室、警务督察大队一道,三方并举、齐头并进地纠察本系统的车辆、人员的违法违规现象,树立起了执法部门消除特权思想,带好头的良好形象。市房管局、市财政局等单位,还结合本次活动对原有的车辆驾驶员管理的有关规定进行了修改和完善,从制度上规范了管理行为。市建委还针对《道路交通安全法》的内容组织驾驶员进行了试卷考核。使驾驶员对《道路交通安全法》从熟知转化到精通。

  3.成效明显,坚持长效

  通过调研组的调研情况看,各单位均能通过本次活动的开展,从单位领导到普通驾驶员都提高了对开展本次活动的认识,使驾驶员受到了教育,提高了驾驶员自觉遵守交通安全法规意识,能够消除特权思想,主动接受交警的管理和交管部门的处理监督,建立起了单位的日常管理与交警的路面管理相结合的良性机制。经过调研组点评,各单位均表示将积极完善建章立制工作,把集中整治与长效管理相结合,建立起长效管理机制,为树立党政机关在人民群众中的良好形象,有效地遏制交通违法与交通事故的发生,改善南昌道路交通状况做出表率。

  三、存在的尚需解决的问题

  1.由于各种原因,活动开展的进度不均衡,尤其是因为集中整治期间,联系交警授课的时间安排未能纳入活动的第一阶段。

  2.方法不够灵活多样,缺少特色。有的单位还局限于实施方案所要求的方式方法,没有能够突出本单位的特点,把活动开展得有声有色。

  3.宣传工作重视程度不够。各被调研单位都有一些好的做法,但是都未能及时加以宣传,因为带动力不够。

  4.工作主动性不够。有的单位在活动的各个阶段处于被动等待,没有积极主动地根据全市实施方案为下一阶段的工作做好准备,对各阶段工作思考不深不细。

调查研究报告8

  一、调查背景

  古人云:“民以食为天”,人们只有在解决温饱问题之后,才可能进一步地发展自己。在当今的大学里,食堂与学生群体之间也存在着千丝万缕的关系,食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方,是每个同学都必到的场所,根据调查96%学生的吃饭问题都是在学校的食堂解决。食堂紧密的联系着大学生的学习、生活和健康。食堂既是学校的硬件设施之一,又是学校管理的重要组成部分。为了更好的了解学校食堂情况,为学校更好的加强对食堂的管理,我们做了一次有关学校食堂的调查,比较全面地了解了我校食堂的现状,为进一步加强和改善食堂监管工作提供了依据。具体的从学生对学校食堂的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的意见和建议等多方面做了调查。

  基于食堂对学生群体生活影响的重要性,本社会调查实践小队制定调查方案,从本校食堂(大方人家)的经营现状、存在的问题、改进措施三个方面来对食堂问题作出调查,并进行充分思考,进而提出一些相应的改进措施。

  二、调查时间

  20xx年5月25日--26日

  三、调查地点

  学生食堂(大方人家)

  四、调查对象

  在校学生

  五、调查方法

  问卷调查、数据分析、实地观察、口头访问

  六、调查成员

  xxx xxx xxx xx xx xx xx xx

  七、调查内容

  A 调查对象每月食堂用餐消费情况:

  1、月均生活费500元—1000元(不含)的83人(22.6%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为450元,约占生活费的46.67%;每周有一、二次天在外改善伙食。

  2、月均生活费1000元—1500元(不含)的54人(14.8%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为500元,约占生活费的32.00%,每周有一、两天在外改善生活。

  3、月均生活费1500元—20xx元的42人(11.4%),其中每月用于食堂消费金额平均值约为550元,约占生活费25.7%,常在外改善生活。

  B食堂饭菜的价格:

  1、认为食堂饭菜价格合理的223人,占60.76%;

  2、认为食堂饭菜价格一般的108人,占29.43%;

  3、认为食堂饭菜价格过高的36人,占9.81%。

  C饭菜满意度

  1、菜和主食的口味和质量满意度方面:很满意的21人(5.72%),满意的257人(70.03%),一般的64人(17.44%),不满意的23人(6.27%),较差的2人(0.54%);

  2、肉类的满意度方面:很满意的18人(4.90%),满意的164人(44.69%),一般的153人(41.69%),不满意的27人(7.36%),较差的5人(1.36%);

  3、蔬菜的满意度方面:很满意的43人(11.72%),满意的228人(62.13%),一般的81人(22.07%),不满意的13人(3.54%),较差的2人(0.54%)

  D服务及管理满意度

  1、餐具卫生和环境方面:很满意的69人(18.08%),满意的259人(70.57%),一般的28人(7.63%),不满意的7人(1.91%),较差的4人(1.09%);

  2、饭菜的保温及充足方面:很满意的23人(6.27%),满意的187人(50.95%),一般的136人(37.06%),不满意的14(3.81%),较差的7人(1.91%);

  3、服务员态度方面:很满意的12人(3.27%),满意的233人(63.49%),一般的101人(27.52%),不满意的12人(3.27%),较差的9人(2.45%);

  八、调查数据总结

  从以上数据可得出:月生活费越低的学生用于食堂消费的金额所占比例越大,主要在学校食堂用餐,而生活条件相对好的学生用于学校食堂消费的金额比例相对要小,并常在校外消费,改善生活。然而,不论是经济条件好还是经济条件一般的学生,每个月在学校食堂消费的金额大都在500左右,同时,大部分学生对食堂饭菜的价格是可以接受的,对于食堂提供的饭菜基本满意,学生对肉类的需求相对高于对蔬菜的需求,可以看出,在服务及管理方面,对餐具卫生和环境情况从总体上达到标准。

  九、其它意见

  在调查表后附的意见栏中,学生向食堂提出了数条中肯而宝贵的意见,根据调查问卷,实践小队整理出以下主要存在的问题:

  1、食堂饭菜的价格虽被大多数学生所接受,但还有部分学生感觉偏高;

  2、在早上、中午高峰期,会出现拥挤现象;

  3、较晚到食堂时,饭菜品种少,饭菜的保温工作有待提高;

  4、食堂的菜品单一,同一价格上荤素搭配不合理,没有地方特色;

  5、有时,食堂地板较滑,行走不便。

  十、建议措施

  1、加大对食堂饭菜质量的监管力度,进一步做好饭菜的保温工作;

  2、尽可能多地满足学生对饭菜口味的需求,根据不同的季节及时更换品种,并注意营养搭配;

  3、加强对食堂员工的管理,对员工进行服务礼仪的训练,并灌输服务理念及强调责任心观念,从整体上提升员工的基本素质,进而提高服务质量;

  4、针对同学们提出的.意见进行及时有效的沟通,并将信息即时反馈回学生中间;

  5、学生应积极响应学校所提出的文明用餐的理念,维护排队秩序,少用快餐盒和一次性筷子,节约每一粒粮食和每一滴水。

  十一、调查活动总结

  学校食堂是学生关注最多的问题之一,它关系到的不仅仅是学生吃饭的问题,更多的关系到学生的日常生活,进而影响到整个学校的正常运行。此次调查报告,我们更多的从学生的角度出发来阐述、调查。因此,我们开展的调查,更多地从学生对食堂的具体情况入手,具体的从学生对学校食堂的饭菜口味、服务质量、价格、卫生状况、对食堂的意见和建议等多方面做了调查。在调查中,我们发现,食堂和学生之间存在着一定的矛盾,一方面学生对食堂存在异议,一方面食堂工作人员因自己辛苦的工作没有得到认可而困扰。此次调查报告,一方面着重对现状有一个客观真实的报道,一方面则提出了自己的改进措施。我们的调查报告仅是一种尝试,旨在使学生能够满意的就餐,安心的学习;保证全体学生的用餐质量和生活质量,营造一个良好的、愉悦的、和谐的校园氛围。进一步提高食堂的工作质量,营造和谐的就餐环境和改善大家的生活条件,使同学们能够得到更好的饮食服务。

调查研究报告9

  手机是现代人的随身助手,也是我们方便的通信工具。手机在人们普通生活中起着很大的作用,但它也是人类的杀手之一———手机辐射。据统计,目前全球约30亿人用手机,是吸烟人数的3倍。中国13亿多人口,移动电话用户已经突破7亿,也就是说,平均两个人中至少有一个人拥有手机。作为使用频率最高的数字产品,很多人几乎24小时手机不离身。

  因为它与人们相伴出行,往往对人体造成的辐射量比电视还大,那到底手机辐射对人体有那些危害呢?

  一、调查方法

  1、阅读书籍了解什么是手机辐射?

  2、阅读报刊了解手机辐射的危害有哪些?

  3、上网搜索关于手机辐射的注意事项。

  4、上网搜索几种人不宜使用手机。

  5、阅读书籍了解手机辐射危害怎么办?

  二、调查情况和资料整理

  了解什么是手机辐射?

  当人们使用手机时,手机会向发射基站传送无线电波,而无线电波或多或少地会被人体吸收,这些电波就是手机辐射。 一般来说,手机待机时辐射较小,通话时辐射大一些,而在手机号码已经拨出而尚未接通时,辐射最大,辐射量是待机时的3倍左右。这些辐射有可能改变人体组织,对人体健康造成不利影响。

  了解手机辐射的`危害有哪些?

  手机致癌性或比香烟强 直板机袖珍机辐射最大信号弱的地方少打。信号差时手机的功率会自动加大,从而造成其辐射的强度增大。同样的道理,在电梯等小而封闭的环境里使用手机也会使其辐射强度增大。

  关于手机辐射的注意事项。

  第一,最好在拨出或接通2秒钟后接听;

  第二,最好不要在移动的交通工具上,尤其是行驶在高速公路的车辆上使用手机,此时手机与基站距离不断变化,辐射时强时弱,对人体危害较大;

  哪几种人不宜使用手机?

  1、癫痫(dian jian)病患者;

  2、严重精神病患者;

  3、白内障患者;

  了解手机辐射危害怎么办?

  1、注意手机的摆放位置。由于手机只要处于待机状态就会产生辐射 而且辐射对人的各个器官造成的危害也是不同的。医学专家建议我们 手机不用时最好放在包里 或是夹克衫的口袋里 但不要放在胸前的口袋中 也不要直接挂在胸前。

  四、总结

  鉴于手机辐射对人体造成危害的共识,世界各国均对手机辐射制定了安全标准,英国政府明令禁止16岁以下未成年人使用手机;日本政府规定出售手机必须连同手机防辐射装置一同出售等等。但我认为未成年人用手机不是不可以,但是切记要少用。我国手机用户已近二亿部,相当数量的手机辐射严重。为保护数亿国民的健康,希望政府有关部门尽快颁布我国的手机防辐射安全标准并认真执行。

调查研究报告10

  —、研究目的

  了解海口历史古迹游客量的`状况;分析海口历史古迹游客量存在的问题及其原因。

  二、研究阶段

  1。准备阶段(6月份):制定研究计划,明确研究方向及有关内容。

  2。收集阶段(7—8月份):主要是针对海口历史古迹进行参观,初步掌握游客量的变化;深入开展采访、调查、拍摄照片等活动;到有关单位了解情况及其原因。

  3。整合阶段(8月份):对材料进行分析、讨论和研究,发现问题,提出观点和建议,完成研究报告。

  三、研究方法

  1。现场采访;2。实地了解;3。单位调查;4。讨论分析;5。研究整合。

调查研究报告11

  内容摘要:良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是他们健康成长成才的重要基础。可是据调查,现实中许多大学生存在不同程度的心理问题,严重影响他们的正常学习和生活。本文在问卷调查的基础上从人际交往、就业压力、情感问题等五个方面分析了当代大学生的心理素质现状,并从系统地加强心理健康教育、有效地开展心理咨询等方面对如何培养大学生良好心理素质作了探讨。

  关键词:心理素质 问题 兴趣 大学生

  正文部分

  一、当代大学生心理素质的概况

  近年来,随着日益增长的物质文化和精神文化,综合国力的提高,社会各项事业的稳步发展,这样以来,不仅给我们提供了丰富多彩的物质文化生活,更重要的是带来了精神文化的享受。然而,在绚丽多彩世界的背后却隐藏着重重危机。大学生的心理素质有着极不稳定性,出现了许多不良现象。

  (一)解放思想,实事求是,坚持创新精神。

  大学生的心理极不稳定,很大程度上来讲,与他们的社会构成因素有关,比如来自学习,生活等各方面的因素导致的结果。这就需要给他们灌输一定的思想,让他们从不同的途径中感受不同的思想。提倡实事求是,坚持创新精神,引领大学生提高自身的心里素质的素养,不断提升心理的承受能力。

  (二)激发大学生的学习兴趣,提升心理素质的修养。

  大学生的心理素质在一些方面存在着缺陷,主要的原因是自己在一些方面不感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。什么被称作为大学呢?“大学大学”当然还是要以学习为主,现在大学里存在着这样一些现象,有些同学认为,自己考上了大学,以后就等着拿毕业证就行了,在大学三四年的时间里,学习与不学习好像没有多大的区别。因为这样,高中三年的勤奋努力却换来了大学几年的“默默无闻”,整天不学无术,对学习一点兴趣也没有。一个对学习没有兴趣的人,就像一个即将爆炸的气球,轻轻一碰它就会破裂。还有一点,对学习不感兴趣的话,往往对生活也带有负面影响。这样长期下去,到了毕业那一天,才会感觉自己身上的压力与不足。所以说,要对当代大学生心理素质作一个全面的阐述,提高同学们的学习兴趣至关重要。

  (三)提倡“实践论”,走“实践是检验真理唯一标准”的发展路线。

  相信年轻人都有好动心理,作为当代大学生,尤其是21世纪的大学生,思想都很活跃,有自己的理想,有自己的激情,希望能在自己的天地里播放出自己希望的种子,然而也许有时候是古时候遗留下来的传统礼节,遵照〈〈四书〉〉,〈〈五经〉〉的要求,诵读着“人之初,性本善”的诗句。灌输的纯粹是一些理论思想,完全丧失了参加实践的

  可能。如果淘声依旧,我想会给大学生或多或少产生了一些阴影。因为现在的世界是一个活跃的世界,时间就是生命,信息就是金钱,任何人不想被牢笼所套住,都想通过自己的实践,去感受一下自己“实践”的动感之美,从而让自己的心灵获得了极大的满足感和成就感。

  二.当代大学生心理素质存在的问题

  (一)厌学情绪高涨。

  多年的科学研究实践证明,现在普遍存在的一个现象就是,大学生厌学情绪高涨。那究竟是什么原因导致大学生厌学情绪高涨的呢?研究证明:由于大部分的大学生在大学里所学专业,当他们毕业以后,刚开始几年基本上没有被派上用场。比如说在大学里学的是工商管理的专业,毕业以后却当上了酒店的服务员;原来从事的金融,现在却干上了会计,与先前的所学专业基本上相背离了。因而心里产生了质疑情绪,我大学里到底该学什么专业好呢!能确保以后毕业了从事的就是本专业吗?迷茫加质疑深深地笼罩了大学生的心灵,从而厌学情绪高涨,致使大学生的`心理产生了错觉与迷茫。

  (二)思想上存在着很大的压力。

  现在比较流行的一句话是:“大学毕业就面临失业”。在世界经济日新月异,信息与科技迅速发展的时代,大学生就业成为了国家和社会的一大难题。别说大学本科生拿着毕业证和简历去找工作,现在就连硕士研究生杂大街上随处可见。这从有形与无形之中,就给大学生的心理制造压力,虽然说现在有些大学推荐一些工作单位,岗位让学生去实习,然而那只是一部分大学,或者说是微乎其微,更重要的还是要靠自己去找工作。

  (三)理论知识扎实,社会实践动手能力差。

  由于受传统诗书的影响,在古代,许多学子三更就起床读书,晚上还是“黄粱一梦”的奋笔疾书,图的是什么?还不是希望自己有朝一日,能够金榜题名,到时候就能光宗耀祖了。从这个事实里说明了一个什么现象?我国的大部分学生理论知识学的非常好,但社会实践能力如何?就可想而知了。在九几年的时候,应美国政府的邀请,在纽约举行了一场“世界文化实践”的大赛,参加比赛的选手均来自世界各国的精英。在这次比赛中,中国选手夺得了文化比赛的第一名,但是当他们参加社会实践考试时,他们却变的麻木了,不知从何操作起为好。所以说在当今这个社会里,应该在学好理论知识的同时,更重要的还要多参加一些社会实践方面的活动,作到理论与实践想结合的要求,以便来缓解大学生心理素质遭创伤的目的。

  三.缓解当代大学生心理素质的对策与建议

  (一)要进一步解放思想,坚持实事求是的精神

  说到解放思想,那么这个解放思想又从何做起呢?我个人认为还是要从教育做起,应该要改革那些传统的教育教学体制,要把学生的思维从一个层面上升到另一个层面,努力作到活跃思想。不应该将学生的思维局限在一个领域里,应采用发散性思维方式,多角度,多方位,多层次地去了解学生的兴趣爱好,从而激发他们的潜能。但是在这一个过程中,还是要坚持实事求是的精神,不能盲目的改革与创新,要根据实际情况而定,也要从大学生心理素质与素养的不同角度与方面去全方位的渗透,从而达到解放思想,坚持实事求是的目的。

  (二)要辩证处理“学好专业知识”与“社会就业”的关系

  在哲学里有这样一句话:“实践是检验真理的唯一标准。”这个实践从哪里来呢?众所周知,当然是从理论中来,然而理论有从哪里来?当然又是从学好专业知识中来来了。我们上大学的目的是什么?我想我们每个人自己都是知道的,大的目的就是希望自己能够为国家作出一点贡献,自身的目的则是能够过上幸福的生活。其实这一些想法都是好的,然而更重要的还是要有自己的实际行动,只有实际行动才是一切强有力的保证。我们必须要将自己的专业知识学好,与前面所说的一样,不仅要学好专业知识,更重要的还是要运用到实践中去。前者是基础,后者是结果。在学好专业知识的基础上,然后在社会就业方面埋下一定的伏笔,只有将两者很好的结合起来,才能达到一个完美的组合。

  (三)完善实践渠道的机制,解决大学生心理素质的压力。

  现在各大高校还缺乏一些为学生提供实践,学习渠道的机制。作为教育部门及各大高校,应当在这一方面引起高度注意,学生学好专业文化知识,是他们的内因,而教育部门及各大高校为他们提供实习,实践的机会则是外因,因而是通过内因起作用的。所以说,如此以来,大学生心理素质就会从中得到缓解,因为我们在实践,学习的机会中就已经感受到了很多工作的机会,从而使自己的心灵能够静然起来。

  (四)大学生应该加强自身修养建设,多参加一些有关心理方面的培训。

  学要学以至用,很多东西我们都是从学习中获得,然而我们应当要运用到现实生活中去,不断加强自身修养方面的建设,努力学好各项文化知识,实现科技,信息化道路。人是有理智的,理智的来源是一种思想的变迁,所以说,我们应当多参加一些有关心理方面的培训,学会自我暗示,自我提高,从而达到一定的真谛,自身各方面的心理素质从而会得到相应的提高,这样的结果不正是我们所期待的吗?

  相信每位大学生都希望自己能够拥有一个美好的未来,能够在自己的事业里干出一番天地来,这个道理是人之常情,合情合理的。作为当代大学生,不要用幼稚的东西来装饰自己,而应当要用成熟,稳重的心态去不断地提高自己,在现实社会里 ,良好的

  心理素质是取得成功的一把利剑,尤其是当代大学生。所以,在以后的生活里,我们要

  不断地提高和改善自己,通过多种渠道,多种方式,并从不同的角度去完善,我们想我们当代大学生的心理素质顶能从中达到一定层次。

  我们做任何事情在于自己的毅力,在于自己的恒心,拥有了毅力和恒心,那么做任何事情一般而言,都会取得圆满的成绩。要提高当代大学生的心理素质,是一个长期的过程,需要我们不断的努力和创新。我相信,只要我们众志成城,共同努力,在不久的将来,大学生的心理素质定能开出灿烂的理想之花。

  参考文献

  [1]郭屈.大学生心理素质拓展教育实验研究.剑南文学:经典阅读-20xx年10期

  [2]余磊.大学生心理素质的提升途径探讨.教育学论坛-20xx年33期

  [3]吕冰.大学生心理素质调查分析.高教研究:西南科技大学-20xx年1期

调查研究报告12

  一、大学生消费的特点

  大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查,我们可以苏醒的看出大学生消费存在着以下特点。

  1、 学生对品牌的虔诚度很高

  大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,假如使用某种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐渐构成固定偏好,终究构成使用习惯,保持对此产品良好的虔诚度。比如洗发水,感性熟悉上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下往。

  2、 消费观念复杂,感性消费占上风

  大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与本钱进行衡量。大学生没有构成完全的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数消费都是受媒体宣传引诱或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。具有手机的大学生中,一部份有通讯的需要,且家庭经济条件答应;另外一部份有通讯需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下趋前消费;还有一部份是既无通讯需要又无家庭经济条件负担的奢侈消费。而奢侈消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理致使的。

  3、 消费偏向多样化

  21世纪是物资生活与精神生活日趋丰富的时代,当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。文娱、运动、手机、电脑和新型的IT产品都成了大学生消费的热门。大学生的消费已显现明显的多元化趋势。假如经济条件答应,大部份学生会往旅游,往歌厅、酒吧消费,或是购买电脑,手机、MP3,反映出大学生具有走出校园、融进社会、具有高质量生活的渴看。

  二、大学生消费的结构和层次分析

  大学生的钱从哪里来,到哪里往? 通过调查发现,在生活费来源方面, 有75%的同学依托父母,13%的同学依托贷款,8%的同学取得了奖学金,9%的同学通过打工补贴平常开消,另有1%的同学还需减免学费。因而可知, 同学们主要的经济来源是父母,但来源趋向于多元化。但生活费不包括学杂费和住宿费等,要是这个大头加上往,来自父母的比例将更高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

  对大学生的消费往向题目,调查表明大学生的生活费主要用于衣食住行,消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训其实不含在其中。而手机已成为大学生主要消费品,这从下面分析中可以看出。

  手机已成为现代人必不可少的交换工具,高校学生是手机使用普及率最高的人群之一。调查表明,烟台大学有47.2%的大学生具有手机,年级越高,手机的普及率也越高,如大一刚进校唯一6%的学生具有手机,而大四学生中具有手机者已高达82%,远远高于社会群体手机均匀具有率。约有83%的大四学生明确表示,购买手机主要是为了方便找工作。固然手机的主要功能是通话,但大学生们使用最多的是短消息功能。

  因此,大学生消费结构显现出类似于正立锥形的结构。家庭比较富裕的同学位于锥形的上端,他们具有电脑、名牌手机等珍贵物品;家庭清贫的同学则处于锥形的下端,他们常常要靠勤工助学或贷款来维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活水平居中。同时,从以上的分析可以苏醒的看出,从锥形的上端到锥形的下端顺次下降,这也鲜明的体现了大学生消费的层次性。

  三、大学生消费对家庭和社会的影响

  大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者,均匀每一年约一万元的用度对一个家庭来讲,可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来讲,满足一个大学生一年的消费将花往家庭收进的大部份,特别对农村的家庭而言,愈甚。固然由于经济的发展,农村和城市居民的收进都得到了相应的进步,生活水平得到改善,家庭用于大学生消费的比重普遍降落,但降落缓慢且比重之大已是某些家庭所难以承受的。一个大学生的消费占到城市家庭收进的45%左右,特别是农村,可占到80%~90%。无疑,目前大学生的消费已给学生及其家庭造成了很大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中我发现,三高校各有20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业,他们连自己的生活都难以保证,更不用说这近万元的用度了。由于山东省经济算中等发达,其居民收进水平比大学生家庭的收进水平还要低一些。所以实际比重可能比这个数目还要偏高一些,影响可谓深远。

  大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局限于家庭,市场上的很多消费都与大学生息息相干,大学生消费已直接影响着整个消费市场和国民经济。目前,大学生消费市场已构成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要。它已成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部份,随着社会的发展,高等教育的普及,它将会发挥更大的作用。

  四、有关大学生消费的几点建议

  大学生消费不单单关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会的题目。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。的指导目的。

  (一)对社会而言,要积极开辟大学生消费市场,从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求,同时要规范市场秩序,为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。不管从哪方面讲,大学生的`消费市场已不再是可有可无的了,它已严重影响着高校四周地区经济的发展。

  (二)学校应加强对学生消费观念培养。事实求是,高校思想政治教育对学生消费观教育还没有构成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 两课教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观和课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相干的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分展开,从而也难以到达真实

  (三)对大学生来讲还应加强公道储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特清崎曾说过:理财与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱和能让这些钱为你工作多久的能力。在调查时,当问及对理财的熟悉时,很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如什么时候,大部份同学都安然承认自己的消费已超越计划范围,乃至有些同学还需要向他人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。

  (四)对大学生而言,要建立自己公道的消费观念,要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者,大学生经济来源大多靠家庭,所以自己的消费要斟酌到家庭的经济状态,父母的承受能力,还要有自制能力,不能盲目地堕入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚,还有沉迷于盲目消费中,比如最近很多大学生沉迷于网络游戏,这将大大增加自己的消费负担,更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己,以致影响到自己的学业。另外,大学生也要具有消费者的维权意识,进进大学,已开始渐渐地融进社会,社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止,面对纷纷复杂的社会,大学生要学会维护自己的正当权利。

调查研究报告13

  一、问题的提出

  我们班近视的人数很多,我也是其中一个。我常常想:为什么会有这么多人近视呢?难道近视也会传染吗?对于这个问题,我百思不得其解。于是,我对这个问题进行了调查。

  二、调查方法

  1、去医院问问医生,了解为什么近视。

  2、通过调查同学的近视情况,来了解近视主要在那一种人身上多发。

  3、上网浏览,调查全国的近视率。

  三、调查情况和资料整理

  1、绝大多数是因为上网、看电视过多而引起,有极少数是遗传。

  2、全班同学中有一半的人近视,我发现主要分布在经常上网玩游戏的同学身上。

  3、全国小学生近视率为28%,初中生近视率为60%,高中生近视率为85%,大学生近视率竟高达90%!

  四、结论

  1、小学生近视多数是因为上网次数高,看电视时间长引起的,有极少数是先天性遗传。

  主要还是因为电脑辐射伤害眼睛,还有的.是因为在阳光集中、阳光昏暗的地方读书写字,或不爱护自己的眼睛造成的。

  2、同学近视的罪魁祸首应该是电脑,许多同学都是在玩电脑游戏的时候不知不觉近视的。

  有些同学竟然在网吧里无忧无虑地玩,这会导致各种眼病的发生。

  3、全国小学生有大约五分之一的几率近视,也就是说5个小学生里面至少有一个是近视眼,可真是可怕。

调查研究报告14

  一、调查问题

  这几天,雾霾又成为我们濮阳市的“不速之客。”一出家门,天昏地暗,空中飘浮着缕缕灰白色的烟尘,还夹杂着一股股刺鼻的气味,给人们的生活带来诸多不便。你瞧!,因为这种天气幼儿园、中小学生都停课了,医院里的患者呼吸道、肺部感染的剧增,不得不出门的人们只好带着大口罩,把脸遮得严丝合缝。到底什么是雾霾?它是怎么形成的?有多大危害?这些问题引起了我的探究欲望。

  二、调查方法

  通过上网搜集资料、访问身边的长辈以及自己的观察,我解开了“雾霾”神秘的面纱。

  三、调查情况和资料整理

  什么是雾霾?

  1、“雾霾”是空气的严重污染的产物,是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等颗粒大量积聚,尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶。”

  2、雾霾的'形成

  这样害人的雾霾是怎样形成的呢?通过上网我了解到,一是因为空气不流动,空气中的微小颗粒聚集、漂浮在空气中。二是因空气干燥,人和车流是地面灰尘漂浮起来。三是汽车尾气、燃放烟花爆竹、工厂排出的废气、冬季取暖二氧化碳的排放等污染颗粒增加形成。

  不难发现,引起雾霾天气的真正凶手是我们人类自己。

  3、雾霾的危害

  雾霾的危害极大,一是雾霾天气能见度很差,容易导致交通事故;二是雾霾中有毒有害的小颗粒,吸入呼吸道和肺部后,容易引起气管炎、肺炎等疾病,严重者甚至导致死亡。环保专家分析,雾霾很可能成为肺癌头号致病“杀手。”

  四、结论和建议

  严重雾霾天气已不是大自然再次敲响的警钟,而是一次更加严厉的惩罚。如何才能让“霾”,

  远离人们的生活呢?首先要做到节能减排,倡导绿色出行,节假日少放烟花爆竹,多种植花草树木,让空气逐渐净化。为了我们的身心健康,让我们积极行动起来,从自身做起,保护环境,让我们的家园更加美丽!早日脱离“十面霾伏”的困扰。

调查研究报告15

  1. 选题:选择与调查相关的内容进行调查。

  2. 调查报告一般包括以下内容:

  调查目的

  调查对像

  调查内容

  调查方式(一般可选择:问卷式,访谈法,观察法,资料法等)

  调查时间

  调查结果

  调查体会(可以是对调查结果的分析,也可以是找出结果的原因及应对办法等。)

  3. 调查报告样稿

  下面样稿是以问卷法进行调查的样稿,由于所选的调查方式不同,会有相应的变化。但总体格式,内容不变。

  对宜春市基金投资的调查报告

  自1998年3月首只基金发行以来,我国证券投资基金业迅速发展,特别是20xx年以来大规模发行开放式基金,将基金业推向了新的发展阶段。截至20xx年6月30日,全国共设立了 29家基金管理公司,其中包括5家合资基金管理公司;证券投资基金总数达78只,总规模1374.89亿份,基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只,发行总规模817亿份,资产净值790.81亿元;开放式基金24只,总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展,对改善和调整证券市场中的投资者结构,更新和倡导不同的投资理念,实现社会经济的进一步专业化分工,促进证券市场的稳定发展,起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中,很快便遇到了前进中的困难与问题。就此,本人对基金投资进入了一次深入的调查,具体情况如下:

  一、调查目的

  掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法,了解宜春市基金市场存在的问题。

  二、调查对象及其一般情况

  调查对象:宜春市证券投资者(主要是基金投资者)。

  一般情况:这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.

  三、调查方式

  本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写,并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份,收回87份,回收率达87%;

  四、调查时间:20xx年10月8日――――20xx年11月10日

  五、调查内容

  主要调查了投资者的投资目的,投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了14个问题。(见附一)

  六、调查结果

  本人就问卷调查结果统计如下表:(以下省略)

  从投资基金的历史看,有60%的投资者购买基金是在最近一年发生的,说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩,但是投资者对基金的投资持有期限,多数投资者还是希望短期持有,对基金的长期投资还不看好。

  有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。

  就投资基金的主要原因来看,基金经理的'历史业绩在文卷中占的比例较大,说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验,能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低,这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高,达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。

  在购买基金的投资目的中,多数投资者,还是希望获得短期的收益,对基金的长期投资还不是很认同。20xx年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。

  在一年中的期望回报中,显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求,但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。

  七、调查体会

  从调查结果可以看出,基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的,这种趋势将促进基金业的快速发展。因此,证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注,以改变目前对其管理不完善的局面,同时也是适应这种增长趋势的须求。为此,我特别提出以下几点建议:(以下省略)

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