八年级英语期末考试卷面分析报告

时间:2018-09-14 考试英语 我要投稿

  八英语期末试卷充分体现了新课改的精神,切实有效地考察了所学知识内容,增强了对学生自主学习与探究性学习能力的考察,较好的体现了学生的全面发展,引导新课程的实施,检测和培养优秀学生的双重功能,全面落实了课程标准所设定的目标。下面对试卷试题进行具体分析:

  一、试卷题型情况

  可从三个方面评价:

  1、注重对基础知识、基本技能的考察,题型新颖、覆盖面大,涉及到了所学的全部内容,促进学生有效学习。

  2、注重从实际中选取素材,考察了学生的分析和处理问题能力。

  3、试卷对学生探究能力是一个重点考察,增强了学生的探究分析能力。

  二、试卷结构分析

  本套试卷充分体现了新课标课改精神,注重了对学生基础知识和综合能力的考察,因此对学生的细心程度要求很高。

  1、听力部分:试题难度不大,因此学生在该部分的得分率较高,但是学生的两极分化严重,高分很高,甚至满分,而低分则太低。听短文不全信息失分比较多,说明同学们把握不住听短文的技巧,也缺乏语感。甚至有的同学第一个听力题都不知道怎么做,说明学生们的基础太差,缺乏单词的积累(hungry)以前学习过的单词都忘了,说明教师在平时的教学中要善于把重点单词等的再现率提高。

  2、单项选择:难度适中且知识覆盖面大,出错较多的有36是个宾语从句,同学们又不记得宾语从句的语序了,说明我们在平时训练时强化意识不够, 40小题考查的是反义疑问句的回答,学生们注意了是对一般疑问句的回答方式,可是没有注意后面信息应该用否定形式的回答,而用了肯定形式的回答,体现了学生对信息的分析能力欠缺。

  3、完形填空和阅读理解:难度适中,得分率也可以,但还是有少数的同学失分较多,主要原因是学生理解文章不透彻,阅读能力差造成的。

  4、词汇:平时训练较多,同学们失分相对少一些。

  5、书面表达:失分比较多,且两极分化最为严重,很多属于知识点的错误,同时学生们对所给信息的分析不到。

  三、学生分析

  存在问题:

  1、优等生对基础知识掌握较好,但大多数学生对语言的运用能力较差,对比较杂碎的知识点没有能够很好地掌握。

  2、中等生的基础知识掌握不够牢固,并且做题比较粗心。

  3、差等生在班级中所占比例太大,并且他们对英语知识的掌握也极为肤浅。

  四、具体改进措施

  1、钻研新教材,夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会,一做就错”,这种现象比较普遍,失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢,只有扎扎实实从基础做起,才能最终达到“一看就会,一做就对”。

  2、加强英语课外阅读。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的,而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的,因此,要加强理解语篇的能力训练,增强英语语感。

  3、规范训练,改进学习方法。要善于分析学生,找出学生的薄弱环节,合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

  总体来看,八年级英语试题难度适中,外语的功能性、交际性体现得淋漓尽致。所以,在今后的教学中应注意开阔学生视野,多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息,加强语言运用能力的培养,少讲解,多给学生实际运用语言的机会,在用中学英语,在学中用英语。

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