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八年级下册思想政治教学总结

时间:2022-11-10 17:11:19 思想总结 我要投稿

八年级下册思想政治教学总结

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的八年级下册思想政治教学总结,希望对大家有所帮助。

八年级下册思想政治教学总结

八年级下册思想政治教学总结1

  现在学校教育教学工作已接近尾声,老师们忙着写学生评语,写工作总结。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作。教学工作是复杂的,细致的。我只有与时俱进,努力学习基本的教育理论,端正新教育理念,才能教育和管理好学生,从而提高教学质量。经过一学期的努力,下面就谈谈我的工作点滴:

  一、基本情况分析

  65班共有学生53人,66班51人,67班53人。通过八年级上册的学习,绝大部分学生品行良好,使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、能力的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。这其中的典型有穆燕斌、穆志军、穆雅琴、耿云英、岳晓庆、耿星杰、穆成鑫、张春亮、朱芬江、穆燕鹏、李芬芳等同学,还有李光智、朱丽霞、李妙庆、穆志娟、侯宝峰、岳燕飞、耿思雅、耿晓晴等同学上课认真思考,积极举手回答问题,正是他们这些同学,营造了较好的课堂气氛,但也有少部分学生组织纪律观念较差,学习积极性不高,这也是本期教学中所抓的重点。

  学校班级65参考人数

  平均分及格率优生率东回6667从期末考试成绩来看,学生们的整体水平较高,但各种行为的养成教育还较差,这是政治教学的重点。个别学生基础知识掌握不牢、重点知识不易识别、运用所学知识解答问题的能力较差、学生的良好习惯没有养成。从考试成绩来看.学生在基础知识上掌握得比较牢固,失分不多,问题在于灵活运用,题意的理解还欠火候,对问题的分析,理解.无法归位到新学的知识点上。对简单的的识记,再现题,能按要求完成.但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时由于很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,无暇顾及三个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

  二、主要成绩:

  1、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。

  备好课是上好课的前提和保证。为此,本人根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室,开通本地教学资源,利用这一优势,本有精心组织和充分利用这些教学资源,下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。

  2、精心组织课堂教学,提高教学质量。

  上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。

  3、加强课后辅导,提高教学质量。

  课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重,改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话。这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的'思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。

  三、改进措施:

  1、深研教材,把握教材特色,准确把握教学目标,积极有效地备好每一堂课,向课堂四十五分钟要效益。

  2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则,密切联系社会现实和学生实际讲透教材,分析问题,提高认识。

  3、钻研教学,充分启迪学生智慧,运用各种教研工具,有效地运用各种切实可行的教方法,不断提高学生的学习积极性,收到理想的教学效果。

  4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展。

  5、注重学生知识的巩固和过关,精心设计好相应的练习,利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性。

  6、在课堂教学中,以课本知识为依托,坚定不移地推行德育教育,针对学生的年龄特点,充分利用纪念日,辩论会,校内外活动,引导学生形成正确的世界观,人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,从学生身边小事抓起,一言一行抓起,做到以德促学。

  7、注重优差生的分类辅导,用教师的爱心,耐心,恒心去关爱每一个学生的全面发展。8、搞好测试及试卷讲评。

  四、教师自我发展

  1、做一个充满爱心的老师,不能给每个学生定格定调,应因人而异、因事而异,处理教学工作要让学生信服。

  2、多读书多读报,利用现代科技手段武装自己,利用教师的表率作用影响学生,把德育渗透到生活中的点点滴滴,

  3、针对本学科特点,多了解国内外的重大时政,开拓教学视野,培育学生的个性全面发展。总之,时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在本人的刻苦努力下,在全体同仁的帮助下,在全体学生的共同努力下,本人在教育教学工作中取得了一定的成绩,收到了良好的效果。但不足之处亦显而易见,催人深省。所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面,在今后的教育教学工作中,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使教育教学工作再上新台阶,相信有耕耘总会有收获!

八年级下册思想政治教学总结2

  一学期来,我认真备课、上课,及时批改、讲评作业,抓好课后辅导工作,做到既严格要求学生,又尊重学生,使学生学有所得,不断提高,同时也使自身的教学水平和思想觉悟不断提高,并顺利完成教育教学任务。下面谈谈我一学期来教学工作的开展情况:

  一、作为教师,我认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和教研组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本、以人为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  二、做到上好每一节课,向45分钟要质量。为了上好每一节课,我们做了以下工作:

  (1)课前准备:进行集体备课,综合每位教师的优点备好课。①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,确定补充哪些资料,使每位教师都能够运用自如,力求达到最佳的教学效果。②根据学生原有的知识掌握情况,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,考虑学习新知识可能会碰到哪些困难,以采取相应的对策。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂教学:组织好课堂教学,关注全体学生的学习动态,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性;努力创造良好的课堂气氛,使他们产生愉悦的心境,激发学生学习的兴趣;课堂语言简洁活泼,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合;布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的

  负担。

  三、做好课后辅导工作,巩固学习内容。初中生尤其是我们这种面上中学的学生基础较差,比较好动、缺乏自控能力,在学习上态度不够认真,多数不能按时完成作业,有相当部分的学生经常抄袭作业。针对这种情况,我们及时抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,做好对学生学习的辅导和帮助工作。

  四、作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多样形式教学等。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  五、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,弥补自身的不足,努力提高教学水平。同时,培养多种兴趣爱好,到网络中参阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  六、教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  "金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有些不足和缺陷,例如,课堂气氛不够活跃,在激发学生兴趣方面还有待加强,平时考试较少,有时不能及时了解学生掌握知识的情况,发现学生存在的问题。在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

八年级下册思想政治教学总结3

  这一学期我总共教了七个班,担任七年级xxx班和八年级xxx四个班的政治老师。如今,一学期即将过去,回顾一学期的教学工作,总结如下:

  日常教学方面:我从传统教学走向“二三三”高效课堂模式教学的过程中,认真学习,严格要求自己,按照本期政治教学按质按量完成任务。我认真备课、上课、听课、评课,及时批改、讲评作业,抓好课后辅导工作,做到既严格要求学生,又尊重学生,使学生学有所得,不断提高,同时也使自身的教学水平和思想觉悟不断提高,并顺利完成教育教学任务。

  作为教师,我认真制定教学计划,注重研究教材,认真备课和教学,积极参加晒课评课活动和教研组活动,做好教学反思,并能经常听各老师的课,做好听课笔记,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态,以轻松、认真的形象去面对学生。按照新课改模式进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本、以人为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  为了上好每一节课,求质求量。为了上好每一节课,我做了以下工作:首先,认真地做好每项准备工作。

  ①积极准时地参加集体备课,综合每位教师的优点备好课。

  ②认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑

  ③做好课堂预设的准备,根据学生原有的知识掌握情况,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,考虑学习新知识可能会碰到哪些困难,以采取相应的对策。

  ④考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何进行课堂预设、如何组织教材、如何自然过渡等。

  其次,尽量把握好每堂课堂教学。预设好创设性的课堂导入,巡查学生的学情,注意教学学情反馈,以活泼轻松的气氛调动学生的积极性,他们产生愉悦的心境,激发学生学习的兴趣;课堂语言简洁活泼,课堂提问面向全体学生,

  课堂上讲练结合,既巩固学生知识有锻炼其答题技能。

  第三、做好课后辅导工作,巩固学习内容。初中生尤其是刚进入初中生活的七年级学生,基础较差,比较好动、缺乏自控能力,在学习上态度不够认真,多数不能按时完成作业,有相当部分的学生经常抄袭作业。针对这种情况,我们及时抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,做好对学生学习的辅导和帮助工作。

  作为一名刚进入教学工作的老师,我知道自己有许多不足,因此,我做了如下工作:

  我明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多样形式教学等。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,弥补自身的不足,努力提高教学水平。同时,培养多种兴趣爱好,到网络中参阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  通过期中考试我发现上课不仅仅是授予知识,也要锻炼学生的应试能力,将学与考要很好地结合起来;并且要注重平时学习不认真,考试不理想的同学的教育和引导。对此:

  我根据学生的个性特点去点拔引导,激发学生兴趣,提高学习成绩

  1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,采用贴近学生,以例说法,以案说法,使教学效果达到最优化。

  2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高差生学习兴趣,增强学生自信心。

  3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

  4、强化学生自我监督以及同学之间同组之间互相监督的意识,充分运用评价机制,塑造奖惩分明的形象。

  不过,在一学期的教学工作中,我不断汲取新知识,跟我的学生一起成长,积累了不少经验,提高了自己的教学水平,但还是有很多不足。例如,各环节的过渡不够自然流畅,在引导学生思考方面还有待加强,组织教学能力有待加强,训练学生教育学生的方式方法还有待提升。不过,我相信,只要我虚心学习,谦虚请教,许多问题都会迎刃而解。虽然我不能做得最好,但我希望我能做得更好,不断进步,不断完善。

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