二年级美术教学设计：我喜欢的鸟

时间：2021-03-12 08:17:29 教学设计我要投稿

二年级美术教学设计：我喜欢的鸟

　　课题

二年级美术教学设计：我喜欢的鸟

　　我喜欢的鸟

　　教学目标

　　在回忆观察分析与交流中，引导同学感受，体验鸟的美感，培养同学的观察能力。

　　教学重点

　　鸟的美感和不同种鸟的外形特点。

　　教学难点

　　如何表示鸟的外形特点

　　教具准备

　　课件图片有关鸟的录像课件图片等

　　教学方法

　　讲解示范

　　教学过程

　　一导入新课：

　　同学们，现在请你们仔细听一段音乐（课件鸟叫声）老师有一个问题问你们，在这段音乐里，你们听见了什么声音？（板书鸟字）

　　老师告诉大家，在我国首都北京有一个著名的百鸟园，里面有许多美丽，可爱的小鸟，你们想不想去看一看呀？下面老师就领你们一起去观赏一下百鸟园，请同学们看屏幕（课件6种鸟）你们认识它们吗？大家注意观察这些小朋友们同时做出了什么动作？（同学模仿）这个动作表达了他们怎样的心情？（对鸟的喜欢）

　　你们喜欢鸟吗？为什么？（鸟是人类的朋友，能维护庄稼，能供人们观赏，能维护树木等）

　　鸟有这么多的用途，那么今天我们来学习绘画我喜欢的鸟。（板书补充完整）

　　二讲授新课

　　1。同学们继续欣赏自然界中美丽的鸟，看一看找一找鸟有什么美感？你们认为它哪儿最美？这些是生活中常见的'鸟类，在天空中飞翔的鸟。

　　2。大家看了这么多鸟的图片，你能不能找一找，比一比，说一说它们有什么相同点和不同点呢？先来说说都有哪些相同的地方？（鸟都有头，嘴，翅膀，足）我们再来看看它们有什么不同？

　　课件1颈 2嘴 3头 4身 5腿 6足

　　通过分析，观察，谁来总结一下鸟的身体主要由哪几局部组成？

　　3。现在我们来找一长，下列图片中鸟的特点。这只鸟的名字叫什么？什么特点？这些鸟的外形，都不同，下面我们来看一看艺术家们是怎么抓住鸟的特点来表示鸟的美感的？

　　4。讨论下面同学们分小组讨论荷花。花瓶。鸽子与作品题目<合平鸽>有什么关系？

　　三巩固练习

　　1。说一说你最喜欢的鸟的名字，外形上有什么特点？

　　2。老师最喜欢的鸟是黄鹂鸟，下面老师把它的外形画下来，同学们观察它的外形有什么特点？（范画，突出特点）

　　3。现在你们每人画一只特点突出的鸟，然后剪下来，贴在”百鸟园”中。

　　四课后拓展

　　同学们课后可以试着用纸造型的方法表示自身喜欢的鸟，下节课我们继续学习研究，好了，同学们再见。

　　板书

　　我喜欢的鸟

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